初中教導(dǎo)處工作總結(jié)范文5篇

初中教育處工作總結(jié)范文5篇總結(jié)寫作的材料安排要環(huán)環(huán)相扣,富有條理性和規(guī)律性，避開零亂無序談工作體會要扣緊材料，你會寫總結(jié)嗎？下面是我為大家整理的初中教育處工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家!

初中教育處工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期，在局工作意見的指導(dǎo)下，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處緊緊圍繞期初工作計劃，扎實有效地開展工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、抓實教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。

開齊開足規(guī)定課程，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行。本學(xué)期仍執(zhí)行巡課制度，每日巡課1次，并作記錄，提高了管理和督促的力度。每日都有行政老師進行課堂巡視，并準時進行反饋。要求老師除請長假外，其他臨時性換課必須提前向教務(wù)處相關(guān)人員遞交臨時調(diào)課申請表。

2、扎實培育學(xué)科素養(yǎng)

落實有效訓(xùn)練。推行學(xué)科負責(zé)制，由行政人員擔任。語文學(xué)科重在寫字和閱讀提升和監(jiān)控。一～六班級晨誦、午讀《梅子集》；四、六班級開展整班寫字訓(xùn)練，把每日大課間或午自習(xí)定為整班習(xí)字時間，由指定語文老師進教室輔導(dǎo)學(xué)生書寫習(xí)字冊，并留意培育學(xué)生握筆、坐姿等書寫習(xí)慣；一二班級的閱讀課執(zhí)行了“讀寫繪”繪本閱讀教學(xué)，并進行了檢查督促；還開展一班級拼音生字識讀調(diào)研，《梅花吐艷，芬芳滿園》詩歌誦讀競賽，“七彩語文杯”詩歌讀寫大賽、暑期學(xué)生自主閱讀征文等活動。同時本學(xué)期開展校級閱讀節(jié)，通過豐富多彩的活動，吸引學(xué)生參加到活動中來，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。數(shù)學(xué)學(xué)科樂觀開展課前3分鐘計算專項訓(xùn)練。英語學(xué)科重視學(xué)生口語會話能力，進行課前1—3分鐘個人演講活動。技能學(xué)科留意學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。

3、嚴格實施質(zhì)量監(jiān)控

本學(xué)期繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探究和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制。平時以老師組織單元練習(xí)為主，期中以教務(wù)處牽頭，進行了部分班級部分學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，期末學(xué)校組織了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，并進行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時監(jiān)控成果，對個別不理想的學(xué)科進行跟蹤監(jiān)控，期末組織了技能學(xué)科質(zhì)量考查。

4、全面落實有效備課

本學(xué)期繼續(xù)嚴格執(zhí)行手寫備課與電子備課相結(jié)合，并要求老師進行18篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。教務(wù)處每月組織人員進行六專心檢查。對于出現(xiàn)的問題，個別老師的情況采納個別溝通，普遍的問題一般在教研組活動時集中進行反饋，并以書面形式下發(fā)給每位老師。

二、扎實開展教研活動，提升老師教學(xué)素養(yǎng)

1、加強課標學(xué)習(xí)，教學(xué)更有針對性

本學(xué)期繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)20__年版的課程標準和教材的培訓(xùn)活動，以教研組為單位進行課標解讀，要求老師深入了解新版課程的教學(xué)理念和教學(xué)建議。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)課標進行備課、上課、反思，不斷提升課堂教學(xué)能力。本學(xué)期還進行了語數(shù)英學(xué)科試卷編制工作，要求命題充分體現(xiàn)課程標準提倡的教學(xué)理念。

2、突出主題教研，活動更有實效性

以主題為引領(lǐng)開展形式多樣的教學(xué)討論活動。本學(xué)期學(xué)校以“關(guān)注核心素養(yǎng)，著眼深度學(xué)習(xí)”為討論主題，各教研組制定了本組的教研活動。平時圍繞主題開展活動。通過實踐活動，促使老師學(xué)習(xí)、實踐和反思。各教研組樂觀開展了“同題異構(gòu)”“同課再構(gòu)”和課堂觀察等課例討論活動。教務(wù)處以抽查老師研修手冊為主要了解手段，并列入學(xué)期老師工作考核之中。

