人教版七年級語文期中測試卷(含答案)

人教版七年級語文期中測試卷(含答案)人教版七年級語文期中測試卷(含答案)人教版七年級語文期中測試卷(含答案)xxx公司人教版七年級語文期中測試卷(含答案)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度土地坳鎮(zhèn)初級中學(xué)2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期期中統(tǒng)考試題七年級語文（考試時(shí)間：150分鐘，試卷總分：150分）第=1\*ROMANI卷（每小題3分，共30分）一、（21分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和字形都完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.嗥鳴（háo）迭起(dié)

彭湃(bài)

義憤填膺(yīng)B．彷徨(páng)

花圃（pǔ）深邃(suì)

迥乎不同（jiǒng）C．凹凼（dàng）涎水（dián）徘徊（huái）煙霧繚繞（rào）D．校注（xiào）弄堂(nóng)倔強(qiáng)（jué）潛移默化（qián)2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()（3分）A、人聲鼎沸萬丈狂瀾芳草萋萋鋒芒必露B、慷慨淋漓鍥而不舍歷盡心血刮目相待C、婦儒皆知鞠躬盡瘁尋歡作樂一反既往D、迥乎不同亦復(fù)如是雜亂無章家喻戶曉下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。

B.春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。C.每一個(gè)革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

D.對那些把你當(dāng)做追名逐利的敲門磚的人，你會(huì)把門關(guān)得很緊。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A、多閱讀，是能否提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。

B、通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

C、三個(gè)學(xué)校的老師利用周末時(shí)間下鄉(xiāng)進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧工作。D、歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、中關(guān)村企業(yè)加強(qiáng)技術(shù)的自主創(chuàng)新，由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”大踏步邁進(jìn)。B、中醫(yī)認(rèn)為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。C、在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通?！盌、對聯(lián)既有雅的，也有俗的，既有嚴(yán)肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。6、依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是()（3分）

___________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。

①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園;②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗;③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫;④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。

