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文檔簡介
2023內(nèi)審員培訓心得總結首先特別感謝公司領導給了我這次學習的時機,通過了2次的培訓,讓我對內(nèi)審這方面有了少許的熟悉,要說教師教的都學會那是不行能的,記得教師第一次為我們上課的時候,教師講的許多我都聽不懂,不是教師講得不好,其實是對內(nèi)審這方面是個文盲,從來就沒有承受過這方面的學問,還有就是,我在課中休息的時候遲到了,教師罰了我們小組,當時我的心情無比的不快,我恨不得我?guī)托〗M全部成員受罰,但我心里還是明白的,假如一個好的團隊不能團結的話,可以才能打勝戰(zhàn),如何才展現(xiàn)團隊的力氣,這也是紀律、這也是觀念。當其次節(jié)課的時候,這次比上次要強多了,許多的學問聽后都能明白,當時心情也是無比快樂和感動,教師講時我就帶著思索、做著筆記。一下子又有了回到學校的感覺,回到了部隊學習條例的感覺,在整個培訓過程中,教師在教學內(nèi)容上的細心編排,課堂上熱鬧的爭論氣氛,還有就是“小紅花”,激起了我們所以人的激情,讓我們熟悉去想,仔細的去做題。這也帶給我們很多的歡樂,教師的言傳身教,對我們這些內(nèi)審員也高度重視和培育我們,真的專心良苦。我真的想說一句“教師你辛苦了”感謝你們。
經(jīng)過了這次內(nèi)審員培訓,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的治理理論、根底學問有了肯定程度的提高,總的來說有一下幾點體會:
第一:通過培訓,學習并把握了內(nèi)部質(zhì)量審核的步驟、方法和技巧。
通過理論學習,進一步了解質(zhì)量治理體系在企業(yè)治理體系中的重要性和必要性,同時對質(zhì)量治理體系的標準和要求有了更深刻的熟悉,更意識到公司要想走正規(guī)化和可持續(xù)進展之路,對公司進展質(zhì)量體系認證是先提條件之一。通過教師生動的講解、問題現(xiàn)場爭論和解答,讓我理清了思路、轉(zhuǎn)變了觀念、把握了方法,為今后工作的開展鋪墊了扎實的理論根底;同時現(xiàn)場通過我們各個小組一起互動,充分發(fā)揮個人的分析和見解,相互溝通借鑒工作閱歷,思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作力量,受益匪淺。
其次:通過培訓,增加了責任感,使我感到責任重大。
公司要想進一步穩(wěn)定持續(xù)進展,通過建立健全一整套規(guī)章制度來標準公司的工作運行機制,以好的制度管人、理事,從而形成科學的、有效的治理機制。而這套機制的建立需要內(nèi)審員來嚴格把關,需要高度的嚴厲性和嚴謹性,因此作為一名合格的內(nèi)審員肩上的擔子是特別重,責任是特別重。作為一名基層治理人員,讓我深刻的熟悉到,在仔細學習、借鑒的根底上,依據(jù)客觀實際,敏捷運用所學的學問和積存的閱歷,敢于進展大膽的改造和創(chuàng)新,制定出一套適合公司進展的科學的、合理的、有效的治理機制。
第三:通過培訓,使我進一步增加了對學習重要性和迫切性的熟悉。
培訓,是一種學習的方式,是提高個人素養(yǎng)的最有效手段。21世紀是學問經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會,其學問更新、
學問折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的進展,唯一的方法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。此次培訓,賀書記在白忙之中抽出時間給我們進展發(fā)動講話,不僅表達了公司對培訓的高度重視,而且更反映了公司對培訓學員的關懷和鞭策,使我備受感動和鼓舞。第四:通過培訓,我更加深入的理解了“樂于助人”的含義,不單單是為了工作才去做好人好事,要發(fā)自內(nèi)心的去做事,才能做好事,公司開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,學習雷鋒、郭明義,只有不斷充實和提高自己的力量,也是創(chuàng)新的一個手段,也是根底。只有力量提高了,才能在工作中更加得心應手,然后才能取得更加優(yōu)秀的成績,相對于自主學習,培訓則是快速提升工作力量的一個捷徑。由于日常工作瑣碎繁雜,自己老是借口忙而放松學習,即使學習了,也只是外表上的學習,這實際上是學習上懶散和主觀能動性不夠的表現(xiàn),培訓則不同,在教師的指引下,輕松的讓我學習到許多學問。
作為公司根底治理人員,更要加強學習,承受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。只有通過加強學習,才能了解和把握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負公司重望,在這次“追求卓越”活動中,我要起到表率作用。同時還要做到與時俱進、更新思想,學以致用,把日常工作做細做實、做細。
我會不斷提升自身水平,腳踏實地的工作,為公司的明天盡自己最大的努力!
