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高中社會報告15篇名目第1篇高中生社會實踐活動報告第2篇高中生暑假期間社會實踐報告第3篇2023年1000字高中生暑期社會實踐報告活動總結第4篇高中支教社會實踐報告范文1500字第5篇2023年高校生社會實踐報告范文:高中教學實踐第6篇高中生寒假社區(qū)社會實踐報告第7篇高中社會實踐報告范本第8篇2023暑期高中生支教社會實踐報告范文第9篇高中同學社會寒假實習報告第10篇2023高中生暑假社會實踐報告范文第11篇2023年高中生社會實踐報告第12篇拒絕網吧高中生社會實踐活動調查報告第13篇2023年高中生工廠社會實踐報告范文第14篇高中生寒假社會實踐活動報告第15篇高中生社區(qū)居委會暑期社會實踐報告
【第1篇】高中生社會實踐活動報告
今日我參與了小區(qū)里組織的社會實踐活動,活動的內容是關心小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。
雖然天氣很冷,但是我很早就來到了居委會門口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)覺好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,我身為一個合格高二的同學深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟,我們應當犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口,我自責的低下了頭,等待居委會大媽的批判。
還好居委會大媽是一個很和氣的中老年婦女,她本著共產黨員良好的素養(yǎng),世界領先的思想覺悟,發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng),原諒了我由于睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤,對大媽沒有提前集合時間的行為我非常感動?,F在這個國家真是個很講法規(guī)的法制健全的社會啊!
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國將來的盼望們,被分成了若干個小組,由不同的大媽大叔帶到不同的地方,預備和那些沒有自覺消逝的在公路上積累了幾天都不愿走的煙火殘骸們,還有那些滿地被仆人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn),為了建設我們完善無缺的和諧社會,我們必需在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后,我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,有人帶著紅色手套,有人拿著白色的塑料袋,戴手套的同學撿垃圾,拿塑料袋的同學收垃圾,大家協(xié)作的非常默契,工作效率非常之高,不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風,但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依舊努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會略微休息,聊兩句話。
據了解,大多數同學都是沒有吃早飯,空著肚子來參與社會活動的。當時已時至中午,可那些同學雖然肚子已經掌握不住的在唱著合唱曲,但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間,還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參與這次活動,我大為震動!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現,我徹底明白了什么叫做差距!
一個小時以后,戰(zhàn)役差不多結束了,我們看著那坑坑洼洼的草地,還有居委會大叔大媽們照舊和氣的笑容,一種莫名的歡樂油然而生,嘴角都拂過了一絲小小的微笑。
【第2篇】高中生暑假期間社會實踐報告
實習是每一個合格的高中同學必需擁有的一段經受,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到許多在課堂上根本就學不到的學問,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下基礎。
通過在xxx集團的實習,學習到本企業(yè)的生產經營的總體狀況、市場營銷策略、各種促銷方法,如何進行市場調查、經營管理的閱歷和今后進展的設想
我的實習報告分為以下幾部分:
1、實習單位生產經營的總體狀況。溫州xxx集團有限公司,屬專業(yè)生產動力成套設備的高新科技企業(yè)。公司自1985年創(chuàng)辦以來,始終堅持以質量求生存,以科技求進展。經過二十多年持續(xù)努力和不斷開拓,已成為同行業(yè)的佼佼者。
xxx集團新廠區(qū)座落在xxx高科技園區(qū),占地面積近40000平方米,建筑面積20000多平方米,員工400多人,其中專業(yè)技術人員占20%。公司以雄厚的技術力氣,精良的生產加工和檢測設備,訓練有素的員工隊伍,領先通過iso9001國際質量管理體系認證,贏得了顧客的廣泛信任,為顧客供應我們引以為傲的產品。機是全國減速機的領先企業(yè),1985年創(chuàng)立于平陽經濟開發(fā)區(qū),經過二十幾年的創(chuàng)業(yè)與進展,目前已經進展成為掩蓋上海、北京、濟南、大連、廣西等地區(qū),擁有30多個門市部。在短短的二十幾年的時間內,天狗牌減速機已經基本掩蓋全國省會城市,并且所到之去都刮起一陣質量與信譽的旋風。如今,xxx集團作為惟一一家真正意義上的減速機領先企業(yè),產品、相關配件一應俱全,而且在天狗牌減速機功能應用上也取得了不錯的成果。在每個月初該公司就會依據不同地區(qū)的實際狀況制定出該月的方案完成銷售量和方案達到的毛利,以及規(guī)定出積壓產品。
系中國通用機械減變速機行業(yè)協(xié)會理事單位,擁有數控機床、加工中心、精密蝸桿磨床、數控蝸桿砂輪磨齒機、滾齒機、齒輪檢測儀器等設備300臺/套。年產值超億元。
本公司專業(yè)生產x/b系列擺線減速機,r/s/k/f四大系列硬齒面齒輪減速機,無極變速器,三環(huán)減速機,dby/zdy/zly/zsy圓錐圓柱齒輪減速機,并能為客戶設計、生產各種非標減速機產品。
2、實習單位的市場營銷策略。企業(yè)要想組織起有效的市場營銷活動就要制定合理的市場營銷策略,在這里我主要是用4p(產品、定價、渠道、促銷)來分析我所在的實習單位的市場營銷策略。
(1)、產品組合策略。產品是指能供應給市場,用于滿意人們某種欲望和需要的任何事物,包括實物、服務、場所、組織、觀看、辦法等。在消費者要買你的減速機時他不單單是要減速機這個物品,減速機的主要作用是帶動機器生產,而科技日新月異現在減速機不只停留在帶動機器生產,還考慮到其它的附加功能現代消費者都是精明的消費者在買產品時他們都會關懷到售后服務這個問題上,這是產品的一個保證每次顧客問到這個時,我們都會說“我們這里都是嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的三包政策:7天包退換,15天包換,一年保修,全國聯保,在一年兩次檢測仍有問題,還不能正常使用,憑第三次的檢測報告單可以更換一臺新的同一型號的減速機?!碑a品組合策略包括以下幾種:①、擴大產品組合。②、縮減產品組合、③、產品線延長策略,包括向下延長、向上延長、雙向延長。④、產品線現代化決策。⑤、產品線號召決策。廠家在推出某一產品經過投入期、成長期、成熟期再到了衰退期或者在生命的某個周期消失競爭對手或者……廠家就會細分這個市場。
(2)、定價策略。價格是市場營銷組合是最簡單的一個因素,企業(yè)價格的確定要以需求為導向,以成本費用為基礎,競爭價格為參照。溫州xxx集團是全國比較大的減速機行業(yè),它與多個減速機廠家實現了全面直供,在進貨價這個方面占了優(yōu)勢,所以價格都比同行的要低。在對產品定價時我們還要考慮多方面的因素,其中包括產品成本費用、競爭者定價、選擇的定價方法等,在我們這店里我發(fā)覺我們所用的定價方法都是“尾數定價法”許多價格都是以“8”或“9”結尾的。而且經過到競爭對手那里調查發(fā)覺我們這里的價格普遍比他們的低。
