高考模擬作文升格練習指導：懷揣希望前行（附原文、升格指導及升格文點評）

原文有希望就能前行花朵靠什么發(fā)出奇異的芬芳呢？靠的是歷經風吹雨打，花朵有過失望，但花朵沒有絕望。雄鷹不是生來就能展翅飛翔，它們歷經摸爬滾打，雖然也有過失望，但卻沒有絕望過。我們每個人帶著希望上路，就能夠向前，就能夠進步。希望是一盞不滅的燈，為我們照亮前方。當年瞿秋白鬧革命時，他不怕痛苦、困難，也不怕流血犧牲。雖然被敵人關入了水牢中，但他仍然利用手中的筆寫文章進行斗爭，直至壯烈犧牲。大家都曉得的陸游，他是宋代大詩人，曾懷著希望說過這樣的話——“尚思為國戍輪臺”，他“但悲不見九州同”，他仍然沒有失望，沒有退縮。一個人宦海沉浮的日子，他硬是挺過來了。瞿秋白是現(xiàn)代的名人，陸游是古代的名人，都是帶著希望在前行。他們都不曾失望，漸漸地被人們所敬仰。一個人如果不失望，帶著希望前行，他就不會孤獨，不會寂寞。大家一定還記得有一位老人，他辛辛苦苦捕來的魚竟被鯊魚明目張膽地劫掠而去。在一次又一次與鯊魚的搏斗中，他越來越失望。最后，躺在甲板上的他差一點就起不來了。還好，他仍然沒有絕望，他在思考，人怎么能被困難嚇倒。最后，他果真捕到了一條大魚。他就是美國作家海明威筆下的老人。同樣帶著希望的還有兩只小老鼠，這兩只小老鼠發(fā)現(xiàn)它們的奶酪不翼而飛后，快要絕望了，然而經過一番思索后，它們選擇了堅強?！独先伺c海》中的老漁民圣地亞哥連續(xù)84天都沒有捕到一條魚，但他還是在堅持；《誰動了我的奶酪》說的是，人生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關系、甜蜜美滿的愛情；或是令人充滿想象的財富……都是希望在支撐著人們不斷前行。李叔同，就是后來的弘一法師。他在任何情況下都不曾絕望。他是“二十文章驚海內”的大師，集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學于一身，在多個領域開中華燦爛文化藝術之先河。他把中國古代的書法藝術推向了極致，“樸拙圓滿，渾若天成”。魯迅、郭沫若等現(xiàn)代文化名人以得到大師一幅字為無尚榮耀。他是第一個向中國傳播西方音樂的先驅者，所創(chuàng)作的《送別》，歷經幾十年傳唱經久不衰，成為經典名曲。同時，他也是中國第一個開創(chuàng)裸體寫生的教師。憑卓越的藝術造詣，他先后培養(yǎng)出了著名畫家豐子愷、音樂家劉質平等文化名人。他后來苦心向佛，過午不食，精研律學，弘揚佛法，普度眾生出苦海，被佛門弟子奉為律宗第十一代世祖。他為世人留下了咀嚼不盡的精神財富，他的一生充滿了傳奇色彩，他是中國絢麗至極而又歸于平淡的典型人物。太虛大師曾為他贈偈：“以教印心，以律嚴身，內外清凈，菩提之因。”趙樸初先生評價大師的一生：“無盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心。”有希望，并帶著希望前進，就能有所為，有所獲。升格指導此文的構思、立意、內容等都還不錯。但是，由于語言方面制約，使文章只能歸入二類文的范疇。倒不是說其語言不通順，而是過于客觀的敘寫，使文章平鋪直敘，缺少亮點。同時語言過于平白，過于淺顯，有的語言甚至過于俗劣，如“大家都曉得的陸游”等。我們說，同樣的意思，不同的語言表達，會有截然不同的效果?？梢娬Z言的魅力之大。此文如果在語言上進行升格，一定會別有一番洞天。