山東省德州夏津縣2021-2022學年中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022中考數(shù)學模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.某校體育節(jié)有13名同學參加女子百米賽跑,它們預賽的成績各不相同,取前6名參加決賽.小穎已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進入決賽,還需要知道這13名同學成績的()A.方差B.極差C.中位數(shù)D.平均數(shù)2.袋子中裝有4個黑球和2個白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,隨機地從袋子中摸出三個球.下列事件是必然事件的是()A.摸出的三個球中至少有一個球是黑球B.摸出的三個球中至少有一個球是白球C.摸出的三個球中至少有兩個球是黑球D.摸出的三個球中至少有兩個球是白球3.某校今年共畢業(yè)生297人,其中女生人數(shù)為男生人數(shù)的65%,則該校今年的女畢業(yè)生有()A.180人B.117人C.215人D.257人4.當x=1時,代數(shù)式x3+x+m的值是7,則當x=﹣1時,這個代數(shù)式的值是()A.7 B.3 C.1 D.﹣75.如圖,已知∠AOB=70°,OC平分∠AOB,DC∥OB,則∠C為()A.20° B.35° C.45° D.70°6.如圖,在四邊形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分線與∠BCD的平分線交于點P,則∠P=()A.90°-α B.90°+α C. D.360°-α7.港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道,全長約55000米,把55000用科學記數(shù)法表示為()A.55×103 B.5.5×104 C.5.5×105 D.0.55×1058.在△ABC中,∠C=90°,sinA=,則tanB等于()A. B.C. D.9.如圖圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.在0,-2,5,,-0.3中,負數(shù)的個數(shù)是().A.1 B.2 C.3 D.411.已知直線m∥n,將一塊含30°角的直角三角板ABC,按如圖所示方式放置,其中A、B兩點分別落在直線m、n上,若∠1=25°,則∠2的度數(shù)是()A.25° B.30° C.35° D.55°12.﹣0.2的相反數(shù)是()A.0.2 B.±0.2 C.﹣0.2 D.2二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.⊙O的半徑為10cm,AB,CD是⊙O的兩條弦,且AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm.則AB與CD之間的距離是cm.14.如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,點D為AB的中點,將△ACB繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),當CB經(jīng)過點D時得到△A1CB1.若AC=6,BC=8,則DB1的長為________.15.用48米長的竹籬笆在空地上,圍成一個綠化場地,現(xiàn)有兩種設計方案,一種是圍成正方形的場地;另一種是圍成圓形場地.現(xiàn)請你選擇,圍成________(圓形、正方形兩者選一)場在面積較大.16.對于任意不相等的兩個實數(shù),定義運算※如下:※=,如3※2==.那么8※4=.17.下列對于隨機事件的概率的描述:①拋擲一枚均勻的硬幣,因為“正面朝上”的概率是0.5,所以拋擲該硬幣100次時,就會有50次“正面朝上”;②一個不透明的袋子里裝有4個黑球,1個白球,這些球除了顏色外無其他差別.從中隨機摸出一個球,恰好是白球的概率是0.2;③測試某射擊運動員在同一條件下的成績,隨著射擊次數(shù)的增加,“射中9環(huán)以上”的頻率總是在0.85附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計該運動員“射中9環(huán)以上”的概率是0.85其中合理的有______(只填寫序號).18.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點D,E,F分別是邊AB,AC,BC的中點,則三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)為了解某校學生的課余興趣愛好情況,某調(diào)查小組設計了“閱讀”、“打球”、“書法”和“舞蹈”四個選項,用隨機抽樣的方法調(diào)查了該校部分學生的課余興趣愛好情況(每個學生必須選一項且只能選一項),并根據(jù)調(diào)查結果繪制了如圖統(tǒng)計圖:根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的倍息,解答下列問題:(1)本次抽樣調(diào)查中的學生人數(shù)是多少人;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)若該校共有2000名學生,請根據(jù)統(tǒng)計結果估計該校課余興趣愛好為“打球”的學生人數(shù);(4)現(xiàn)有愛好舞蹈的兩名男生兩名女生想?yún)⒓游璧干?,但只能選兩名學生,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出正好選到一男一女的概率.20.(6分)如圖1,點為正的邊上一點(不與點重合),點分別在邊上,且.(1)求證:;(2)設,的面積為,的面積為,求(用含的式子表示);(3)如圖2,若點為邊的中點,求證:.圖1圖221.(6分)網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價特別引人關注,消費者在網(wǎng)店購買某種商品后,對其有“好評”、“中評”、“差評”三種評價,假設這三種評價是等可能的.(1)小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價信息進行了統(tǒng)計,并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.利用圖中所提供的信息解決以下問題:①小明一共統(tǒng)計了個評價;②請將圖1補充完整;③圖2中“差評”所占的百分比是;(2)若甲、乙兩名消費者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個給“好評”的概率.22.(8分)如圖,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點D為AB邊上的一點,(1)求證:△ACE≌△BCD;(2)若DE=13,BD=12,求線段AB的長.23.(8分)如圖,四邊形ABCD中,E點在AD上,其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,且BC=CE,求證:△ABC與△DEC全等.24.(10分)如圖,直線y=﹣x+4與x軸交于點A,與y軸交于點B.拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點,與x軸的另外一個交點為C填空:b=,c=,點C的坐標為.如圖1,若點P是第一象限拋物線上的點,連接OP交直線AB于點Q,設點P的橫坐標為m.PQ與OQ的比值為y,求y與m的數(shù)學關系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值.如圖2,若點P是第四象限的拋物線上的一點.連接PB與AP,當∠PBA+∠CBO=45°時.求△PBA的面積.25.(10分)某青春黨支部在精準扶貧活動中,給結對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?26.(12分)如圖,小明今年國慶節(jié)到青城山游玩,乘坐纜車,當?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它經(jīng)過了200m,纜車行駛的路線與水平夾角∠α=16°,當纜車繼續(xù)由點B到達點D時,它又走過了200m,纜車由點B到點D的行駛路線與水平面夾角∠β=42°,求纜車從點A到點D垂直上升的距離.(結果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)27.(12分)計算:12+(13)﹣2﹣|1﹣3|﹣(π+1)0

