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文檔簡介
四、研究方法（文獻分析法、行動分析法、問卷調(diào)查法）多媒體技術(shù)借助超文本鏈接(Hyper
Link)的方法，把內(nèi)容以一種更靈活、更具
球的公轉(zhuǎn)和四季變化》flash
1.對教師多媒體教學(xué)行為的研究過程
《2.1
《3.2
《4.3
行動研究一:
行動研究二：2.2
行動研究三：3.2
計劃行動:本節(jié)內(nèi)容比較簡單，特點在于知識豐富，而且和實際十分貼近，學(xué)生2.對學(xué)生問卷調(diào)查的研究過程
27.3%，回答“沒有必要”的僅占
37.2%的回答為“一般”。
31.4%、30.6%。
19%、16.7%、33.7%和
64.9%、55.2%、52.8%和
①針對“教師所用多媒體課件的設(shè)計和制作水平怎樣”的問題，8.4%的回答為“高”，34%的回答為“較高”，37.9%回答為“一般”，4.4%的回答為“不高”或
24.3%的回答“能做到”，62.5%的回答“大多數(shù)教師能做到”。③針對“影響多媒體教學(xué)效果的主要原因”的問題，33.2%回答“操作技術(shù)不熟練”，25.3%回答為“課件制作水平低”，19.3%的回答為“坐姿講課”。
28.8%的回答“難以把握教師思路”。
B、沒必要
B、較好 C、一般
B、大多數(shù)教師能做到 B、坐姿講課 D、各教室互相影
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