人教版三-六年級科學(xué)知識點匯總

人教版三-六年級科學(xué)知識點匯總?cè)私贪嫒?六年級科學(xué)知識點匯總?cè)私贪嫒?六年級科學(xué)知識點匯總資料僅供參考文件編號：2022年4月人教版三-六年級科學(xué)知識點匯總版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：三年級科學(xué)上冊知識點復(fù)習(xí)第一單元《植物》1、觀察可以讓我們獲得很多信息，觀察會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機(jī)勃勃的生命世界。2、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。樹生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。3、我國常見的四種小草：狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草。狗尾草是一年生雜草，它的果實串毛茸茸的很像狗尾巴像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖，像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。我知道樹是木本植物，小草是草本植物。4、大樹和小草的相同點：都長在土壤里，需要陽光、水分，有根、莖、葉，有的會開花結(jié)果、有種子。不同點：大樹高大、莖粗、很硬、壽命長，是木本植物；小草矮小，莖細(xì)、較軟，壽命短，是草本植物。5、常見的水生植物：水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍、蓮、菖蒲等。水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是它能浮在水面上的原因。水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。6、水葫蘆和金魚藻的相同點：都生長在水中，有根、莖、葉；會繁殖后代，會死亡；生長需要水、陽光、空氣等。不同點：水葫蘆生葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上，是浮水植物；金魚藻葉片細(xì)，呈針狀，沉在水中，是沉水植物。7、水葫蘆和狗尾草的相同點：都需要水分、陽光和空氣；有根、莖、葉，都會繁殖后代；壽命都短，都是草本植物。不同點：水葫蘆生長在水里，是水生植物；狗尾草生長在陸地，是陸生植物。8、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，它從葉芽長成小小的嫩芽、又慢慢長大、變老。許多植物的葉從春天生長出來，到秋天枯黃，最后衰老死亡，完成了一生。有些樹木雖然秋天不落葉，但他們的葉同樣也有生長、衰老和死亡的完整過程。植物的葉制造養(yǎng)料需要光合作用。9、植物葉片常見的葉脈有網(wǎng)狀葉脈、平行葉脈和叉狀葉脈。葉的生長有互生、對生、輪生和根生幾種方式。10、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物，陸生植物有大樹、狗尾草等，水生植物有水葫蘆、金魚藻等。11、植物的一生會經(jīng)歷：生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、落葉、衰老、死亡。12、植物的共同特征是：（1）生長在一定的環(huán)境里，（2）都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，（3）都會生長發(fā)育，（4）都會繁殖后代，（5）都有從生到死的生命過程。13、植物的壽命：野草——不到一年。冬小麥——9個月。春小麥——半年。黃草——個月。短命菊——幾個星期。14、植物的繁殖方法：種子——桃樹、小麥、狗尾草。孢子——藻類植物、蕨類植物。莖——柳樹。地下莖——馬鈴薯、大蒜。根——蒲公英、甘薯。葉——秋海棠、茶花第二單元《動物》1、在觀察小動物的活動中，我們能做到：（1）愛護(hù)小動物，不傷害它們；（2）保持動物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境；（3）注意安全，不在有危險的地方活動。2、蝸牛是褐色的，蝸牛有殼、頭部、腹部、尾部等幾部分，頭部有觸角、眼睛和嘴，殼是蝸牛身體最大的部分，可以用測量外殼大小的方法表示蝸牛的大小。蝸牛利用腹足爬行，腹足做細(xì)波浪狀運動并在爬行中留下黏液。3、蝸牛休眠了，放入水中能讓蝸牛醒來。當(dāng)蝸牛的身體扭動時，殼的上部出現(xiàn)一個小孔，這是蝸牛的呼吸孔。蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮；4、蚯蚓生活在花壇，草地、菜園、墻角等陰暗潮濕的土壤里。蚯蚓有口、肛門和環(huán)帶。蝸牛的運動整體上是爬行，腹足如波浪般前進(jìn)，而蚯蚓的運動整體上是爬行，身體是伸縮前進(jìn)。用筆輕輕觸碰蚯蚓的身體，它的反應(yīng)身體收縮。把蚯蚓放入水中，蚯蚓會拼命向盤子的邊沿爬行，別把蚯蚓長時間放在水里。夏天暴雨過后，蚯蚓往往爬出地面。蚯蚓用口進(jìn)食、用肛門排泄。環(huán)帶部分是蚯蚓的繁殖器官。5、蝸牛和蚯蚓的相同點是：適應(yīng)潮濕的環(huán)境，身體柔軟、都會爬行，吃食物，會排泄，會繁殖后代。不同點是：蝸牛的生活在地面上，有殼；蚯蚓生活在地下，身體有環(huán)節(jié)。6、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分，頭上長有一對觸角，胸部長有6條腿（3對足）。螞蟻是群居生活的昆蟲，螞蟻用頭上的觸角交流信息，每個螞蟻巢中常有三種螞蟻：雌蟻、雄蟻和工蟻。7、螞蟻在行進(jìn)的過程中會分泌一種信息素，這種信息素會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂跑。所以，我們不要隨便干擾它們。8、金魚用鰭游泳，用鰓呼吸。金魚的身體分為頭、軀干、尾三部分。9、金魚不停地喝水肚子為什么不漲破呢？把滴管悄悄地伸到金魚的嘴巴前面，擠出紅水，發(fā)現(xiàn)紅水從金魚的嘴部進(jìn)入，腮部流出之后，就能明白原來金魚的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸。10、螞蟻和金魚的相同點：都是活的，會運動，需要吃食維持生長，會排泄廢物，會繁殖后代。不同點：螞蟻生活在陸地上，身體有三節(jié)，長著6只足，爬行。金魚生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸。11、動物的共同特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。蝸牛蚯蚓螞蟻金魚運動用腹足爬行身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳反應(yīng)縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑食物菜葉等綠色植物枯葉等小蟲甜食等小蟲等繁殖產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵12、動物和植物的相同點：都是有生命的生物，都生活在一定的環(huán)境里，會生長發(fā)育，會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。不同點：動物會運動，不能進(jìn)行光合作用，從小到大器官不增減，體積變大。植物原地不動，能進(jìn)行光合作用，從小到大器官有增減變化。13、動物的壽命：“朝生暮死”蜉蝣——成蟲一天、幼蟲一兩三年。草履蟲——晝夜。彈涂魚——不到一年。鯉魚—25年。鰻魚—50年。鯽魚—10年以上。金魚—30年。雄鷹、烏鴉、天鵝—百歲左右。熊、虎—40～50年。松鼠、野兔—10年。貓、狗—十幾年。烏龜—300歲。14、昆蟲是動物界最大的一個類群，有100多萬種。昆蟲的身體由頭、胸、腹三部分組成，在胸部長著三對足，通常還有兩對翅膀，昆蟲用氣管呼吸。15、雄海馬生小海馬。最大的動物是藍(lán)鯨，最小的動物是蜂鳥，陸地上最大的動物是非洲象，世界上最高的動物是長頸鹿。第三單元《我們周圍的材料》1、我們周圍的常見材料有木頭、金屬、塑料、玻璃、纖維、紙、等。材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。2、常見材料的硬度由強(qiáng)到弱排序一般為：金屬、塑料、木頭、紙。材料的柔韌性由強(qiáng)到弱排序一般為：塑料、木頭、金屬、紙。材料的吸水性由強(qiáng)到弱排序一般為：紙、木頭、金屬、塑料。3、金屬的一般特點是：堅硬、有金屬光澤、有延展性、易傳熱、能導(dǎo)電等。（1）將鐵絲捶打成薄薄的鐵片是利用了金屬有延展性的性質(zhì)；（2）用銅絲做導(dǎo)線接電是利用了金屬能導(dǎo)電的性質(zhì)；（3）家里炒菜用鐵鍋是利用了金屬易傳熱耐高溫的性質(zhì)。4、塑料的一般特點是：柔韌性好、絕緣性好、耐磨性好、耐腐蝕、加工容易、輕巧、不透水、不透氣等；最大優(yōu)點是：柔韌性好、重量輕、不易破碎；最大缺點是：不易腐爛。塑料勺應(yīng)用了塑料輕、不易傳熱的特點；雨衣雨傘應(yīng)用了塑料不透水、柔韌性好的特點；插板外殼應(yīng)用了塑料絕緣性好的特點；塑料油桶殼應(yīng)用了塑料輕、耐腐蝕、不易破碎的特點；密封塑料袋應(yīng)用了塑料不透水、不透氣、透明等特點。5、古代造紙過程：割草伐木－－烹煮、浸漚制漿――舂搗打漿――紙模抄紙――曬干成紙。東漢時期蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。6、物體在水中的沉浮與材料和浮力有關(guān)。金屬類物品在水中是沉的，塑料和木頭類物品在水中是浮的。紙的情況比較特殊，開始時可能是浮的，最后會沉入水底。7、木頭可以做家具和筷子，說明木頭比較堅硬；能夠做梁柱，說明木頭承重力強(qiáng)；用木頭造船，說明木頭能浮在水面；用樹的枝條編筐，說明木頭有一定的柔韌性；用木頭做家具，說明木頭容易加工、重量輕。8、我知道可以替代木材的人工材料有：人工板材、層板、高密度板、寶麗板、膠木等。9、生活中磚主要用于各種建筑，是高樓大廈主要使用的建筑材料之一。10磚的制作過程為：黏土制成磚坯、晾干磚坯、燒制磚坯、制成搬運。而我們?nèi)粘Ｉ钪谐燥堄玫耐耄鞣N各樣的花瓶、茶壺、儲物罐等都是陶瓷。11、磚瓦和陶瓷都是用黏土燒制的，磚瓦和陶瓷的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，會對環(huán)境產(chǎn)生影響。中國最早發(fā)明了瓷器，在人類文明史上寫下了光輝的一頁。瓷器是我國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。12、我們使用的材料有的是天然材料，像木頭、黏土、棉花和皮革。有的是人造材料，像金屬、塑料、陶瓷和橡膠。有的可以回收后再次加工利用，有的卻不能。我們應(yīng)該合理使用材料，減少對環(huán)境的破壞。13、材料的發(fā)展歷史：300萬年到10000多年前—貝殼。10000多年前—陶器。5000多年前—青銅器。5000多年前—蠶絲。3000多年前—鐵器。200多年前—水泥。100多年前—塑料。14、制造飛機(jī)的主要材料：玻璃鋼、有機(jī)玻璃、橡膠、鋁、鈦等。15、材料的性質(zhì)：材料的性質(zhì)木材紙金屬磚陶瓷塑料容易被劃出痕跡嗎？√√×√××在水中是沉還是??？↑↓↓↓↓↑容易折彎嗎？√√√××√容易吸水嗎？√√×√××