3、立足課堂討論，課堂更有張力

為了更好地落實區(qū)教育局關(guān)于第九屆中小幼有效課堂主題討論節(jié)活動的通知精神，也為了進一步深化我校有效教學(xué)的討論和實踐，學(xué)校進行了第九屆有效課堂主題討論節(jié)活動。

為新上崗老師能盡快熟悉教學(xué)常規(guī)，我校第3—5周對新聘老師進行了課堂指導(dǎo)活動，由教務(wù)處、教研組長和相應(yīng)學(xué)科的其他老師深入新老師的課堂進行評議溝通。同時也為新老師提供了學(xué)習(xí)的平臺，引領(lǐng)新老師能盡快適應(yīng)工作崗位，使新老師的教學(xué)工作能夠做到扎實有效。同時開展上崗五年內(nèi)青年老師課堂教學(xué)研討活動，每學(xué)期每人上2次公開課，由青年老師互聽，課后進行研討評議，撰寫教學(xué)反思，扎實推動青年老師的專業(yè)成長。

隨后，第九屆“啟智課堂”主題討論節(jié)活動拉開序幕，主題是“提質(zhì)增效”的生本化課堂教學(xué)模式的探究。課堂展現(xiàn)分三個環(huán)節(jié)：

1、吳江區(qū)級以上學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人。每位骨干老師精心打算，凸現(xiàn)主題，展現(xiàn)特色，體現(xiàn)風(fēng)格，充分發(fā)揮在課改實踐中的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

2、獲得區(qū)教壇新秀、教科新秀及能手稱號的老師，或是在吳江區(qū)級及以上評優(yōu)課中獲獎的老師。主要開設(shè)一些富有改革創(chuàng)新、具有一定模式的研討課。

3、三十五周歲以下的青年老師，主要開設(shè)“啟智課堂”匯報課。他們的教學(xué)基本功扎實，課堂效率高，給聽課的老師留下了深刻的印象。

繼課堂展現(xiàn)之后我校于11月開展區(qū)第六屆青年老師教學(xué)基本功評比活動參賽老師選拔活動，共有20多位老師參加?；顒痈鶕?jù)參賽方法，組織了符合條件老師進行教育理論、鋼筆字和即興演講、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能的評比。同時學(xué)校聘請了校內(nèi)外的學(xué)科骨干老師進行了指導(dǎo)。以此來提高參賽老師的技能，進一步引導(dǎo)廣闊青年老師確立現(xiàn)代教育理念，不斷提高課程實施的能力和水平，促進青年老師專業(yè)成長。張春陵老師在20__蘇州市首屆中小學(xué)微課制作競賽中獲優(yōu)秀作品獎。20__—20__學(xué)年吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中，鈕曉萍、申玲燕、黃振華、徐娟獲一等獎。

4、提供活動平臺，老師更有可塑性

樂觀承辦9月29日鳳凰老師進展聯(lián)盟暨協(xié)作型幫扶型教育集團主題研討活動。我校張曉蘭老師和王雪芳老師分別執(zhí)教六班級上冊《分數(shù)實際問題》、五班級上冊《小數(shù)的意義》研討課，受到特級老師賁友林和其他聽課老師的好評。12月13日下午，協(xié)作型、幫扶型教育集團數(shù)學(xué)專題研討活動在梅堰實驗小學(xué)進行。蘇州市教科院數(shù)學(xué)教研員劉曉萍老師、吳江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員凌建青老師以及來自協(xié)作、幫扶共建學(xué)校的近50多位數(shù)學(xué)老師參加本次研討活動。本次活動，以“關(guān)注核心素養(yǎng)，著眼深度學(xué)習(xí)的課例討論”為主題。來自壇丘小學(xué)朱曉燕老師和梅堰實小吳愛華老師同題異構(gòu)，分別執(zhí)教三班級上冊《熟悉幾分之一》研討課。蘇州市教科院劉曉萍老師、區(qū)教研員凌建青老師對兩位老師的課給予了高度的評價。教育集團課堂教學(xué)聯(lián)合展現(xiàn)活動必將優(yōu)化課堂教學(xué)的適切性，以接地氣的教學(xué)行為提高課堂教學(xué)效益。我校還樂觀組織了部分老師參加了區(qū)級以上的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，讓他們學(xué)習(xí)他人之長，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