(3)、渠道策略。經過多年的拼搏努力,制造的“天狗”這一品牌已經成為具有相當知名度和美譽度的零售品牌。公司的銷售渠道也已經從三尺柜臺拓展到掩蓋了中國30多個省市近100余家零售店,取得了與運營商、廠商、代理商的巨大支持,在通信減速機行業(yè)地位舉足輕重,溫州xxx集團通其下屬的各地分公司、門市部都已在當地成為規(guī)模最大的減速機零售商。與廠商、代理商保持著長期緊密的戰(zhàn)略合作伙伴關系,是國內“天狗”品牌的指定經銷商和售后服務商。同時,xxx公司憑借遍布全國的浩大零售網絡資源優(yōu)勢,實行全國集團選購配送,與國泰、國貿等多廠商實現了全面直供。xxx集團還與中國通用機械工業(yè)協(xié)會,合建受后服務部,介入虛擬運營,是中國通用機械工業(yè)協(xié)會的首選深度合作伙伴。
(4)、促銷策略(實習單位的各種促銷方法)。促銷的基本方式可分為廣告、人員推銷、銷售促進、公共關系、直復營銷。
廣告,在每半個月都會有宣揚冊回來,宣揚冊的設計是每個月都會有不同的宣揚主題,宣揚一些新品上市以及一些減速機的性能。人員促銷,在我們這銷售部里是最主要的環(huán)節(jié)。推銷人員在向顧客推銷手機時是特別講求銷售方法與技巧。首先顧客走進來時就要溫順地說“你好,歡迎光臨溫州xxx集團有限公司!”要給顧客一種服務周到的感覺,這緣于我們公司的經營宗旨:“服務制造將來”。接著就要對顧客進行察言觀色了解他的需求,選擇合適的產品來向顧客介紹,并技巧地將產品的種種特性介紹人給顧客引起顧客的愛好,在銷售的過程中要讓顧客覺得這次交易自己獲得了利益、占了廉價、是值得的,要讓顧客覺得是以伴侶的形式為顧客著想。銷售人員在與顧客接觸過程中要判定顧客的類型,結合自己對產品的了解快速針對顧客的愛好集中點,圍繞一至兩個愛好集中點來綻開銷售,做到有的放矢。在發(fā)覺了面前顧客的愛好集中點后,可以重點示范給他們看,以證明你的產品可以解決他們的問題,適合他們的需求。但在示范的時候要留意,大部分顧客都不喜愛你占用他們過多的時間,所以有選擇、有重點地示范產品還是很有必要的,在示范過程中,銷售人員肯定要做到動作訓練、自然,給顧客留下利落、能干的印象,同時也會對自己駕馭產品產生信念。在做了一系列的努力去引發(fā)顧客的愛好之后,下一步就是激發(fā)顧客的購買欲望。在這一階段,總體來說是銷售人員和顧客進行的是一場心里戰(zhàn)。開動腦筋,快速而精確?????地把握住顧客的心理,在適當的時機點破顧客的疑慮都是相當重要的。
【第3篇】2023年1000字高中生暑期社會實踐報告活動總結
20xx年xx月x日,我們懷著第一次參與社會實踐的喜悅,前往東河學校。
或許還是在上課吧,初至這個學校,那里并沒有想象中的那么喧鬧,僅僅有一個班的小伴侶在操場上玩耍。班長給大家安排了任務,我們小組被支配在操場打掃?;蛟S是不能直接走進教室和小伴侶溝通,大家頗感絕望。然而當我們拿起掃帚,簸箕,揮舞在操場上,看著一段段跑道,球場被大家打掃潔凈,心中也布滿著成就感。
不一會兒,到了大課間,小伴侶們站著整齊隊列從教學樓里走出,還蹦蹦跳跳的,到操場里做操,而我們也放下了清掃工具,看他們做操,在課間里同他們溝通。
操場上,小伴侶們三五成堆,在玩耍打鬧,也有一些寧靜的小伴侶在墻邊玩自己的卡牌,還有一些小伴侶圍在一起嘻嘻哈哈地談天。
我試著和一個小伴侶聊了聊,我問他們每天要不要值日,而那個小伴侶的回答更是讓我驚訝。他不僅回答了我的問題,還開頭具體地敘述他們的值日支配,以及他所作的事情。聽著他的敘述,我突然感到一陣慚愧,當我做一件事情時,是不是只是就事做事呢?
美妙的課間如此短暫,學校生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來,而是當上課鈴響起,沖回教室。這不是不知珍惜時間,而是每個人本該有的玩耍的天性。
或許沒能走進學校課堂是一個圓滿,或許沒能給小伴侶更大的關心,但我們信任,我們給小
伴侶帶來了清潔的活動場所,帶來了半天的歡快。而這一次社會實踐給我們的啟示,或許不是三言兩語所能敘述。我們本該如此,時刻以學習者的身份消失在他人面前。
1.高中生1000字暑期社會實踐活動總結范文
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【第4篇】高中支教社會實踐報告范文1500字
支教是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校校的教育和教學管理工作,主要分為支教半年及其半年以上的長期支教,支教1-3個月的接力支教和寒暑假的假期支教。下面是我為大家細心搜集的高中支教社會實踐報告范文1500字,歡迎大家參考借鑒。
首先,通過這次鄉(xiāng)村實習支教活動,我更加深刻的理解了老師這個職業(yè)的神圣和光榮。由于白羊墅學校地理位置比較偏僻,它坐落在xx市的一個山坡上,所以無論在生源、信息,還是各種教學設施上與xx市的一些其他學校相比有著一些差距。同時,各個教學班級同學數也很少,最多的也就是一個班級三十多個學校生,正是在這樣的條件下,學校的老師任勞任怨,起早貪黑,毫無怨言,在學校一干就是十幾年,數十年。這里的個代課老師都特殊負責任,每次同學放學,老師都會很仔細的清點完同學的人數才讓他們有秩序的離開學校。由于學校師資不足,每個老師的工作量都很大,特別辛苦,但在平常的接觸中,雖然比較累,但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài),對待工作還是布滿熱忱,認仔細真教學,沒有表現出任何的不滿或是怨言。從他們身上,我深深地體會到了做一位人民老師的宏大。同時,這里的同學學習特別仔細、刻苦。雖然條件與市里相比差了許多,但同學們的學習熱忱很高,課堂上同學們目不轉睛,自習課上也是踴躍提問。這些都令我非常感動。
其次,通過這次支教活動,在教學上也獲益良多。支教之前,我對于這次到白羊墅學校還是有些擔憂,其中一個重要的緣由就是由于這是我第一次出來實習,來到這兒之后,學校領導將一班級的數學交給了我。還給我們每個實習的同學配了一個師傅!在師傅的急躁關心下,我逐步的適應了這兒的教學。這在我的人生經受里是一次特別難得的體驗,對于今后的教學也是特別有益,雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔憂自己做得不好。接下來的時間,我預備好后,講課給老師聽。指導老師聽過以后,很仔細的為我指出講課中的缺陷,還有一些要留意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓舞我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開頭以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊急了。
從九月開頭,根據化學化工學院的相關規(guī)定,我作為化學專業(yè)的同學,到白羊墅學校進行支教活動。這個學校有六個班級,六個教學班。我執(zhí)教的是一班級的數學。經過四個多月的努力,比較圓滿的完成了支教任務。同時,通過這次活動,我也學到了許多。我來到白羊墅學校的第一件事是先適應這里的生活,這一點我認為臨時沒有問題了。生存下來了,那就該考慮做點事情了。當然,作為一個老師,搞好教學工作是我們的天職。對我們來說,這可比生存難多了。
當我第一次走進教室,全體同學都站起來高喊"老師好',我不由地震驚了下。當觀察他們那么可愛,聽到他們洪亮的回答聲音及響亮的歌聲,自己似乎回到從前,回到學校時代??吹剿麄兡遣紳M著渴望的雙眼,聽著他們那真稚的聲音,自己有一種沖動,恨不得一下子把自己全部的學問傳授給他們。支教四個多月來,經受了很多事情,點點滴滴,一次又一次地讓我深思;經受了很多感動,大大小小,一次又一次地影響著我。我走進了農村學校教育,了解了農村學校教育的現狀,熟悉到了農村學校教育教學工作的困難與艱辛,體會到了農村學校老師的酸甜苦辣。
四個多月的支教活動很快就結束了。雖然是"支教',但實際上通過這次支教活動我卻學到了更多的東西。同時,由于各種緣由,通過支教活動也暴露出在教學中存在著一些問題,盼望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木,百年樹人,老師是在教育人,這是很不簡單的事。四個多月的實習讓我明白了許多對道理,感謝實習給了我如此多的心得。
這里的一切,都使我明白了:條件的好壞,關鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻的心,一顆感恩的心,生活永久是美妙的。在路上,當同學親切地喊到:'老師好!',我感到孩子是多么可愛;當把科學的學習方法交給渴望求知的孩子,我覺得我找到了自己的價值同時,我也意識到自己在教學中的很多技巧:
(1)仔細備課:在備課中,仔細討論教材,力求精確?????把握重難點,并注意參閱各種資料,制定符合同學認知規(guī)律的教學方法。教案編寫具體詳細,從復習提問、新課引入到講授都細心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學中,做到重點突出。
(2)盡心試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,訂正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的支配,提高教學質量。
