幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案5篇2022

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案5篇2022春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承開展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國(guó)各地均有舉辦各種慶賀新春活動(dòng)，帶有濃郁的各地域特色，喧鬧喜慶的氣氛洋溢。下面是我整理的幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案5篇2022，歡送大家閱讀共享借鑒。更多春節(jié)相關(guān)內(nèi)容引薦↓↓↓2022春節(jié)大掃除是哪天起先的春節(jié)剪窗花的由來和寓意2022年春節(jié)在幾月幾日春節(jié)為什么要放鞭炮

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒回憶以往過年時(shí)的歡快場(chǎng)景，感受過年的喜慶氣氛。

2.加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相識(shí)和了解

3.開展幼兒的想象力及語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

引發(fā)幼兒對(duì)新年的踴躍心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而安康開心的過新年

活動(dòng)打算

1.歌曲《新年好》

2相關(guān)物品：鞭炮、燈籠、對(duì)聯(lián)等

3.過年時(shí)的相關(guān)圖片

活動(dòng)過程(活動(dòng)過程的表述不必具體到將老師、學(xué)生的全部對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即起先環(huán)節(jié)、根本環(huán)節(jié)、完畢環(huán)節(jié)、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述根本環(huán)節(jié))

1.伴隨音樂《新年好》，老師帶著幼兒做律動(dòng)，感受新年的歡樂。

2.音樂停頓，老師：“孩子們，今日蘭教師給你們帶來了許多禮物，快來看一看都是什么?”

3.老師出示有關(guān)物品，讓孩子一一說出物品的名稱，這些物品都是在什么時(shí)候見過的?

4.老師出示有關(guān)過年的圖片，說一說圖中的人們都是怎樣過新年的?(幼兒自由溝通)

5.讓孩子回憶以往過年的時(shí)候，還做過什么有意思的事情，鼓舞幼兒說出來和大家一起共享。

6.老師小結(jié)：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，小摯友們還會(huì)收到許多壓歲錢，來慶祝新年，新年里每個(gè)人都特別開心

7.引導(dǎo)并教育幼兒，新年來了，小摯友又長(zhǎng)大了一歲，所以要有禮貌，見到長(zhǎng)輩要拜年，見到摯友要問好。

8.快過年了，鼓舞幼兒向大家說出一句祝愿的話。

9.在音樂中，老師帶著幼兒一起邊唱邊跳完畢活動(dòng)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：1.引導(dǎo)幼兒合理運(yùn)用壓歲錢，從小造就正確、安康的消費(fèi)和理財(cái)觀念。

2.教育幼兒在過年時(shí)要留意平安。

教學(xué)反思

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的歡樂，知道自己又大一歲了，特設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。在活動(dòng)中給孩子締造了一種自由輕松的氣氛，讓孩子在已有的經(jīng)歷根底上自我表現(xiàn)、充分溝通，共享活動(dòng)帶來的歡樂。本次活動(dòng)整合的經(jīng)歷比擬多，孩子能夠和教師照應(yīng)，活動(dòng)氣氛比擬活潑。通過這次的教學(xué)活動(dòng),我深刻體會(huì)到,活動(dòng)的題材必需來源于生活,這樣的活動(dòng)才有價(jià)值。孩子們對(duì)過新年比擬熟識(shí)，但是對(duì)過新年的實(shí)際意義并不了解。在此根底上，教師進(jìn)一步告知他們，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，小摯友也長(zhǎng)大了一歲，我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事情。

在活動(dòng)完畢后，各位教師也向我提出了缺乏之處：相關(guān)材料打算的不夠豐富?？梢运鸭恍┎煌褡宓男履炅?xí)俗，讓幼兒感受到到處都有新年的喜慶氣氛

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、溝通過年的所見所聞所感，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)與別人共享自己的歡樂，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的歡樂。

3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒邏輯思維實(shí)力的開展。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、把自己過年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。

2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人溝通自己過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)打算：

1、過年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

2、迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件。

活動(dòng)過程：

1、教師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問幼兒聽到了什么?什么時(shí)候能聽到這樣的聲音?

2、教師提問：春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請(qǐng)幼兒相互溝通自己在春節(jié)的所見所聞所感。)

3、教師：小摯友們真棒，我們來看看其他小摯友是怎樣過年的?(播放打算過年過年的課件。)

4、教師：其他小摯友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過年習(xí)俗，開拓幼兒眼界。)

5、教師小結(jié)：過年的許多習(xí)俗都是一樣的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過年前，我們要做什么?春節(jié)到了，我們又做什么?看到什么?

