




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《女媧造人》
同學(xué)們有沒有聽過《女媧造人》的故事呢?誰能跟大家講一講這個(gè)故事?新課導(dǎo)入
女媧是我國神話人物。傳說她是人類的始祖,曾煉五色石補(bǔ)天,折龜足,支撐天的四極,治理洪水,殺死猛獸使得人民能安居樂業(yè),是古代神話中征服自然的女神形象。知識(shí)錦囊15*
女媧補(bǔ)天措頌項(xiàng)混tā熄xī殺塌績cuòhùnxiàngsòngshājì會(huì)認(rèn)字?jǐn)ài混hùn(混亂)hún(混蛋)多音字易錯(cuò)提示塌:讀tā,不要讀成tà??儯鹤xjì,不要讀成jī。會(huì)認(rèn)字【窟窿】洞,小孔?!倔@慌失措】驚恐慌亂,不知怎樣辦才好。【熔煉】指熔化煉制?!净靵y】沒條理,沒秩序。【坍塌】(山坡、建筑物等)倒下來。詞語解釋
本文講了一個(gè)什么故事?請(qǐng)用自己的話概括一下。整體感知
共工將撐天的柱子撞斷后,天露出大窟窿,地也裂開道道深溝,世界陷入混亂和恐怖之中。女媧找五色石頭補(bǔ)天,殺死烏龜用它的腿撐天,奮勇殺死作惡的黑龍,把蘆葦燒成灰堵住地縫。整體感知研讀課文,討論明確下列問題:1.女媧為什么補(bǔ)天?2.看到人們受難,女媧的心情是怎樣的?3.女媧為受難的人們做了哪幾件事?其中哪件
事寫得最詳細(xì)?為什么?4.讀了這個(gè)故事后,你如何評(píng)價(jià)女媧呢?課文解讀1.“女媧為什么補(bǔ)天?
有一年,不知道什么原因,水神共工和火神祝融忽然打了起來。他們打得異常激烈,從天上一直打到了人間。結(jié)果水神共工慘敗,他又羞又惱,覺得沒有臉活在世上,就對(duì)著西邊的不周山一頭撞了過去。要知道,不周山本是一根撐天的大柱子,共工這么一撞,這根撐天的柱子被撞斷了。天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿,地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝,洪水從地下噴涌而出,各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措,四處奔逃,整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中??吡顪虾樗藗兲幵诨靵y和恐怖之中野獸深溝洪水2.看到人們受難,女媧的心情是怎樣的?心情:女媧難過極了。原因:
(聯(lián)系課文第一句來體會(huì))她“創(chuàng)造了人類”,人類都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受難,心情當(dāng)然難過。歡聲笑語驚慌失措快樂幸?;靵y恐怖看到這情景,女媧是怎樣想的呢?
發(fā)揮想象,試著把女媧從各地揀來五種顏色石頭的過程說清楚、說生動(dòng)。1.想象找的路途中女媧會(huì)遇到哪些困難?2.想象她怎么面對(duì)這些困難?3.五種顏色的石頭可能在哪些不同的地方?3.女媧補(bǔ)天之后又做了哪幾件事?②①斬下大烏龜?shù)乃臈l腿,支撐大地的四方。②奮勇殺死在中原一帶作惡的黑龍。③把蘆葦燒成灰,用蘆灰堵住噴出洪水的地縫。一是扣題;二是這件事最能體現(xiàn)女媧心系人類的品質(zhì)。其中哪件事寫得最詳細(xì)?為什么?詳寫補(bǔ)天不怕危險(xiǎn)不怕困難勇敢善良無私奉獻(xiàn)的女神4.讀了這個(gè)故事后,你如何評(píng)價(jià)女媧呢?合作探究
自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處歡聲笑語,人們過著快樂幸福的生活。
天和地終于恢復(fù)了平靜,人類獲得了新生。人們世世代代懷念著女媧,傳頌著她的偉大功績。寫法指導(dǎo)首尾呼應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度教育安全責(zé)任協(xié)議書范本
- 市區(qū)小區(qū)房屋租賃合同范本
- 廣告公司設(shè)計(jì)制作合同范本
- 自建房屋租賃合同
- 制造業(yè)員工入職流程管理手冊(cè)
- 物業(yè)交接流程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方案
- 2025年成人教育課程開發(fā)計(jì)劃
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施施工的安全措施
- 土地使用權(quán)抵押借款合同(土地使用權(quán)交易權(quán)益抵押)
- 合作雙方賠償合同樣本
- 新教材背景下思政教育在高中英語課中的滲透與應(yīng)用分析
- 機(jī)械拆除舊房施工方案
- 獨(dú)家投放充電寶協(xié)議書范文范本
- P氣瓶充裝模擬考試題及答案
- 社區(qū)獲得性肺炎(1)護(hù)理病歷臨床病案
- 新人教版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)-3.3 冪函數(shù)【課件】
- 生物基有機(jī)硅材料的研究進(jìn)展及前景展望
- 國有企業(yè)保密管理制度
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-期中試卷五 蘇教版(含答案)
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)碩士產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
- 人美版(2024)七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第二單元 色彩魅力第1課《自然的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論