小說(shuō)欣賞入門課件

小說(shuō)的魅力南寧六中李洪小說(shuō)的魅力南寧六中李洪瓊瑤小說(shuō)改編《青青河邊草》瓊瑤系列瓊瑤小說(shuō)改編《青青河邊草》瓊瑤系列瓊瑤小說(shuō)改編《煙雨濛濛》瓊瑤小說(shuō)改編《煙雨濛濛》金庸系列

射雕英雄傳神雕俠侶

金庸系列

射雕英雄傳神雕俠侶半生緣（張愛(ài)玲小說(shuō)改編）半生緣（張愛(ài)玲小說(shuō)改編）海明威《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

海明威《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

列夫·托爾斯泰這部作品包括了兩個(gè)互相交錯(cuò)的內(nèi)容。即俄國(guó)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國(guó)社會(huì)貴族家庭生活。貫穿全書(shū)的主要人物可分為兩類，一類以庫(kù)拉金為代表，他自私貪婪、虛偽墮落，在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)刻仍爭(zhēng)權(quán)奪利、尋歡作樂(lè)。另一類是彼埃爾·別朱霍夫、安行烈·鮑爾康斯基和娜塔落·羅斯托娃，他們接近人民，厭惡上流社會(huì)的空虛無(wú)聊，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的精神探索，成為社會(huì)的精華。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

列夫·托爾斯泰這部作品包括了兩個(gè)互相交錯(cuò)的內(nèi)

小說(shuō)是通過(guò)在特定環(huán)境中的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象從而反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)抒發(fā)情感的文學(xué)體裁。

小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

什么是小說(shuō)？小說(shuō)是通過(guò)在特定環(huán)境中的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形二、小說(shuō)的創(chuàng)作手法：1、現(xiàn)實(shí)主義2、浪漫主義三、小說(shuō)的種類1、按篇幅和容量分長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、微型小說(shuō)2、按內(nèi)容特點(diǎn)分歷史小說(shuō)、傳記小說(shuō)、武俠小說(shuō)、科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)……

小說(shuō)欣賞入門課件四、小說(shuō)三要素（一）人物：塑造人物是小說(shuō)的根本任務(wù)1、人物描寫(xiě)

①肖像②語(yǔ)言③行動(dòng)④心理⑤（肖、言、行、心）細(xì)節(jié)①旁人介紹②其他人物陪襯（正、反）③環(huán)境烘托突出人物個(gè)性人物描寫(xiě)方法

形神正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)四、小說(shuō)三要素突出人物個(gè)性人物描寫(xiě)方法形神正面描寫(xiě)側(cè)面描當(dāng)她走過(guò)來(lái)的時(shí)候

她，正緩緩地向我們走來(lái)……

她的眉毛不濃，卻十分精心地修過(guò)，就像那細(xì)細(xì)的柳葉。柳葉眉下是一雙不大卻很明亮的眼睛，閃爍著智慧的光，仿佛能一眼洞悉所有人的心事；又像是要向你訴說(shuō)一個(gè)故事。臉中央的鼻子卻融合了中西方獨(dú)特的美——小巧但又十分挺拔。她還有兩片薄撥的嘴唇，嘴角總是微微上揚(yáng)，那淡淡的笑意，當(dāng)她走過(guò)來(lái)的時(shí)候她，正緩緩地向我們走來(lái)……使人在倍感親切的同時(shí)又感覺(jué)到一種脫俗的清新。陽(yáng)光輕輕地灑落下來(lái)，她沐浴在陽(yáng)光中，宛如被一圈光環(huán)包圍著；卻又像是她帶來(lái)了明媚。她走過(guò)來(lái)的時(shí)候，邁著輕盈的步子，帶著一陣輕微的風(fēng)，她那烏黑的頭發(fā)和素雅的衣裙便在微風(fēng)中飄了起來(lái)，那么飄逸，那么柔美。使人在倍感親切的同時(shí)又感覺(jué)到一種脫俗的清新。陽(yáng)光輕輕地灑落下描寫(xiě)能體現(xiàn)人物的神態(tài)特征、氣質(zhì)及個(gè)性例：一襲寬松的墨綠色吊帶裙正向我飄來(lái)，一只戴著玉鐲的手在向我揮動(dòng)，她是誰(shuí)呢？我朦朧的眼睛看不清楚，只見(jiàn)她向我跑來(lái)，近了，近了……