(3)注意同學力量的培育:上課時注意與同學為主,重視發(fā)揮同學的樂觀性以及綜合力量的培育,有意識地培育同學思維的嚴謹性、規(guī)律性和相互協(xié)作的力量。
(4)仔細準時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對同學的作業(yè)準時而仔細地批改,給以準時的反饋
(5)做好課后輔導工作:課余時間與同學溝通并關心答疑,有助于他們對當天所學學問的把握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。
在接近實習結束時,很舍不得和同學們分開,半年的時間里他們已經成為了我生活的一部分,每天與他們談話談天,同學們給了我許多歡樂,我也從他們身上學到了許多,在這里,同學們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終課時,我很感動,說了許多自己在中學時的經受,盼望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的高校,還說自己有空會回來探望他們。這一個多月的時間里,我常常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起共享自己的成長經受。常常和他們談天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,同學也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W,無論以后自己是不是做一名人民老師,我都會記得在自己高校的時候曾經有過這樣一批同學,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長,學業(yè)有成,將來考上自己抱負的高校。真心盼望他們在人生的旅途中,盼望他們可以走得順當一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。真心的祝愿你們能在心的學年里面好好學習!
【第5篇】2023年高校生社會實踐報告范文:高中教學實踐
為期六周的社會實踐工作已接近尾聲,總結這一階段的社會實踐,感受良多。在此期間,我用用師德八條嚴格要求自己,仔細完成社會實踐的各門功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質工作。把全部精力投入到教育教學之中。仔細備好、上好每一節(jié)課,向四非常鐘要質量,要成果。
我社會實踐的班級是高二(9)班,擔當九班的班主任,在社會實踐中,我做到了不要隨便體罰同學,關懷同學,關心同學,常常與同學之間加強思想溝通,建立良好的、公平的師生關系,讓同學對老師感愛好,讓同學喜愛老師上課,讓同學信任老師。通過一個多月的相處,我與同學們有了肯定的感情。走在路上,看到自己同學的時候,聽到他們叫自己老是,那種感覺是幸福的。我們班的部分男生比較活潑淘氣,他們不叫我老師,而是叫我“小莫”,還有同學叫我“小梅”,聽到時我會跟他們說:“這是你們可以叫的嗎?你們得叫我老師?!笨谥须m如此,但心里其實正在偷著樂呢,我喜愛與同學這樣公平的相處,我想與他們成為伴侶,而不僅僅是一個老師。
在擔當高二(9)班班主任期間,我得到了同學們的信任,宿舍發(fā)生沖突了,同學之間發(fā)生沖突了,他們會跟我說,找我一起商議?如何更好的解決問題。他們也不會忌諱告知我他們正在交往,對于他們的戀愛,我不會鼓舞也不會禁止,由于高中生的心理已經進展到了另外一個階段,這其實是一種正?,F象,但是我會訂正他們的戀愛觀,由于一個錯誤的戀愛觀不僅會影響交往中兩人的感情,還會影響他們的學習,這對于他們來說是得不償失的,究竟高中階段最主要的任務是學習。
在擔當班主任期間,最圓滿的應當是在我們班上的課比較少吧。由于種種緣由,我只在我們班上上了幾次課,有許多想告知他們的東西都沒有說,有許多想做的事都沒有做。我想通過心理健康教育課,讓他們可以擁有更健康的心情,擁有更良好的心態(tài)去面對他們的學習和生活,也想讓他們學會用不同的視角去感受生活。
在教學工作方面,我都能做到仔細的備課,努力的上好每一節(jié)課,向四非常鐘要質量,要成果。由于心理健康教育課的特別性,我有比較多的機會到不同的班級上課,這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn),每到一個新的班級的第一課,我都會特別的緊急,應當是對于未知的一種恐驚吧,這個班的同學畢竟是怎樣的呢,他們會協(xié)作自己嗎?這些問題總會縈繞在腦中。最終,在實踐中,我證明白自己,指導老師的確定給了我很大的信念,我是可以做到的。每次課后,我都會虛心的向指導老師請教,讓其指出我在課堂教學中的不足,并在下一次的課中努力做好。
這次社會實踐的另外一個挑戰(zhàn),是團體心理輔導。在校學習期間,雖然也曾參與多團體心理輔導活動,但那時的自己只是作為一個小小的指導者,有許多工作都沒有參加。這次,我與高二級的其他兩位成員一次,使自信念團體輔導從無到有,從宣揚,到招募對象,到制定輔導方案,再到實施,一步一步走來真的不簡單。特殊是在方案的實施階段,由于我們沒有閱歷,所以總會消失一些小小的失誤,如時間的把握和對于同學的引導等。每次團體輔導結束,我們都會一起爭論不足的地方,并做好修正,使下一次可以更好的實施,讓同學有實質性的提高。
社會實踐接近尾聲,發(fā)覺自己的確有很多不足的地方,在老師這條路上,我們還要許很多多要學習的東西,但是我有足夠的信念,我的將來,我可以把握。
【第6篇】高中生寒假社區(qū)社會實踐報告
社會實踐活動是與課堂教學活動相輔相成的培育人才的基本途徑之一,以下是我搜集整理的高中生寒假社區(qū)社會實踐報告,歡迎閱讀參考。
高中生寒假社區(qū)社會實踐報告
我在2月迎來了寒假,當然,也是我迎來了的第一次經受社區(qū)服務。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱,烈日當頭,我毅然踏上了社區(qū)服務的道路。想通過,親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,想通過社區(qū)服務,找出自己的不足和差距所在。
在現今社會,就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊,成為說不完的話題。為了拓展自身的學問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了椰林小區(qū),開頭了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際巾去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方而,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校業(yè)學小到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經濟飛速進展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學好學校業(yè)所學到的學問,還要從生活中,實踐中學其他學問,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,[蓮山課件]這些都是在學校里無法感受到的,在學校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告知你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學校,只有學習氛圍,究竟學校是學習的場所,每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的力量!記得老師曾經說過高校是一個小社會,但我總覺得校內里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些
剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社區(qū)服務活動,我學到了許多,從我接觸的每個人身上學到許多社會閱歷,自己的力量也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的看法,你要聽取,急躁虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經受,是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社區(qū)服務,磨練自己的同時讓自己熟悉的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
【第7篇】高中社會實踐報告范本