A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。B.《最后一課》是一篇小說，寫于普法戰(zhàn)爭時(shí)期，作者是德國作家都德。C.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代寫于九?一八事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪亡國土的思念之情。D.《說和做——記聞一多先生言行片段》一文表現(xiàn)了聞一多先生的崇高品格，高度贊揚(yáng)了他的革命精神。二、閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，完成8、9、10題。（9分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．以蒙辭以軍中多務(wù)B．若孰若孤以錢覆其口若毒之乎C.過及魯肅過尋陽D．見見往事耳是非功過自有后人定風(fēng)吹風(fēng)吹草低見牛羊9.下列對句中加點(diǎn)詞意思的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．卿今當(dāng)涂掌事（古代君對臣，長輩對晚輩的稱謂）B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（古代王侯的自稱）C．非復(fù)吳下阿蒙（在名字前面加“阿”，有親昵的味道）D．大兄何見事之晚乎（古代對自家兄長的尊稱）10.下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.“拜蒙母”“結(jié)友”，側(cè)面烘托了呂蒙的驚人長進(jìn)。B.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!”運(yùn)用了反問的修辭手法。C.本文選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體通史。D.本文運(yùn)用側(cè)面烘托和對比手法表現(xiàn)人物，語言描寫言簡義豐。第=2\*ROMANII卷（共120分）一、（24分）11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（3分）譯文：（2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!（3分）譯文：12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）（1）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（2），彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（3），寒光照鐵也。（《木蘭詩》）（4）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）（5），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（6）我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，?。ü馕慈弧饵S河頌》）古詩鑒賞（6分）《晚春》韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。(3分)請發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。（3分）14、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）學(xué)校團(tuán)委開展了“雷鋒在我心，助人我先行”的主題活動(dòng)，假如你參與了這次活動(dòng)。請你按要求完成以下任務(wù)。（1）活動(dòng)一：圍繞主題，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方式。（2分）（2）活動(dòng)二：請你為雷鋒寫一段頒獎(jiǎng)詞。（4分）二、（36分）（一）閱讀楊振寧的《鄧稼先》節(jié)選，完成15—18題（18分）①抗戰(zhàn)開始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中學(xué)同學(xué)一年；后來抗戰(zhàn)時(shí)期在西南聯(lián)大我們又是同學(xué)；以后他在美國留學(xué)的兩年期間我們曾住同屋。50年的友誼，親如兄弟。②1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作，前后17年的時(shí)間里所長都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時(shí)，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作。高等學(xué)術(shù)研究所是一個(gè)很小的研究所，物理教授最多的時(shí)候只有5個(gè)人，奧本海默是其中之一，所以我和他很熟識(shí)。③奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說他們走向了兩個(gè)相反的極端。④奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括波恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。⑤鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國人和外國人。他是最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。⑥我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因：人們知道他沒有私心，人們絕對相信他。⑦“文革”初期，他所在的研究院（九院）和當(dāng)時(shí)全國其他單位一樣，成立了兩派群眾組織，對吵對打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于1967年6月成功地制成了氫彈。⑧1971年，在他和他的同事們被“四人幫”批判圍攻的時(shí)候，如果別人去和工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)講理，恐怕要出慘案。而鄧稼先去了，竟能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。這是真正的奇跡。⑨鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。⑩鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。⑾我以為鄧稼先如果是美國人，不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國原子彈工程；奧本海默如果是中國人，也不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈工程。當(dāng)初選聘他們的人，錢三強(qiáng)和葛羅夫斯，可謂真正有知人之明，而且對中國社會(huì)、美國社會(huì)各有深入的認(rèn)識(shí)。15、請概括出選文敘述鄧稼先的兩件事。（4分）16、為什么要將鄧稼先與奧本海默對比著寫（4分）17、怎樣理解“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”（5分）18、錢三強(qiáng)選聘鄧稼先，葛羅夫斯選聘奧本海默，其實(shí)這樣的“伯樂”還很多，請?jiān)倥e出一個(gè)事例。（5分）（二）閱讀老舍的《駱駝祥子》節(jié)選，完成19—22題（18分）①人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過庫兵，設(shè)過賭場，買賣過人口，放過閻王賬。干這些營生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號等等——?jiǎng)⑺臓敹加?。在前清的時(shí)候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四并沒皺一皺眉，沒說一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號”。出了獄，他開了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到三節(jié)他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住──可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩（注：軟磨硬纏）的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫作“字號”。②劉四爺是虎相?？炱呤耍宀粡?，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女──知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡?。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威，劉家父女的辦法常常在車夫與車主的口上，如讀書人的引經(jīng)據(jù)典。③在買上自己的車以前，祥子拉過人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù)，他要過來，買上了那輛新車。④“劉四爺，看看我的車！”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。⑤老頭子看了車一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不離！”⑥“我可還得在這兒住，我拉上包月，才去住宅門！”祥子頗自傲地說。⑦“行！”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑧不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個(gè)招門納婿的“小人”。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個(gè)，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實(shí)呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個(gè)人：在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵，他決不會(huì)一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻地去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂。廠子里平?？傋≈畞韨€(gè)車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來，大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過了幾天，他們看出來他一點(diǎn)沒有賣好討俏的意思，他是那么真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎(jiǎng)過他一句，沒有格外多看過他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈?；㈡じ矚g這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候，劉家父女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。19、第一段中畫線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析（4分）20、第二段劃線部分對劉四爺?shù)男は衩鑼?，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用（4分）21、簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。（5分）22、你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個(gè)？請結(jié)合文本說明理由。（5分）三、寫作（60分）23、以“的淚水”為題，寫一篇文章。提示與要求：請你從“高興”“激動(dòng)”“幸?！薄皞摹薄昂蠡凇薄八寄睢蔽鍌€(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完全；除詩歌、戲劇外，文體不限；文章字?jǐn)?shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一1、B2、D3、B4、D5、A6、C7、B8、A9、D10、C二11、（1）只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！12、（6分，每句1分，有錯(cuò)別字該句不給分）（1）憑君傳語報(bào)平安（2）獨(dú)坐幽篁里（3）朔氣傳金柝（4）斷腸人在天涯（5）此夜曲中聞?wù)哿?）像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)13、（6分，第1題3分，第2題3分）（1）擬人，形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。(擬人1分，寫出效果2分。)（2）柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。(寫出“漫天”“作雪”基本意思得2分，語言生動(dòng)流暢得1分。)14、（6分，第1題2分，第2題4分）（1）示例：開展主題班會(huì)；開展演講比賽；舉辦手抄報(bào)活動(dòng)。（2）示例：他心里裝著別人，寂寞的車廂里有他熱情的雙手，冰冷的大雨中有他濕透的背影，他用一顆螺絲釘?shù)木?，?shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的諾言。15、①文革初期，文學(xué)院兩派組織對吵對打，他能說服兩派繼續(xù)工作；②1971年，被“四人幫”批判時(shí)，能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。16說明他們都對各自的國家有巨大的貢獻(xiàn)，也更鮮明地突出鄧稼先的堅(jiān)毅和奉獻(xiàn)精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”，“是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”。17、中國幾千年的傳統(tǒng)文化講求為人忠厚、謙虛、真誠、樸實(shí)；講求人與人之間和睦相處，而鄧稼先汲取其中的先進(jìn)成分，把它變成自己的優(yōu)秀品格和氣質(zhì)。因此他是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。18、示例：臧克家當(dāng)初考青島大學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)考零分，國文以一首《雜感》獲得九十八分，聞一多先生慧眼識(shí)才，錄取臧克家，改變了他的命運(yùn)。19、運(yùn)用了口語方言（北京方言，或“有京味兒”“有濃郁的地方色彩”），例如：“土混混”“?；^”“松一步兒”“緊一把兒”“迷迷糊糊”等；質(zhì)樸（自然、通俗）例如“土混混出身，他曉得怎么對付窮人”；形象（活潑、生動(dòng)）例如“仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄”。20、①結(jié)構(gòu)上，承上啟下，承接上一段對劉四爺?shù)母爬〝⑹觯龌㈡み@一人物形象。為后文埋下伏筆；②內(nèi)容上，突出劉四爺?shù)摹盎狻钡男愿瘢惯@一形象更加鮮明生動(dòng)（具體可感）。21、勤勞樸實(shí)、憨厚老實(shí)、善良、上進(jìn)（有生活目標(biāo)，有追求，有上進(jìn)心）、真誠自然（不賣好討俏）。（5分）22、答案一：祥子。祥子是作者從正面?zhèn)让鎯蓚€(gè)角度著力刻畫的一個(gè)形象。從正面，運(yùn)用了動(dòng)作、語言描寫等手法；從側(cè)面，用劉氏父女來襯托祥子；用“別的車夫”與祥子形成對比（或：