只見(jiàn)她烏亮的頭發(fā)高高挽起，圓圓的娃娃臉蛋已變成一張鵝蛋臉，在一雙翡翠耳墜的襯托下，顯得更為動(dòng)人。顧盼生輝的眼睛，彎彎的柳月眉，俏生生的她，美麗極了。她左手拎著一只大皮箱，蹬著棕色真皮高跟鞋，像在翩翩起舞。她輕裊裊地走到我面前，渾身散發(fā)一種成熟而高貴的氣質(zhì)，令人不敢逼視。描寫(xiě)能體現(xiàn)人物的神態(tài)特征、氣質(zhì)及個(gè)性例：一襲寬松的墨綠色吊帶

行動(dòng)描寫(xiě)，行動(dòng)是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)向外界傳達(dá)。人在緊張的狀態(tài)下他（她）的語(yǔ)言行動(dòng)就會(huì)扭曲，就會(huì)與平時(shí)不同。寫(xiě)作時(shí)只要抓住這些不同，就能生動(dòng)形象地刻畫(huà)人物緊張內(nèi)心世界。如：

行動(dòng)描寫(xiě)，行動(dòng)是心理的外在表現(xiàn)形式，人

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅從各種描寫(xiě)中感受人物獨(dú)特而鮮明的個(gè)性。例如：她剛在我面前跪坐下來(lái)，臉就臊紅了，手不停地顫抖，茶碗險(xiǎn)些從茶碟上掉下來(lái)，于是她就勢(shì)把它放在鋪席上了。茶碗雖沒(méi)落下，茶卻撒了一地。——川端康城《伊豆的舞女》從各種描寫(xiě)中感受人物獨(dú)特而鮮明的個(gè)性。探春過(guò)來(lái),摸了摸黛玉的手已經(jīng)涼了,連目光也都散了.探春紫鵑正哭著叫人端水來(lái)給黛玉擦洗,李紈趕忙進(jìn)來(lái)了.三個(gè)人才見(jiàn)了,不及說(shuō)話.剛擦著,猛聽(tīng)黛玉直聲叫道:"寶玉,寶玉,你好......"說(shuō)到"好"字,便渾身冷汗,不作聲了.紫鵑等急忙扶住,那汗愈出,身子便漸漸的冷了.探春李紈叫人亂著攏頭穿衣,只見(jiàn)黛玉兩眼一翻,嗚呼,香魂一縷隨風(fēng)散,愁緒三更入夢(mèng)遙!

塨$探春過(guò)來(lái),摸了摸黛玉的手已經(jīng)涼了,連目光也都散了.探春紫鵑正范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。范進(jìn)不看便罷，例如要描寫(xiě)上文中那位同學(xué)的緊張心理就可以這樣寫(xiě)：

我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都要怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格?。　?/p>