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面,也是高中生自我力量培育的一個重要方式,因此對于我們在校高中生來說,能在暑假有充分的時間進行實踐活動,給了我們一個熟悉社會、了解社會,提高自我力量的重要的機會。作為高二的同學,社會實踐應當是一個真正能起到熬煉我們作用的一個好機會,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的方案。應注意實踐的過程,從過程中熬煉自己、提高力量。
因此,為了更好的了解社會,熬煉自己,感受社會就業(yè)的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我依據時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有幾天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己力量的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比歡樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的"愉悅'。
我沒有去爸爸媽媽的單位,而是選擇了一個我們平常接觸許多的地方,我認為那會輕松許多。先來介紹一下我的工作環(huán)境惠萬家超市。它是一家大型的超市,主要服務于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣支配的:每天上午8:00上班晚上9:30下班,在崗時期要參加超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且準時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時,每個人都將變的更加勞碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水?在那工作的幾天中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右,"累'成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后,也不行能有什么時間去休息,工作中始終都是站著或是在奔跑的途中,有時由于業(yè)務的不熟識我經常受到區(qū)域負責人和主管的諷刺。每到要進行盤點的時候,就是我變成"牛'的時候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最終一位顧客跨出大門后,鎖門交代各自所要盤點的貨架開頭一一對應的數量、金額和品目盤點各單位例行工作總結小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經有一個長輩就跟我說:不管做什么要多做事,少說話!話雖簡潔,但真正做起來就不簡潔了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開頭就留下一個好的印像可不是一件簡潔的事情,而且我要在同類品牌的公平競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開頭招攬生意的那一刻我極度期盼下班回家和難以面對大眾的羞怯心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的隱秘公之于眾,還有四周和我一樣在做促銷的那些老手們的奇怪???與稱贊,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照看我,她認真地給我講解了有關詳細的事項和要留意的重點,比如說我決不能破壞超市的法規(guī)。俗話說:"國有國法,家有家規(guī)。'自然,作為一個單位也有相應的規(guī)定了。我們超市制定了許多的規(guī)定,比如:不行以串崗、不行以閑談等等。不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特殊是周末,許多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量,然后順便結帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有許多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,對倉庫的布局不了解,好多次幫倒忙被領導罵。并且去了一般員工不該進去的機房重地被賜予了嚴峻警告。我要把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架四周,假如是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特殊累,但是誰叫我是新來的,雖然是女的也還是難逃新人受欺侮的厄運,只有這樣才能相安無事,大姐她當時也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候肯定要找點事情做。"上貨',說通俗點,就是"補貨'。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就空了,這不僅影響了排面還會影響銷售,得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。假如超市的顧客許多的話,不能只顧著補貨,要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了,就站在排面前吸引顧客對你的產品產生愛好,我拿著托盤擋住路過的客人讓他們品嘗,并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。假如沒有什么顧客,也沒有貨要補,那就抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產品,感覺上就像這件產品時間長了、是舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象,而且貨物也就賣不出去了。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不行以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順當生存我還總結了一個閱歷:巴結上司拉攏同事,間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特殊多,所以當他們厚著臉皮向你討食的時候,原則上你是不應當給他們偷吃的,由于假如偷吃的員工被抓負責該產品試吃的促銷員將一起受罰。但是假如你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們,接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候,有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,領導的臉皮三分薄,假如你把過低的銷量告知他,他面子掛不住,但是你若虛報的數量過多,等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
總的來說,在超市里打工是肯定有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了熟悉,我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當我仔細工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,究竟還是學校里養(yǎng)著的同學,做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認為的,原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次熬煉中學會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永久記在我的心里,究竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有學問、力量還要有持之以恒的決心。沒有足夠的學問、力量是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。
高中社會實踐報告
【第8篇】2023暑期高中生支教社會實踐報告范文