第四單元《水和空氣》1、地球表面有百分之七十的面積都被水覆蓋著，地球表面百分之百的面積都被空氣包圍著。水和空氣是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。2、識別物體常用的方法是:一看、二聞、三摸、四嘗。但對于一些不認(rèn)識的物體不要隨便去嘗，防止發(fā)生危險。3、物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于：固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。液體有水、醋、牛奶等，固體有石頭、木頭和樹葉等。4、水是一種無色、無味、透明、無固定形狀、會流動的液體，在自然界中有液態(tài)水、冰、水蒸氣三種形式存在著。5、水和食用油的相同點是：都是液體、沒有固定的形狀、會流動、都會形成滴狀。不同點是：水重、無色、無味、透明、不粘手、水滴圓、流動快；食用油輕、淡黃色、有氣味、半透明、粘手、油滴不夠圓、流動慢。6、液體都會流動，流動的快慢與液體的黏度有關(guān)。流動由快到慢的幾種液體排序為：水、食用油、洗潔精、蜂蜜。7、液體和固體的相同點是：有重量、有形狀。不同點是：液體會流動，沒有固定形狀，能形成滴狀；固體不流動，有固定形狀，不會形成滴狀。8、液體具有一定的體積，液體的體積是可以測量的。量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體體積的工具，液體體積的單位是毫升。9、用量筒測量液體體積的過程中，需要注意：（1）量筒必須放平穩(wěn)；（2）視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。10、空氣是一種看不見、摸不著、很輕、無色、無味、透明的氣體。法國科學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了氧氣，地球上的生物離不開空氣，空氣由氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體組成，其中最多的是氮氣。11、怎樣證明空氣會流動？吹肥皂泡，觀察樹枝搖動，用扇子扇風(fēng)，觀察煙的流動，觀察旗子的飄動等。風(fēng)是由空氣流動形成的。12、空氣與水的相同點是：無色、無味、透明、會流動、都占據(jù)空間，生物都離不開。不同點是：水看得見、摸得著，比空氣重，不能被壓縮；空氣看不見、摸不著、比水輕，容易被壓縮或擴(kuò)張。13、將空氣通過吸管吹入飲料盒中，就會將盒中的飲料擠出來，杯子底部放入紙巾倒扣入水中，杯底紙巾不濕，這是因為空氣占據(jù)空間。14、注射器內(nèi)的空氣可以被壓縮，但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有彈性，而水不能被壓縮，占據(jù)的空間大小不變。皮球、噴水瓶、氣槍、車胎充氣應(yīng)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)，熱氣球是利用了熱空氣上升的原理而工作的。15、空氣有一定的重量，但是重量很輕。每立方米空氣約重1.29千克，最早證明空氣有重量的科學(xué)家是伽利略。三年級科學(xué)下冊知識點復(fù)習(xí)第一單元《植物的生長變化》1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。2、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。但種子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。4、鳳仙花的播種方法是選種、放土、下種、澆水。選種要挑選飽滿的、沒有受過損傷的種子。給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。5、種植植物是一項長期研究的觀察活動，要做好管理、觀察和記錄等工作6、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉。7、植物的根總是向下生長的。根的生長速度較快。根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。8、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。植物葉都是平展的，且在植株上是交叉生長的，這有利于接受更多的陽光。9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。（叫做，光合作用）10、植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。11、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫直立莖；牽牛花的莖纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫攀緣莖；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫匍匐莖。12、任何植物的莖上都有“節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特征。13、在植物生長過程中，花要經(jīng)歷花開花謝的過程，花凋謝后結(jié)果?；òㄝ嗥?、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。果實是由花的一部分發(fā)育而成的。果實中有種子。14、鳳仙花的主要生長過程為種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、果實成熟這幾個階段。15、植物生長會發(fā)育出根、莖、葉、花、果實、種子等器官。植物生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。第二單元《動物的生命周期》1、所有動物都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖到衰老直至死亡的全過程，這個過程就是它們的生命周期。蠶的生命周期大約是56天。2、雞、鴨、青蛙、烏龜?shù)葎游锒籍a(chǎn)卵。蠶的生命是從卵開始的。3、觀察蠶：蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1-2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3-4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。蠶卵的中心處是凹下去。有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空卵殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會發(fā)現(xiàn)有小孔。小蠶與其他動物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿足它的生活條件，它才會生長得好。如需要空氣、需要食物、需要一定的溫度等。養(yǎng)蠶的盒蓋上要扎小孔，給蠶提供空氣。養(yǎng)蠶適宜的溫度是室溫。4、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。它一出卵就要及時用雞毛或毛筆輕輕地把它刷到桑葉上。剛從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲。5、蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶寶寶一生共蛻皮4次。蠶的一生共蛻皮6次6、在蠶要吐絲前，它不怎么吃葉子，且身體開始發(fā)黃發(fā)亮。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品7、蠶蛹經(jīng)過10天-15天，會變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。每只雌蛾大約產(chǎn)300-500粒卵。8、蠶的一生經(jīng)歷了卵、蠶、蛹和蠶蛾四種形態(tài)。9、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分。蠶蛾的頭上長著1對觸角，胸部長著2對翅、3對足。像蠶蛾這樣的小動物我們稱它為昆蟲我還知道螞蟻、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓等都昆蟲。10、剛出生的蠶寶寶像黑色的小螞蟻，所以稱它為蟻蠶。11、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化稱為變態(tài)。變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中一個重要現(xiàn)象。經(jīng)歷“卵、幼蟲、蛹、成蟲”四個時期稱為完全變態(tài)。只經(jīng)歷“卵、幼蟲、成蟲”三個時期的稱為不完全變態(tài)。12、動物：卵生：從卵孵化而來。如雞、蝴蝶、鳥、蜻蜓、魚……胎生：由母親直接生下來。如山羊、狗、熊貓……變態(tài)：幼年期與成年期差別太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍……不變態(tài)：幼年期與成年期差別不大。如雞、山羊、熊貓、魚……13、其他動物的生命周期動物名稱生命周期生命周期的時間雞卵—>雛雞—>成雞約14年蝴蝶卵—>幼蟲—>蛹—>成蟲約20年蜻蜓卵—>幼蟲—>成蟲約1年山羊小羊—>成羊約15年魚卵—>幼魚—>成年魚約50年14、人的周期：15歲以前都叫兒童(其中不滿1歲的為嬰兒，12歲一15歲的為少年)16歲一35歲為青年35歲一60歲為中年60歲以后為老年第三單元《溫度與水的變化》1、物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。物體的溫度可以用溫度計測量。2、常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的3、溫度計主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成?？潭龋?℃

