關(guān)于初中的老師作文四篇

第頁關(guān)于初中的老師作文四篇初中的老師作文篇1

猜猜我心目中的好老師是誰？當(dāng)然是我們的語文老師。

張老師雖然不是班主任，但她甚至比班主任還盡職。張老師的頭發(fā)長長的，顯得很有氣概，精神足夠、飽滿，眼睛上架著一副眼鏡，同學(xué)們稱她“四眼老師”，原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼鏡，就很像有兩雙眼睛了，上課時(shí)，她在黑板上寫學(xué)問點(diǎn)，也能點(diǎn)出在下面開小差同學(xué)的名字。她的眼睛別出心裁，能說話，每當(dāng)她發(fā)覺了同學(xué)的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，都會用她的眼睛賜予表揚(yáng)……

張老師的時(shí)間原來就很緊，但她把我們更放在心上，她怎么也要抽出時(shí)間，為我們開展好玩的活動(dòng)，為我們打印學(xué)習(xí)加減評分制度記錄表，為我們支配學(xué)習(xí)管理……

她對我們并不會斥罵，而是細(xì)心為我們指引，她為了讓我們能有高效的學(xué)習(xí)，在課前備課總是那么充分，在每次習(xí)作課上，會給我們將許很多多有利寫作的手法，告知我們寫作的方法，教會我們給作文寫提綱。她告知我們的全是學(xué)習(xí)重點(diǎn)，她教會我們的全是學(xué)問難點(diǎn)，她不怕我們給她提看法，而她讓我們學(xué)會什么事都英勇表達(dá)，有她在，我們的心情都特別高漲，我們的成果都總是那么優(yōu)異……

這就是我們的老師，她平凡而又宏大，我們敬重他、愛他，因?yàn)樗秊槲覀兯冻龅闹档梦覀兠總€(gè)人專心的記住他。

初中的老師作文篇2

她，是我最喜愛的初中老師。

尷尬初遇

砰砰、砰砰。心跳加快。

急促的腳步聲在樓道間蕩漾著。“完了，完了，這一次確定遲到了。第一天了開學(xué)呀！”我心里想著，不由得嚇出一身冷汗。

“報(bào)告！”我站在教室門口，望著里面生疏的老師，不知所措。老師轉(zhuǎn)過頭來，用極具殺傷力的眼神撇了我一眼?！澳愦魇直砹藛?？知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我的心咯噔掉到了地獄，腦袋瞬間空白了。我驚惶的望著她，搖了搖頭。手緊緊拽著衣角，頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫?！澳俏腋嬷?，你遲到了！遲到了一分鐘！”她挑起了眉毛，頭發(fā)隨著點(diǎn)頭的動(dòng)作，微微抖動(dòng)。而此時(shí)，我僵住了，表情也凝在臉上。天呀！遲到一分鐘而已，卻這樣嚴(yán)厲。太可怕了。

這肯定是一個(gè)愛較真的老師，今后我完了，有我受的了。哎~

溫馨又遇

“怎么不見了！我的英語書呢？”我著急地抱著書包左翻右翻。早已不顧忌什么淑女形象了。干脆把全部書都翻出來。這個(gè)不是，那個(gè)也不是。我手忙腳亂的站在一堆書旁邊，翻翻這，翻翻那兒，都沒有，而此時(shí)全部同學(xué)都已經(jīng)讀上書了，我可怎么辦呀！頭發(fā)從肩上滑到臉邊，發(fā)梢落在我緊鎖的眉毛上，又落到我的嘴邊。我連甩一下得時(shí)間都不愿奢侈掉。我突然想起昨天整理書包時(shí)，忘裝英語書了。怎沒辦！怎沒辦！又要被這個(gè)較真的老師罵了。我正在自我傷感時(shí)，有一個(gè)身影正向我走近。我一抬頭，驚了，就是她！我呆若木雞地看著她。只見她側(cè)彎身，從講桌里拿出一本英語書，放到我桌上。二話沒說就起先上課了。我瞠目結(jié)舌好半天才回過味來。這還是她嗎？

