名篇名句默寫-《赤壁賦》教師卷

名篇名句默寫——《赤壁賦》教師卷名篇名句默寫——《赤壁賦》教師卷名篇名句默寫——《赤壁賦》教師卷xxx公司名篇名句默寫——《赤壁賦》教師卷文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度名篇名句默寫：篇目《赤壁賦》1.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現作者怡然自得的心境的句子：清風徐來，水波不興。2.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子：少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。3.寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之章。4.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。5.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。6.《赤壁賦》中與“駕一葉之扁舟”相照應的句子是：縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。7.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。8.詩人在飲酒后，唱出對遠在天邊的女子的思念：渺渺兮予懷，望美人兮天一方。9.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。10.用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。11.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千里，旌旗蔽空。12.《赤壁賦》中客人把自己和曹操進行了對比：曹操當時是“舳艫千里，旌旗蔽空”，而你我只是“蘇子與客泛舟游于赤壁之下”；曹操當時是“釃酒臨江，橫槊賦詩”，而你我只是“舉匏樽以相屬”。這一段再現了曹操當年沿江而下時的盛大場面和英雄氣概。可是象曹操這樣的英雄“而今安在哉”

真是“浪淘盡千古風流人物”。

13.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。14.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。15.用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。16.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。17.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。18.從不變的角度，描述人與萬物的關系：自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。19.寫清風明月為吾享用的句子：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。20.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：茍非吾之所有，雖一毫而莫取。21.寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：取之無禁，用之不竭。22.《赤壁賦》中寫作者與客人參悟人生道理之后，開環(huán)暢飲的句子是：肴核既盡，杯盤狼籍。23.《赤壁賦》中寫作者與客人開懷暢飲之后，達到忘懷得失、超然物外的境界的句子是：相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。名句默寫：《詩經?氓》1.寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：將子無怒，秋以為期。2.用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：于嗟鳩兮，無食桑葚。3.寫女子家人對其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。4．與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：總角之宴，言笑晏晏。5.寫女子不愿同氓終老的句子是：及爾偕老，老使我怨。6.通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：桑之落矣，其黃而隕。7.寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子是：乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣；既見復關，載笑載言。8.寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是：總角之宴，言笑晏晏。9.寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣10.寫男子變化無常，三心二意的句子是：士也罔極，二三其德11.女子總述自己得出的生活經驗的句子：“于嗟女兮，無與士耽!”12.女子表明自己不幸生活的