37℃

-5℃

-10℃

，會讀、會寫）水溫計：刻度范圍在-20℃——110℃。零下8攝氏度，可以用-8℃4、對一個物體來說，溫度下降，熱量減少；溫度上升，熱量增加。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。5、測量水溫的方法：①手拿溫度計的上端。②將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。③視線與溫度計液面持平。④在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。⑤讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。6、當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水變成冰，叫做凝固；冰變成水，叫做融化。7、冰與水的相同點和不同點：冰和水的共同點：無色、無味道、無氣味、透明。冰和水的不同點：冰有固定形狀水沒有固定形狀；冰不會流動水會流動；冰是固體水是液體。8、讓冰融化速度快的方法有：加熱、在太陽下曬、用手捂9、水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫做凝結(jié)。水變成冰的過程叫做凝固。加熱、吹風(fēng)能加快蒸發(fā)。水蒸氣變成冰，叫做凝華；冰變成水蒸氣，叫做升華。10、水在自然界中有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與溫度有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運動。水的形態(tài)變化的過程變化的條件霜水蒸氣（氣體）

小冰晶（固體）溫度降到0℃以下雪水蒸氣（氣體）

小冰晶（固體）溫度降到0℃以下冰水（液體）

冰晶（固體）溫度降到0℃以下露水蒸氣（氣體）

小水珠（液體）溫度下降（0℃以上）云水蒸氣（氣體）

小水珠（液體）溫度下降（0℃以上）霧水蒸氣（氣體）

小水珠（液體）溫度下降（0℃以上）11、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，這些小水珠從哪里來？答：空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上凝結(jié)成了小水滴。12、如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？答：冰中放鹽后溫度會迅速降低，大約在-7℃左右。13、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會溢出來，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？答：江河湖海里的水在太陽的照射下，會變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就會降落下來，形成雨或雪，雨水匯成小溪，流入江河湖海。14、氣溫計可以用來測量空氣的溫度。測量體溫用體溫計，體溫計的量程范圍是35℃~42℃。15、體溫計用的時候為什么要甩幾下？答：把玻璃管中的水銀甩到玻璃泡中。第四單元《磁鐵》1、磁鐵有各種各樣的形狀，常見的有環(huán)形磁鐵、圓餅形磁鐵、條形磁鐵、方塊形磁鐵和馬蹄形磁鐵等。2、磁鐵具有一些特殊的性質(zhì)，如磁鐵能吸鐵，被廣泛地利用在許多方面：冰箱門的封條、門吸、懸浮式列車、鉛筆盒、皮包、指南針、電話、揚聲器等。3、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。4、能被磁鐵吸引的物體的共同特點：大都是用鐵制成的，有些可以是鎳、鈷等制成的。不能被磁鐵吸引的物體的共同特點：都不是用鐵制成的。5、磁鐵隔著一些物體水、紙、木板、衣服等也能吸鐵。6、把小鋼珠放在磁鐵的中間，觀察到這樣的現(xiàn)象：小鋼珠總向磁鐵的一端滾動。7、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。并且不管是什么形狀的磁鐵都有兩個磁極。一塊磁鐵斷成兩半，每小塊都有兩個磁極。8、兩個磁極接近，同極相斥，異極相吸。9、一個能夠自由移動的磁鐵，靜止時，磁鐵的一端總是指向南方，是南極，用S表示；另一端總是指向北方，是北極，用N表示。10、各種形狀的磁鐵都有南、北極，并且當(dāng)磁鐵斷成幾節(jié)后，每一節(jié)都有兩個極：南極和北極。11、磁鐵總會指向南北方向，因為地球本身就是一個大磁體。12、兩個或多個磁鐵結(jié)合在一起，磁力大小會發(fā)生改變。把磁鐵吸合在一起磁力變大，但不是成倍增大，吸合的磁鐵越多，磁力越大；把相互排斥的磁鐵捆綁在一起，磁力會變小。13、2000多年前，我國古代人們用磁石制成司南，是世界上最早的指南針，它的勺柄指向南方。14、900多年前，人們把鐵片和鋼針磁化，制作出了指南魚和水浮式指南針。15、指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。16、做磁針可以用磁鐵摩擦鋼針的方法：用磁鐵的磁極在鋼針上（沿一個方向）摩擦，重復(fù)做20-30次。17、檢測磁針南北極（或檢測未知的條形磁鐵）的方法有：（1）用指南針（2）懸掛法（3）用已知南北極的磁鐵18、磁鐵的性質(zhì)：①可以吸鐵；②兩塊磁鐵相互靠近，有時吸引，有時排斥；③可以指南北方向。19、條形磁鐵兩端（兩極）磁力最大，中間磁力最??；從兩極到中間，磁力逐漸減弱。20、有兩條大小、形狀相同的棒子，其中一條是鐵棒，另一條是磁鐵。只用這兩個物體，怎么判斷哪塊是磁鐵？答：任意拿起一條棒子，用棒子的一端去吸另一個物體的中間，如果能吸住，手里的是磁鐵；如果吸不住，手里的是鐵棒。21、指南針的構(gòu)造：盒子、磁針、支架、方位盤（八個方向）。八個方向為：N-北、S-南、W-西、E-東；NE-東北、SE-東南、NW-西北、SW-西南。22、指南針的使用方法：①把指南針盒子平放，讓磁針自由轉(zhuǎn)動；②待磁針停止轉(zhuǎn)動后，轉(zhuǎn)動指南針盒，使方位潘的S、W方向與磁針指的南北方向一致；③對照方位盤，確定各個方向。四年級科學(xué)上冊知識點第一單元《天氣》1-1．我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。1-1．天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。1-1．我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)）1-2．記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。1-2．在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。1-2．觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間、同一地點。1-3．使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。1-3．氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?-3．測量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時間、同一地點來測量1-4．風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。1-4．風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個方位來描述風(fēng)向。1-4．風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。1-5．降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。1-5．降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。1-5．雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。1-6．云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。1-6．根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。1-6．不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。1-6．氣象學(xué)家在對云進(jìn)行描述時，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類：積云、層云和卷云。1-6．靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。1-6．高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。1-6．纖細(xì)的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。