校園主持人稿4篇_第1頁
校園主持人稿4篇_第2頁
校園主持人稿4篇_第3頁
校園主持人稿4篇_第4頁
校園主持人稿4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——校園主持人稿4篇校園主持人稿4篇

校園主持人稿篇1

田:走進(jìn)師大,我們用一樣的眼神注視學(xué)府。

萬:注視學(xué)府,我們用一樣的激情放飛理想。

黃:放飛理想,我們用一樣的音符歌詠青春。

余:歌詠青春,我們用一樣的豪邁奔向未來。

田;從收獲的8月走來,我們帶著憧憬,勾畫未來

萬:從汗水的9月走來,我們不畏艱險(xiǎn),直面挑戰(zhàn)

黃:今夜的師大,理想飛揚(yáng),是你們青春的激情,為師大注入了亮麗的色調(diào)

余:今夜的傳播,星光璀璨;是你們自信的笑臉,讓此刻的舞臺(tái)無比絢爛

田:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

萬:愛戴的老師,同學(xué)們,大家

合:晚上好

田:接待來到江西師范大學(xué)傳播學(xué)院“崢嶸七十載,弦歌看今朝”即20__級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人田佳欣

萬:我是萬莉

黃:我是黃駿

余:我是余秋雨

萬:在這個(gè)美好的夜晚,學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),和傳播學(xué)院全體師生共同迎接10級(jí)新同學(xué)的到來,他們分別是:

黃:讓我們?cè)俅斡脧?qiáng)烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示接待!

余:當(dāng)我們褪去浮華,帶著奮斗而來。

田:當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān),帶著自由而來

萬:在我們身后,是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。

黃:在我們眼前,是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌!

余:今夜,華燈初上,讓我們用巧妙的歌聲迎接嶄新的夢(mèng)想。

萬:今夜,流光溢彩,讓我們用入耳的音符譜寫青春的華章。

田:下面,我宣布,江西師范大學(xué)傳播學(xué)院20__級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開頭,

萬:首先,讓我們用強(qiáng)烈的掌聲接待傳播學(xué)院院長(zhǎng)邱新有教授為本次晚會(huì)致辭

【終止語】

黃:今晚,我們用入耳的歌聲抒寫母校的禮贊。

余:今晚,我們用開拓的容貌迎接嶄新的未來。

田:在這里,我們打開心扉,感受喜悅。

萬:在這里,我們演繹喜悅,舞動(dòng)青春。

黃:傳播學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,關(guān)愛真誠(chéng)信念同在,激情創(chuàng)造使命同行。

余:我們相信,在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生的共同努力下,我們的傳播學(xué)院確定會(huì)迎來一次又一次新的飛躍。

田:摯友們,江西師范大學(xué)學(xué)院20__年“崢嶸__載,弦歌看今朝”迎新晚會(huì)到此終止,祝大家

合:晚安。

校園主持人稿篇2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、愛戴的同學(xué)們:

大家晚上好!

奪目的光線穿透城市的每一個(gè)角落;

我們?cè)诜泵χ刑剿魅松姆较?

而美觀的戈壁明珠___大學(xué);

就成為我們圓夢(mèng)的殿堂!

年輕的我們,是金光四射的朝陽!

年輕的我們,是鮮嫩欲滴的綠葉!

年輕的我們,是流光溢彩的飛天!

年輕的我們,是乘風(fēng)破浪的小船!

在快樂的日子里,我代表全體的老生向全體的新同學(xué)表示強(qiáng)烈的接待!

在這美好的時(shí)刻,我代表__學(xué)院__級(jí)全體新生向迎接我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和師哥師姐們表示忠心的感謝!

放飛心中的夢(mèng)想;

暢想青春的旋律;

追趕告成的喜悅;

把握無悔的明天;

在這里,讓我們激-情歌詠,歌詠我們美好的未來!

在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼石大快樂的生活!

在這里,讓我們誠(chéng)實(shí)祈福,祈福大家中秋喜悅!

在這里,讓我們真心祈禱,祈禱石大的明天會(huì)更好!

我宣布:___大學(xué)__學(xué)院20__級(jí)迎新生慶聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開頭!

校園主持人稿篇3

女:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

男:愛戴的同學(xué)們。

合:大家晚上好。

女:唱一曲青春之夢(mèng),伴著歌聲,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走向遠(yuǎn)方。

男:舞一段青春之美,踏著步伐,我們?cè)谌松穆猛局姓覍っ篮谩?/p>

女:成長(zhǎng)是人生路必經(jīng)的一場(chǎng)歷練。

男:青春是成長(zhǎng)中最美的一篇華章。

女:那一年,你們信仰滿滿,懷著萬分的激情,參與了寧夏大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)溫馨的大家庭。有過歡樂,也有過淚水,但更多的是成長(zhǎng)的歷練,濃濃的友情。

男:這一年,你們自信成熟,滿載著收獲、和暖與感動(dòng),要離開學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

女:開初的稚嫩、彷徨,早已化為今日的成熟與沉穩(wěn)。

男:那時(shí)的青澀、迷茫,也已變成此刻的自信與大方。

女:今年,換我們來體驗(yàn)

男:換我們來感受

女:新老成員的碰撞,會(huì)交織出怎樣的火花,碰撞出怎樣的精彩,讓我們拭目以待。

男:下面我宣布人文學(xué)院20__—20__學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)

合:正式開頭

節(jié)目串場(chǎng)詞

1.體育部《歌曲串燒》

男:青春是盛開在田野里最美的夏花。

女:青春是閃動(dòng)在夜空中最美的繁星。

男:那一段青春飛揚(yáng)的日子,你我并肩走過。

女:那一段青春無悔的美好,感謝有你相伴。

男:下面請(qǐng)賞識(shí)學(xué)生會(huì)體育部為我們帶來的節(jié)目《歌曲串燒》。

2.紀(jì)檢部《我們要火》。

男:如火的青春,需要張揚(yáng),不如跳起來,讓舞步飛揚(yáng)。

女:奔放的青春,需要熱心,不如跳起來,讓激情恣肆。

男:下面讓我們感受一下學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的熱心。

女:請(qǐng)賞識(shí)舞蹈串燒《我們要火》。

3.辦公室《甄嬛后傳》

男:前面同學(xué)的表現(xiàn)真真是極好的啊!