2023內(nèi)審員培訓心得總結【2】
今年12月份我有幸受單位委派參與了由中國計量科學討論院培訓中心舉辦的試驗室內(nèi)審員培訓班。在四天的培訓課程中,由中國計量科學院討論員、CNAS主任評審員陳成仁教師授課,有來自寧夏各地學員四十余人參與了本次學習。課程主要有以下三個培訓內(nèi)容:“測量設備治理和溯源性實現(xiàn)及期間核查培訓”,“質(zhì)量監(jiān)控和力量驗證及結果報告標準用語培訓”,和“試驗室認可/資質(zhì)認定內(nèi)審員培訓”。
參與培訓以前,我對“內(nèi)審員”的理解還停留在外表的意義上,參與培訓以后,我收獲許多。首先,試驗室認可的核心是通過治理體系的標準來保證明驗室檢測數(shù)據(jù)的牢靠性、可信度。前兩天陳教師就如何實現(xiàn)試驗室數(shù)據(jù)量值溯源,所涉及到的測量設備的校準、檢定、期間核查的概念,選擇方法、評定要求等一一做了具體講解,教育我們理解“實現(xiàn)測量可溯源程序”、“期間核查程序”,并且舉了很多相關的例子指導我們?nèi)绾卧谠囼炇覂?nèi)審工作中操作這些程序文件。
在接下來的兩天,陳教師為我們對ISO/IEC17025(GB/T27025,CNAS-CL01)《檢測和校準試驗室力量的通用要求》各要素進展了仔細細致的”解釋,照實驗室力量應滿意什么要求,如何驗證明驗室的力量,CNAS對力量驗證的要求,試驗室間內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控方法,用什么來評價檢測結果的質(zhì)量,測量數(shù)據(jù)特別的推斷準則,數(shù)據(jù)報告的書寫標準等等,這一切我們都可以通過實施“質(zhì)量掌握程序”來不斷完善,實現(xiàn)試驗室各方面力量的提高。
當試驗室想要證明自己已經(jīng)實施了一個有效的治理體系,具備檢測/校準力量,測量數(shù)據(jù)精確牢靠,有力量出具有效的技術結論,滿意認可要求,就可以申請試驗室資質(zhì)認定了。在最終兩天的課程中,陳教師主要講解了“試驗室認可準則,主要的CNAS標準文件,試驗室治理體系內(nèi)部審核的目的、原則、規(guī)劃、實施步驟、審核方法和技巧”等內(nèi)容,就試驗室資質(zhì)認定的普遍性問題進展了座談和溝通,使我對試驗室如何建立并完善質(zhì)量體系,以及這些質(zhì)量體系在試驗室檢測工作中的重要性有了更多的熟悉。
雖然對于試驗室內(nèi)審工作我還是個新手,短短的培訓還缺乏以讓我勝任簡單
的內(nèi)審工作,但是通過這次培訓我深知內(nèi)審員身上的責任,作為一個內(nèi)審員,應當從試驗室的體系建立做起,對試驗室的體系了解了,做好了,才能對整個體系的運轉(zhuǎn)有所了解有所奉獻,等通過大家的努力,試驗室
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