1-7．對天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。1-7．一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。第二單元《溶解》2-1．溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。2-1．過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯。2-1．做過濾實驗時，要注意“一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。）2-2．高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。2-2．高錳酸鉀進(jìn)入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分?jǐn)嚢韪咤i酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。2-2．觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉淀、能否用過濾的方法分離。2-3．膠水或洗發(fā)液進(jìn)入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴(kuò)散，輕輕攪拌部分溶解，充分?jǐn)嚢枞咳芙?，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。2-3．食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。2-4．不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強(qiáng)。2-4．輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。2-4．水除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。2-5．切碎、加熱、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。2-6．在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。2-6．溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。2-7．給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。2-7．酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。2-7．點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。第三單元《聲音》3-1.我們周圍的聲音在強(qiáng)弱、高低、長短等方面有著不同的特點。3-1.音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。3-1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。3-2．一個物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運動，這種運動稱為振動。3-2．聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。）3-2．用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產(chǎn)生波紋，這說明音叉振動了。3-3．聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。聲音的高低可以用音高來描述。（音高是描述物體振動快慢的一個量。）3-3．音量是由物體振動的幅度決定的。振動幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動幅度越小，聲音越弱。3-3．音高是由物體振動的快慢決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越高；振動越慢，發(fā)出的聲音就越低。3-3．敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低。3-3．撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低。3-3．撥動琴弦時，琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。3-3.擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高。3-4．在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的音高也會改變，因為尺子振動的快慢改變了。3-4．尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越高；尺子伸出桌面越長，發(fā)出的聲音越低。3-5．聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另外一個地方的。3-5．聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的。3-5．空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中不能傳播聲音。3-5．在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠(yuǎn)，也聽不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。3-6．我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。3-6．鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產(chǎn)生振動。3-6．一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜的振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經(jīng)——產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。3-7．耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)。減少有害的聲音，對于保護(hù)我們的聽力和身體健康是很重要的。3-7．噪音對人的傷害：聲音過高過強(qiáng)，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。3-7．保護(hù)我們聽力的方法有：遠(yuǎn)離噪聲、控制物體發(fā)聲。第四單元《我們的身體》4-1．從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。4-1．身體能夠做很多工作，工作時總是由多個部位同時參與、共同完成。4-1．人體的外部特點可以直接觀察，內(nèi)部特點可以借助一些工具，也可以用看、聽、聞、摸的方法感覺。4-2．我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。4-2．人體的活動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的組合形式也不同。4-2．經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)靈活。4-3．人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管、肺。4-3．人的呼吸實際上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時排出二氧化碳。4-3．為什么運動時呼吸會加快？因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。4-3．經(jīng)常鍛煉身體，會提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。4-3．肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量4-4.人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。4-4.心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。4-4.為什么運動時心跳會加快？因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。4-5.人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物被食道運輸?shù)轿咐?，在胃里被進(jìn)一步磨碎和分解的，在小腸里被吸收。4-5.如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。4-6.口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒、犬齒、臼齒。4-6.老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。4-6.如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。4-7.人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成。4-7.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。4-7.人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護(hù)。