首先文題“有希望就能前行”過于生硬、平直；而如果改為“懷揣希望前行”，就立即形象、生動起來了，化抽象的“希望”為具象的“實物”，并能懷揣之，使人可感可觸。其次考慮把開頭用排比句或排比段進行一番改寫，將過于平白的語言，變成波瀾起伏的語言、精彩的語言。如“花朵靠什么發(fā)出奇異的芬芳呢？靠的是歷經風吹雨打，花朵有過失望，但花朵沒有絕望。雄鷹不是生來就能展翅飛翔，它們歷經摸爬滾打，雖然也有過失望，但卻沒有絕望過”，就可考慮改寫成“花朵不是生來就奇異芬芳，它們歷經風吹雨打，有過失望，但不曾絕望。雄鷹不是生來就展翅翱翔，他們歷經摸爬滾打，有過失望，卻不曾絕望”，并切分為兩段，這樣就比較通暢而精彩。文章段落，均可考慮如此修改，完成語言的錘煉。文章在材料的處理上存在詳略不當?shù)膯栴}，加上之前所說的對事例敘寫平鋪直敘的問題，存在一定的堆砌現(xiàn)象。故在修改時可詳寫前兩個事例，略寫后一個事例。文章結尾也要考慮運用排比句、段將結尾寫得優(yōu)美、亮眼，才能給人以豹尾之感。陳曉琳花朵不是生來就奇異芬芳，它們歷經風吹雨打，有過失望，但不曾絕望。雄鷹不是生來就展翅翱翔，它們歷經摸爬滾打，有過失望，卻不曾絕望。而我堅信，每個人都是自己的神，只要懷揣希望前行，就算有失望，也不會絕望。懷揣希望前行須在失望中消滅苦難。“覓渡覓渡渡何處？”瞿秋白失望而呼，新中國還渺茫未知，自己已身陷囹圄。但他仍懷揣希望前行，用左手邊的滿腔怒火化為右手邊的奮筆疾書，點亮他人前行之路。“尚思為國戍輪臺”的陸游滿懷希望書寫下多少壯麗詩篇？他有過失望，但仍疾呼“王師北定中原”，他從不曾絕望。懷揣希望前行，他堅信“但悲不見九州同”只是暫時的。在失望中消滅苦難，瞿秋白為人傳頌；在失望中仍懷揣希望前行，陸放翁成為一代大家。就算有失望，但絕不要絕望。因為敢于飛翔，就能擁有前行的翅膀。懷揣希望前行須在瀕臨絕望時堅強。那位孤獨的老人在如血的殘陽下瀕臨絕望，他辛辛苦苦捕來的魚竟被鯊魚明目張膽地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中，他越來越失望。最后，躺在甲板上的他選擇了堅強，懷揣著希望，繼續(xù)前行。他曾瀕臨絕望，但他選擇了堅強。他是海明威筆下的神。在燦爛的陽光中開始一天的生活，兩只小老鼠卻發(fā)現(xiàn)它們的奶酪不翼而飛。它們?yōu)l臨絕望，一番思索后，它們選擇了堅強。懷揣希望前行，它們激起了巨大的社會反響。懷揣希望，在瀕臨絕望時堅強?！独先伺c?！仿劽谶儯弧墩l動了我的奶酪》家喻戶曉。就算有失望，但絕不能絕望。懷揣希望前行，會發(fā)現(xiàn)別樣的風光。懷揣希望前行須堅定自己的信念，因為我就是我自己的神。李叔同西湖邊斬斷情緣，在對塵世的失望中懷揣著希望皈依佛道，堅定兼濟天下的善念，他是他自己的神。魯迅輾轉奔波，在一次又一次的失望中找到自己的道路。他懷揣著希望棄醫(yī)從文，以如椽巨筆履行職責，他是他自己的神。祖逖中流擊水，起誓恢復中原，他懷揣希望前行，他是他自己的神?；ǘ浞曳迹且驗樗鼈儜汛Ｍ_放；雄鷹翱翔，是因為它們懷揣希望翱翔。我堅信，每個人都是自己的神，就算有失望，但不會絕望。懷揣希望前行，就會看見燦爛朝陽。升格點評此文的語言很有表現(xiàn)力、沖擊力，不僅形象生動，而且文采斐然；它不是僅僅停留在“語言通順”的基礎等級上，而是上升到了“用詞貼切，句式靈活，善于運用