2023高考語文實用類文本閱讀-新聞、通訊、訪談(含答案)

專題29實用類文本閱讀——新聞'通訊'訪談

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，河南省突遭大規(guī)模極端強降雨，部分區(qū)域發(fā)生洪澇災(zāi)害，鞏義市米河鎮(zhèn)多個村莊

通信中斷。有群眾收到如下短信：“米河鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們，因暴雨致通信中斷，應(yīng)急管理部緊急

調(diào)派翼龍無人機抵達你鎮(zhèn)上空，可暫時恢復(fù)中國移動公網(wǎng)通信。受翼龍無人機滯空時間限制，

公網(wǎng)恢復(fù)時間只有五小時，請盡快報告情況、聯(lián)系家人。祝平安！”該短信截圖瞬間在網(wǎng)上

刷屏，網(wǎng)友直呼：“這就是中國速度！”“生在華夏，被照顧得太好了！”

7月21日，應(yīng)急管理部緊急調(diào)派“翼龍-2H”無人機空中應(yīng)急通信平臺，跨區(qū)域長途

飛行，歷時4.5小時抵達通信中斷區(qū)，利用翼龍無人機搭載的移動公網(wǎng)基站，實現(xiàn)了約50

平方公里范圍內(nèi)長時穩(wěn)定的連續(xù)移動信號覆蓋，打通了應(yīng)急通信保障生命線。

翼龍無人機是由中航工業(yè)成都飛機設(shè)計研究所研制的一種中低空、長航時、多用途無人

機。翼龍系列自2005年開始研制、2007年首飛，距今已有十四年，目前發(fā)展至第二代翼龍。

“翼龍-1”是翼龍系列無人機中的首個型號，可應(yīng)用于災(zāi)情監(jiān)視、大氣研究及氣象觀測、

地質(zhì)勘探及土地測繪、環(huán)境保護、農(nóng)藥噴灑和森林防火、緝毒和反走私等民用及科學(xué)研究領(lǐng)

域。在“翼龍-1”的基礎(chǔ)上，“翼龍-2”無人機進行了全面的機體擴大及氣動布局優(yōu)化，

并換裝了推力更強的中國國產(chǎn)發(fā)動機，提高了實用升限、速度和續(xù)航等一系列指標，可以適

應(yīng)更加復(fù)雜的使用環(huán)境。

而本次應(yīng)急救災(zāi)的主甫——“翼龍-2H”應(yīng)急救災(zāi)型無人機則是在“翼龍-2”無人機

系統(tǒng)基礎(chǔ)上，針對災(zāi)害探查、應(yīng)急通信保障、應(yīng)急投送等任務(wù)研制的大型救災(zāi)無人機系統(tǒng)。

無人機的全稱是“無人駕駛航空器系統(tǒng)”，不僅包括人們最直觀可見的無人機飛機本身，

還包括地面站、任務(wù)載荷和保障系統(tǒng)。在無人機升空執(zhí)行任務(wù)時，地面上的相關(guān)系統(tǒng)會緊密

監(jiān)視并進行指揮。據(jù)翼龍系列總設(shè)計師介紹，“翼龍-2H”系統(tǒng)由無人機、地面控制站、保

障系統(tǒng)組成。無人機搭載了光電吊艙、合成孔徑雷達、航拍CCD相機、應(yīng)急通信保障吊艙、

應(yīng)急投送艙等先進設(shè)備。

這款無人機系統(tǒng)具有航程遠、留空時間長、承載能力大、環(huán)境適應(yīng)性強等特點，可在災(zāi)

區(qū)“三斷”（斷路、斷電、斷網(wǎng)）等極端條件下，完成多譜段災(zāi)害現(xiàn)場探查和應(yīng)急物資投送等

任務(wù)。

本次任務(wù)中，“翼龍-2H”通過采取公網(wǎng)、專網(wǎng)、衛(wèi)星通信方式互為補充，融合空中組

網(wǎng)、高點中繼等技術(shù)，實現(xiàn)圖像、語音、數(shù)據(jù)上下貫通，橫向互聯(lián)、可視指揮，幫助全面構(gòu)

建“空天她”一體化應(yīng)急通信保障體系。

截至21日晚8時，翼龍空中基站累計接通用戶2572個，產(chǎn)生流量1089.89M,單次最

大接入用戶648個，為災(zāi)區(qū)受災(zāi)民眾及時報告災(zāi)情、報送平安恢復(fù)了移動公網(wǎng)信號，打通了

應(yīng)急通信保障生命線。

為什么不采用覆蓋面更大、力量更強、信號更好的衛(wèi)星通信？翼龍無人機雖強，但畢竟

是第一次進入群眾視野，大家難免有疑問。

其實這也是災(zāi)后重建時常有的話題。衛(wèi)星通信固然信號強、范圍廣，但對設(shè)備有著很大

的要求。衛(wèi)星通信是不能直接用于我們平時手機通話的，而用空投設(shè)施或者傘兵攜帶衛(wèi)星電

話的方式有很大缺陷：災(zāi)區(qū)往往情況艱險，不僅有安全風(fēng)險，而且投送的衛(wèi)星電話數(shù)量有限，

只能覆蓋到少部分地點，相當(dāng)于只能建立幾個有限的單點通信，效率低下。“翼龍-2H”則

不同，通過建立空中基站的方式，可定向恢復(fù)50平方千米的移動公網(wǎng)通信，建立覆蓋15000

平方千米的音視頻通信網(wǎng)絡(luò)，覆蓋面極廣。這使得受災(zāi)群眾拿起手邊的手機就可以打電話，

通信恢復(fù)效率更高，而且及時方便。

相較于衛(wèi)星中繼通話器，無人機具有機動靈活、成本低、易維護等特點。在2008年汶

川地震救災(zāi)時，受災(zāi)區(qū)陷入三斷狀態(tài)，為了第一時間獲取災(zāi)區(qū)情況，需要組織空降兵跳傘安

裝衛(wèi)星設(shè)備。當(dāng)時氣象環(huán)境惡劣，跳傘處于無地面標識、無對空指揮、無氣象引導(dǎo)的“三無”

狀態(tài)，空降任務(wù)需要從5000米的高空盲降，毫不夸張地說，空降兵是冒著生命危險在完成

任務(wù)。而現(xiàn)在有了“翼龍-2H”無人機，難怪有網(wǎng)友感嘆，“再也不用派空降兵冒死跳傘了！”