登上返回xx的中巴車,我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的同學,看著那些眼眶潮濕的孩子們,誰也不說話,整齊地站成一排,投來一種不舍與難受的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧著同學離別前送我的鮮花,我微笑著向他們揮手作別,只想把微笑當作離別的祝愿。但此時,我的內心又是何其的不舍,舍不得這群單純可愛的山里孩子,只盼望我的孩子們能好好成長,等過些年我肯定要再回來看看他們。
攜手共進,共同成長
回顧自己著在貴州實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經受不僅賜予我一輩子受用的收獲,也給我的心靈帶來觸動。其實,我一開頭就明白,我們這些高校生來支教,并不能給山里的孩子帶來多大的轉變。我們實踐的時間只有短短的半個月,而所能傳授給同學的學問也極為有限。但通過這十二天的教學和接觸,同學在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。許多同學從內向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到樂觀踴躍地舉手發(fā)言,從對外面的世界一無所知,到最終了解百科,還有的同學從沒有自己的人生抱負到立志成為對祖國做貢獻的人,更有的同學連唱國歌都不會,到后來卻變成小小的愛國主義少年,正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學習。
而我們這群在高校里接受理論學習的青年,來到邊遠地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中熬煉自己,使自己受益匪淺。從剛開頭來到這里的不習慣,到最終的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊急,到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講;從一開頭去家訪時走不慣山路,到后來的輕松自如,我的每一天都在不斷地適應,每一天都在進步。除此之外,我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收獲了一份純凈的師生情,更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,作為高校生應當擔當的一份社會責任,為祖國貢獻一份力氣。
全力以赴做預備
通過緊急的招募面試,我幸運地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實踐的開展順當,愛心社隊友相互協(xié)作分工、互幫互助,在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,暑期實踐的預備工作也做得很充分,有條不紊地完成了前期任務。
六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們勞碌的身影,大家擠出考試復習的時間,穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運捐贈物資,頂著炎炎烈日進行義捐義賣。通過三天的努力,我們籌集了六百多元的愛心義款,并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而,課程預備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊急的考試復習之余預備半個月的教學課程,我每天自習后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科學問,世界地理學問等,細心的預備只想給孩子們帶去更多的學問和樂趣。六月初,我們就開頭了每晚3000米的體能訓練,目的在于增加隊員的身體素養(yǎng),磨練隊員堅韌的毅力。起初3000米的跑程對平常不熬煉的隊員來說并非簡單,但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。在堅持了一段時間之后,大家都能輕松地跑下全程,這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能關心。在隊員的相互鼓舞和相互督促下,體能訓練始終堅持到去貴州的前一天晚上。
調整適應,潛心教學
x月6日抵達大水鄉(xiāng),我們開頭了為期半個月暑期實踐。然而,在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境、教學條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋,我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動手搭上不足四米的木板,八個人就擠在這張通鋪上。然而,潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。后面一段時間,不少隊友生病了,帶來的藥已全部吃完,我們也只能拖著等它自然好。當地用水困難,我們十人的到來更是加重了四周的用水負擔,為了節(jié)省用水,一盆洗臉水我們十名隊友就共著洗,而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來,我們自己做飯,沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦,但是我們從不埋怨,只把心思放到教學上,由于我們明白“吃些苦不算什么,把教學搞好,讓同學有所收獲,這才是最重要的?!?/p>
聽說學校平常只給孩子們開設語文、數學兩門課程,而美術、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓同學能在短時間里能把握更多外界的學問,了解更廣泛的學問面,獵取更多的學習樂趣,我們預備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。根據往年支教的時候是由兩名隊員協(xié)作教學,今年也是如此,這樣相互協(xié)作的教學能使課堂更加活躍,也更便于溝通教學中的不足之處并能準時改正。
我所教的是五六班級的世界地理、英語和各班級的音樂。在與申伶坤協(xié)作教五六班級世界地理的過程中,我注意調整難易程度,便利同學把握世界地理最基礎的學問,并綻開各地地形、人口、經濟狀況進行講解,讓同學對世界各地的狀況有簡潔的了解。課后有同學對世界軍事很感愛好,我很愿意與他們進行著方面的溝通,將我了解的軍事學問告知他們。為了檢測他們的把握狀況,我會在其次天的課堂上進行學問搶答,同時也能帶他們回顧上節(jié)課講的內容。此外,我還與張瑜彬協(xié)作教五六班級的英語。之前他們沒有任何基礎,我們便從簡潔的a、b、c教起,而這26個字母對他們來說卻不是那么簡單記住的。我們就教同學唱字母歌,利用字母歌來記憶就更加簡單了??紤]到他們的接受程度,我們只教了一些簡潔的單詞,比如各種小動物、蔬菜??谡Z發(fā)音卻成為教學中一大難題,同學的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言,還有些輔音根本發(fā)不正確,我和張只好對單詞讀音進行分解,一遍一遍帶讀,一個一個地訂正發(fā)音。在我們的努力下,同學最終知道自己的問題出在哪,并且漸漸改正過來。做老師的看著同學一點點的進步,我感到很是欣慰。
結合主題教育,改進教學不足
“我深愛著我的祖國”為紀念建國六十周年,培育同學愛國主義情懷,本次實踐的教學主題是“支教助學,愛我祖國”。為此,我們預備了豐富多彩的課堂內容,如抗日歷史、名族英雄、愛國歌曲、中國地理等,目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的進展歷程和現狀,培育孩子們的愛國主義情懷。
在愛國教育的課堂上,隊員們留意教學方式的創(chuàng)新,講課堂辦得生動、好玩。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時候,要求每一個孩子們剪圖拼成一幅畫以體現對祖國的愛。三班級的趙歡同學將花朵和貼在紙剪的國旗四周,他說“我們都是祖國的花朵,盼望祖國越來越好?!边@給我留下了特殊深刻的印象。而我個人的愛國課堂,注意趣味、多樣,把愛國精神融入到地理、音樂、百科的課堂之中。在和申伶坤協(xié)作將中國地理的時候,我們以從多個角度綻開講的方式向同學介紹中國歷史名城、中國國際地位等學問,向他們展現了一個地大物博、綜合實力雄厚的中國。然而讓全部隊員驚訝的是,這里的同學不會唱國歌,也不知道國歌是什么或是有什么意義,于是隊員們一遍一遍教會各個班級的同學學會唱國歌。
在課余時間,我常常進行自我反省,在反省中發(fā)覺教學中存在的不足之處,與其他隊員爭論并準時轉變教學方法。在給一三班級合班上百科的時候,我會發(fā)覺內容適合三班級的,那么一班級的同學聽不懂,而內容適合一班級同學,三班級的同學聽起來又很乏味。琢磨之后,我把內容難易程度進行中和,并從百科學問中引出好玩的成語故事,這樣課堂氣氛就更加活躍了。