例如要描寫(xiě)上文中那位同學(xué)的緊張心理就可以這樣寫(xiě)：

我不停我好象看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我好象看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈描寫(xiě)你喜歡的一個(gè)人物形象，盡量用上肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)。不少于100字。描寫(xiě)你喜歡的一個(gè)人物形象，盡量用上肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)（二）情節(jié)：小說(shuō)用以展現(xiàn)人物性格和表現(xiàn)主題的一系列有組織的生活事件。常有五部分組成：①序幕：故事展開(kāi)前有關(guān)背景情況的交代。②開(kāi)端：標(biāo)志小說(shuō)反映的基本矛盾正式展開(kāi)的第一個(gè)事件，是后來(lái)一系列矛盾沖突的開(kāi)頭。③發(fā)展：作品反映的基本矛盾沖突的具體展開(kāi)和不斷深化的過(guò)程。④高潮：矛盾達(dá)到最緊張尖銳、白熱化階段。⑤結(jié)局：矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果。⑥尾聲：交代主人公的命運(yùn)走向等情況。（二）情節(jié)：小說(shuō)用以展現(xiàn)人物性格和表現(xiàn)主題的一系列有組織的生⑴結(jié)構(gòu)：①基本結(jié)構(gòu)：②特殊結(jié)構(gòu)：倒敘（如《祝福》）、插敘、順敘⑵線索：①常用線索：人（《祝福》中的“我”）、物（《項(xiàng)鏈》中的“項(xiàng)鏈”）事件、時(shí)間②雙線結(jié)構(gòu)：如《藥》情節(jié)⑴結(jié)構(gòu)：情節(jié)（三）環(huán)境：小說(shuō)中環(huán)繞人物的一切外在條件的總和。1、自然環(huán)境：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)令、氣候、地理面貌等。2、社會(huì)環(huán)境：人物活動(dòng)、事件發(fā)生發(fā)展的社會(huì)背景如時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)貌、人與人間的關(guān)系、風(fēng)土人情、生活場(chǎng)所。3、作用：①渲染氣氛②烘托人物心理③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（三）環(huán)境：小說(shuō)中環(huán)繞人物的一切外在條件的總和。

我冒了嚴(yán)寒，回到相隔2000余里，別了20余年的故鄉(xiāng)去。這時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。我冒了嚴(yán)寒，回到相隔200魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——?靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的

灰白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲

翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了許多關(guān)于那個(gè)可憐母親的故事。間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才吁著這種氣，可是卻無(wú)從把那東西挪開(kāi)。

月光如銀子，無(wú)處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了許多關(guān)于那個(gè)可讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德小說(shuō)的魅力南寧六中李洪小說(shuō)的魅力南寧六中李洪瓊瑤小說(shuō)改編《青青河邊草》瓊瑤系列瓊瑤小說(shuō)改編《青青河邊草》瓊瑤系列瓊瑤小說(shuō)改編《煙雨濛濛》瓊瑤小說(shuō)改編《煙雨濛濛》金庸系列

射雕英雄傳神雕俠侶

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海明威《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

列夫·托爾斯泰這部作品包括了兩個(gè)互相交錯(cuò)的內(nèi)容。即俄國(guó)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國(guó)社會(huì)貴族家庭生活。貫穿全書(shū)的主要人物可分為兩類，一類以庫(kù)拉金為代表，他自私貪婪、虛偽墮落，在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)刻仍爭(zhēng)權(quán)奪利、尋歡作樂(lè)。另一類是彼埃爾·別朱霍夫、安行烈·鮑爾康斯基和娜塔落·羅斯托娃，他們接近人民，厭惡上流社會(huì)的空虛無(wú)聊，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的精神探索，成為社會(huì)的精華。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

列夫·托爾斯泰這部作品包括了兩個(gè)互相交錯(cuò)的內(nèi)

小說(shuō)是通過(guò)在特定環(huán)境中的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象從而反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)抒發(fā)情感的文學(xué)體裁。

小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

什么是小說(shuō)？小說(shuō)是通過(guò)在特定環(huán)境中的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形二、小說(shuō)的創(chuàng)作手法：1、現(xiàn)實(shí)主義2、浪漫主義三、小說(shuō)的種類1、按篇幅和容量分長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、微型小說(shuō)2、按內(nèi)容特點(diǎn)分歷史小說(shuō)、傳記小說(shuō)、武俠小說(shuō)、科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)……