三、留意學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。

1、精心規(guī)劃，活動到位，落實陽光體育活動和學(xué)校社團活動。

本學(xué)期教務(wù)處樂觀規(guī)劃，建立了21個校級社團，并對校級社團提要求、求質(zhì)量，看成果。落實校園活動安排，保證沒有體育課的班級進行陽光體育活動，并進行巡視檢查。期末教務(wù)處對各社團的成果回報進行了檢測，并表彰了社團優(yōu)秀學(xué)員。提高了學(xué)生參加的樂觀性，豐富了學(xué)生的校園生活。11月28日成功舉辦了“我運動我健康我快樂”的主題陽光體育運動會，促進校園體育文化氛圍，促進學(xué)生全面健康進展。

2、重視課程的開發(fā)和實施，扎實開展綜合實踐活動。

開發(fā)校本教材，讓課程建設(shè)成為學(xué)生全面進展、老師綜合素養(yǎng)提高的助推器。編排多種活動教材，扎實開展綜合實踐活動。在江蘇省第30屆金鑰匙科技競賽中，施雯雯獲一等獎、戴伊獲二等獎。戴伊獲全國第十四屆生肖（己亥年）個性化郵票青少年創(chuàng)意設(shè)計大賽一等獎。高興獲吳江區(qū)中小學(xué)生航空航天模型競賽一等獎，孫佳晨獲二等獎。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學(xué)期，我們將站在更高的角度，更加留意細節(jié)，更加留意實效，抓好教學(xué)工作，把自己的本職工作做好，為梅堰實驗小學(xué)的進展貢獻自己的一分綿薄之力。

初中教育處工作總結(jié)范文篇2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師的支持幫助和辛勤努力下下，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項工作目標。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生、老師和學(xué)校的進展為根本，以新課程改革為動力，以提高課堂教學(xué)過程質(zhì)量為重點，以教研組、備課組建設(shè)和加強課堂教學(xué)過程監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量大力開展教育教學(xué)科研，向科研要效益。專心落實常規(guī)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到“實處”

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。加大對教學(xué)過程的監(jiān)控力度，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí)、不定期抽查每位老師的上課情況(漏課、遲到、提前下課等)并做好記錄，將記錄情況作為老師考核的一項重要指標加以保存，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進行。

2、規(guī)范教學(xué)過程，明確老師備課、聽課要求。要求老師專心備課、寫好教案、研組、備課組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動，教務(wù)處、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查(或抽查)老師的備課、聽課、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動情況，充分保證了教學(xué)工作的有序、有效性。

3、專心組織好各級各類考試。精心組織好高三班級的月考、周考、聯(lián)考、合肥三次模考，準時評卷，分析反饋，召開復(fù)習(xí)工作專題會議，專心安排好非畢業(yè)班的期中、期末縣局的監(jiān)評和監(jiān)測加強對非畢業(yè)班的考試管理。

4、提高學(xué)生作業(yè)的有效性。老師在教學(xué)過程要精心布置作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況分層布置作業(yè)，盡可能做到部分作業(yè)面批，同時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)，教務(wù)處將不定時組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置、批改情況。完善學(xué)生假期作業(yè)布置、檢查制度。教務(wù)處在對上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問卷后提出：本學(xué)期各個教研組、備課組必須根據(jù)我校學(xué)生實際，自己編制符合我校學(xué)生實際的作業(yè)。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查、導(dǎo)師在假期必須三次聯(lián)系學(xué)生等要求。新學(xué)期開學(xué)必須根據(jù)教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成情況并將檢查結(jié)果上報教務(wù)處，對未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊處理，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊等。

5、加強拓展型(特色課)和討論型課程(討論型學(xué)習(xí)活動)的開發(fā)和管理，逐步形成我校以“培育學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程，激勵和支持老師開發(fā)校本教材。