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解析】13個不同的分數(shù)按從小到大排序后,中位數(shù)及中位數(shù)之后的共有7個數(shù),故只要知道自己的分數(shù)和中位數(shù)就可以知道是否獲獎了.故選C.2、A【解析】

根據(jù)必然事件的概念:在一定條件下,必然發(fā)生的事件叫做必然事件分析判斷即可.【詳解】A、是必然事件;B、是隨機事件,選項錯誤;C、是隨機事件,選項錯誤;D、是隨機事件,選項錯誤.故選A.3、B【解析】

設男生為x人,則女生有65%x人,根據(jù)今年共畢業(yè)生297人列方程求解即可.【詳解】設男生為x人,則女生有65%x人,由題意得,x+65%x=297,解之得x=180,297-180=117人.故選B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,根據(jù)題意找出等量關系列出方程是解答本題的關鍵.4、B【解析】

因為當x=1時,代數(shù)式的值是7,所以1+1+m=7,所以m=5,當x=-1時,=-1-1+5=3,故選B.5、B【解析】解:∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=∠AOB=35°,∵CD∥OB,∴∠BOC=∠C=35°,故選B.6、C【解析】試題分析:∵四邊形ABCD中,∠ABC+∠BCD=360°﹣(∠A+∠D)=360°﹣α,∵PB和PC分別為∠ABC、∠BCD的平分線,∴∠PBC+∠PCB=(∠ABC+∠BCD)=(360°﹣α)=180°﹣α,則∠P=180°﹣(∠PBC+∠PCB)=180°﹣(180°﹣α)=α.故選C.考點:1.多邊形內(nèi)角與外角2.三角形內(nèi)角和定理.7、B【解析】

科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】55000是5位整數(shù),小數(shù)點向左移動4位后所得的數(shù)即可滿足科學記數(shù)法的要求,由此可知10的指數(shù)為4,所以,55000用科學記數(shù)法表示為5.5×104,故選B.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.8、B【解析】法一,依題意△ABC為直角三角形,∴∠A+∠B=90°,∴cosB=,∵,∴sinB=,∵tanB==故選B法2,依題意可設a=4,b=3,則c=5,∵tanb=故選B9、B【解析】