（摘編自《“翼龍無人機已抵達你鎮(zhèn)上空”，斷掉的通信連上了！》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.暴雨導(dǎo)致通信中斷后，翼龍無人機幫助構(gòu)建了“空天地”一體化應(yīng)急通信保障體系。

B.“翼龍-2H”是第二代，與第一代翼龍相比，它獨有的“特長”是應(yīng)急通信保障。

C.無人機不僅僅是無人機飛機本身，地面站、任務(wù)載荷和保障系統(tǒng)都屬于無人機的組成部

分。

D.有了“翼龍-2H”,再也不用像2008年汶川救災(zāi)派空降兵冒生命危險跳傘安裝衛(wèi)星設(shè)備

了。

2.下列各項中不是遇災(zāi)斷網(wǎng)時不使用衛(wèi)星通信原因的一項是（）

A.投送的衛(wèi)星電話數(shù)量有限，覆蓋少部分地點，效率低下。

B.衛(wèi)星通信不能直接用于我們平時的手機通話。

C.衛(wèi)星中繼通話器機動性差，成本高，不易維護。

D.由于衛(wèi)星通信對設(shè)備要求高，費用昂貴，普通用戶難以承受。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.翼龍-2的全面升級，使它比翼龍-1更能適應(yīng)復(fù)雜的使用環(huán)境，做翼龍-1做不到的有些

事情。

B.無人機之所以稱為無人機，是因為它不僅不需要飛行員駕駛，也不需要地面有人來監(jiān)控。

C.在河南省這次救災(zāi)中，翼龍空中基站累計接通用戶2572個，單次最大接入用戶648個。

D.由于人們之前對翼龍無人機不了解，所以難免對它的使用性能產(chǎn)生懷疑，擔(dān)心信號不好。

4.請簡要梳理本文的行文脈絡(luò)。

5.從文中哪些方面可以看到讓我們感到自豪的“中國速度”和“中國制造”？

【答案】1.B

2.C

3.D

4.①首先介紹河南省遭遇洪澇災(zāi)害，應(yīng)急管理部緊急調(diào)派翼龍無人機前去恢復(fù)中斷了的通

信的情況。②接著介紹無人機的發(fā)展歷史以及有關(guān)無人機的知識，特別介紹了本次執(zhí)行救災(zāi)

任務(wù)的“翼龍-2H”的工作原理和在本次救災(zāi)中所做的貢獻。③最后與衛(wèi)星通信進行比較，

說明選擇無人機進行臨時通信的優(yōu)勢。

5.中國速度：①河南省遭遇洪澇災(zāi)害后，無人機迅速飛臨災(zāi)區(qū)上空，打通了應(yīng)急通信保障

生命線。②翼龍系列自2005年開始研制，2007年首飛，短短十四年已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在的“翼

龍-211”這樣先進的水平。

中國制造：“翼龍-2H”無人機換裝了國產(chǎn)發(fā)動機，推力更強。

【解析】1.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“它獨有的‘特長'是應(yīng)急

通信保障”錯誤。結(jié)合材料“而本次應(yīng)急救災(zāi)的主角一一'翼龍-2H'應(yīng)急救災(zāi)型無人機則

是在‘翼龍-2'無人機系統(tǒng)基礎(chǔ)上，針對災(zāi)害探查、應(yīng)急通信保障、應(yīng)急投送等任務(wù)研制的

大型救災(zāi)無人機系統(tǒng)”可知，“特長”還有“災(zāi)害探查”和“應(yīng)急投送”等。故選B。

2.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。結(jié)合材料“衛(wèi)星通信是不能直接用于我們

平時手機通話的，而用空投設(shè)施或者傘兵攜帶衛(wèi)星電話的方式有很大缺陷：災(zāi)區(qū)往往情況艱

險，不僅有安全風(fēng)險，而且投送的衛(wèi)星電話數(shù)量有限，只能覆蓋到少部分地點，相當(dāng)于只能

建立幾個有限的單點通信，效率低下”可知，遇災(zāi)斷網(wǎng)時不使用衛(wèi)星通信原因是衛(wèi)星通信不

能直接用于我們平時的手機通話，投送的衛(wèi)星電話數(shù)量有限，覆蓋少部分地點，效率低下。

結(jié)合“衛(wèi)星通信固然信號強、范圍廣，但對設(shè)備有著很大的要求”可知，遇災(zāi)斷網(wǎng)時不使用

衛(wèi)星通信原因是由于衛(wèi)星通信對設(shè)備要求高，費用昂貴，普通用戶難以承受。故選C。

3.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“做翼龍-1做不到的有些事情”

錯誤。由原文“在'翼龍-1'的基礎(chǔ)上，‘翼龍-2'無人機進行了全面的機體擴大及氣動布

局優(yōu)化，并換裝了推力更強的中國國產(chǎn)發(fā)動機，提高了實用升限、速度和續(xù)航等一系列指標，

可以適應(yīng)更加復(fù)雜的使用環(huán)境”可知，原文只是說“可以適應(yīng)更加復(fù)雜的使用環(huán)境”，并沒

有說“做翼龍-1做不到的有些事情”。B.“也不需要地面有人來監(jiān)控”錯誤。由原文“無

人機的全稱是'無人駕駛航空器系統(tǒng)'，不僅包括人們最直觀可見的無人機飛機本身，還包

括地面站、任務(wù)載荷和保障系統(tǒng)。在無人機升空執(zhí)行任務(wù)時，地面上的相關(guān)系統(tǒng)會緊密監(jiān)視

并進行指揮”可知，在無人機升空執(zhí)行任務(wù)時，需要地面上的相關(guān)系統(tǒng)緊密監(jiān)視并進行指揮。

C.“在河南省這次救災(zāi)中”錯誤，由原文“截至21日晚8時，翼龍空中基站累計接通用戶

2572個，產(chǎn)生流量1089.89M,單次最大接入用戶648個，為災(zāi)區(qū)受災(zāi)民眾及時報告災(zāi)情、

報送平安恢復(fù)了移動公網(wǎng)信號，打通了應(yīng)急通信保障生命線”可知，是“截至21日晚8時”，

而不是“在河南省這次救災(zāi)中”。

故選Do

4.本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。結(jié)合第1段關(guān)鍵句”近日，河南省突遭大規(guī)