四年級下冊科學(xué)知識點第一單元電1、在干燥而寒冷的天氣里，用手觸及門的金屬把手，經(jīng)常會有被電擊的感覺；脫下毛衣時，經(jīng)常會發(fā)出啪啪的響聲；用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子，慢慢接近頭發(fā)，梳子會吸引頭發(fā)；用梳子慢慢接近紙屑，梳子會吸引紙屑、；摘下羊毛織成的帽子，帽子會吸引頭發(fā)；用一塊羊毛制品摩擦氣球的一個側(cè)面，將氣球這個側(cè)面靠近頭發(fā)，氣球會吸引頭發(fā)；這叫靜電現(xiàn)象。2、將兩個充氣氣球緊挨著懸掛在木尺上，用羊毛制品分別摩擦兩個氣球相互接觸的部位，這時兩個氣球相互排斥，這是因為兩個氣球帶上了相同的電荷，同種電相互排斥。3、通過實驗，我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)帶電氣球相互靠近時會有：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引4、要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路——電流只有在電路中才能流動。5、電可以分為沒有觸電危險的和有觸電危險的兩大類。學(xué)校和家里的電線、插座的電都是很危險的220V的交流電。不要用這些電線、插座的電做實驗。實驗室做實驗用的是1.5V的干電池，對人體無害6、在戶外遇到雷雨時，不要躲在樹下，更不要躲在孤零零的一棵樹下。大樹容易遭到雷擊。不要靠近高壓電線、鐵塔、變電所。這些帶有高壓電的地方。因為5500V以上的高壓電，能越過一段距離電擊，使人觸電死亡。7、電從電池的一端正極流出來，通過燈泡（從燈泡的一個連接點進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出），回到這個電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。這個由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路叫電路。電路一般由電源、電線、開關(guān)、用電器組成。8、干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當(dāng)電池的這兩端被電線直接連在一起時，就會發(fā)生短路。短路時，電池和電線就會一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電池也會很快壞掉。9、電壓的單位是伏特，用字母v表示。常見的電路一般分并聯(lián)和串聯(lián)兩種連接方法。我們家里的家用電器一般都是并聯(lián)的。一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓就是3V。所以小燈泡特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V。所以小燈泡不太亮。電路中的電壓超過了小燈泡上標(biāo)的1.5V，燈泡太亮?xí)龎臒襞莸摹?0、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)閷?dǎo)體。像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)榻^緣體。常見的導(dǎo)體有鐵、銅、鋁等；常見的絕緣體有塑料、橡膠、陶瓷等。我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不希望有電的地方。不要用濕布擦，也不能用濕手觸摸電器和開關(guān)，因為水能導(dǎo)電，會發(fā)生觸電事故。我們要好好保護(hù)絕緣體。不能讓它破損漏電。11、開關(guān)的作用是控制電流的通斷。電路出故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出哪里出了問題，我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。第二單元新的生命1、油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成。油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。油菜是十字花科，有4個花瓣，6個雄蕊，1個雌蕊。2、大多數(shù)植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，四部分完全具備的花叫做完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。只有雄蕊，沒有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花。開花、結(jié)果，果實里面長有種子。植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)。3、雄蕊一般由2部分組成，上面是花藥，下面是花絲。花藥里藏著許多花粉。雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭，中間是花柱，最下面是子房。柱頭有粘性，能粘住花粉，雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。4、植物散播種子的方式有水流傳播、彈射傳播、風(fēng)力傳播，動物傳播等。油菜的果實在成熟時會突然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；蒲公英利用風(fēng)力傳播種子的，利用風(fēng)力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等，它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點；利用水流傳播的有蓮蓬、椰子等；利用動物傳播的有蒼耳等。5、像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。植物的果實中都有種子；不同植物的果實中，種子的數(shù)量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實中，種子的數(shù)量也是不同的。種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及適當(dāng)?shù)臏囟?。蠶豆種子是由種皮和胚構(gòu)成的，胚包括胚根、胚芽、子葉等部分。種皮是種子的“鎧甲”，起到保護(hù)種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉；胚根發(fā)育生長后變成植物的根。種子萌芽通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。6、許多動物分為雄性和雌性。雌性動物產(chǎn)的卵，必須和雄性動物產(chǎn)的精子結(jié)合，使卵受精，才能發(fā)育成新一代的生命。像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物；像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做胎生，用胎生繁殖的動物叫胎生動物。鳥類的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋黃）黃、胚和氣室等部分組成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室儲藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。第三單元食物1、按人們的生活習(xí)慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調(diào)味品等；根據(jù)食物的來源分，可以分為來源于動物的食物（葷食）和來源于植物的食物（素食）。食物中有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、脂肪、礦物質(zhì)等營養(yǎng)。淀粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。食物中的脂肪和糖類是人體能量的主要來源。蔬菜和水果里富含維生素和礦物質(zhì)，維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。2、食物在白紙上擦或壓后留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后變成藍(lán)色，說明含有糖類（淀粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。3、蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。含豐富蛋白質(zhì)的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質(zhì)燃燒后有一股焦臭味。4、膳食營養(yǎng)搭配原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、多種搭配、每日都吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜等。5、食物儲存的方法有：冷凍法、曝曬法、腌制法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。食品的特點、包裝保存的方法、食品的不同配料都會影響到保質(zhì)期的長短。6、食物變質(zhì)的原因是微生物引起的。霉菌就是微生物，它的生長與繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。霉菌是由孢子囊和菌絲組成的。第四單元巖石和礦物1、根據(jù)巖石成因，我們可以把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三大類。流水沖擊和攜帶著碎石、泥沙、動植物遺體沉積而成的巖石是沉積巖。經(jīng)過地球運動，火山噴發(fā)過程中流淌出來的巖漿形成的巖石是巖漿巖。巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。保留有古代生物的遺體或遺跡的巖石是化石。2、巖石都是由一種或幾種礦物組成的，花崗巖的主要由三種礦物組成：石英、長石、云母。3、我們觀察巖石的方法有看、摸、聞、掂、刻等。我們可以觀察巖石的花紋、輕重、顏色、光澤、軟硬、條痕、氣味等來描述巖石。4、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀等工具粗略的來檢驗礦物的軟硬?？砂训V物分成幾個等級：軟-----能用指甲刻劃出痕跡。較軟-----不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡。較硬----不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬----用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。5、在生活中，我們的鐘表、計算機(jī)、鉛筆等地方都用了巖石和礦物。6、巖石和礦物是門寶貴的資源，它不可能再生，所以我們要保護(hù)、利用巖石和礦物。7、世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種，常見的礦物有煤、硫磺、方解石、赤鐵礦等。我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。8、描述方解石：觸覺：光滑顏色：主要為無色或白色；透明度：透明、半透明或不透明條痕：白色或灰色光澤：玻璃光澤；硬度：中等柔軟，用硬幣能劃傷；形狀：六面體，每個面都是菱形；滴稀鹽酸檢驗：冒氣泡。9、幾種礦物的條痕：自然金---黃色；黃鐵礦黃銅礦---綠黑色；方鉛礦---黑色；石墨---黑色；石英---白色；赤鐵礦---櫻紅色。10、礦物的硬度分為十級，礦物中硬度最大的是金剛石，它廣泛用于研磨、切割、拋光等工具中，硬度最小的是石墨，它是重要的潤滑劑，還用來制作鉛筆芯。鑒別礦物的硬度在建筑、珠寶、雕塑等行業(yè)中很有意義。11、礦物按透明度可分為：透明、半透明和不透明三種。礦物表面的反光形成了光澤。有金屬光澤的大部分是金屬礦物。12、我國已發(fā)現(xiàn)各種礦產(chǎn)171種，其中稀有金屬礦、鎢礦、錫礦等20多種礦產(chǎn)的探明儲量居世界前列。五年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料第一單元生物與環(huán)境1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。如：一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一個海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹1、草→兔→鷹2、草→兔→蛇→鷹3、草→蝗蟲→鷹4、草→蝗蟲→蛇→鷹5、草→鳥→蛇6、草→鳥—→蛇→鷹第二單元光1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。4.影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7.古代的人利用日影觀測儀計時。8.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。9.光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。擋光的物體會有影子，是因為光是直線傳播造成的。10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時瞳孔放大，光強(qiáng)時瞳孔縮小。13.許多光源在發(fā)光時也在發(fā)熱。光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。14.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、點燃奧運圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。16.太陽表面溫度達(dá)6千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)2千萬多攝氏度。17.吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽光垂直時升溫快。第三單元地球表面及其變化1、地形及地形的特點：地形特點山地地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成高原面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界平原地貌寬廣平坦，起伏很小盆地四周地勢較高，中間低平2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。3、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山；有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的，我們在短時間內(nèi)難以察覺。5、很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。8、土壤分層實驗中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物殘體。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。11、雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。13、在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。14、自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。15、流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地。16、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草，來減少雨水對土地的侵蝕。17、保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。第四單元運動和力1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。3、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。4、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。5、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。6、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的反沖力運動的。7、要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！保谩癗”表示。1牛約等于100克彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。9、使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的10、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。11、摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。12、物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。13、一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。14、對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。15、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。16、自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油）。17、賽車的設(shè)計特點：（1）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機(jī)；（動力要大）（2）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要?。?）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（不會翻車）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料第一單元沉和浮1、物體在水中（有沉有?。袛辔矬w沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、（同種材料）構(gòu)成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。3、物體的沉浮與自身的（重量和體積）都有關(guān)。4、（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;如果（重量）相同，（體積?。┑奈矬w容易沉。5、（潛水艇）應(yīng)用了物體在水中的（沉浮原理）。6、改變物體（排開的水量），物體在水中的（沉?。┛赡馨l(fā)生改變。7、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。9、（科學(xué)）和（技術(shù)）緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的里，這個力我們稱它為（水的浮力）。11、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。13、當(dāng)物體在水中受到的（浮力大于重力）時就（上?。划?dāng)物體在水中受到的（浮力小于重力）時就（下沉）；浮在水面的物體，浮力（等于）重力。