根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故A不正確;B、既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故B正確;C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故C不正確;D、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故D不正確.故選B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念,以及對軸對稱圖形和中心對稱圖形的認識.10、B【解析】

根據(jù)負數(shù)的定義判斷即可【詳解】解:根據(jù)負數(shù)的定義可知,這一組數(shù)中,負數(shù)有兩個,即-2和-0.1.故選B.11、C【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠3的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可得到結論.【詳解】解:∵直線m∥n,∴∠3=∠1=25°,又∵三角板中,∠ABC=60°,∴∠2=60°﹣25°=35°,故選C.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關鍵.12、A【解析】

根據(jù)相反數(shù)的定義進行解答即可.【詳解】負數(shù)的相反數(shù)是它的絕對值,所以﹣0.2的相反數(shù)是0.2.故選A.【點睛】本題主要考查相反數(shù)的定義,熟練掌握這個知識點是解題關鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、2或14【解析】

分兩種情況進行討論:①弦AB和CD在圓心同側;②弦AB和CD在圓心異側;作出半徑和弦心距,利用勾股定理和垂徑定理求解即可.【詳解】①當弦AB和CD在圓心同側時,如圖,∵AB=16cm,CD=12cm,∴AE=8cm,CF=6cm,∵OA=OC=10cm,∴EO=6cm,OF=8cm,∴EF=OF?OE=2cm;②當弦AB和CD在圓心異側時,如圖,∵AB=16cm,CD=12cm,∴AF=8cm,CE=6cm,∵OA=OC=10cm,∴OF=6cm,OE=8cm,∴EF=OF+OE=14cm.∴AB與CD之間的距離為14cm或2cm.故答案為:2或14.14、2【解析】

根據(jù)勾股定理可以得出AB的長度,從而得知CD的長度,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知BC=B1C,從而可以得出答案.【詳解】∵在△ACB中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,∴,∵點D為AB的中點,∴,∵將△ACB繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),當CB經(jīng)過點D時得到△A1CB1.∴CB1=BC=8,∴DB1=CB1-CD=8﹣5=2,故答案為:2.【點睛】本題考查的是勾股定理、直角三角形斜邊中點的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),能夠根據(jù)勾股定理求出AB的長是解題的關鍵.15、圓形【解析】

根據(jù)竹籬笆的長度可知所圍成的正方形的邊長,進而可計算出所圍成的正方形的面積;根據(jù)圓的周長公式,可知所圍成的圓的半徑,進而將圓的面積計算出來,兩者進行比較.【詳解】圍成的圓形場地的面積較大.理由如下:設正方形的邊長為a,圓的半徑為R,∵竹籬笆的長度為48米,∴4a=48,則a=1.即所圍成的正方形的邊長為1;2π×R=48,∴R=,即所圍成的圓的半徑為,∴正方形的面積S1=a2=144,圓的面積S2=π×()2=,∵144<,∴圍成的圓形場地的面積較大.故答案為:圓形.【點睛】此題主要考查實數(shù)的大小的比較在實際生活中的應用,所以學生在學這一部分時一定要聯(lián)系實際,不能死學.16、【解析】

根據(jù)新定義的運算法則進行計算即可得.【詳解】∵※=,∴8※4=,故答案為.17、②③【解析】

大量反復試驗下頻率穩(wěn)定值即概率.注意隨機事件發(fā)生的概率在0和1之間.根據(jù)事件的類型及概率的意義找到正確選項即可.【詳解】解:①拋擲一枚均勻的硬幣,因為“正面朝上”的概率是0.5,所以拋擲該硬幣100次時,大約有50次“正面朝上”,此結論錯誤;②一個不透明的袋子里裝有4個黑球,1個白球,這些球除了顏色外無其他差別.從中隨機摸出一個球,恰好是白球的概率是,此結論正確;③測試某射擊運動員在同一條件下的成績,隨著射擊次數(shù)的增加,“射中9環(huán)以上”的頻率總是在0.85附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計該運動員“射中9環(huán)以上”的概率是0.85,此結論正確;故答案為:②③.【點睛】本題考查了概率的意義,解題的關鍵在于掌握計算公式.18、6【解析】