模極端強降雨，部分區(qū)域發(fā)生洪澇災(zāi)害，鞏義市米河鎮(zhèn)多個村莊通信中斷。有群眾收到如下

短信：'米河鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們，因暴雨致通信中斷，應(yīng)急管理部緊急調(diào)派翼龍無人機抵達你鎮(zhèn)上

空，可暫時恢復(fù)中國移動公網(wǎng)通信。受翼龍無人機滯空時間限制，公網(wǎng)恢復(fù)時間只有五小時，

請盡快報告情況、聯(lián)系家人。祝平安'”可知，第1、2自然段首先介紹河南省遭遇洪澇災(zāi)

害，應(yīng)急管理部緊急調(diào)派翼龍無人機前去恢復(fù)中斷了的通信的情況。結(jié)合第3段關(guān)鍵句“翼

龍無人機是由中航工業(yè)成都飛機設(shè)計研究所研制的一種中低空、長航時、多用途無人

機?！笨芍?，第3、4、5段接著介紹無人機的發(fā)展歷史以及有關(guān)無人機的知識，第6

段特別介紹了本次執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)的“翼龍-211”的工作原理，第7、8段介紹了在本次救災(zāi)

中所做的貢獻。結(jié)合第9段“為什么不采用覆蓋面更大、力量更強、信號更好的衛(wèi)星通信？

翼龍無人機雖強，但畢竟是第一次進入群眾視野，大家難免有疑問”可知，第10、11段與

衛(wèi)星通信進行比較，說明選擇無人機進行臨時通信的優(yōu)勢。

5.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。中國速度：結(jié)合”7月21日，應(yīng)急管理

部緊急調(diào)派'翼龍-2H'無人機空中應(yīng)急通信平臺，跨區(qū)域長途飛行，歷時4.5小時抵達通

信中斷區(qū)，利用翼龍無人機搭載的移動公網(wǎng)基站，實現(xiàn)了約50平方公里范圍內(nèi)長時穩(wěn)定的

連續(xù)移動信號覆蓋，打通了應(yīng)急通信保障生命線”可知，河南省遭遇洪澇災(zāi)害后，無人機迅

速飛臨災(zāi)區(qū)上空，打通了應(yīng)急通信保障生命線。結(jié)合“翼龍系列自2005年開始研制、2007

年首飛，距今已有十四年，目前發(fā)展至第二代翼龍”可知，翼龍系列自2005年開始研制，

2007年首飛，短短十四年已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在的“翼龍-2H”這樣先進的水平。中國制造：結(jié)

合“在‘翼龍-1'的基礎(chǔ)上，‘翼龍-2'無人機進行了全面的機體擴大及氣動布局優(yōu)化，并

換裝了推力更強的中國國產(chǎn)發(fā)動機，提高了實用升限、速度和續(xù)航等一系列指標，可以適應(yīng)

更加復(fù)雜的使用環(huán)境”可知，“翼龍-2H”無人機換裝了國產(chǎn)發(fā)動機，推力更強。

二、閱讀下面的文字，完成下列小題。

文本一：

2021年12月9日，備受囑目的中國空間站第一課在“天宮課堂”與地面之間順利開講。

當(dāng)天下午，三位“太空教師”——神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在軌展示

了中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)

象，并與地面課堂進行實時答問交流。你知道穩(wěn)定清晰的畫面和聲音是怎樣從九天之外傳回

來的嗎？

在“天宮課堂”的背后，中國電子科技集團有限公司（中國電科）研制的通信測控系統(tǒng)，

不僅在天地之間打造出一條寬帶、高效、穩(wěn)定的通信傳輸“天路”，還滿足“天宮課堂”對

課時“超長待機”的需求。測控系統(tǒng)全面覆蓋方面，中國電科在陸上測控站、中繼衛(wèi)星系統(tǒng)

中，從不同維度編織了一條實現(xiàn)100%覆蓋的測控通信網(wǎng)。遍布各個測控站點的統(tǒng)一測控系

統(tǒng)，與架設(shè)在太空3.6萬公里的中繼衛(wèi)星組網(wǎng)運行，提供天地之間的圖像、語音等數(shù)據(jù)傳輸。

中國電科研制的天鏈一號地面終端站是數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星系統(tǒng)的重要組成部分，也是保證天

地信息傳輸?shù)年P(guān)鍵為適應(yīng)空間站任務(wù)需求，中國電科對天鏈一號地面終端站進行升級改造，

實現(xiàn)鏈路資源的自動化分配及故障自動處置，提高任務(wù)運行可靠性，并縮短任務(wù)準備和故障

處置時間。

為適應(yīng)中國空間站和神舟飛船任務(wù)對通信系統(tǒng)的要求，中國電科新建了多套固定站、車

載站和便攜站，并對衛(wèi)星通信設(shè)備硬件及軟件進行升級改造。在新建和升級后的系統(tǒng)中，中

國電科采用自主研制生產(chǎn)的大功率功放等設(shè)備，系統(tǒng)傳輸容量提升5至10倍，衛(wèi)星通信傳

輸能力大大提升，可滿足中國空間站長期在軌運行需求。

此外，中國電科新研制的多種天地圖像編解碼終端，可適應(yīng)中國空間站多艙、多場景天

地圖像傳輸要求，完成低速圖像、高清圖像及全景圖片等各類圖像信息的傳輸，為天地間聯(lián)

通構(gòu)建可視化平臺，讓地面電視、電腦、手機等終端顯示屏能清楚看到“天宮課堂”實時畫

面。

（摘編自《助力中國空間站第一課》，"中國新聞網(wǎng)”2021年12月10H）

文本二：

此次“天宮課堂”授課過程中，寬敞明亮的“太空教室”令人印象深刻。實際上，不僅

地面上的孩子們可以看到“太空教師”的精彩表現(xiàn)，王亞平等航天員也可以通過空間站內(nèi)的

液晶屏幕，清楚地看到孩子們的一舉一動。

據(jù)了解，天宮空間站的儀表和照明分系統(tǒng)進行了升級。中國航天科技集團五院空間站系

統(tǒng)儀表與照明分系統(tǒng)主任李皖玲表示，空間站內(nèi)的儀表與照明分系統(tǒng)具備人機交互功能，能

夠為航天員操作空間站提供交互及操作平臺。同時為航天員在軌期間的艙內(nèi)工作、生活、出

艙活動、交會對接等任務(wù)提供環(huán)境照明。在授課中發(fā)揮重要作用的液晶屏幕正是儀表與照明

分系統(tǒng)重要設(shè)備之一。

此次“太空授課”取得圓滿成功。中國不僅通過空間站搭建了開放合作的太空實驗室，

還通過“天宮課堂”搭建起公眾和航天事業(yè)之間的橋梁，傳播載人航天知識和文化。太空授

課是開展公眾科普教育的良好時機，讓更多人對航天事業(yè)有直觀的認知，給孩子們帶去更多

的驚喜。

（摘編自《“天宮課堂”點亮科學(xué)夢想》，《人民日報》2021年12月16日）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“天宮課堂”在軌展示神舟十三號乘組航天員在中國空間站工作生活場景及演示多種科

