小學(xué)語文人教四年級下冊第五單元精衛(wèi)填海 市賽獲獎_第1頁
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文檔簡介

根據(jù)提示猜故事“三過家門而不入”大禹治水追逐太陽的人夸父追日愚公移山“子子孫孫無窮盡也”13.精衛(wèi)填海——《山海經(jīng)·北山經(jīng)》

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。

炎帝/之/少女,名曰/女娃。女娃/游于東海,溺而/不返,故為/精衛(wèi),常銜/西山之木石,以堙于/東海。一讀讀準(zhǔn)字音二讀讀通句子三讀讀出節(jié)奏

炎帝/之/少女,名曰/女娃。女娃/游于東海,溺而/不返,故為/精衛(wèi),常銜/西山之木石,以堙于/東海。一讀讀準(zhǔn)字音二讀讀通句子三讀讀出節(jié)奏

炎帝/之/少女,名曰/女娃。女娃/游于東海,溺而/不返,故為/精衛(wèi),常銜/西山之木石,以堙于/東海。小組合作學(xué)習(xí):1.使用學(xué)習(xí)過的方法,理解文章大意。2.嘗試解決剛剛提出的問題,理清事件要素。3.小組交流并匯報,小組間補(bǔ)充、或提出質(zhì)疑。時間:3分鐘

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。根據(jù)提示,概述文意:炎帝()。女娃()游泳,(),因此()。精衛(wèi)常常()。1.故事發(fā)生在什么時間?(很久很久以前、有一天......)2.女娃是什么樣的?(外貌、性格,可根據(jù)插圖)3.大海是什么樣的?(一望無際,狂風(fēng)巨浪、波瀾壯闊......)4.女娃不行被狂風(fēng)巨浪吞沒,她會怎么想?(她當(dāng)時的心情,她的心愿)5.怎樣填海?(想象精衛(wèi)填海的動作、心情、神態(tài)、遇到了什么困難......)

我會講故事:1.我會按照事情發(fā)展順序講,把故事講完整;2.我會借助豐富想象添加細(xì)節(jié),把故事講有趣;3.小組合作講故事,一號為主要發(fā)言人,其他成員補(bǔ)充細(xì)節(jié);時間:兩分鐘從前后來結(jié)果

故事中的精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象?緊扣文章談?wù)勀愕母惺堋?/p>

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。鍥而不舍堅持不懈持之以恒

不怕困難

勇往直前百折不撓精衛(wèi)填海夸父追日愚公移山大禹治水精衛(wèi)填海

夸父追日

愚公移山

大禹治水說說你的發(fā)現(xiàn)相信鍥而不舍的努力相信日積月累相信小人物也能有大能量

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。好書推薦

《山海經(jīng)》是中國先秦重要古籍,也是一部富于神話傳說的古老奇書。內(nèi)容主要是民間傳說中的地理知識,包括山川、地理、民族

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