小說(shuō)欣賞入門課件四、小說(shuō)三要素（一）人物：塑造人物是小說(shuō)的根本任務(wù)1、人物描寫(xiě)

①肖像②語(yǔ)言③行動(dòng)④心理⑤（肖、言、行、心）細(xì)節(jié)①旁人介紹②其他人物陪襯（正、反）③環(huán)境烘托突出人物個(gè)性人物描寫(xiě)方法

形神正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)四、小說(shuō)三要素突出人物個(gè)性人物描寫(xiě)方法形神正面描寫(xiě)側(cè)面描當(dāng)她走過(guò)來(lái)的時(shí)候

她，正緩緩地向我們走來(lái)……

她的眉毛不濃，卻十分精心地修過(guò)，就像那細(xì)細(xì)的柳葉。柳葉眉下是一雙不大卻很明亮的眼睛，閃爍著智慧的光，仿佛能一眼洞悉所有人的心事；又像是要向你訴說(shuō)一個(gè)故事。臉中央的鼻子卻融合了中西方獨(dú)特的美——小巧但又十分挺拔。她還有兩片薄撥的嘴唇，嘴角總是微微上揚(yáng)，那淡淡的笑意，當(dāng)她走過(guò)來(lái)的時(shí)候她，正緩緩地向我們走來(lái)……使人在倍感親切的同時(shí)又感覺(jué)到一種脫俗的清新。陽(yáng)光輕輕地灑落下來(lái)，她沐浴在陽(yáng)光中，宛如被一圈光環(huán)包圍著；卻又像是她帶來(lái)了明媚。她走過(guò)來(lái)的時(shí)候，邁著輕盈的步子，帶著一陣輕微的風(fēng)，她那烏黑的頭發(fā)和素雅的衣裙便在微風(fēng)中飄了起來(lái)，那么飄逸，那么柔美。使人在倍感親切的同時(shí)又感覺(jué)到一種脫俗的清新。陽(yáng)光輕輕地灑落下描寫(xiě)能體現(xiàn)人物的神態(tài)特征、氣質(zhì)及個(gè)性例：一襲寬松的墨綠色吊帶裙正向我飄來(lái)，一只戴著玉鐲的手在向我揮動(dòng)，她是誰(shuí)呢？我朦朧的眼睛看不清楚，只見(jiàn)她向我跑來(lái)，近了，近了……

只見(jiàn)她烏亮的頭發(fā)高高挽起，圓圓的娃娃臉蛋已變成一張鵝蛋臉，在一雙翡翠耳墜的襯托下，顯得更為動(dòng)人。顧盼生輝的眼睛，彎彎的柳月眉，俏生生的她，美麗極了。她左手拎著一只大皮箱，蹬著棕色真皮高跟鞋，像在翩翩起舞。她輕裊裊地走到我面前，渾身散發(fā)一種成熟而高貴的氣質(zhì)，令人不敢逼視。描寫(xiě)能體現(xiàn)人物的神態(tài)特征、氣質(zhì)及個(gè)性例：一襲寬松的墨綠色吊帶

行動(dòng)描寫(xiě)，行動(dòng)是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)向外界傳達(dá)。人在緊張的狀態(tài)下他（她）的語(yǔ)言行動(dòng)就會(huì)扭曲，就會(huì)與平時(shí)不同。寫(xiě)作時(shí)只要抓住這些不同，就能生動(dòng)形象地刻畫(huà)人物緊張內(nèi)心世界。如：