學(xué)現(xiàn)象，從而實現(xiàn)了與地面課堂的實時交流。

B.中國電科研制的通信測控系統(tǒng)，擁有一條寬帶、高效、穩(wěn)定的通信傳輸“天路”，還能

滿足“超長待機”需求，實現(xiàn)測控系統(tǒng)全面覆蓋。

C.作為天地信息傳輸關(guān)鍵的天鏈一號地面終端站，經(jīng)升級改造，實現(xiàn)了鏈路資源的自動化

分配及故障自動處置，能適應(yīng)空間站任務(wù)需求。

D.在空間站核心艙內(nèi)同步展現(xiàn)學(xué)生聽講畫面的液晶屏幕，是具備人機交互功能的儀表與照

明分系統(tǒng)重要設(shè)備之一，在授課中發(fā)揮重要作用。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（）

A.文本一用嚴謹準確、清麗曉暢的語言介紹“天宮課堂”授課的技術(shù)支撐，既讓讀者充分

了解相關(guān)內(nèi)容，又能提升閱讀興趣。

B.中國電科新建的多套固定站、車載站和便攜站，完全能夠使衛(wèi)星通信傳輸能力大大提升，

滿足中國空間站長期在軌運行需求。

C.文本二為了說明空間站信號暢通這一事實，作者使用了“師生通過授課的液晶屏幕能夠

清楚地看到對方”這一例子。

D.文本二介紹了升級之后的儀表和照明分系統(tǒng)既能夠為航天員操作空間站提供交互及操作

平臺，又能夠提供環(huán)境照明。

3.請結(jié)合材料，概括本次“太空授課”取得圓滿成功的技術(shù)保障因素。

【答案】1.A

2.D

3.①實現(xiàn)通信測控系統(tǒng)全面覆蓋，打造一條寬帶、高效、穩(wěn)定的通信傳輸通道，實現(xiàn)天地

之間的圖像傳輸。②升級改造天鏈一號地面終端站，提高任務(wù)運行可靠性，縮短任務(wù)準備和

故障處置時間。③新建、升級通信系統(tǒng)，提升衛(wèi)星通信傳輸能力，滿足中國空間站長期在軌

運行需求。④研制圖像編解碼終端，適應(yīng)多種圖像傳輸要求，完成各類圖像信息的傳輸。⑤

升級天宮空間站的儀表和照明分系統(tǒng)，具備人機交互功能，為航天員操作空間站提供交互及

操作平臺。

【解析】L本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“從而實現(xiàn)了與

地血課堂的實時交流”曲解文意。原文說的是“并與地面課堂進行實時答問交流”，是“實

時答問交流”。故選A。

2.本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價能力。A.語言“清麗”說法錯誤，“清麗”

是清雅秀麗的意思，本文語言應(yīng)該是清晰明了。B.“完全能夠使衛(wèi)星通信傳輸能力大大提升，

滿足中國空間站長期在軌運行需求”以偏概全，說法絕對，原文為“衛(wèi)星通信傳輸能力大大

提升，可滿足中國空間站長期在軌運行需求”。C.“為了說明空間站信號暢通這一事實”于

文無據(jù)。原文為“此次‘天宮課堂’授課過程中，寬敞明亮的‘太空教室'令人印象深刻……

王亞平等航天員也可以通過空間站內(nèi)的液晶屏幕，清楚地看到孩子們的一舉一動”，可知是

并不是為了說明空間站信號暢通。故選I）。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。由文本一第二段''中國電子

科技集團有限公司（中國電科）研制的通信測控系統(tǒng)，不僅在天地之間打造出一條寬帶、高

效、穩(wěn)定的通信傳輸‘天路'，還滿足‘天宮課堂'對課時‘超長待機’的需求。測控系統(tǒng)

