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16.觸摸春天經(jīng)開區(qū)長(zhǎng)田學(xué)校嚴(yán)雪蓮
自由地、美美地讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通課文,邊讀邊思考以下問(wèn)題:課文講了一件什么事?(1)課文講了一件什么事?誰(shuí)?什么事?結(jié)果怎么樣?盲童安靜用自己的靈性攏住了一只蝴蝶。盲童小徑流暢飛翔磕磕絆絆權(quán)利繽紛弧線清香裊裊流連悄然一瞬間詞語(yǔ)關(guān)盲童小徑流暢飛翔磕磕絆絆權(quán)利繽紛弧線清香裊裊流連悄然mángjìngchàngxiángkēbànquánbīnhúniǎoqiǎo一瞬間shùn詞語(yǔ)過(guò)關(guān)
shùn筆畫這真是一個(gè)奇跡!見證奇跡!細(xì)讀課文1——4自然段,邊讀邊想,用筆勾畫出安靜攏住蝴蝶創(chuàng)造奇跡的句子。1、安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。2、她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。3、安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!1安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。這真是一個(gè)奇跡!這真是一個(gè)奇跡!2、她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!這真是一個(gè)奇跡!
誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。()有生活的權(quán)利,()可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。()有生活的權(quán)利,()可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。()有生活的權(quán)利,()可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。()有生活的權(quán)利,()可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。世界上所有的殘疾兒童,他們需要我們的關(guān)心,請(qǐng)你們大聲告訴他們—()當(dāng)我們遇到挫折和困難,想自暴自棄的時(shí)候,請(qǐng)鼓勵(lì)自己——()如果有人嘲笑別人的短處,輕視自己的生命,請(qǐng)你告訴他——(
)生活在地球上的每一個(gè)人:無(wú)論健康還是疾病,無(wú)論貧窮還是富有——()因?yàn)樯牧硪粋€(gè)名字叫奇跡!請(qǐng)尊重生命!請(qǐng)愛惜生命!活出生命的精彩。
誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都有權(quán)利創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都有權(quán)利創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都有權(quán)利創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都有權(quán)利創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
在05年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,21個(gè)聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫、美輪美奐。無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾還是廣大網(wǎng)友,都對(duì)這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動(dòng)、流淚”的評(píng)價(jià)。千手觀音宋曉波,由于失去了聽力,他的世界沒有聲音,但他的生活依然充滿色彩。2005年,曉波在全國(guó)攝影模特總決賽中獲最佳眼神獎(jiǎng),同時(shí)參加某網(wǎng)站獲最佳活動(dòng)獲最佳人氣獎(jiǎng),在前一陣的另一網(wǎng)站選秀活動(dòng)中更是成功晉級(jí)6強(qiáng)。曉波認(rèn)為塑造一個(gè)好男兒的形象,更重要的還是內(nèi)在的素質(zhì),身心具備,才德兼?zhèn)?。為了?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),曉波現(xiàn)在正在上海徐匯業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)。劉偉
我失去了雙臂,但上帝只想讓我擁抱更大的世界。我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自己,雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感,但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福。
不屈服于命運(yùn)的張海迪
高位截肢,但她自學(xué)了好多門外語(yǔ),創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
殘奧會(huì)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員都在努力拼搏,為中國(guó)獲得許多獎(jiǎng)牌。
我會(huì)寫:你覺得安靜是一個(gè)怎樣的人?你要做一個(gè)怎樣的人?
海倫.凱勒
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