首先利用勾股定理求得斜邊長,然后利用三角形中位線定理求得答案即可.【詳解】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,∴AB=AC2+B∵點D、E、F分別是邊AB、AC、BC的中點,∴DE=12BC,DF=12AC,EF=∴C△DEF=DE+DF+EF=12BC+12AC+12AB=1故答案為:6.【點睛】本題考查了勾股定理和三角形中位線定理.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)本次抽樣調(diào)查中的學生人數(shù)為100人;(2)補全條形統(tǒng)計圖見解析;(3)估計該校課余興趣愛好為“打球”的學生人數(shù)為800人;(4).【解析】

(1)用選“閱讀”的人數(shù)除以它所占的百分比即可得到調(diào)查的總人數(shù);(2)先計算出選“舞蹈”的人數(shù),再計算出選“打球”的人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖;(3)用2000乘以樣本中選“打球”的人數(shù)所占的百分比可估計該校課余興趣愛好為“打球”的學生人數(shù);(4)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數(shù),再找出選到一男一女的結果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.【詳解】(1)30÷30%=100,所以本次抽樣調(diào)查中的學生人數(shù)為100人;(2)選”舞蹈”的人數(shù)為100×10%=10(人),選“打球”的人數(shù)為100﹣30﹣10﹣20=40(人),補全條形統(tǒng)計圖為:(3)2000×=800,所以估計該校課余興趣愛好為“打球”的學生人數(shù)為800人;(4)畫樹狀圖為:共有12種等可能的結果數(shù),其中選到一男一女的結果數(shù)為8,所以選到一男一女的概率=.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖,列表法與樹狀圖法求概率,讀懂統(tǒng)計圖,從中找到有用的信息是解題的關鍵.本題中還用到了知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20、(1)詳見解析;(1)詳見解析;(3)詳見解析.【解析】

(1)根據(jù)兩角對應相等的兩個三角形相似即可判斷;

(1)如圖1中,分別過E,F(xiàn)作EG⊥BC于G,F(xiàn)H⊥BC于H,S1=?BD?EG=?BD?EG=?a?BE?sin60°=?a?BE,S1=?CD?FH=?b?CF,可得S1?S1=ab?BE?CF,由(1)得△BDE∽△CFD,,即BE?FC=BD?CD=ab,即可推出S1?S1=a1b1;

(3)想辦法證明△DFE∽△CFD,推出,即DF1=EF?FC;【詳解】(1)證明:如圖1中,

在△BDE中,∠BDE+∠DEB+∠B=180°,又∠BDE+∠EDF+∠FDC=180°,

∴∠BDE+∠DEB+∠B=∠BDE+∠EDF+∠FDC,

∵∠EDF=∠B,

∴∠DEB=∠FDC,

又∠B=∠C,

∴△BDE∽△CFD.

(1)如圖1中,分別過E,F(xiàn)作EG⊥BC于G,F(xiàn)H⊥BC于H,

S1=?BD?EG=?BD?EG=?a?BE?sin60°=?a?BE,S1=?CD?FH=?b?CF,

∴S1?S1=ab?BE?CF

由(1)得△BDE∽△CFD,

∴,即BE?FC=BD?CD=ab,

∴S1?S1=a1b1.(3)由(1)得△BDE∽△CFD,

∴,

又BD=CD,

∴,

又∠EDF=∠C=60°,

∴△DFE∽△CFD,

∴,即DF1=EF?FC.【點睛】本題考查了相似形綜合題、等邊三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、三角形的面積等知識,解題的關鍵是正確尋找相似三角形的相似的條件.21、(1)①150;②作圖見解析;③13.3%;(2).【解析】

(1)①用“中評”、“差評”的人數(shù)除以二者的百分比之和即可得總人數(shù);②用總人數(shù)減去“中評”、“差評”的人數(shù)可得“好評”的人數(shù),補全條形圖即可;③根據(jù)“差評”的人數(shù)÷總人數(shù)×100%即可得“差評”所占的百分比;(2)可通過列表表示出甲、乙對商品評價的所有可能結果數(shù),根據(jù)概率公式即可計算出兩人中至少有一個給“好評”的概率.【詳解】①小明統(tǒng)計的評價一共有:(40+20)÷(1-60%=150(個);②“好評”一共有150×60%=90(個),補全條形圖如圖1:③圖2中“差評”所占的百分比是:×100%=13.3%;(2)列表如下:好中差好好,好好,中好,差中中,好中,中中,差差差,好差,中差,差由表可知,一共有9種等可能結果,其中至少有一個給“好評”的有5種,∴兩人中至少有一個給“好評”的概率是.考點:扇形統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖;列表法與樹狀圖法.22、(3)證明見解析;(3)AB=3.【解析】