全面覆蓋方面，……提供天地之間的圖像、語音等數(shù)據(jù)傳輸”可知實現(xiàn)通信測控系統(tǒng)全面覆

蓋，打造一條寬帶、高效、穩(wěn)定的通信傳輸通道，實現(xiàn)天地之間的圖像傳輸。由文本一第三

段“中國電科對天鏈一號地面終端站進行升級改造，實現(xiàn)鏈路資源的自動化分配及故障自動

處置，提高任務(wù)運行可靠性，并縮短任務(wù)準備和故障處置時間”可知升級改造天鏈一號地面

終端站，提高任務(wù)運行可靠性，縮短任務(wù)準備和故障處置時間。由文本一第四段“為適應(yīng)中

國空間站和神舟飛船任務(wù)對通信系統(tǒng)的要求，中國電科新建了多套固定站、車載站和便攜站,

并對衛(wèi)星通信設(shè)備硬件及軟件進行升級改造……衛(wèi)星通信傳輸能力大大提升，可滿足中國空

間站長期在軌運行需求”可知新建、升級通信系統(tǒng)，提升衛(wèi)星通信傳輸能力，滿足中國空間

站長期在軌運行需求。由文本一最后一段“此外，中國電科新研制的多種天地圖像編解碼終

端，可適應(yīng)中國空間站多艙、多場景天地圖像傳輸要求，完成低速圖像、高清圖像及全景圖

片等各類圖像信息的傳輸”可知研制圖像編解碼終端，適應(yīng)多種圖像傳輸要求，完成各類圖

像信息的傳輸。由文本二第二段“據(jù)了解，天宮空間站的儀表和照明分系統(tǒng)進行了升級……

空間站內(nèi)的儀表與照明分系統(tǒng)具備人機交互功能，能夠為航天員操作空間站提供交互及操作

平臺”可知升級天宮空間站的儀表和照明分系統(tǒng)，具備人機交互功能，為航天員操作空間站

提供交互及操作平臺。

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

近年來，我國文化事業(yè)進入大規(guī)模應(yīng)用現(xiàn)代科技的新階段，現(xiàn)代科技使文化的魅力更加

動人。

科技能把種種不可思議的奇思妙想變成現(xiàn)實，讓美好的寓意格外彰顯。北京冬奧會開幕

式以其簡約大氣、未來感十足的表演令全世界驚艷，600多名小演員在雪地上奔跑時，由光

影虛擬的雪花伴隨著孩子們奔跑，營造出溫馨浪漫的氛圍；奧運五環(huán)冰雕破冰而出的那一幕

更是把“破冰”二字的內(nèi)涵彰顯無遺，打破堅冰才能打破隔閡、相互靠近、彼此溫暖……深

刻的內(nèi)涵表現(xiàn)得真切而自然，這有賴于最新的裸眼3D技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計，北京冬奧會開幕式上

應(yīng)用的數(shù)字科技創(chuàng)新手段多達數(shù)十種，這些現(xiàn)代技術(shù)手段共同助力導(dǎo)演組將藝術(shù)創(chuàng)意變成現(xiàn)

實。

科技幫助揭開歷史的面紗，讓我們讀懂古人留下的信息。近年來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受

到全社會的高度重視，體現(xiàn)在考古熱、文物熱、文博熱持續(xù)升溫，相關(guān)影視節(jié)目大受歡迎。

在沒有文字記載的情況下，考古學(xué)家是怎么知道數(shù)千年前乃至上萬年前的古人是如何生活

的？的確，在現(xiàn)代科技誕生之前，即便偶然發(fā)現(xiàn)了遠古的遺存，人們也難以提取其中所蘊含

的歷史信息，而現(xiàn)代科技大大減少了這樣的遺感。通過分析骨骼中的微量元素，考古學(xué)家能

得知這些古人是本地人還是外來移民，還能知道其食物來源、健康狀況和疾病情況；通過分

析土壤中遺存的花粉就能知道當(dāng)時的氣溫、濕度等氣候信息；通過分析遺存中的植物種子就

能知道它們是天然的還是人工培育的……所有這些信息加起來就勾畫出一幅比較清晰的古

人社會生活圖像。這是單純依靠文字記載所不能獲取的寶貴信息，對于探索中華文明起源、

深化歷史認知具有重大意義科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于文化領(lǐng)域當(dāng)然遠遠不止上述兩個方面。在21世

紀，文化創(chuàng)造的整個過程都離不開科技的支撐。科技豐富了文化創(chuàng)造的手段，文化彰顯了探

索創(chuàng)新的科學(xué)精神，二者相互融合，交相輝映。

（摘編自張賀《為文化插上科技之翼》）

材料二：

近年來，武漢革命博物館以科技賦能館藏資源管理，啟動藏品信息綜合管理系統(tǒng)建設(shè)。

武漢革命博物館館長說，在革命文物保護方面，武漢革命博物館創(chuàng)新博物館藏品管理模式，

對館藏文物資料分批次做好文物信息化、數(shù)字化工作，建立文物數(shù)字賬本。

打開“武漢革命博物館”微信公眾號，點擊進入“語音導(dǎo)覽”欄目，觀眾可以在線獲取

語音導(dǎo)覽，獲取“私人定制”的講解員。點擊“全景展館”，觀眾可以從空中到地面720

度觀賞場館全景，還可以進入到展廳內(nèi)部，細細參觀陳列展覽，足不出戶享受高清游覽體驗。

在傳播方面，武漢革命博物館積極建設(shè)微信公眾號、智慧博物館綜合服務(wù)平臺。利用大

數(shù)據(jù)、可視化等信息技術(shù)手段，武漢革命博物館將微信公眾號打造成服務(wù)于展前、展中及展

后全流程，不受限于時間和空間的博物館游覽平臺。另一方面，智慧博物館綜合服務(wù)平臺利

用大數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù)，找出最受觀眾喜愛的游覽區(qū)域、文物，支撐博物館游覽服務(wù)、文

化推廣決策。

國家文物局相關(guān)負責(zé)人說，將積極運用5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等信

息化技術(shù)，通過虛擬展示、“云”直播講解、智慧博物館等新方式，實現(xiàn)展覽內(nèi)容和展覽形

式相得益彰，促進革命文化的廣泛深入傳播。

（摘編自王玨《武漢革命博物館實現(xiàn)館藏革命文物智慧管理》）

材料三：

近年來，VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)越來越廣泛地應(yīng)用到文博場館中，讓觀眾可以在線參觀。

但從模型和容量來看，VR的模型較小，能容納的內(nèi)容有限；從參觀視角來看，VR只能做360

度展示，沒有連貫性...

為突破技術(shù)瓶頸，讓在線博物館游覽更接近線下體驗，2021年以來，佛山市開展公共

文化設(shè)施“效能革命”專項行動，著力解決設(shè)施使用率不高、公眾參與度不足等突出問題。

佛山市有關(guān)官員表示，佛山探索文博事業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，建設(shè)佛山市AR（增強現(xiàn)實）數(shù)

字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺，對VR進行升級，帶來沉浸式的博物館參觀體驗，有效拓展了博物

館服務(wù)空間。

“VR參觀的時候，展陳的內(nèi)容清晰度不高，即使是放大到最大倍數(shù)，仍然比較模糊。

而AR可以容納幾千張高清圖片和多個時長不超過一小時的高清視頻，能夠?qū)Σ┪镳^的藏品

進行更為清晰且完整的展示。AR展廳就像真實的博物館，觀眾不再局限于博物館設(shè)定的參

觀內(nèi)容，而可以看到展廳的每一個角落。”佛山市博物館館長介紹。

在AR展廳，觀眾可以自由參觀，還能對藏品進行任意縮放，甚至比在線下場館看得更

清晰。數(shù)據(jù)顯示，去年5月至今，佛山市AR數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺的參觀人次已超過240

萬。

（摘編自鄭海鷗《佛山文博事業(yè)博物館在線上“活靈活現(xiàn)”》）

1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（）

A..