6、本學(xué)期重點抓好高三班級的備考工作。通過召開高考研討會、做好省市統(tǒng)測及各次模擬考試的質(zhì)量分析、討論考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。為20__年高考考出好成果做出了應(yīng)有的努力。

7、協(xié)作高中課改班級專心做好學(xué)生的學(xué)分認定工作、討論性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作。

8、結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總老師的課堂教學(xué)情況，準時召開各班級階段性教學(xué)會議，確保課堂教學(xué)過程的有效性。為了了解老師的出勤、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等情況，教務(wù)處分班級通過問卷調(diào)查的方式，對科任老師進行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位老師。為老師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，實施有效教學(xué)提供了依據(jù)和指導(dǎo)。

9、加強對教研組、班級組、備課組管理。充分利用每兩周一次的教研組長、班級組長會議解決教研組、班級組、備課組在教育教學(xué)實踐中遇到的各種困難、存在的各種問題。比如：利用研組長、班級組長解決了期中、期末考試規(guī)范命題的問題、先進教研組評比的標準、公開、示范課的磨課工作等。讓教研組長、班級組長例會真正起到對提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。

二、開展有效教學(xué)實踐活動，提高課堂教學(xué)有效性

1、加強教研組、備課組建設(shè)，開展好教研組活動

要求教研組要通過開展主題教研活動、課堂教學(xué)研討、教學(xué)課題討論等工作來提升教研組對學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用。

包括：

①專心學(xué)習(xí)課程標準

②專心討論近年的高考試題，努力完成今年高考目標

③組織開展組內(nèi)骨干老師、學(xué)科帶頭人的評比活動組織好老師的競賽課、示范課、討論課。

本學(xué)期我們首先在高一英語組開展集體備課工作。

2、專心開展好教研活動的聽課、磨課、評課工作

教務(wù)處除了要求個教研組專心做好教研組內(nèi)的聽課磨課工作外，還四次組織全體老師進行校內(nèi)教學(xué)的磨課、評課活動，要求授課老師寫出反思，評課老師寫出評課報告(或?qū)ｎ}發(fā)言內(nèi)容)等。這促進老師教學(xué)方法的改進和自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，有效推動了老師的教學(xué)討論，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性。

協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干老師的評比工作，課堂教學(xué)競賽工作及高職老師示范課的工作。

三、專心做好高中新課程改革的各項工作

課改工作涉及范圍廣、政策性、業(yè)務(wù)性強，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對推動課程改革思想上高度重視，組建了以李紅校長為組長的學(xué)?！罢n改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實施方案》及學(xué)分認定、管理規(guī)定，為進一步推動我校新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，著力抓好高中課改班級的學(xué)生的學(xué)分認定工作、討論性學(xué)習(xí)的的開題、結(jié)題工作及討論過程的管理工作、社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作等。

四、“扎實”抓好畢業(yè)班級教學(xué)工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

高三班級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重。圍繞“我校高考要考出好成果”做好文章。教務(wù)處重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)整了班主任和部分授課老師，為形成好的質(zhì)量意識制造條件。針對畢業(yè)班的詳細情況，多次召開高考專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成果的提高與改進措施，爭取中高成果有明顯提升。

1、執(zhí)行畢業(yè)班工作周報制度，要求畢業(yè)班每周將班級、班級存在或出現(xiàn)的各種情況準時、正確的上報教務(wù)處。教務(wù)處對存在的問題準時作處處理(不能處理的問題提交由學(xué)校統(tǒng)一進行處理)，確保了畢業(yè)班的各項工作得以順利開展，各項措施得到很好的落實。

2、協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制、引入、復(fù)印等工作。

3、針對歷次模擬考試的成果，特殊召開了畢業(yè)班級質(zhì)量分析會。要求各位老師深入到班級、學(xué)生實際，利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對各位考生進行全面的指導(dǎo)和幫助，以確保中高考取得好成果。

4、組織召開了畢業(yè)班級家長會。贏得了家長的支持，提升高三的教學(xué)質(zhì)量，校長及教學(xué)副校長對高考做了充分動員，為學(xué)生考試取得好成果提供了精神支持。