收獲與體驗并行
假如問我此行有何感受,我定會一個字也說不上來,那點滴的感動、對不幸同學的感嘆、內心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。每一次對貧困同學或是留守兒童進行家訪,都會給我留下深深的觸動。黑暗潮濕的屋子,雜亂的居住環(huán)境,還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活,讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。內向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面,他與年邁的奶奶相依為命。他只是千萬留守兒童的縮影,他處在一個缺少愛也需要被社會關注的群體。通過這次實踐,我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童,了解農村教育的現狀。然而,我此行能做的只是給孩子們帶來些歡樂與新奇,把外面的世界展現給他們看,并鼓舞他們好好學習,將來能走出貧瘠的大山。不得不說,支教實踐也從很多方面轉變了我的人生觀、價值觀,“生命的意義不在于享樂”我將從現在開頭努力奮斗,將來能致力于愛心事業(yè),盡我所能關心更多的弱勢群體,為和諧社會的進展諸如新的力氣。
在這半個月支教實踐的過程中,我們教會山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學習,給孩子們帶來很多樂趣,讓他們接觸到許多外界的新奇學問;另一方面,我們在艱苦環(huán)境下進行實踐,磨礪了意志,養(yǎng)成了良好的學習生活習慣,回到學校也會將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚光大。我認為有些從小生活在城市的高校生,缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,而這種精神需要我們在實踐中漸漸培育,敢于吃苦,樂于奉獻。作為高校生將來要擔當一份社會責任,我們在實踐的過程中,把愛心奉獻給需要關心的群體,同時也收獲了珍貴的閱歷。
范文二
XX年暑假社會實踐報告,x月14日—2x日我們赴雷州附城中學進行義務支教,短短的13天的支教實踐,猶如白駒過隙,留給我的不僅僅是社會實踐中所取得的收獲。更讓我感動的是情意綿綿,師生之情的深厚,在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活,由于其中有嘗試、拼搏、有堅持、有失落、...更有收獲。這次的支教,它如同一面鏡子,從它我發(fā)覺了自己的不足,這樣的實習讓我聯想到,從前的我也走向三尺講臺,在上面“耕耘”首堅自己的“責任田”。沒有經受過任何過度期的我,一轉瞬就換了身份,頗有些擔心與緊急。實習的第一天,登上講臺,掃視臺下的同學,面對一雙雙眼睛,講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現的沒有膽識的我,如此的經受不起這樣小小場面。實在是令臺下的同學既擔憂又在嘴邊喃喃道“老師別緊急”有搗蛋的同學還開玩笑緩解老師的心情。雖然上臺前有些緊急,但在教學中我克服了這種心理。清楚明白的講解學問點,激情而有活力。把我的學問裝進同學的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我干枯的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)靜,緊急之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。真的感到自己越來越有老師的范兒了。在教學經受中,從備課選材到教學,我無不仔細的對待著。上完課后進行教學反思,轉變一些不適合同學的教學方法。與教員們共同探討教學內容,溝通教學心得與體會,解決教學難點,以便提高自己的教學水平。
我總結了支教當中的收獲與不足,或許這對我明確目標,將來走向工作崗位有個更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升熟悉自己。成為向一名真正的老師而努力,完善自己。從支教以來我將自己所學的內容與實踐相結合,仔細的做好實踐中的各項工作。收獲了不少,也進步了好多。
從實踐的目地上看。通過支教,使我在實踐中接觸到了與我的專業(yè)有關的實際工作。增加了熟悉,培育和熬煉了我,綜合運用所學的理論基礎,基本技能和專業(yè)學問的力量。去獨立分析和解決實際問題的力量。在其中我熟悉到了老師不僅僅是教學,更重要的是關懷了解每位同學。老師要有靈敏的思維力量,能言善道,解決同學提出的問題。這次實踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎。同時也是檢驗我教學效果,為進一步提高教學質量,培育合格的人才積累閱歷。并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做好充分的預備。鞏固我的學習,具備老師行業(yè)所具有的實際才能,豐富實際工作中的社會閱歷。把握教學技能,將所學的學問運用于實際工作中去。
從社會實踐的內容上看。根據我的教學支配,我制定了相應的教學方案。支教長達13天。其中有教學理論認知。這是對專業(yè)學問進行鞏固和提高的。達到依據理論學問指導教學工作。以做到真正的“好老師”,為目的。有一天我去上晚修課,看到黑板上寫著“老師您辛苦了,我們都愛你”讓我感動與欣喜。最起碼得到同學的認可,而感到欣慰與感動。此刻的我已經像是個真正的老師了。在教學中我曾經遇過許多難題,也發(fā)覺了不足之處。就比如說有些學問點講的模糊不清,沒有照看到較差的同學的接受力量,一概而講。但是通過請教我的老師,我在教態(tài)上,有了很大的進步。做到嚴謹扎實,備課充分,規(guī)劃課堂主要學問點等,讓同學知道本節(jié)課要完成的內容和要學的重點。有時就算有突發(fā)狀況也能自行掌握好時間。沒有課時,就去聽聽教員們的課,了解不同的教學的上課手段和形式的不同。都是值得我學習的地方。便于我完善我的教學。我深深感嘆當老師的悄悄無聞,工資的微薄,這微薄而悄悄的耕耘真不簡單呀!這次實踐讓我熟悉到,全部的工作光紙上談兵是不行的,同樣的教學內容,面對不同的同學進行教學,方式可以有多種。如授課法、師生互動方式教學。也可結合做練習加深印象。對同學的回答老師要適當的賜予鼓舞。
從實踐所取得的收獲上看。使我曾強了自信與熬煉了膽識,這次支教中除了被分到的教的班級外,我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。只有六班沒有我的課外,其他一至五班都有課。各個班的同學都不相同,上起課來感覺不一樣,其中有三個班是初一的,二個班是初二的同學。采納的教學方法也不同,我所預備的教案也不相同,其中有,詩歌、新聞、古文、小說、等。通過真刀的切入,真情明白的演講。我的信念曾強了,膽子也大了。上每一節(jié)課。都能夠冷靜和自然地上課。理清思路講課,覺得特殊的歡樂。通過教學,我熟識了上課的各個環(huán)節(jié),把握了一些教學技巧。通過上網查找資料,寫教案設計。請教老師,說課,試講等環(huán)節(jié)。我熟識了教學的的基本步驟,而從課后和老師、教員們的溝通,以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課,還要備同學的課,要擅長站在同學的角度想想,“這樣上課能否使同學感愛好,同學能否明白接不接受得了”。通過這次的上課閱歷,讓我熟悉到,要想上課上得下去,首先:要有良好的課堂紀律保障,要讓同學們仔細聽你的課,那么老師必需把課上的完善精彩,要有激情和活力。第一,課堂預備很重要,熟識課文,熟識教學設計。上課思路要清楚,只有這樣才能確保教學過程的流暢。其次,上課老師要精神飽滿充足,以這樣的精神面貌去感染同學,使同學們由于你而上課有激情的投入學習,
在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級,都不能厭煩自己的同學,要對同學有好感,有信念。適當賜予他們一些鼓舞表揚,激勵同學奮勉上進,這樣才能形成良好的班風。我剛開頭支教的幾天,觀看了我們班的課堂狀況,覺得不是很好,于是我就深化同學中,讓他們找出班上的不好的現象,與他們一道解決問題,共同出謀劃策,把班管理的有條不紊。我還時常鼓舞他們上課仔細聽講,敢于提出問題。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點。鼓舞我班同學要團結相互關心。在課堂上平和的看待同學間或的搗亂。以及他們的錯誤。同時還常常走訪同學宿舍,關懷同學們的生活,對我們共同努力獲得的勝利賜予準時的表揚。漸漸的我班的同學可愛至極,很有特點,各有主見。共同努力構建良好的學習環(huán)境和團結奮斗的班級體。在紅歌競賽中獲得優(yōu)秀獎。讓我倍感謝動。