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）

A.我國近年來在運動會開幕式、考古、博物館等眾多文化領(lǐng)域充分利用現(xiàn)代科技新手段，

取得了顯著成績，體現(xiàn)了探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。

B.文字記載提供給考古學(xué)家有關(guān)古人的信息有限，而現(xiàn)代科技卻給考古學(xué)家提供了許多新

的考古手段，使他們能了解古人的所有信息。

C.武漢革命博物館通過信息化、數(shù)字化手段，建立文物數(shù)字賬本，加強了館藏文物資料的

保護，使革命文化的傳播更加廣泛深入。

D.佛山積極探索文博事業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，有效拓展博物館服務(wù)空間，吸引了眾多線上觀

眾，線上參觀人次已經(jīng)超過了線下參觀人次。

3.武漢革命博物館和佛山博物館在為觀眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面有什么相同和不同的做法？請

簡要概括。

【答案】1.B

2.A

3.相同：都致力于通過現(xiàn)代科技為觀眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

不同點：①武漢革命博物館通過建設(shè)微信公眾號、智慧博物館綜合服務(wù)平臺為觀眾提供優(yōu)質(zhì)

服務(wù)。②佛山博物館通過建設(shè)AR數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺為觀眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“考古熱、文物

熱、文博熱持續(xù)升溫”和“考古學(xué)家利用現(xiàn)代科技揭開了古人生活之謎”不構(gòu)成因果關(guān)系。

材料一第三段的相關(guān)描述是“科技幫助揭開歷史的面紗，讓我們讀懂古人留卜的信息。近年

來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到全社會的高度重視，體現(xiàn)在考古熱、文物熱、文博熱持續(xù)升溫，

相關(guān)影視節(jié)目大受歡迎”。故選B。

2.本題考杳學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。B.“使他們能了解古人的所有信息”說法

錯誤，材料-第三段是說“所有這些信息加起來就勾畫出一幅比較清晰的古人社會生活圖

像”，“比較清晰”說明還有一部分信息沒有了解。C.“建立文物數(shù)字賬本……使革命文化

的傳播更加廣泛深入”說法錯誤，“建立文物數(shù)字賬本”只是起到加強保護文物的作用，并

不能使“革命文化的傳播更加廣泛深入”，材料二尾段是說“實現(xiàn)展覽內(nèi)容和展覽形式相得

益彰，促進革命文化的廣泛深入傳播”。D.“線上參觀人次已經(jīng)超過了線下參觀人次”說法

錯誤，根據(jù)材料三尾段“數(shù)據(jù)顯示，去年5月至今，佛山市AR數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺的

參觀人次已超過240萬”，推導(dǎo)不出選項這一信息。故選A。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。在材料二中，“觀眾可以在

線獲取語音導(dǎo)覽，獲取‘私人定制’的講解員”“觀眾可以從空中到地面720度觀賞場館全

景，還可以進入到展廳內(nèi)部，細細參觀陳列展覽，足不出戶享受高清游覽體驗”等內(nèi)容可以

看出，武漢革命博物館致力于通過現(xiàn)代科技為觀眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。佛山博物館也“2021年

以來，佛山市開展公共文化設(shè)施‘效能革命'專項行動，著力解決設(shè)施使用率不高、公眾參

與度不足等突出問題”?？梢妰杉也┪镳^都致力于通過現(xiàn)代科技為觀眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。武漢

革命博物館”在傳播方面，武漢革命博物館積極建設(shè)微信公眾號、智慧博物館綜合服務(wù)平臺”,

由此可知，武漢革命博物館通過建設(shè)微信公眾號、智慧博物館綜合服務(wù)平臺為觀眾提供優(yōu)質(zhì)

服務(wù)。而從材料三“佛山市有關(guān)官員表示，佛山探索文博事業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，建設(shè)佛山市

AR（增強現(xiàn)實）數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺，對VR進行升級，帶來沉浸式的博物館參觀體驗,

有效拓展了博物館服務(wù)空間”可知，佛山博物館通過建設(shè)AR數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺為觀

眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

五、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

二十四節(jié)氣七十二候，是黃河農(nóng)耕文明的反映，是中原農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物。每侯有一種特

定的自然現(xiàn)象。七十二候不是一個一個簡單現(xiàn)象的描述與記載，是和大自然完全融在一起的

綜合的觀測結(jié)果，也是長期歷史總結(jié)的結(jié)果。

二十四節(jié)氣七十二候誕生于農(nóng)耕時代，它所包含的大科學(xué)的基本要素仍然正。節(jié)氣和物

候的描述即使在今天也是準確的。二十四節(jié)氣七十二候為我們研究全球氣候變暖、氣候變化

提供了一個很精準的坐標，我們現(xiàn)在說氣候異常不異常，就是根據(jù)二十四節(jié)氣七十二候。它

對世界的貢獻非常大，所以是大科學(xué)。

（摘編自《這是大科學(xué)！聽丁一匯院士給你講二十四節(jié)氣的當(dāng)代意義》）

材料二：

《二十四節(jié)氣七十二候》一書收入經(jīng)濟日報社副總編輯徐立京用三年時間創(chuàng)作的80余

篇文字作品。作者希望當(dāng)今忙碌的年輕人能把二十四節(jié)氣七十二候作為切入點，更好地感悟

自然、感悟生命，獲取奮斗力量。

徐立京談觀察和感悟七十二候的三點原因：首先，它是一套大科學(xué)。而不是一個古老的

已經(jīng)失去現(xiàn)實價值的東西。她提到采訪中國工程院院士丁一匯時，他談到，二十四節(jié)氣七十

二候是大思維、大科學(xué)，是中華民族認識宇宙變化的系統(tǒng)思維的體現(xiàn)。其次，它所蘊含的中

國文化智慧是有生命力的。作家王蒙說，七十二侯是一個非常厚重的文化時空的隧道。最后，

它蘊含了宇宙觀、世界觀、價值觀和生命觀。從大自然無數(shù)的現(xiàn)象中選出的72種物候都可

代表天地萬物、四時變化。幾年來，她對這一文化體系進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、觀察和思考并時