5、順利完成畢業(yè)生的志愿填報工作。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報輔導(dǎo)工作。教務(wù)處于6月17、23日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報輔導(dǎo)大會，

6、協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，教務(wù)處先后多次協(xié)助班級或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作。

五、新學(xué)期的工作設(shè)想

在新的學(xué)期里，教務(wù)處將進一步圍繞“課堂教學(xué)過程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題討論這個主題，進一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)老師工作熱忱，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：

1、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，專心抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三教學(xué)作為重中之重，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年中高考成果再上一個臺階。

2、進一步加強教研組、備課組的功能建設(shè)，提高教研組、備課組活動實效。組織開展組內(nèi)骨干老師、學(xué)科帶頭人的評比活動組織好老師競賽課、示范課、討論課完成學(xué)校提出的“三個一”活動。即上一節(jié)公開課、交一篇教案、做一次主題發(fā)言。

3、加強對新課改的指導(dǎo)力度。我校高中“新課改”起步工作總體來說是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開，學(xué)校也將進一步討論以科研帶動課改，以評價促進課改，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步、快速、高效地向縱深推動。

回顧這個學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探究，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻，成果面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標，今后我們應(yīng)更加努力，把今后的工作做的更好。

初中教育處工作總結(jié)范文篇3

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教育主任，應(yīng)該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，擅長討論，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

一、身正為范，給校長當好助手。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其責(zé)。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力當好校長的助手。

1、重視合作意識。

作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須努力做到“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制定好學(xué)校教學(xué)計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷，使學(xué)校教育教學(xué)工作運行正常。

2、突出服務(wù)意識。

教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：

一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；

二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。

我始終認為，一個人無論職位凹凸，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和老師建立起公平的合作關(guān)系，不勾心斗角，留意團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、強化管理，落實措施，提高實效。

1、做好課程設(shè)置和課表，作息時間表。確保課程設(shè)置合理，課時開齊開足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作。

2、專心抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任老師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進行全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。

3、巡查常常化。每日早、中和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，做到了考勤，確保了教學(xué)井然有序。

4、專心做好缺勤老師和課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

5、自己嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)定，工作從無遲到現(xiàn)象，為老師做好表率，做到打鐵本身硬。

6、做好教學(xué)檢查工作，提高教學(xué)效果。對老師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導(dǎo)，教育處定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，并準時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的老師準時進行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

7、帶頭做好教研工作，以身作則，領(lǐng)先垂范。一學(xué)年來，樂觀組織教研組開展教研活動，深入課堂，專心聽課、評課，老師課堂效果有了明顯改善。

三、幾點體會。

1、當一名優(yōu)秀的人民老師，不但要把教育教學(xué)當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格的老師必備條件

2、要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不行少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，樂觀拓寬工作思路，才能為教育的良性進展注入新的活力。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切，在課改迅速進展的今日，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進的、理念，過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到進展和進步的。

四、專心反思，努力改進。

回顧一年的工作，我感覺教育處的工作還比較稚拙，閱歷不足，隨著教學(xué)形式的不斷進展，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)還不夠。對各位老師的困難和要了解少，超前服務(wù)、準時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)還不夠。工作抓細、抓實、抓詳細和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教育工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：過時的事業(yè)是偉大的?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)。努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

初中教育處工作總結(jié)范文篇4

“低頭勤勤懇懇工作，昂頭明明白白前行”是我的工作方針。上學(xué)期，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在王校長的詳細指導(dǎo)下，圍繞校長室的指示撲下身子抓落實，抓工作執(zhí)行力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦一所心目中的好學(xué)校。

