小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第三組爬山虎的腳

爬山虎的腳10第一課時(shí)葉圣陶，原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。主要作品有《隔膜》《線下》《倪煥之》《腳步集》《西川集》，1988年2月16日在北京逝世，享年94歲。學(xué)習(xí)字詞我會(huì)讀均jūn柄bǐng蝸wō曲qū萎wěi“曲”是多音字，讀qǔ和qū?！拔笔巧闲蜗侣?。我會(huì)寫操占嫩順隙莖柄萎瞧“嫩”三部分都窄長(zhǎng)，束中間是一扁口，不要寫成下框，末筆捺變?yōu)橐稽c(diǎn)。固“瞧”筆畫多要寫緊湊，目字要窄，右上邊有一點(diǎn)、下邊是四橫不能少。學(xué)習(xí)字詞疊“疊”上窄下寬，中間是冖、橫要長(zhǎng)、上邊沒點(diǎn)，且字稍扁、里邊是兩橫虎均讀一讀：

讀準(zhǔn)字音，讀通課文思考：課文圍繞爬山虎寫了哪些方面的內(nèi)容？

爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠的。新葉子很小，不大引人注意。引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，還一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。............................爬山虎的腳學(xué)習(xí)要求：自由朗讀3自然段，邊讀邊用橫線勾畫出直接描寫爬山虎的腳的句子。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。.......................學(xué)習(xí)要求：默讀4自然段，邊讀邊用

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勾畫出描寫爬山虎向上爬的句子。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~說一說：請(qǐng)同學(xué)們用上“伸、觸、巴、拉、貼、爬”這些動(dòng)詞和表示順序的詞語，根據(jù)課文內(nèi)容，自己說一說爬山虎是怎樣向上爬的。找一找：

自由朗讀5自然段，找一找作者還發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳的另外哪些秘密。不幾天···以前···今年···原先···

現(xiàn)在···后來·