從收獲到同學的真誠與友情上看。我在13天的支教生活里,我?guī)Ыo了我的同學一些新奇的體驗。例如:上課前講一些幽默的笑話。讓他們喜愛我的課,放學后與他們打籃球,教他們打籃球的技術。他們覺得新奇又好玩,時常多次來電話叫我去打藍球。他們驚異的發(fā)覺我“一個小小的女老師,竟然會打籃球”?他們對我有了一種異樣的眼光。有一位同學曾對我說:“老師你是我第一個見過的會打藍球的好老師”于是我倍感興奮。得到他們的認可而感到欣慰。對于他們下象棋,我一向不懂得如何下,一臉茫然。但我還是急躁的向他們學習下象棋。細心的可暉同學,還給我依依講解象棋士卒、兵、炮、將等的走法。讓我記憶深刻的是,象大走田,馬小走日,攻擊時不能亂了步伐,每走一步都要相互兼顧,對自己要有利。他還給我敘述孫子兵法的故事,讓我驚異他頭腦的靈敏與機靈。事后才知道他是象棋高手,曾獲得象棋競賽一等獎的榮譽。我和那幫同學增進了友情,彼此了解。只要一有空就去宿舍檢查,與他們談天,下象棋、玩撲克牌。與他們度過了13天的難忘的支教生活。
當支教生活面臨結束,我組織我班開展一次班會課,首先用半節(jié)課時間,總結了走過的日子里的點點滴滴。后面是與同學們談天,玩嬉戲、玩腦筋急轉彎,iq題、分糖果餅干吃,作為支教生活結束的小聚會。有些同學還紛紛送上禮物,表示感謝我。我感動不語,有位小男生還調皮的說:“老師別哭哦”我更是依依不舍,倍感溫馨幸福。
在別離的那天早上,當我要整理行囊離開附城中學時,幾位同學已早早的來到我宿舍樓旁等我了,為了問我:“要不要買些早點留著在車上餓了吃”,有的則熱忱地將他們帶的煮雞蛋送我,還有位男生送了個小花瓶。還說:老師感謝你的教導,感謝你包涵我們的搗蛋與無禮”我感動不已,微笑了。
現在支教生活已經結束了,通過本次實習讓我感受到了,在陽光下老師職業(yè)的神圣與宏大,老師工作的繁多與辛苦。老師他是人類靈魂的工程師,他不僅僅是,“傳道、解惑”不僅僅是用學問教學,更重要的是專心指導,發(fā)自內心的關懷愛惜同學,關心他們成長,在教授他們學問的同時,更要教他們學會做人。這是老師工作的意義所在。
在這里我學會了感恩,學會了教書育人的同時。我也要秉承著與時俱進的思想,隨時給自己充電,不斷的完善自己,進展自己。盡我畢生的精力奉獻給太陽底下最值得傲慢的和值得敬重的職業(yè)。
【第9篇】高中同學社會寒假實習報告
關于安全或成長的社會實踐報告范文寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的分散力.一方面,我們熬煉了自己的力量,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增加了口頭表述力量,與人溝通,真正地走出課堂.去義務地關心別人,讓別人享受自己的成果,使自己沉醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)覺自己變開朗了,雖然我自己的力氣不足以轉變一些東西,但假如再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家富強富強的途徑,提高國民素養(yǎng)的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有閱歷,沒有與人溝通的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,假如我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有學問,還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應辨力量,光靠在學校吸取學問,遠遠不夠,從現在開頭,就要培育自己的力量.我們以后也要珍惜在校學習的時間,不斷參與類似的活動,有目的的深化實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強人,才能喲能否自己珍貴的實踐閱歷打開勝利之門!寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校內,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中布滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動,一方面,我們熬煉了自己的力量,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現出了閱歷不足,處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間,努力把握更多的知識,并不斷深化到實踐中,檢驗自己的學問,熬煉自己的力量,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有預備的頭腦',我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),在與社會的接觸過程中,削減磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起抱負的風帆,駛向勝利的彼岸。中生社會實踐報告不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。究竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,由于在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經受。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最終三天過去了,我還是一無所獲,我最終知道原來自己始終是眼高,覺得只有那種風光的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我肯定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學市場營銷的,所以我就特地去找那種大型超市,看下是否需要導購,最終在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
1.嚴格遵守商場的法規(guī)。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應的規(guī)定了。
2.做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要關心其他人.
3.虛心向別人學習,努力完善自己.
4.對待客人要面帶笑容,急躁服務.
5.要與同事和諧相處,爭取在大家心中留存一個完善的形象!就這樣我開頭了工作,或許是由于自己制定了完善的方案,所以工作還是很順當的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要急躁解答就會解決問題;同事還是很友好的,或許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開頭,都要有經過,都要有失敗。在經受了這次的工作之后,明白了"許多事情看起來簡潔,但實際上與我們的想象是有很大的差距的'。一個小小的商場的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃??傊?,任何事情都要考慮周全。人的一生中,校內并不是永久的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了許多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中熬煉,在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求進展。也知道了:不要埋怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。由于這個社會不會由于你的埋怨而轉變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!
社會實踐活動的開展培育了我們的獨立處世的力量。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思索、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的熟悉更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利,對我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時也發(fā)覺了不足之處,讓我們面對社會更加自信。盼望以后學校多開展一些這樣的活動,從各方面熬煉我們!