14、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的（材料）和（液體的性質(zhì)）有關(guān)。15、（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。16、當(dāng)液體中溶解了（足夠量）的其它物質(zhì)時，如鹽、糖、味精等，有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的（鹽）。17、（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。18、比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上?。?。19、（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體（輕）的物體，在液體中（上?。?。第二單元熱1、有多種方法可以（產(chǎn)生熱）。我們可以通過運動、多穿衣服、吃熱的食物、靠近熱源等方法來保暖。2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但（并不是衣服）給人體（增加了熱量）。3、水受熱以后（體積會增大），而（重量不變）。4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的（體積）的這種變化叫做（熱脹冷縮）。5、（許多液體）受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。6、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的（感官）感覺到或通過（一定的裝置和實驗）被觀察到。7、（氣體）受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。8、常見的物體都是由（微粒）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀ㄟ\動）著。物體的（熱脹冷縮）和（微粒運動）有關(guān)。9、（許多固體和液體）都有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，（氣體）也有熱脹冷縮的性質(zhì)。10、有些固體和液體在一定條件下是（熱縮冷脹）的，例如（銻）和（鉍）這兩種金屬就是熱縮冷脹的。11、熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。12、熱傳遞主要通過（熱傳導(dǎo)）、（對流）和（熱輻射）三種方式來實現(xiàn)。13、通過（直接接觸），將（熱）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導(dǎo)）。14、（不同材料）制成的物體，（導(dǎo)熱性能）是不一樣的。像（金屬）這樣（導(dǎo)熱性能好）的物體稱為（熱的良導(dǎo)體）；而像（塑料、木頭）這樣（導(dǎo)熱性能差）的物體稱為（熱的不良導(dǎo)體）。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（慢），散熱（慢），可以（減慢）物體熱量的散失。熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（快），散熱（快）。鐵是熱的（良導(dǎo)體），空氣是一種熱的（不良導(dǎo)體）。第三單元時間1、（“時間”）有時是指（某一時刻），有時則表示一個（時間間隔）(即時長)。2、鐘表以（時、分、秒）計量時間，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動（一格），表示時間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動（一圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。3、在不同的情況下，我們對（相同時間）(時長)的主觀感受會不一樣，但時間是以（不變的速度）在延伸的。4、借助自然界有規(guī)律運動的事物或現(xiàn)象，我們可以（估計時間），如每天新聞聯(lián)播開播的時間是晚七點。5、時間可以通過對（太陽運動周期的觀察）和（投射形成的影子）來測量，一些（有規(guī)律運動的裝置）也曾被用來計量時間。6、在遠(yuǎn)古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類最早使用的（時間）單位——（天）。我們古時把一天（一晝夜）分成（十二）個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在（兩小時），古埃及根據(jù)一年內(nèi)（36個）星座在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）個小時，白天（12）個，晚上（12）個，由于白天和晚上的時長隨著季節(jié)的變化而變化，所以古埃及的每小時的時長也是變化的。7、陽光下物體（影子的方向、長短）會慢慢地發(fā)生變化。（“日晷”）就是根據(jù)這種原理制成的（計時器）。8、在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類根據(jù)這一特點制作（水鐘）用來計時。9、通過一定的裝置，流水能夠用來（計時），因為（滴漏）能夠保持水在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。10、在滴漏實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計時更加準(zhǔn)確。11、滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間（泄水型）；另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿（受水型）。古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩種類型。影響水鐘計時準(zhǔn)確的因素和（盛水容器的形狀是否規(guī)則）、（滴水的速度是否均勻）有關(guān)。12、長期以來，人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的（計時工具）越來越精確。13、計時工具準(zhǔn)確性的提高要靠（設(shè)計、材料）等的改進(jìn)。14、雖然像（日晷）、（水鐘）以及（燃油鐘）、（沙漏）等一些簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘。（擺鐘）的出現(xiàn)大大提高了時鐘的（精確度）。15、同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據(jù)（單擺的等時性），人們制成了（擺鐘），使時間的計量誤差更小。16、擺的擺動快慢與（擺繩的長度）有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。17、擺的擺動快慢與（擺長）有關(guān)，與（擺錘）和（擺幅）無關(guān)。18、同一個擺，擺長越長，擺動越慢，（擺長越短），擺動越（快）。19、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支從架到（擺錘重心）的距離。20、（機(jī)械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。第四單元地球的運動1、（晝夜交替現(xiàn)象）有多種可能的解釋。2、（晝夜交替現(xiàn)象）與（地球和太陽的相對圓周運動）有關(guān)。3、人類認(rèn)識地球及其運動的歷史：觀點和學(xué)說，地心說：古希臘天文學(xué)家托勒密提出、地球是球體、地球處于宇宙中心靜止不動、太陽圍著地球轉(zhuǎn)。日心說：波蘭天文學(xué)家哥白尼、著作《天體運行論》、地球是球形、地球是運動的，每24小時自轉(zhuǎn)一周、在太陽是不動的，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。（“日心說”）和（“地心說”）中有關(guān)地球及其運動的觀點都可以解釋（晝夜交替現(xiàn)象）。4、擺具有（保持?jǐn)[動方向不變）的特點。5、（“傅科擺”）擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移，這可以證明（地球在自轉(zhuǎn)）。6、（傅科擺）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。7、（天體的東升西落）是因（地球自轉(zhuǎn)）而發(fā)生的現(xiàn)象。8、地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落（相反），即（逆時針）或（自西向東）。9、（地球的自轉(zhuǎn)方向）決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，（東邊早）西邊晚。10、人們以（地球經(jīng)線）為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分為（24個時區(qū)）。將通過（英國倫敦格林尼治天文臺）的經(jīng)線，定為（0度經(jīng)線）。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔（15度）為（一個時區(qū)），相鄰兩個時區(qū)的時間就相差（1小時）。11、不同地區(qū)所處的（經(jīng)度差）決定了地區(qū)之間的（時差）。12、天空中星星圍繞（北極星）（順時針）旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是（地球自轉(zhuǎn)）產(chǎn)生的現(xiàn)象。13、從（北極星）在天空中的位置可推測出（地軸是傾斜的）。14、在圍繞某一物體（公轉(zhuǎn)）時，在（公轉(zhuǎn)軌道的不同位置）會觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在（視覺位置差異）─這種現(xiàn)象就是（恒星的周年視差），它證明地球確實在圍繞太陽（公轉(zhuǎn)）。