夢(mèng)想成真原文及閱讀答案_第1頁(yè)
夢(mèng)想成真原文及閱讀答案_第2頁(yè)
夢(mèng)想成真原文及閱讀答案_第3頁(yè)
夢(mèng)想成真原文及閱讀答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

夢(mèng)想成真原文及閱讀答案1①每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)就像是一個(gè)人的靈魂伴隨人的一生。夢(mèng)既司空見(jiàn)慣,又神秘莫測(cè);夢(mèng)既虛無(wú)飄渺,又真實(shí)可見(jiàn)。②關(guān)于夢(mèng),從古到今始終有一層神秘的色彩。大腦到底是如何形成那些無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)呢?迄今為止,眾說(shuō)紛紜。目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是:從生理上看,人的睡眠總是處于有規(guī)律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中,夢(mèng)是快波睡眠的一種表現(xiàn),人在此階段,供給大腦皮質(zhì)的血流量增加,耗氧量也增多,這時(shí)不僅呼吸加快,心跳和血壓也出現(xiàn)波動(dòng)。這說(shuō)明此時(shí)人雖處于睡眠狀態(tài),但大腦皮質(zhì)的某些區(qū)域仍處于緊張的活動(dòng)狀態(tài),夢(mèng)就發(fā)生在這“動(dòng)亂”之際。從心理上分析,就如古人所說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)”。的確,夢(mèng)的內(nèi)客與白天發(fā)生的事情有關(guān)系,但夢(mèng)決不都是日常生活的翻版,而是生活內(nèi)容經(jīng)過(guò)“改賽后的產(chǎn)物。比如,夢(mèng)見(jiàn)從山上掉下來(lái),可能預(yù)示著害怕失敗或者遇到不可克服的困難。但要記住夢(mèng)是經(jīng)過(guò)‘偽裝”的,現(xiàn)實(shí)只是夢(mèng)形成的基礎(chǔ)夢(mèng)想成真閱讀答案夢(mèng)想成真閱讀答案。③夢(mèng),正是囤為它所具有的這種特殊的“現(xiàn)實(shí)性”和“理想性”,廣大文人志士樂(lè)于用夢(mèng)寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,表明自己對(duì)從政仍有所期待,。南朝樂(lè)府《西洲曲》吟出“南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲。”唐張若虛《春江花月夜》感嘆“昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家?!庇巫拥乃监l(xiāng)之苦黯然銷魂,也只有在夢(mèng)中得到暫時(shí)的慰藉。甚至毛主席都感嘆“別夢(mèng)依稀咒逝川。④夢(mèng),它不僅讓我們充滿希望,更激發(fā)我們的斗志與追求。如今一個(gè)響亮的詞匯一“中國(guó)夢(mèng)”,正震撼著每一個(gè)中國(guó)人的心靈,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫。千百年來(lái),有多少仁人志士為了中華民族傲然屹立于世界民族之林,引領(lǐng)著我們不停地在尋夢(mèng)、追夢(mèng)。他們以“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的A,以“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的B,以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的C,以“天下興亡,匹夫有責(zé)”的D,為“天地立心、為生民立命、為萬(wàn)世開大平”。⑤中國(guó)夢(mèng)是中華民族五千年來(lái)生生不息的不懈追求和美好的向往!中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來(lái)的!中國(guó)夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!世界必將見(jiàn)證,一個(gè)更加美麗的中國(guó)夢(mèng)將在我們手中夢(mèng)想成真!.仔細(xì)閱讀文段②,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括夢(mèng)形成的原因。(2分).文段②為了說(shuō)明夢(mèng)的形成,運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(列舉出兩種即可)(2分).