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進(jìn)入大學(xué)的第一次測量實踐最終在大家的期盼中來了,由于大家都想抓緊實踐的時間好好休息一下,可是,現(xiàn)實是如此的殘酷!

開頭教師讓我們先從理論下手,介紹了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法,我們都很仔細(xì)的記載著教師所講的重點,在學(xué)習(xí)中,我知道了測量人員是工程建立的開路先鋒,是確保工程質(zhì)量的“千里眼”,我為能成為測量人而感到驕傲!教師還說了,讓我們好好愛護(hù)儀器!我們知道了:人在儀器在,人亡儀器也不能亡!可是讓人懷疑的是教師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的準(zhǔn)備,有那么辛苦嗎?

很快我就見到了傳奇中的水準(zhǔn)儀,它長得真的很不咋的,可是在教師的介紹下,我知道了它是一個很有內(nèi)涵的儀器!千萬不能小看它!但是還好的就是它的螺栓比擬少,所以我還能承受!可是調(diào)整經(jīng)緯儀的過程就比擬簡單了,螺旋比擬多,測量時儀器不停的轉(zhuǎn)動,腦袋就暈了,對準(zhǔn)后就不知螺旋在哪了,只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”,這句話一點不假,在實踐中,這個成語就得到驗證,盡管開頭是有點生疏,但經(jīng)過一圈測量,想不熟也挺難的,而且速度也不斷的提高。

下面就來談?wù)勗敿?xì)的!我是第一批在校內(nèi)測量經(jīng)緯儀的!它的螺栓比水準(zhǔn)儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒辦法!我必需要堅持下去!第一個下午,我們?nèi)M組員就遇到麻煩了!由于經(jīng)緯儀的調(diào)整要三個地方全部調(diào)好,可是我們老是沒方法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一,老是這兒調(diào)好了,那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組,組員有6個,而別的組是5個人,所以我們要比別的組要更抓緊時間,可是當(dāng)?shù)?*組已經(jīng)測六個點時,我們組還壓根沒挪窩,可是越急越不知道該怎么辦!后來在別的組來了一個同學(xué),我們趕忙請教他!

1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點進(jìn)展對齊。

2.調(diào)整氣泡讓它處于圓水準(zhǔn)器的中間局部。

3.再次調(diào)整對中,但是這次是要通過調(diào)整經(jīng)緯儀的整個部位進(jìn)展對中

4.進(jìn)展精平調(diào)試,調(diào)整長水準(zhǔn)器的水泡,使它處于長水準(zhǔn)器的中間。

這樣“對中”和“初平”就完成了,過程很是簡單,但經(jīng)過他的教導(dǎo),我們還是最終調(diào)好了儀器!那種興奮似乎已經(jīng)完成全部測量似的!這對于我們的組員那是一個質(zhì)的飛躍啊!在測量的時候,一切順當(dāng)!最終,我們勝利的從第一個點挪到了其次個點!全組的人都要感動死了!

第二個星期就在校外進(jìn)展水準(zhǔn)儀的測量了!聽第一批在校外測量的室友說那條路線特殊經(jīng)典!心得體會有兩個特大號的垃圾場,而且由于溫度已經(jīng)到達(dá)30度的根底上,那氣味,你不捂著嘴,壓根不要呼吸了!可當(dāng)我們真的走到那條路上時,我們發(fā)覺根本不是那么一回事,不是兩個垃圾場,是四個!其中有兩個小的!可是,那氣味一點也不比大的垃圾場遜色!而且由于我們組運氣好的原因,正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測完一天后,身上那味道,濃的找不到詞語來形容!下面轉(zhuǎn)入正題!水準(zhǔn)儀的使用是很簡潔的,我們在室外沒多久就可以運用自如了,但是一開頭的水準(zhǔn)儀初平還是很麻煩,為了能使小氣泡大約在中間,只能通過不停的伸縮三腳架要進(jìn)展調(diào)試,很是麻煩,只要動作一那么不當(dāng)心,那就得“重調(diào)”。

其實,認(rèn)真想想,這為期兩個星期的實踐并不是只有辛苦,還是有許多的歡樂的!總結(jié)一下!痛并歡樂著!我想這次

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