6、教師和幼兒一起念過年真喧鬧的兒歌，回味過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(教師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。)

7、教師：過年這么喧鬧，讓我們?cè)賮矸乓环疟夼?、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮?(引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，完畢教學(xué)活動(dòng)。)

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū)，可以給幼兒供應(yīng)有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等，激發(fā)幼兒的閱讀愛好，加深對(duì)年的相識(shí)。

2、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，協(xié)助幼兒收集過年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤制作螃蟹，用塑料瓶制作得意小人等。

附兒歌：過年真喧鬧

臨過年，灌臘腸，買年貨，歡喜悅喜迎春節(jié);

貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙勞碌碌真喧鬧;

吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈;

放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。

溫馨提示：

1、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要留意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人溝通，鼓舞幼兒說一說自己是怎樣過年的，學(xué)會(huì)和別人一起共享自己的歡樂。

2、教師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場(chǎng)景創(chuàng)編成兒歌，熬煉幼兒的思維實(shí)力。(如過年前，我們是怎樣迎接新的一年的?春節(jié)到了，我們都做什么?)

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

2、能按1—6的數(shù)量選擇和學(xué)說相對(duì)應(yīng)的祝愿語(yǔ)。

二、活動(dòng)打算

1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。

2、卡片：一—六;1—6、

3、幼兒依據(jù)祝愿語(yǔ)所畫的祝愿畫。

三、活動(dòng)過程

(一)回憶溝通春節(jié)的祝愿

1、看著祝愿圖畫，說說拜年的話。

(1)教師隨意選擇祝愿畫，幼兒說出祝愿語(yǔ)。

(2)個(gè)別幼兒自由選擇祝愿畫，其余幼兒說出不同的祝愿語(yǔ)。

2、談?wù)摚河脠D畫表示祝愿，還可以有其他祝愿方式：

(1)可以自己動(dòng)手做做玩玩，用物品來表示祝愿。

圍繞各種物品說說祝愿的意義：

燈籠——紅紅火火糕——高開心興湯圓——團(tuán)團(tuán)聚圓

糖果——談甜蜜蜜魚——年年有余甘蔗——節(jié)節(jié)高升

(2)可以相互送送紅包，表達(dá)對(duì)摯友的祝愿。

(二)找找祝愿語(yǔ)中的數(shù)字

1、圍繞祝愿語(yǔ)中的數(shù)字綻開搜尋、探討、匹配。

(1)從祝愿語(yǔ)中，找找有哪些不同的數(shù)字?

(2)用摸一摸、找一找、配一配的方法，玩玩1——6與一——六的數(shù)字配對(duì)嬉戲。

2、找出與漢字“一——六”所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝愿畫。

(1)出示卡片“一——六”，溝通用這些漢字表示的祝愿語(yǔ)，并找尋相應(yīng)的祝愿畫。

(2)探討：還有哪些祝愿話語(yǔ)中也躲著數(shù)字?

3、試著用數(shù)字的祝愿語(yǔ)來相互祝愿。

(三)向大家拜年

1、探討：可以用怎樣的祝愿語(yǔ)讓別人快樂。

2、用各種“甜甜話”向其他教師、家長(zhǎng)拜年。

四、活動(dòng)完畢

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1、新的一年是2022年，是虎年。

2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年快樂的氣氛，一起歡慶新年。

語(yǔ)言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說給四周的人聽。

2、能踴躍參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)潔的祝愿語(yǔ)，收到禮物時(shí)說感謝等。

動(dòng)手方面：

1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，開展幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力。

2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴合作勝利的樂趣，造就幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說給四周的人聽。

3、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，開展幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過程：

歌頌：新年好兒歌。

韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找摯友。

3、互送禮物。

4、說祝愿語(yǔ)。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝愿語(yǔ)

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好須要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)締造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“相識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的相識(shí)與了解;通過親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做打算;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)打算：

中大班及幼兒園已進(jìn)展新年布置。

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)參觀愛好。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變?

②為什么要布置得那么美麗?

③他們是怎么妝扮幼兒園的?

2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

①跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。

②愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、教師談話時(shí)有禮貌等。

3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

老師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)