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5/5浙教版八年級(jí)下科學(xué)期末試題卷+答案2014學(xué)年(下)八年級(jí)階段Ⅱ檢測(cè)
科學(xué)試題卷
注意事項(xiàng):
1.本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(選考部分),考試時(shí)間90分鐘。
2.卷Ⅰ(必考部分)滿分83分;卷Ⅱ(選考部分)滿分17分,分ABC三組,每組2題,考生在每組中任選1題作答,若作答2題,取前1題給分。
3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32Na-23Ca-40Mn-55Cu-64K-39
卷Ⅰ必考部分
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請(qǐng)
選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均
不給分)
1.下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“O”表示(▲)
A.氫元素B.氫原子
C.氧元素D.氧原子
2.俗話說(shuō),樹“不怕空心,就怕剝皮”,其中的道理是(▲)
A.樹皮中有篩管,能運(yùn)輸水分B.樹皮中有導(dǎo)管,能運(yùn)輸水分
C.樹皮中有篩管,能運(yùn)輸有機(jī)物D.樹皮中有導(dǎo)管,能運(yùn)輸有機(jī)物
3.下列做法正確的是(▲)
A.圖書檔案著火用水澆滅B.電器著火應(yīng)切斷電源用濕棉被蓋滅
C.油鍋起火用鍋蓋蓋滅D.燃著的酒精燈打翻用水澆滅
4.充分反應(yīng)27g的鋁與50g的氧氣后得到固體物質(zhì)的質(zhì)量為(▲)
A.51g
B.77g
C.75g
D.65g
5.某同學(xué)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,畫出了磁極和磁感線方向,其中正確的是(▲)6.在Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒中,一定相同的是(▲)
A.電子層數(shù)B.核外電子數(shù)C.核電荷數(shù)D.所帶電荷數(shù).
7.下列說(shuō)法中,會(huì)引起觸電事故的是(▲)
A.某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),兩只手分別接觸了4節(jié)串聯(lián)干電池的兩極
B.電工師傅站在干燥的木凳上,雙手不小心碰到了火線和零線
C.一小孩把手指插進(jìn)了插座接零線的小孔中
D.電工師傅站在干燥的木凳上,一只手不小心碰到了火線
8.20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子組成的氧分子(O4),但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是(▲)A.O4是一種新型的化合物B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子
C.O4和O2混合形成的是混合物D.O4和O2性質(zhì)完全相同
9.如圖所示,甲、乙兩瓶的燃燒匙內(nèi)分別盛有適量的紅磷、硫粉,在等體積并充有空氣的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒,完全燃燒后冷卻到室溫,再同時(shí)打開兩邊的彈簧夾,可看到的現(xiàn)象是(▲)A.水由導(dǎo)管同時(shí)進(jìn)入甲、乙兩瓶,進(jìn)入的水量約為原瓶?jī)?nèi)體積的五分之一
B.乙瓶中的硫粉燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
C.甲瓶中的紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.水由導(dǎo)管進(jìn)入甲瓶,乙瓶無(wú)水進(jìn)入
10.1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的
綠色葉片放在暗處12小時(shí)后,再將此部分葉片用錫箔遮住,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸汽處理葉片,發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(如圖)。該實(shí)驗(yàn)可以證明(▲)
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
11.氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質(zhì),一定條件下都能跟甲烷(CH4)反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是(▲)
A.CCl4和HCl
B.CCl4和H2
C.CH2C12和H2
D.C和HCl
12.為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,潛水艇里要配備氧氣發(fā)生裝置,下列反應(yīng)最適于潛水艇里供給氧氣的是(▲)
A.2KClO3=====MnO2△
2KCl+3O2↑B.2H2O=====通電2H2↑+O2↑C.2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2D.4HNO3=====△2H2O+4NO2↑+O2↑
13.分析人體從鼻孔吸人的空氣與呼出的氣體成分比較圖,其中不正確的是(▲)
A.圖中各氣體的含量為氣體的體積分?jǐn)?shù)
B.吸入的空氣中的氧氣只有部分進(jìn)入血液
C.呼出的氣體中,二氧化碳所占的比例比水汽大
D.人體能產(chǎn)生少量的稀有氣體
14.以
下操作都可能引起玻璃儀器破
裂,針
對(duì)這4種操作所做的改進(jìn)無(wú)效的是(▲)
吸入的空氣:O221%,CO2%,N278%,稀有氣體
%,較少的水汽.呼出的氣體:O216%,CO24%,N278%,稀有氣體1%,較多的水汽.