行動(dòng)描寫(xiě)，行動(dòng)是心理的外在表現(xiàn)形式，人

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅從各種描寫(xiě)中感受人物獨(dú)特而鮮明的個(gè)性。例如：她剛在我面前跪坐下來(lái)，臉就臊紅了，手不停地顫抖，茶碗險(xiǎn)些從茶碟上掉下來(lái)，于是她就勢(shì)把它放在鋪席上了。茶碗雖沒(méi)落下，茶卻撒了一地。——川端康城《伊豆的舞女》從各種描寫(xiě)中感受人物獨(dú)特而鮮明的個(gè)性。探春過(guò)來(lái),摸了摸黛玉的手已經(jīng)涼了,連目光也都散了.探春紫鵑正哭著叫人端水來(lái)給黛玉擦洗,李紈趕忙進(jìn)來(lái)了.三個(gè)人才見(jiàn)了,不及說(shuō)話.剛擦著,猛聽(tīng)黛玉直聲叫道:"寶玉,寶玉,你好......"說(shuō)到"好"字,便渾身冷汗,不作聲了.紫鵑等急忙扶住,那汗愈出,身子便漸漸的冷了.探春李紈叫人亂著攏頭穿衣,只見(jiàn)黛玉兩眼一翻,嗚呼,香魂一縷隨風(fēng)散,愁緒三更入夢(mèng)遙!

塨$探春過(guò)來(lái),摸了摸黛玉的手已經(jīng)涼了,連目光也都散了.探春紫鵑正范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。范進(jìn)不看便罷，例如要描寫(xiě)上文中那位同學(xué)的緊張心理就可以這樣寫(xiě)：

我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都要怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格?。　?/p>

例如要描寫(xiě)上文中那位同學(xué)的緊張心理就可以這樣寫(xiě)：

我不停我好象看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我好象看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈描寫(xiě)你喜歡的一個(gè)人物形象，盡量用上肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)。不少于100字。描寫(xiě)你喜歡的一個(gè)人物形象，盡量用上肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)（二）情節(jié)：小說(shuō)用以展現(xiàn)人物性格和表現(xiàn)主題的一系列有組織的生活事件。常有五部分組成：①序幕：故事展開(kāi)前有關(guān)背景情況的交代。②開(kāi)端：標(biāo)志小說(shuō)反映的基本矛盾正式展開(kāi)的第一個(gè)事件，是后來(lái)一系列矛盾沖突的開(kāi)頭。③發(fā)展：作品反映的基本矛盾沖突的具體展開(kāi)和不斷深化的過(guò)程。④高潮：矛盾達(dá)到最緊張尖銳、白熱化階段。⑤結(jié)局：矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果。⑥尾聲：交代主人公的命運(yùn)走向等情況。（二）情節(jié)：小說(shuō)用以展現(xiàn)人物性格和表現(xiàn)主題的一系列有組織的生⑴結(jié)構(gòu)：①基本結(jié)構(gòu)：②特殊結(jié)構(gòu)：倒敘（如《祝?！罚⒉鍞?、順敘⑵線索：①常用線索：人（《祝?！分械摹拔摇保?、物（《項(xiàng)鏈》中的“項(xiàng)鏈”）事件、時(shí)間②雙線結(jié)構(gòu)：如《藥》情節(jié)⑴結(jié)構(gòu)：情節(jié)（三）環(huán)境：小說(shuō)中環(huán)繞人物的一切外在條件的總和。1、自然環(huán)境：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)令、氣候、地理面貌等。2、社會(huì)環(huán)境：人物活動(dòng)、事件發(fā)生發(fā)展的社會(huì)背景如時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)貌、人與人間的關(guān)系、風(fēng)土人情、生活場(chǎng)所。3、作用：①渲染氣氛②烘托人物心理③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（三）環(huán)境：小說(shuō)中環(huán)繞人物的一切外在條件的總和。

我冒了嚴(yán)寒，回到相隔2000余里，別了20余年的故鄉(xiāng)去。這時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。我冒了嚴(yán)寒，回到相隔200魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——?靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的

灰白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲

翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了許多關(guān)于那個(gè)可憐母親的故事。間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才吁著這種氣，可是卻無(wú)從把那東西挪開(kāi)。

月光如銀子，無(wú)處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了許多關(guān)于那個(gè)可讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話