刻保持著恭敬之心。

書中也收入當(dāng)代中國抽象畫家徐冬冬以“二十四節(jié)氣七十三候”為主題創(chuàng)作的140余

幅抽象畫，這些作品的制作歷時五年，藝術(shù)家春天采集甘露，夏天收集雨水，秋天將風(fēng)沙與

顏料混合，冬天取用晴雪。徐冬冬提到當(dāng)西方文化獨大的時候，另外的一種文化就要與其平

衡。實現(xiàn)這種平衡，是中國文化進入世界的外因。而內(nèi)因則是博大精深的數(shù)千年的中華文明。

二十四節(jié)氣七十二候是我們中國人的一個精神源頭，也是生命能量的一種體現(xiàn)。

（摘編自《二十四節(jié)氣七十二候》作者徐立京、徐冬冬訪談）

材料三：

大火西流又立秋，涼風(fēng)至透內(nèi)房幽；一庭白露微微降，幾個寒蟀鳴樹頭。

一瞬中間處暑至，鷹乃祭鳥誰教汝：天地屬金始肅清，禾乃登堂收幾許。

無可奈何白露秋，大鴻小雁來南洲；舊石玄鳥都歸去，教令諸禽各養(yǎng)羞。

自入秋分八月中，雷始收聲斂震宮；蟄蟲壞戶先為御，水始涸兮勢向東。

寒露人言晚節(jié)佳，鴻雁來賓時不差；爵（雀）入大水化為蛤，爭看籬菊有黃花。

休言霜降非天意，豺乃祭獸班時意；草木皆黃落葉天，蟄蟲成俯迎寒氣。

1.下列說法，與材料三相關(guān)內(nèi)容不符合的一項是（）

A.立秋時分，暑氣消退，涼風(fēng)來襲，帶來幽幽涼意:

B白露時分，溫差增大，秋寒漸起，寒蟬鳴于枝頭。

C.秋分時分，雷聲漸稀，小蟲封洞，水量逐漸下降

D霜降時分，豺狼多食，草木枯黃，小蟲進入冬眠。

2.下面對材料一、材料二內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）

A.“二十四節(jié)氣七十二候”雖然誕生于農(nóng)耕時代，但其描述與記載的節(jié)氣和物候仍為當(dāng)下

氣候研究提供了唯一精準坐標.

B.從自然現(xiàn)象中選出的72種物侯，不僅代表四季的變化，而且能啟發(fā)我們從科學(xué)角度認識

生命和宇宙。

C.畫家徐冬冬以“二十四節(jié)氣七十二候”為主題進行抽象畫創(chuàng)作，其創(chuàng)作作品的原料采自

物候中完全不同的自然事物。

D.二十四節(jié)氣七十二侯是博大精深的中華文明的體現(xiàn)，它與西方文化認識世界的角度不同，

但對世界文化貢獻巨大。

3.徐立京、徐冬冬精心創(chuàng)作《二十四節(jié)氣七十二候》一書，給我們繼承傳統(tǒng)文化帶來哪些

啟示？請簡要說明。

【答案】1.B

2.B

3.（1）要認識到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，常懷敬畏之心；

（2）學(xué)會從不同角度（科學(xué)、文化、哲學(xué)、藝術(shù)等）發(fā)掘傳統(tǒng)文化的當(dāng)代意義；

（3）在生活實踐中，從傳統(tǒng)文化中感悟自然、感悟生命，汲取生命力量。

【解析】1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。B.“白露時分”錯，此項所寫仍

是立秋時分的物候。故選B。

2.本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。A.“唯一精準坐標”錯，

材料一“二十四節(jié)氣七十二候為我們研究全球氣候變暖、氣候變化提供了一個很精準的坐

標”，沒有說到“唯一”。C.“采自物候中完全不同的自然事物”于文無據(jù)，材料二“藝術(shù)

家春天采集甘露，夏天收集雨水，秋天將風(fēng)沙與顏料混合，冬天取用晴雪”是分季節(jié)說明，

沒有采自物候中完全不同的自然事物之說。D.“與西方文化認識世界的角度不同”錯，文章

沒有闡述與西方文化認識世界的角度不同。故選B。

3.本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。結(jié)合材料二“內(nèi)因則是

博大精深的數(shù)千年的中華文明?二十四節(jié)氣七十二候是我們中國人的一個精神源頭，也是生

命能量的一種體現(xiàn)”“她對這一文化體系進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、觀察和思考并時刻保持著恭敬

之心”概括出：要認識到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，常懷敬畏之心。結(jié)合“它是一套大科學(xué)。

而不是一個古老的已經(jīng)失去現(xiàn)實價值的東西”“二十四節(jié)氣七十二候是大思維、大科學(xué)，是

中華民族認識宇宙變化的系統(tǒng)思維的體現(xiàn)”“它蘊含了宇宙觀、世界觀、價值觀和生命觀”

概括出：學(xué)會從不同角度（科學(xué)、文化、哲學(xué)、藝術(shù)等）發(fā)掘傳統(tǒng)文化的當(dāng)代意義。結(jié)合“作

者希望當(dāng)今忙碌的年輕人能把二十四節(jié)氣七十二候作為切入點，更好地感悟自然、感悟生命,

獲取奮斗力量”概括出：在生活實踐中，從傳統(tǒng)文化中感悟自然、感悟生命，汲取生命力量。

六、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

近期，飯圈失范、流量“翻車”事件屢屢發(fā)生，現(xiàn)實中粉絲擠碎機場扶梯玻瑞、為明星

打榜投票把大量牛奶倒掉、粉絲為維護自家偶像互相謾罵攻擊……應(yīng)該說，不良飯圈文化已

日漸成為當(dāng)下社會環(huán)境中的嚴重不和諧音?！帮埲Α鳖l頻出現(xiàn)粉絲非理性追星亂象，“飯

圈”成為亂象叢生的“怪圈”，“飯圈”之怪主要表現(xiàn)在：

一切向錢看，以消費為最高目標導(dǎo)向。“沒錢別提愛，白嫖不算粉”“一定要讓哥哥的

排名保持住，后面追得緊”成為典型話語樣態(tài)，情感價值讓位，肯不肯為愛豆花錢成為評價

一名粉絲是否合格的唯一標準。出于對偶像的崇拜，尚且依賴父母資助的青少年粉絲不僅愿

意為偶像貢獻巨大流量，而且樂意為其花費大把金錢，甚至有人為此借貸，讓自己和家庭背

上沉重的經(jīng)濟負擔(dān)。青年粉絲樂于為偶像消費的行為引來了部分商人的目光，他們紛紛思索

如何利用“飯圈”“圈錢”。

盲目崇拜，不容異己的非理性。粉絲篤信并自發(fā)維護愛豆完美無瑕的形象，無視其在業(yè)

