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統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元25寶葫蘆的秘密(節(jié)選)浙江省杭州市李文名師工作室李文統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元讀文要求:
1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.一邊讀一邊想,王葆為什么想得到一個(gè)寶葫蘆?
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元我會(huì)讀
介紹聲明妖怪規(guī)矩劈面幸福向日葵
統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元我會(huì)寫
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元思考:
課文講了一件什么事?
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元分角色朗讀
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元奶奶講的故事:1.張三劈面遇神仙,得寶葫蘆。2.李四游龍宮,得寶葫蘆。3.王五肯讓奶奶換衣服,得寶葫蘆。4.趙六掘地得到寶葫蘆?!?/p>
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元這些故事的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么?
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元
寶葫蘆故事會(huì)得到寶葫蘆的曲折過程,都遇見了誰。使用寶葫蘆的過程中,發(fā)生了哪些奇妙的故事。
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元
你發(fā)現(xiàn)了什么?不會(huì)做數(shù)學(xué)題,看到8,想到寶葫蘆。種的向日葵瘦小,想到寶葫蘆。和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了,想到寶葫蘆。
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元精彩片段:1.于是我又氣鼓鼓地走開。到哪兒也不合適,就這么走來走去,走出了學(xué)校的門。我的兩條腿仿佛沒法兒叫它休息,竟不知不覺地就出來了。2.這時(shí)候大部分的同學(xué)都已經(jīng)交了卷。他們雖然已經(jīng)走出了教室,可都不去玩他們的,倒愛五個(gè)一堆七個(gè)一群地嘀咕著,往窗子里面望著。
統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元精彩片段:3.一下子我可像聽到了一聲爆雷似的,我簡(jiǎn)直傻了。腦子里一窩蜂擁進(jìn)了許多亂七八糟的東西:又是飛機(jī)模型,又是電磁起重機(jī),又是粘土工的少年胸像,這樣那樣的。哼,原來全都是別人做出來的!
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