人教版五年級下冊語文期末試卷附答題卡

人教版五年級下冊語文期末試卷附答題卡人教版五年級下冊語文期末試卷附答題卡人教版五年級下冊語文期末試卷附答題卡xxx公司人教版五年級下冊語文期末試卷附答題卡文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度五年級下冊語文期末檢測題（一）積累運用。按要求完成下列選擇題，并將正確的序號填寫在答題卡上。（20分）1、下列四組詞語中注音有誤的一組是（）A.渲(xuàn)染迸(bèng)出B.熾(chì)熱情誼(yí)C.鐫(juān)刻粗獷(guǎng)D.澠(miǎn)池胚(pēi)胎2、下面各組詞語中，有錯別字的一組是（）A.鞠躬盡瘁理直氣壯含辛茹苦無價之寶B.肝膽相照杯水車薪疑惑不解同心協(xié)力C.勢不可當(dāng)一碧千里廢寢忘食栩栩如生D.完壁歸趙沖鋒陷陣襟飄帶舞神機(jī)妙算3、對加點字解釋全對的一組是()A.負(fù)荊請罪（背）神機(jī)妙算（機(jī)會）疑惑不解（懷疑）B.素不相識（樸素）危在旦夕（早晨）理直氣壯（正義的）C.勢不可當(dāng)（承受）攻無不克（克服）完璧歸趙（回歸）D.同心協(xié)力（共同）無價之寶（的）嫉惡如仇（痛恨）4、下列加點成語使用正確的一句是（

）

A.李麗的動人事跡，經(jīng)過老師的大事渲染，傳遍了校園每個角落。

B.星期天上午，江城的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕地涌入科技館。

C.新的語文教材經(jīng)過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學(xué)生歡迎。

D.王強參加了男子200米預(yù)賽，聽到發(fā)令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。5、下列各組沒有語病是一項是（）A．夜里，我經(jīng)常聽見屋外的樹枝。B.榕樹上停泊著不少小鳥。C.黃昏的時候，寒風(fēng)整整刮了一個下午。D.站在山腳下，我仰望群山，景色可真美。6、下面句子中，與“我們都愛這造福于人類的綠葉”意思不同的一句是（）A.造福于人類的綠葉，我們都愛它。B.我們怎么會不愛這造福于人類的綠葉呢？C.沒有一個人愛這造福于人類的綠葉。D.我們不會不愛這造福于人類的綠葉。7、下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正確的是（）A.即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。B.雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。C.這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。D.山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。8、人們都說：“桂林山水甲天下?！边@句話中引號的作用是（）A、表示引用別人的話。B、表示需要強調(diào)的詞語。C、表示引用特定的詞語。D、表示否定或諷刺。9、下面對課文理解不正確的一項是（）A.《草原》按事情發(fā)展順序，描繪了：草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖，通過這些畫面，表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。B.“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山?！边@是一個比喻句，把老漢比喻成“一座山”，表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)時群眾的表現(xiàn)形成鮮明對比。C.《草船借箭》選自我國四大名著之一的《三國演義》,它的作者是施耐庵。D.《冬陽?童年?駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言，作者林海音。我們曾經(jīng)學(xué)過她寫的《竊讀記》。10、寫簡單的研究報告，不包括以下內(nèi)容哪一項（）A.問題的提出B.調(diào)查方法C.調(diào)查情況和資料整理D.上網(wǎng)瀏覽（二）在田字格里正確、工整、規(guī)范地書寫下面的漢字。（3分）媚禽翹（三）按要求寫句子。（4分）1、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。（改為反問句）（1分）2、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（1分）3、語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮句）（1分）4、不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，白楊總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。（仿寫一句話，用上帶點的詞。）（1分）（四）這學(xué)期里，我們認(rèn)識了不少特色鮮明的人物，有的藺相如，有的諸葛亮，有的王熙鳳，有的嚴(yán)監(jiān)生,有的小嘎子。（5分）快樂閱讀。(一)閱讀《橋》片段，回答問題。（12分）水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｍ蝗?，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天之后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1、寫出下列詞語的近義詞。（4分）放肆（）發(fā)抖（）吞沒（）呻吟（）2、“老漢突然沖上前，從隊伍中揪出一個小伙子。”“揪”可以換成“拉”嗎為什么（2分）3、“木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟”。這句話運用了的修辭手法，不僅形象地寫出了，也為下文寫。（2分）4、結(jié)尾處，老太太祭奠的丈夫和兒子分別是文中的和，這樣寫的好處是。（2分）5、你覺得老支書是一個怎樣的人假如你在祭奠的現(xiàn)場，你有什么話對老支書說呢（2分）（二）課外閱讀。（15分）________小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪茫∪赫娴挠筛赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對?！备赣H細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會發(fā)出什么光來；人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋?。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。以后，（）父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，（）小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。漸漸地，小群覺得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個紅色的米老鼠書包，當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著，小群便哭了起來。父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā)，小群就在那一刻理解了愛!時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好，當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢?然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”1.聯(lián)系上下文，說說下列詞的意思（2分）震耳欲聾情有獨鐘2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)：（2分）3.將下面的反問句改成陳述句：（1分）今后，誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢？4.文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事，請你簡要概括。（3分）第一件________，第二件______，第三件________。5.閱讀全文，簡要說說小群為書包責(zé)怪父親時，父親為什么愣住了，半天沒吱聲（2分）6.為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈（2分）7.聯(lián)系上下文，說說句子的含義。（2分）（1）他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。（2）“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”8.給短文加個標(biāo)題。（1分）（三）文言文閱讀（6分）宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。注釋：①株：樹墩子。②耒（lěi）：古代耕田用的家具。1.解釋下列文句中加點詞的詞義。（2分）①兔走觸株②因釋其耒而守株③而身為宋國笑④冀復(fù)得兔翻譯下面句子。（1分）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。出自這個故事的成語是。從短文中你得到什么啟示？從某一角度簡要談?wù)?。?分）