務(wù)能力和專業(yè)水平方面的欠缺。而針對自家愛豆的負面評價，或者可能和愛豆形成競爭關(guān)系

的同行，不問是非曲直，一律群起而攻之，戾氣盛行。更有狂熱者，無視道德和法律，在愛

豆違法被捕后仍為其開脫，甚至到監(jiān)獄進行“應(yīng)援”。

任務(wù)明確、分工協(xié)作、行動一致的組織性和專業(yè)性?！帮埲Α蔽幕?，經(jīng)紀公司、職業(yè)

粉等有明確的任務(wù)分工和等級秩序；經(jīng)紀公司、粉頭作為主導(dǎo)者，不僅扮演意見領(lǐng)袖的角色，

而且擁有財務(wù)大權(quán)；職業(yè)粉絲擅長挑起事端、引發(fā)大規(guī)模關(guān)注，尤其在“互撕”等網(wǎng)絡(luò)暴力

行為當(dāng)中，職業(yè)黑粉則充當(dāng)操盤手和主力軍的角色；在后援會當(dāng)中數(shù)量眾多的學(xué)生粉則由于

缺少必要的社會經(jīng)驗和獨立思考能力，而扮演著盲從的“烏合之眾”和付出時間、精力、金

錢、情感卻一無所獲的“韭菜”角色。

（摘自北京青年報劉潤坤張慧瑜《“飯圈”漸成“怪圈”，“破圈”勢在必行》2021

年09月24日）

材料二：

“飯圈文化”亂象使青少年的價值觀、審美觀、人生觀，都發(fā)生了嚴重的扭曲與偏差。

“明星”一夜暴富，成為粉絲的“偶像”。這些“偶像”卻成為粉絲的人生目標。甚至若干

頂流明星，德藝不佳，甚至悖逆社會公德，行為失范，卻被青年粉絲盲目追捧。不僅如此，

還危及到多方面。

它對影視業(yè)的健康發(fā)展和明星養(yǎng)成有極大的消極作用。不良飯圈文化其實就是偏執(zhí)文

化，粉絲對自家明星愛屋及烏，認為偶像高于一切，“顏值崇拜”等審美觀使其無法客觀看

待、評價偶像明星的表演水準與作品品質(zhì)，重偶像本身而輕作品內(nèi)涵及其藝術(shù)水準。粉絲的

群體性與強烈認同感在網(wǎng)絡(luò)上會形成巨大聲勢，不只讓粉絲個體迷失、沉淪，也助推著流量

明星們自我膨脹、忘乎所以，而且對影視作品社會評價的客觀理性形成極大干擾。

不良飯圈文化對青少年的審美引領(lǐng)與價值觀引領(lǐng)造成負面影響。青少年時期，原本處于

“立人”之際，不良飯圈文化的惡趣味、病態(tài)化、走極端，借助聲勢浩大的娛樂狂潮，給青

少年造成的影響勢必是畸形扭曲的，不利于青少年提高辨別力、提升判斷力以及樹立正向積

極的審美觀與價值觀。受不良飯圈文化影響的青少年，熱衷于通過供養(yǎng)、追捧流量明星來獲

得自身的存在感，崇拜明星戲內(nèi)戲外一擲千金、揮金如土的生活狀態(tài)，而不再崇拜、追求科

學(xué)家、醫(yī)生、教師等社會主體人群的專業(yè)高度、職業(yè)意識、人文情懷與奉獻精神，更不屑于

普通人以誠實勞動獲得美好生活、贏得自尊的生活態(tài)度與價值觀。長此以往，不良飯圈文化

毀掉的將是整個一代人，污染的是整個社會風(fēng)氣，敗壞的是整個社會肌體和民族精神。

（摘自光明日報戴清《為什么要堅決反對不良“飯圈文化”》2021年08月25日16版）

材料三：

面對“飯圈文化”對青少年價值觀教育造成的困境，社會各界應(yīng)該提高警惕，相互配合，

形成合力，幫助“飯圈”中的廣大青少年形成正確的價值觀。

各級黨政機關(guān)應(yīng)該正向引導(dǎo)，凈化輿論環(huán)境，應(yīng)該高度重視“飯圈文化”，積極引導(dǎo)，

使其發(fā)揮正面的價值導(dǎo)向。首先，制定規(guī)范“飯圈”的法律法規(guī)?！帮埲ξ幕笔墙鼛啄暝?/p>

青少年群體中逐漸興起的文化現(xiàn)象，相關(guān)法律法規(guī)還不夠健全，導(dǎo)致“飯圈文化”亂象叢生，

給青少年的“三觀”造成極大干擾。因此，相關(guān)法律部門應(yīng)及時制定相關(guān)法律法規(guī)，加強對

“飯圈”的監(jiān)管，使“飯圈”文明、有序發(fā)展。其次，健全網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機制。相關(guān)機構(gòu)與

平臺應(yīng)根據(jù)“飯圈”成員特點，積極宣傳與偶像有關(guān)的正面事件，堅持用社會主義核心價值

體系引導(dǎo)“飯圈文化”發(fā)展，努力實現(xiàn)二者的有機結(jié)合，并將其運用于青少年的價值觀教育，

幫助其形成積極、健康、主流的價值觀。

學(xué)校應(yīng)該強化教育，塑造正確價值觀。首先，學(xué)校及教師應(yīng)認真了解“飯圈文化”的相

關(guān)知識，準確分析它給青少年帶來的雙重影響，科學(xué)預(yù)見“飯圈文化”未來發(fā)展趨勢，并在

此基礎(chǔ)上趨利避害、揚長避短，利用“飯圈文化”中積極、進步的因素，引導(dǎo)它朝著社會主

義先進文化的發(fā)展方向前進。其次，學(xué)?？梢詫⑿@主流文化與“飯圈文化”積極因素交融

起來。學(xué)?？梢匝堃恍┪幕仞B(yǎng)較高、有社會責(zé)任感的明星、抗疫英雄、受國家表彰的科

學(xué)家等，通過來學(xué)校講座等形式對學(xué)生講述自己的勵志故事，使青少年在融入豐富多彩的校

園活動的同時形成正確的偶像觀和價值觀；帶動青少年熱愛學(xué)習(xí)，積極進取，成為一個可以

用自己的影響力宣傳正能量、為社會作貢獻的人。再次，教師要及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)與

身心特點，了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，將“飯圈文化”的