公轉(zhuǎn)的周期是365天（一年）。15、（四季的形成）與（地球的公轉(zhuǎn)）、（地軸的傾斜）有關(guān)。四季形成的原因是陽光在地球上直射點位置的變化而形成的。陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)（氣溫）的不同，北半球夏天時陽光的直射點在（北半球），南半球是斜射的，陽光要弱，所以北半球是夏天南半球是冬天。北半球是冬季時陽光的直射點在（南半球），北半球陽光是斜射的，陽光要弱，所以南半球是夏天，南北兩半球的季節(jié)正好相反。16、（極晝和極夜現(xiàn)象）與（地球公轉(zhuǎn)）、（自轉(zhuǎn)）和（地軸傾斜）有關(guān)。17、（地軸傾斜角度的大小）可以影響（極晝極夜）發(fā)生的地區(qū)范圍。18、地球確實在（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)），證據(jù)不僅有來自（人造地球衛(wèi)星）的觀測，還有來自（觀察或?qū)嶒灒┑亩喾N現(xiàn)象。19、地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時針(自西向東)，周期為（24小時），地球圍繞（地軸）自轉(zhuǎn)，地軸是（傾斜）的。20、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:（晝夜現(xiàn)象）（不同地區(qū)迎來黎明的時間不同），看上去（北極星不動）等。21、（恒星周年視差）是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜現(xiàn)象）。極晝極夜現(xiàn)象的解釋：在地球的南北兩極，半年時間是白天半年時間是晚上，而且南北兩極正好相反。主要的原因是地球是傾斜的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉(zhuǎn)過程中傾斜于太陽的一端在地球自轉(zhuǎn)時一直能被太陽光照亮。六年級上冊第一單元工具和機(jī)械一、使用工具1．機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡單，又叫簡單機(jī)械。2．用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出，用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠桿的科學(xué)1．像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。2．杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。3．當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力；當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當(dāng)阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。三、杠桿類工具的研究1．常用的杠桿類工具中羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器是省力杠桿；火鉗、筷子、鑷子是費力杠桿；蹺蹺板、天平、訂書器是不省力也不費力杠桿。有些杠桿類工具設(shè)計成費力的是因為它有方便的好處（如：鑷子）四、輪軸的秘密1．像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機(jī)械，叫做輪軸。螺絲刀是輪軸類工具，它的刀柄是輪，刀桿是軸。在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力。2．輪軸可以省力，輪越大，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越省力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些。3．扳手套在螺帽上組成了輪軸，這時整個扳手是輪，螺帽部分是軸。4．生活中的輪軸：水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆轤等。五、定滑輪和動滑輪1．像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。六、滑輪組1．把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。2．一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個最簡單的滑輪組，滑輪組的組數(shù)越多，就越省力。3．起重機(jī)運用了滑輪組。七、斜面的作用1．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。2．斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。3．生活中應(yīng)用斜面的地方很多，如“S”形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y，高架橋的引橋等。螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時越省力。八、自行車上的簡單機(jī)械1．自行車運用了杠桿（如：剎車、車鈴的按鈕）、輪軸（如：把手、腳蹬）、斜面（如：螺絲釘）等簡單機(jī)械的原理。這些簡單機(jī)械起到省力或方便的作用。2．自行車上齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小的關(guān)系是：大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動時，小齒輪轉(zhuǎn)動比大齒輪快；小齒輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時，大齒輪轉(zhuǎn)動比小齒輪慢。第二單元形狀與結(jié)構(gòu)一、抵抗彎曲1．房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以要提高橫梁的抗彎曲能力。2．提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。3．紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加；紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。二、形狀與抗彎曲能力1．把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的。2．一般情況下橫梁是立著放的，因為橫梁立著放雖然減少材料寬度，但增加了厚度，大大增強(qiáng)了橫梁的抗彎曲能力。3．瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅硬了了？因為瓦楞紙中間的結(jié)構(gòu)是是W是形，雖然減少了材料的寬度，但增加了厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。三、拱形的力量1．拱形承載重量時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力，抵住了這個力，拱就能承載很大的重量。2．抵住拱足，能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更大的重量。四、找拱形1．圓頂形可以看成拱形的組合，它有拱形承載壓力大的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生向外的推力。2．球形在各個方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。（如手捏雞蛋不易碎）3．塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形，中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最軟的地方在瓶身。4．人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。頭骨近似于球形，可以很好的保護(hù)大腦；拱形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一個拱形——足弓，它可以更好的承載人體的重量。5．生活中的拱形：肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋；圓頂形：龜殼，貝殼；球形：蛋殼，果實，頭骨。6．同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗的多，而且任何方向的抗彎曲力都相同，即重量輕、強(qiáng)度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖，鋼管都是應(yīng)用了這個原理。五、做框架1．像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。2．長方形框架、正方體框架加上斜桿相當(dāng)于里面有了三角形，可以起到加固作用。六、建高塔1．用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少，框架結(jié)構(gòu)以三角形為基本構(gòu)造。2．框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點：①上小下大②上輕下重③風(fēng)阻小等。七、橋的形狀和結(jié)構(gòu)1．橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。橋面也比較低而且平坦，方便通行。2．鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它們建造的鋼索橋，大大增加了