(3)由等腰直角三角形得出AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=90°,得出∠BCD=∠ACE,根據(jù)SAS推出△ACE≌△BCD即可;(3)求出AD=5,根據(jù)全等得出AE=BD=33,在Rt△AED中,由勾股定理求出DE即可.【詳解】證明:(3)如圖,∵△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∴AC=BC,CE=CD,∵∠ACB=∠ECD=90°,∴∠ACB﹣∠ACD=∠DCE﹣∠ACD,∴∠BCD=∠ACE,在△BCD和△ACE中,∵BC=AC,∠BCD=∠ACE,CD=CE,∴△BCD≌△ACE(SAS);(3)由(3)知△BCD≌△ACE,則∠DBC=∠EAC,AE=BD=33,∵∠CAD+∠DBC=90°,∴∠EAC+∠CAD=90°,即∠EAD=90°,∵AE=33,ED=33,∴AD==5,∴AB=AD+BD=33+5=3.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),也考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理的應用.考點:3.全等三角形的判定與性質(zhì);3.等腰直角三角形.23、證明過程見解析【解析】

由∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,可求得∠DCE=∠ACB,且∠B+∠CEA=∠CEA+∠DEC=180°,可求得∠DEC=∠ABC,再結合條件可證明△ABC≌△DEC.【詳解】∵∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,∴∠5+∠4=∠4+∠3,∴∠5=∠3,且∠B+∠CEA=180°,又∠7+∠CEA=180°,∴∠B=∠7,在△ABC和△DEC中,∴△ABC≌△DEC(ASA).24、(3)3,2,C(﹣2,4);(2)y=﹣m2+m,PQ與OQ的比值的最大值為;(3)S△PBA=3.【解析】

(3)通過一次函數(shù)解析式確定A、B兩點坐標,直接利用待定系數(shù)法求解即可得到b,c的值,令y=4便可得C點坐標.

(2)分別過P、Q兩點向x軸作垂線,通過PQ與OQ的比值為y以及平行線分線段成比例,找到,設點P坐標為(m,-m2+m+2),Q點坐標(n,-n+2),表示出ED、OD等長度即可得y與m、n之間的關系,再次利用即可求解.

(3)求得P點坐標,利用圖形割補法求解即可.【詳解】(3)∵直線y=﹣x+2與x軸交于點A,與y軸交于點B.∴A(2,4),B(4,2).又∵拋物線過B(4,2)∴c=2.把A(2,4)代入y=﹣x2+bx+2得,4=﹣×22+2b+2,解得,b=3.∴拋物線解析式為,y=﹣x2+x+2.令﹣x2+x+2=4,解得,x=﹣2或x=2.∴C(﹣2,4).(2)如圖3,分別過P、Q作PE、QD垂直于x軸交x軸于點E、D.設P(m,﹣m2+m+2),Q(n,﹣n+2),則PE=﹣m2+m+2,QD=﹣n+2.又∵=y(tǒng).∴n=.又∵,即把n=代入上式得,整理得,2y=﹣m2+2m.∴y=﹣m2+m.ymax=.即PQ與OQ的比值的最大值為.(3)如圖2,∵∠OBA=∠OBP+∠PBA=25°∠PBA+∠CBO=25°∴∠OBP=∠CBO此時PB過點(2,4).設直線PB解析式為,y=kx+2.把點(2,4)代入上式得,4=2k+2.解得,k=﹣2∴直線PB解析式為,y=﹣2x+2.令﹣2x+2=﹣x2+x+2整理得,x2﹣3x=4.解得,x=4(舍去)或x=5.當x=5時,﹣2x+2=﹣2×5+2=﹣7∴P(5

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