原來，她還是個(gè)細(xì)心的老師。她怕會有同學(xué)忘帶英語書，耽擱了課程，就在講桌里備上了一本。

動(dòng)人心遇

“快呀！快呀！”啦啦隊(duì)在接力賽上舍命呼喊，每個(gè)人都驚慌的皺起眉。手一會鼓掌一會攥拳在身體兩側(cè)來回?fù)u擺。她，也非常驚慌的和啦啦隊(duì)站在一起，隨著歡呼，隨著跳動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她就會像一個(gè)活潑的孩子一樣，跑到他們身邊給他們加油、喝彩。她雙手不停拍動(dòng)，興奮地到終點(diǎn)等運(yùn)動(dòng)員成功而歸。發(fā)隨著她，蹦蹦跳跳，歡快起舞。連眼睛都像會唱歌一樣，每一眨都給人激勵(lì)。陽光照在她身上，只見她前傾著身體，雙手攥拳貼在胸上，微微斜著頭，用期盼的目光瞅著她的學(xué)生。

她，不就像船舶一樣嗎？站在黑暗中為我們指引方向。

她就是我心愛的老師，她就是我初中最喜愛的老師。就是她，為我點(diǎn)亮了才智人生。

初中的老師作文篇3

大千世界，豐富多彩；人生路上，苦樂盡有。擅長視察的你，總會發(fā)覺不一樣的東西，無論是有形還是無形的，都會代表你的新奇的視角和獨(dú)特的心跡。世界上人人都不一樣，萬物都不一樣。

生活中，可能你覺得一樣的東西在別人眼中就不一樣。那是因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，別人擁有一雙會視察的眼，而你卻沒有，所以我們要努力學(xué)會擁有一雙能視察別人的眼，去發(fā)覺生活中你所發(fā)覺不到的奇異獨(dú)特。

學(xué)校里都會有許多的老師，但每一個(gè)老師都不一樣，就比如我的語文老師馮老師。她不僅是我的語文老師，還是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級的優(yōu)秀老師。馮老師不及人品好，同時(shí)也教會了我們一個(gè)人生哲理：堅(jiān)毅的人才會勝利。記得那時(shí)期中考試的下午，因?yàn)槲铱嫉锰貏e不志向，一成天都沒精打采的。放學(xué)后老師把我叫到她身邊，一邊拍著我的肩，一邊對我說：這次是不是考得不志向？我低著頭不敢看她，馮老師看著我對我說：沒關(guān)系，不就是一次考試嗎，人生的路上不行能都是平平坦坦的.，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充溢了坎坷與曲折，你必需經(jīng)驗(yàn)山山水水，所以做一個(gè)人肯定要堅(jiān)毅，只有堅(jiān)毅的人才能開啟勝利之門，明白嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，好像還有些聽不懂，馮老師用慈祥的眼神望著我說：勝利是由多數(shù)次的失敗累積而成的，能經(jīng)受住多次失敗的人必需是一個(gè)堅(jiān)毅的人。馮老師的一席話，仿佛給我上了人生最重要的一課，如同一股暖流流進(jìn)我的心田，也讓我豁然開朗。

是啊，假如說我們是那明麗的畫，老師就是那繽紛的畫筆，描繪著我們，假如說我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……所以，無論我們在那里，無論干什么，我們都不會遺忘，在我小學(xué)的時(shí)候，那位不一樣的老師——馮老師。

初中的老師作文篇4

我有一個(gè)“牛”老師，他工作勤勤懇懇，任勞任怨對人也特殊的關(guān)切和呵護(hù)。

開學(xué)的前幾天，我?guī)Я撕芏鄸|西來，因?yàn)樘嗔?，所以拿不?dòng)。剛好，遇到了這位“?！崩蠋?，他幫助了我，把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的那天晚上，我特殊的興奮。因?yàn)閺膩頉]有一位老師這樣幫助過我。在小學(xué)的時(shí)候，每次住校我都會帶許多東西，去宿舍時(shí)，由于東西太多，我拿不動(dòng)，老師見了只會說：“能不能拿的動(dòng)呀！拿不動(dòng)讓別人幫你一下?！辈砰_學(xué)，我又不相識新生怎么叫別人幫我，心想只好自己艱難得把東西運(yùn)進(jìn)宿舍了。而在這里，我遇見了樂于助人的老師，關(guān)切學(xué)生的老師。

他長得雖然沒有劉德華帥，但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌。

他會采納幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法，讓他的課生動(dòng)好玩，讓我們?nèi)褙炞ⅲ屛覀冊谳p松歡快中學(xué)到每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)。他是一個(gè)博學(xué)多才的人，帶兩班語文兩班歷史，莫非不是博學(xué)多才嗎？我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世，雖然沒有諸葛亮那樣足智多謀但肯定是他上知天文，下知雞毛蒜皮。

他能夠把