小學語文人教五年級下冊（年修訂）第四組再見了親人定稿

14再見了，親人

再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點我兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠和你們在一起。

默讀課文，思考下列問題：１、“親人”一般指哪些人？文中指的是哪些人？

２、“再見了，親人”這句話是誰對誰說的？親屬，有血緣或夫妻關系的人。文中指大娘、小金花和大嫂既可理解為志愿軍對朝鮮大娘、小金花、大嫂說的話，又可理解為朝鮮人民為志愿軍送行時說的話

自讀課文第一自然段,用自己的話說說大娘為志愿軍做了哪三件事?

大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)被炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？洗補衣服

大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！閉上眼睛,指睡覺.一定是志愿軍勸大娘回家休息,大娘搖頭了,她堅持一定要送

記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。指下雪天很冷,送炭去給別人取暖,比喻在別人下急需的時候,給發(fā)支持和幫助.大娘是在志愿軍空著肚子在陣地上跟敵人拼了三天三夜的時候,送去打糕的,所以說是雪中送炭.

我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)被炸平了。您為我們失去了唯一的親人?！熬戎鷤麊T，失去孫孫”這一部分，你讀懂了什么？從哪個詞體會出來？

您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？照樣子自學小金花和大嫂文段，用波浪線勾出她們?yōu)橹驹杠娮龅呢暙I的句子，用橫線畫出體現(xiàn)“親人”之間感情的詞語或句子。再填空。為了志愿軍，大娘________________________________________________________________________。為了志愿軍，小金花__________________________________________。為了志愿軍，大嫂____________________________________________。

穿越火線送打糕，卻昏倒在路旁；搶救傷員，卻失去了小孫孫

為了救偵察員老王，媽媽與敵人同歸于盡

為了挖野菜，被敵人炸傷了雙腿，只能靠雙拐走路對于大娘、小金花和大嫂描寫的這三個自然段，在寫法上有什么共同點特點？這樣寫有什么處？

都是運用了敘事和抒情相結(jié)合的寫法。都以稱呼開頭以反問語句結(jié)束，將中朝人民深厚感情表達的淋漓盡致。

所以，

我們的心永遠跟你們在一起！當代：偉大中國人的杰出