一、努力學(xué)習(xí)，為提高專業(yè)化能力提供內(nèi)需力

學(xué)習(xí)是提高自給能力的前提。上學(xué)期，自己通過訂閱的各種書籍、上網(wǎng)努力學(xué)習(xí)新知識，開拓高效課堂的新視野，做到行動不遲緩，思想不落伍，工作中努力向遲主任、王樹娥、孫映華等老師學(xué)習(xí)，做高素養(yǎng)專業(yè)老師；在學(xué)校工作中，圍繞學(xué)校制定的教育教學(xué)考核制度，組織老師們專心學(xué)習(xí)，認清形式，把握方向；圍繞“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的深入開展，組織老師深入學(xué)習(xí)高效課堂的如何聽評課、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、如何更好的培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等理論，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想。圍繞集體備課，組織各教研組專心學(xué)習(xí)如何做細致的集體備課，指導(dǎo)各教研組做好集體備課。圍繞市教研室下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案的模式，組織老師們專心學(xué)習(xí)如何做好導(dǎo)學(xué)案。

二、加強執(zhí)行力，全面落實教學(xué)細節(jié)

1、抓考風(fēng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高。

沒有公平公正的考風(fēng)，就沒有嚴格細致的學(xué)風(fēng)。上學(xué)期我們教育處像中考、市教研室組織的質(zhì)量調(diào)研一樣，無論在單元檢測中，還是在期中期末考試中，都做了周密的安排，協(xié)同督查室進行嚴格的巡查，在此非常感謝趙穆欽主席，不論在業(yè)務(wù)上，還是在工作上都不吝賜教，內(nèi)心感動不已。同時教育處加強了試卷抽查的力度，確?？荚嚲碜硬怀鋈魏渭劼?/p>

2、抓常規(guī)，促進教育教學(xué)更加規(guī)范

備課、聽課、作業(yè)批改是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上學(xué)期，我們教育處四位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)計劃，專心細致的做好周抽、月查、年考核，發(fā)現(xiàn)許多好的典型如史軍威、楊紹興、李旭東、孫玉玲、趙立國、遲瑞華等，并將情況作好記錄，準時的反饋，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。細心安排外出教研，并準時督促寫好教研反思、教研組內(nèi)溝通反思，達到的一人聽課，全組提升的效果，優(yōu)秀的有：王樹寧、趙德安、董志江、高淑艷、劉云霞、時辰鈺、左永華等。根據(jù)“先做、精選、全批、精評”的要求，本學(xué)期學(xué)校對老師的作業(yè)批改進行了新的考評方法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教務(wù)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大部分老師還是專心的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，專心處理，準時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。像孫萬吉、高淑艷、張忠麗等。繼續(xù)根據(jù)文理兩大科加強聽評課課，促使老師的課堂教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠以教學(xué)為中心，樂觀的協(xié)作教育處聽評課，有了你們的支持，協(xié)作，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍。

3、圍繞教學(xué)做好相關(guān)工作

教育處的工作，多、亂、雜，每日都在忙勞碌碌，自己每日不接到三個通知，就會反倒奇怪，能夠靜下心來做好教學(xué)工作，更是不易，在工作中，努力學(xué)習(xí)劉校長心細，趙校長統(tǒng)籌安排事物的優(yōu)點，盡心、盡力、精心的做好學(xué)校課程、綜合實踐課程工作，做好書香校園、學(xué)生檔案、小課題討論工作、學(xué)生書寫輔導(dǎo)、學(xué)生征文上交、各種計劃總結(jié)的收繳以及各種臨時性的檢查工作。

三、圍繞班級管理，學(xué)先進提水平。

班級管理頭緒繁多，事務(wù)性工作多，工作中專心學(xué)習(xí)孫麗娟、譚玉潔、馬曉芝等許多優(yōu)秀的班主任，管理閱歷，努力抓好學(xué)生干部，逐步實現(xiàn)初一教學(xué)生做，初二讓學(xué)生做，初三初四無為而治的效果，力爭做到教育處，班級管理兩不誤。十分感謝蘇主任，在前兩年的班主任工作中，給與了很多的指導(dǎo)，很多的幫助。

三、存在問題及構(gòu)想

在工作中我們也感到一些問題的存在，如老師的業(yè)務(wù)參差不齊，急需解決，希望借助現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)的東風(fēng)，多讓老師們外出學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平；怎樣促使“班級不均衡進展”的問題；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。