【第10篇】2023高中生暑假社會實踐報告范文
在我看來與人交往最重要的是敬重他人,并且多做事。在新進入一個公司時候,由于自己什么都不會,必需要請教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會對新人照看些。在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:強龍壓不過地頭蛇。無論在學校里多優(yōu)秀,可是出了社會呢,社會和學校是兩不同的地方,在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照看的無微不至,可是到了社會上,無論遇到什么困難,挫折都是靠自己去解決的,在這一個半月中我學會的自強獨立,靠自己的力氣去解決遇到的困難挫折,英勇面對一切。
一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!熟悉在實踐的基礎上產生,但是熟悉一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問,還要不斷從生活中,實踐中學其他學問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
我們在學校中肯定要好好學習學問,并且抓住可以實踐的機會,究竟3年之后,我們將不再是一名高校生,是社會中的一分子,要與社會溝通,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學學問,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力氣,我們應當在今日努力把握專業(yè)學問,明天才能更好地為社會服務。
20xx高中生暑假社會實踐報告范文
【第11篇】2023年高中生社會實踐報告
時間:
地點:
這次能有機會去工廠實踐,我感到特別榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的熟悉,感覺到受益匪淺。
以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作,以及在對客戶的溝通應對上,盼望能有所借鑒。
一、工廠的總體規(guī)模水平
亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn),占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經進展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家,在東莞制造業(yè)發(fā)達的地區(qū)也小出名氣。
走進廠區(qū),只見干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家,但是,到了車間,看過那些先進的流水線,那些嫻熟的技術水平,完全會感覺到現代化的管理。作為木質產品的制造廠,一些諸如木屑的飛揚,機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經把這些都盡可能的削減到最低限度了。走在車間,這些大多的木制廠家所面臨的嚴峻問題好像在我們工廠并沒有太大的困擾,反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
工廠有自己的作息時間,并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙,每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序,這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人,吃的飯菜一律相同,沒有任何的特別化。
二、學習過程
如下幾點是在工廠實踐期間,就我的工作需要,主要學習到的一些學問以及由此得到的一些心得。
(一)木材的選用
工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),楓木(美國),胡桃木。大多都是從國外進口,這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的緣由——正是“一分價錢一分貨”。
mdf板也是常用的材質之一。我司許多產品也都可以選用mdf貼木皮來達到仿實木的效果。對于一些想節(jié)約成本的客戶來說可以推舉一用。
這些常規(guī)木材在倉庫里都備有肯定數量的庫存,其他的木材也有備量,但是一般都要盡量推舉選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產品數量浩大值得工廠選購另外一些昂貴的木材),這對于工廠的加工技術、生產周期、生長成本等都會有所關心。
(二)加工方面
工廠所采納的機器都比較先進,一般來說都是機器自動操作,比如cnc數控機,萬能圓鋸機,立軸機等。所以,只要操作得當,人員支配合理,一般都能產生較高的效率(一般來說,都需要嫻熟人工)。
雖然說工廠對于大多數的木制產品都能生產,但是以后在和客戶溝通過程中,在盡量滿意客戶要求的同時,還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如,可以向客戶推舉一些形狀相同,但是做法簡潔,結構清楚的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本,而且還可以提高效率。
(三)噴漆加工
白身加工完成以后,應盡快轉入噴漆車間,否則木材會變形。噴漆的流程為:著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采納的底漆是nc漆,由于pu漆的成本要比nc高,而且假如噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高,必需有無塵房才可以。一般都會推舉客戶用nc漆.
噴漆加工的時間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時間不長,但是一張訂單的完成,工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會支配到位。因此,在和客戶確認訂單的時候,肯定要把每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后,油漆沒有確定,這樣擱在一邊的話,不但產品簡單變形,而且也影響了訂單的進度,給工廠帶來了不必要的麻煩。
(四)鐳射和絲印
目前工廠的最大鐳射尺寸為:320×320mm,最小為:1.5×1.5mm
鐳射后可以上色,最常見的是上黑色,上完黑色,可以使鐳射圖案更清楚。但是一般不推舉客戶鐳射后上色,這樣的話會增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的簡單程度而言的,一般來說都是每件產品1塊錢。絲印也是常用的一種方法,但是它的要求是絲印的表面要光滑。
要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶供應圖片,最好是電子文檔。
(五)包裝
包裝是成品完工前的最終一道工序,也是一個產品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產品的簡潔組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。
質量是品質的保證。因此,我們工廠對質量也有嚴格的把關。一般一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員進行嚴格的產品檢驗,從產品的去塵、五金和玻璃制品的質檢到最終的裝箱,每個細節(jié)都會有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷客戶來說,對于產品都會比較挑剔,但工廠都會滿意這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產品會有質量的保障,在產品上很少消失質量紕漏的緣由。
而同樣是國內訂單的話,往往會有一些刁蠻的客戶,在產品沒有品質問題的時候卻還要挑一些邪瑕疵”。對于這些問題,我覺得除了要和客戶解釋清有些是由于木質品本身的問題之外,還要讓他們了解我們工廠對于質量方面的掌握要求是達到了國內先進水平的,許多質量問題的產生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。
當然,為了避開在運輸途中的損壞,在采納一般的安全包裝下,除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍寶棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外,還可以在紙箱六個面用保力龍板愛護。
(六)其他配件
五金是常用到的配件。因此,對于一些常規(guī)的五金件,諸如一些合葉、銅扣、銅腳等,工廠都會選購肯定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件,工廠自己也有制造的力量,許多都可以獨立完成。另外像eva之類的,也都需要另外選購。
三、心得體會
這次的實踐,讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產流程以及一些常規(guī)產品的制作,在以后的業(yè)務操作中信任會有較大的關心。
另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時,另一方面也要樂觀協(xié)作工廠,把雙方的工作都做好。同時,自己也還要不斷的學習產品的學問,服務好客戶。公司整體的業(yè)務水平提高了,才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績。
【第12篇】拒絕網吧高中生社會實踐活動調查報告
調查方式網上調查、摘集資料
調查結果
1.大部分中同學(包括上過網的和未上過網的)喜愛上網。2.中同學上網的目的:
⑴中同學上網,查閱自己愛好的信息或玩嬉戲者較多,其次是談天、消遣、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網頁、查閱有關學問的信息、掃瞄新聞等等;
⑵大部分男生上網是為了玩嬉戲;一多半女生上網是為了談天;
3.比較熱門的網站
搜狐、新浪等;
4.中同學上網的時間:
大部分中同學上網是在節(jié)假日,還有一部分是在放學后和同學一起上網;
5.中同學上網的途徑
大部分中同學在家里上網,其次是去網吧或在同學、伴侶家上網;
6.(非中同學)是否支持中同學上網:
支持者居多,反對者較少,大部分支持者的前提是"要正確對待,有限制地上網'。但許多中同學的家長反對或掌握孩子上網。其反對緣由大多是"上網耽擱學習'及"上網簡單受不良信息影響';7.網絡對中同學的好處
⑴可以開闊視野,擴大學問面;
⑵因特網信息量大,信息溝通速度快,中同學可以依據學習的需要,快速的查閱相關信息,并能準時了解世界新聞信息、科技動態(tài),不受時空限制,這給中同學的生活、學習帶來了很大的便利;
⑶由于網絡的虛擬性,中同學在網上與其他人交談時,不受時空的限制,便利的與其他人溝通看法、心得,可以把平常不便于說的話說出來。
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