15.右圖表示通過(guò)測(cè)量一段樹枝
(例如柳樹)的吸水情況來(lái)研究蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置.裝置是是連通的、內(nèi)裝有清水,并用白熾燈照射.下列預(yù)測(cè)中,不可能成立的是(▲)
A.該裝置可以定性地研究影響柳樹枝條蒸騰作用速率的因素
B.在無(wú)風(fēng)且潮濕的空氣中,小氣泡將緩慢地向左移動(dòng)
C.在高溫及干燥的空氣中,小氣泡將快速地向左移動(dòng)
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗水的量,就是該柳樹枝條蒸騰的水量
16.某倉(cāng)庫(kù)工作人員違章操作,在雨天轉(zhuǎn)運(yùn)“保險(xiǎn)粉”引起爆炸?!氨kU(xiǎn)粉”的化學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè)。該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2S2O4===Na2S2O3+Na2SO3+X。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤..
的是(▲)A.X的化學(xué)式為SO2B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.Na2S2O3中S的化合價(jià)為+3價(jià)
D.Na2S2O4通常要在干燥陰涼處密閉貯存
17.根據(jù)氣體的有關(guān)性質(zhì),判斷如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說(shuō)明,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(▲)
用排空氣法收集H2,則H2從b管通入(H2密度
比空氣?。?/p>
用排空氣法收集CO2,則CO2從a管通入
病人從b端吸氧,
a端接氧氣瓶用排水法收集O2,O2從a管通入
ABCD
18.隨著科技的飛速發(fā)展,出現(xiàn)了許多新型無(wú)機(jī)材料,Ca3(PO4)2逐漸被生物陶瓷材料HAP[化學(xué)式為Cam(PO4)n(OH)2]所淘汰,HAP已在醫(yī)療上被用于修補(bǔ)人的骨骼和牙組織,HAP的化學(xué)式中m等于(▲)
19.下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖所反映的原理,對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是(▲)ab水a(chǎn)b
空氣ab水a(chǎn)b
空氣
20.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m2020
反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測(cè)3226
對(duì)該反應(yīng),下列描述正確的是(▲)
A、該反應(yīng)中甲、丙、丁參與反應(yīng)的質(zhì)量比為1:16:13
B、乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C、待測(cè)質(zhì)量為2g
D、該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
二、填空題(本題有9小題,21空格,每空格1分,共21分)
21.用化學(xué)用語(yǔ)填空:2個(gè)硝酸根離子▲硫酸鋁__▲_構(gòu)成氯化鎂的微?!?2.樟樹是嘉興市的市樹。某校門口有一棵古樟樹,樹心已經(jīng)朽爛成一個(gè)大洞,變成了一棵空心樹。可是,這棵古樟樹在大家的保護(hù)下還是照樣枝繁葉茂、開花結(jié)果。由此推斷,朽爛掉的樹心是這棵古樟樹的▲木質(zhì)部(填“部分”或“全部”)
23.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和玻爾等提出的模型的過(guò)程。
(1)盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是在利用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是▲(選填甲乙丙)。
(2)從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)▲(選填字母編號(hào),可多選)。
A.科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程
B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用
C.玻爾的原子模型的建立使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到
了完善的境界
D.人類借助模型的建立,對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)
24.右圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)吸收水份和無(wú)機(jī)鹽的是__▲___(填系號(hào))。
(2)④是根尖的__▲___。
25.這幾年嘉興遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣,嚴(yán)重超標(biāo)。
圖甲圖乙
(1)圖乙是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。則霧霾中的污染物會(huì)在曲線__▲__(選填“AB”或“BC”)段的過(guò)程中被吸入肺。
(2)對(duì)于保護(hù)環(huán)境,減少霧霾天氣,以下措施不可行的是_▲_。(選填字母編號(hào),可多選)A.少開車B.提高燃油品質(zhì)C.每天帶口罩出門D.呆家中不出門
26.如圖所示是小敏家部分線路連接圖。當(dāng)用測(cè)電筆接觸插座的右孔時(shí),氖管發(fā)光,可知右
孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶線中的__▲___線相連接;當(dāng)閉合開
關(guān)s,燈L在亮的瞬間熄滅,而室內(nèi)其它用電器仍正常工作,則
燈L處電路__▲____(填“
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