四、新學(xué)期打算

（一）實施高效課程，加強過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立集體備課制度。圍繞上半年我校開展的集體備課制度，總結(jié)優(yōu)點、反思集體備課中存在的問題，全面落實店埠中心中學(xué)發(fā)揮兩個網(wǎng)絡(luò)平臺，打造高效課堂的好作法，針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，總結(jié)部分學(xué)科差異較大的原因，本學(xué)期繼續(xù)加強集體備課的力度。要求各位老師端正態(tài)度，由教研組長嚴密組織，每周一次定時、定點地進行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在詳細備課過程中，要求備詳案，留意課后反思，并針對集體備課加強考核。

2、開展聽課評課活動。繼續(xù)根據(jù)文理兩大學(xué)科進行推門課聽評，教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，協(xié)作教育處開展好隨堂聽課、進行評價課聽評活動。課后要加強教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀老師的閱歷并加以推廣，幫助部份老師提高上課技巧與課堂效率。專心開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要專心進行聽課與評課等工作。

3、繼續(xù)圍繞“精選、先做、全批、精講”，有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生專心完成各科作業(yè)。

4、加強考風(fēng)建設(shè)。專心周密的組織單元過關(guān)、期中、期末考試，考試后后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、討論，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，專心反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括老師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、班級組幫助這些老師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

月重點工作計劃：

九月份重點工作：

1、制定工作計劃，編排課程表……

2、組織教研組長老師樂觀參加各種教研。

3、開展開學(xué)之處的聽評課活動，教學(xué)常規(guī)檢查工作。

4、開展假期讀書體會溝通，以教研組為單位，開展假期假期工作反思溝通。

5、開展推門課、評價課聽評。

6、組織學(xué)生書寫競賽。

十月份：

1、第六周進行常規(guī)檢查。

2、開展新授課模式研討。

4、參加市教研室組織的各項教研活動，寫好教研反思。

5、開展推門課、評價課聽評。

十一月份：

1、開展推門課、評價課聽評。

2、進行期中考試，量化分析。

3、第十周進行常規(guī)檢查。

4、做好期中考試質(zhì)量分析。

5、進行書法競賽。

十二月份：

1、開展推門課、評價課聽評。

2、第十四面進行常規(guī)檢查。

3、進行書寫競賽。

20__年元月份：

1、進行常規(guī)檢查。

2、做好期末復(fù)習(xí)抽考等考試工作……

4、做好學(xué)期工作總結(jié)。

雖然今年的教育處工作有了進步，教學(xué)質(zhì)量有了提高，但反思教育處和自己的工作，有三點自己體會最深：

一、團結(jié)協(xié)作。雖然教育處工作多、亂、繁，但王校長每事統(tǒng)籌計劃，周密安排，自己、劉主任、周主任，分兵把口，工作效率非常高；劉主任雖然是女同志，歲數(shù)比較大，但在工作中的勇勁不差于年輕人，將自己的閱歷發(fā)揮到了極致。周主任雖然才來到中學(xué)，但又不懂就問，工作舍得出力，我非常佩服。左老師在學(xué)校檔案的管理上井井有條，在萊西市非常有名。

二、校長真抓實干。雖然教學(xué)成果比較前幾年，每年一個臺階，內(nèi)心竊喜，甚至和王校長說是幸運，但我們都知道，幸運只是臨時，實力才是永久，當我懈怠時，校長總是不露痕跡的談一次話，讓自己看到了不足，于是自己不用揚鞭自奮蹄。

三、教育處的工作多，班主任的工作雜，自己作為年輕人，難免會出現(xiàn)這樣和那樣的問題，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大度，寬容，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在工作上的支持，有了你們的相伴，明天會更好。

初中教育處工作總結(jié)范文篇5

本學(xué)期，我校在教研中心的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，專心貫徹黨的教育方針，全面落實素養(yǎng)教育，以精致化管理為突破口，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線，牢牢抓住老師隊伍建設(shè)這個根本，以課堂教學(xué)為中心，夯實教學(xué)常規(guī)管理，強化校本教研，做了許多工作，圓滿地完成了本學(xué)期初制定的各項教育教學(xué)計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡要總結(jié)如下：

一、