文段③中畫橫線句子在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?(1分).“悲壯與豪邁”、“浩然之氣”、“使命與責(zé)任”、“一腔情懷”四個(gè)短語(yǔ),是從文段④中抽出來(lái)的。請(qǐng)根據(jù)文意,將他們還原到文中的A、B、C、D處。(3分)ABCD.文中說(shuō)“廣大文人志士更樂(lè)于用夢(mèng)寄托自己的人生理想或情感追求”。請(qǐng)仿照文段③中畫波浪線的句子,在文中橫線上再補(bǔ)寫一例(補(bǔ)寫的句子中不得再引用文中已出現(xiàn)的詩(shī)詞句)。(3分).成大器者不管身處何處,夢(mèng)想都不會(huì)消失。陳涉雖傭耕田壟,但面對(duì)同伴的嘲笑,發(fā)出感嘆“嗟乎!”請(qǐng)將陳涉的話補(bǔ)充完整夢(mèng)想成真閱讀答案閱讀答案(2分)!閱讀答案:.(1分)夢(mèng)形成的原因:從生理上看,人處于快波睡眠狀態(tài)時(shí),大腦皮質(zhì)的某些區(qū)域仍處于緊張的活動(dòng)狀態(tài)。從心理上看,夢(mèng)的內(nèi)容與白天發(fā)生的事情有關(guān)系,它是生活內(nèi)容經(jīng)過(guò)“改裝'后的產(chǎn)物。.(2分)作詮釋、舉例子、分類別。(答對(duì)一種得1分).(1分)承上啟下或過(guò)渡.(3分)A、-腔情懷B、浩然之氣C、“悲壯與豪邁”D、使命與責(zé)任(對(duì)一處得1分,滿分3分).(3分)示例:陸游借用“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,表明自己為國(guó)戍邊的渴望。(作者、詩(shī)句、主題各1分,作者名和詩(shī)句錯(cuò)一字扣0.5分;如果詩(shī)句內(nèi)容與夢(mèng)無(wú)關(guān),其它內(nèi)容正確,扣1分)6.(2分)燕雀安知鴻鵠之志哉!(錯(cuò)一字扣1分)夢(mèng)想成真原文及閱讀答案2①人能像鳥一樣在空中飛翔嗎?過(guò)去人們都認(rèn)為這不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想,可是有些人不僅夢(mèng)想著能飛上青天,還努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,首先要計(jì)劃周詳。五百年前,意大利人達(dá)?芬奇為了實(shí)現(xiàn)飛行的夢(mèng)想,他仔細(xì)地觀察鳥類翅膀的構(gòu)造和作用,設(shè)計(jì)了一個(gè)像鳥翅膀的飛行器。盡管他沒(méi)有真的試飛,可是已經(jīng)給后來(lái)的飛行家很好的啟發(fā),在人類的飛行史上跨出了重要的一步。③要是只是夢(mèng)想而不去實(shí)踐,那么計(jì)劃再美好也沒(méi)有用,因此還得要有實(shí)踐的勇氣。④兩百年前,日本人浮田造了一對(duì)大翅膀,把它們綁在自己的雙臂上,看見(jiàn)的人都說(shuō)他是個(gè)妖怪。浮田不理會(huì)別人的嘲笑,仍然繼續(xù)試驗(yàn),終于成功地從屋頂滑翔到地面上。以后試飛的人就越來(lái)越多了。⑤除此以外,毅力也是不可缺少的,怎會(huì)試一次就能成功呢?1896年,德國(guó)有一對(duì)兄弟成功地使飛機(jī)飛了三十米高、二百米遠(yuǎn),這項(xiàng)記錄震驚了全世界,在飛行史上寫下了新的一頁(yè)。這是由于他們的運(yùn)氣特別好嗎?絕對(duì)不是!這項(xiàng)成功是兩千多次失敗的經(jīng)驗(yàn)匯集而成的結(jié)果啊?、抟氤晒?,還要有堅(jiān)定不移的信心。美國(guó)萊特兄弟為了試驗(yàn)飛行,把錢都用光了。一個(gè)馬戲團(tuán)班主想聘請(qǐng)他們巡回表演飛行特技,但萊特兄弟為了要造一架飛得快而且安全的飛機(jī),拒絕了這個(gè)難得的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)。要不是萊特兄弟有這么堅(jiān)強(qiáng)的信心,人類恐怕還要過(guò)好多年才飛得起來(lái)呢?、呋叵肫饋?lái),不禁令人感慨萬(wàn)分,從夢(mèng)想飛上青天,到現(xiàn)在的征服宇宙;從鳥兒的翅膀,到現(xiàn)在的太空穿梭機(jī),人類.聯(lián)系文意推想加粗詞語(yǔ)的意思。(1)這不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想:(2)夢(mèng)想著能飛上青天:(3)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想:.本文告訴我們要使夢(mèng)想成真,必須具備哪些條件?.回想人類發(fā)明飛機(jī)的歷史,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論