小練筆。（5分）用一段話，寫寫家鄉(xiāng)的某處景或某個物，要寫出特點來?？鞓妨?xí)作。（30分）在你的生活中，形形色色的人有很多。他們都會有鮮明的特點，請你運用學(xué)到的方法，把他（她）介紹給我們吧！要寫出他（她）的特點哦！要求：1、題目自擬，表達(dá)清楚，內(nèi)容具體，寫出真情實感。2、400字左右，不用添卷紙，卷面整潔，書寫規(guī)范。3、文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)習(xí)水平測試答題卡五年級語文條碼粘貼處姓名：條碼粘貼處準(zhǔn)考證號缺考標(biāo)記/違紀(jì)標(biāo)記：考生禁填！由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)用黑色字跡的簽字筆填涂。缺考標(biāo)記：[Q]違紀(jì)標(biāo)記：[W]注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名和測試號填寫清楚2.請將準(zhǔn)考證條碼粘貼在右側(cè)的[條碼粘貼處]的方框內(nèi)。3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用毫米及以上的黑色墨水簽字筆書寫，要求字體工整、筆跡清楚。4.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。5.保持答題紙清潔，不折疊、不破損。

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效。一、（一）選擇題（請考生用2B鉛筆正確填涂）1、[A][B][C][D]2、[A][B][C][D]3、[A][B][C][D]4、[A][B][C][D]5、[A][B][C][D]6、[A][B][C][D]7、[A][B][C][D]8、[A][B][C][D]9、[A][B][C][D]10、[A][B][C][D]一、（二）在田字格里正確、工整、規(guī)范地書漢字一、（三）按要求寫句子1.。2.。3.。4.。一、（四）（）（）（）()()請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效。請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效。二（一）（12分）（）、（）、（）、（）。、，。、，。5。二（二）（15分）震耳欲聾2、情有獨鐘。，。。,,。。。（1）、