女:我說,你這是不是《甄嬛傳》看多了啊。

男:務(wù)必的啊,國(guó)劇經(jīng)典,你值得一看。

女:聽說今天后宮的小主們也來了,要不我們看看她們有什么要說?

男:好啊。

女:那下面讓我們有請(qǐng)辦公室的同學(xué)為我們帶來情景劇《甄嬛后傳》

4.文宣部《那些年》(舞蹈串燒)。

男:那些年我們滿懷青春的理想。

女:那些年我們彌漫青春的氣力。

男:聽過了前面一首首精彩的演唱,下面讓我們就動(dòng)起來,請(qǐng)賞識(shí)文宣部帶來的節(jié)目《那些年》。

男:今天,你們功成身退要離開學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

女:今天,我們?nèi)耐度朐瓰榱藢W(xué)生會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。

男:一切的場(chǎng)景仿佛還在昨天,可今天,新老干事交接卻近在眼前。

女:與新干事而言,這里是全新的開頭;與老干事而言,這里也并不

意味著終止,我們永遠(yuǎn)在一起。

合:我們永遠(yuǎn)在路上。

男:下面我宣布20__—20__學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)。

合:到此終止。

校園主持人稿篇4

林:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:愛戴的各位老師

楊:敬愛的各位家長(zhǎng)

馮:愛戴的同學(xué)們

合:大家晚上好!

楊:璀璨輝煌的20__年即將向我們道別,彌漫夢(mèng)想與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來,

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱心與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽吧,新年的腳步聲變得逐步明顯。

馮:看吧,美好的20__年正熱心地向我們張開臂膀。

楊:在這沖動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂。

馮:讓我們用入耳的歌聲,

翁:讓我們踏著巧妙的舞姿,

林:共同書寫今晚的樂章。

合:振華后安分校2022年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開頭!

楊:下面請(qǐng)大家以強(qiáng)烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

1.在新春到來之際,一群活潑心愛的孩童暗藏不住心中的那份喜悅,抉擇將喜樂年華同大家共享,下面請(qǐng)賞識(shí)四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《喜樂年華》

2.擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你全體的全體。接下來請(qǐng)賞識(shí)四年級(jí)全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》

3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小摯友為我們表演“走秀”掌聲接待活潑心愛的他們。

4.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語言??湔Q的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界,下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝,王套楊給我們表演的相聲《吹?!?/p>

5.中華少年是神州的夢(mèng)想,中華少年對(duì)祖國(guó)的喜歡將以詩歌的方式表達(dá)出來,請(qǐng)賞識(shí)六年級(jí)全體同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》

6.下面將要上場(chǎng)的小摯友們個(gè)個(gè)神氣十足,威信無比,請(qǐng)賞識(shí)一年級(jí)陳宇軍,林浩等小摯友表演的舞蹈《小空軍》

7.童年是一首入耳的歌謠,載著夢(mèng)想,載著理想飛向未來的天際,請(qǐng)賞識(shí)六年級(jí)幾位女生合唱《童年》

8.大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語故事吧,對(duì),講的就是南郭先生吹嗩吶,請(qǐng)賞識(shí)二年級(jí)黃英嬌,黃春霞等小摯友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》

9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

10.愛是永恒的話題,愛的表達(dá)方式也好多,請(qǐng)賞識(shí)五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語舞《愛》

11.茉莉花是民族的花,啊,好一朵芳香四溢的茉莉花,請(qǐng)賞識(shí)馮敏同學(xué)帶來的芭蕾舞《茉莉花》

12.唱一曲童年的.歌謠,玩一場(chǎng)童年的嬉戲,讓我們?cè)诟杪曋?,到小河邊追趕嬉戲,到池塘里捉泥鰍,盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。請(qǐng)賞識(shí)五年級(jí)吳艷艷,文嬌倩的合唱《捉泥鰍》

13.聰明活潑的藍(lán)精靈,喜悅歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊,在海的那邊,更在你我的身邊,請(qǐng)賞識(shí)三年級(jí)楊詩瑩,陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》

14.二年級(jí)全體小摯友已經(jīng)打定好他們美麗的身姿為我們走秀了,掌聲有請(qǐng)他們。

15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)持續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《喜悅無竺》

16.我們中華民族是固執(zhí)不屈的,中國(guó)人最了不起,請(qǐng)賞識(shí)六年級(jí)林婷婷,劉廣康,陳德旭表演的小品《向中國(guó)人脫帽》

17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請(qǐng)他們吧。

18.人生路上,我們會(huì)體驗(yàn)挫折和失敗,但只要我們不斷努力,終會(huì)有告成的一天,由于陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)賞識(shí)楊老師獨(dú)唱《陽光總在風(fēng)雨后》

19.櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花,她們釋放著美觀的青春,留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶,請(qǐng)賞識(shí)五年級(jí)女生帶來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論