小學世界讀書日活動方案多篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學世界讀書日活動方案多篇好多人為了自己參與活動的時候可以更加積極，都是會寫活動方案的，那么你知道相關的活動方案要怎么制定才會更恰當呢？以下是在這里網我和大家共享小學世界讀書日活動方案范文精選多篇相關參考資料，夢想能扶助到大家。

小學世界讀書日活動方案1一、指導思想：

“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中攝取養(yǎng)分”，這是我們班的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游學識的海洋，喜悅讀書，取得透過努力而換來的優(yōu)異勞績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華禮貌的魅力，到達告成的對岸！

二、活動目的：

1、透過活動，讓孩子們愛好讀書，讓書成為他們的摯友。

2、透過活動，在班級內構成喜歡讀書的良好風氣。

3、透過活動，使學生開闊視野，增長學識，進展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的喜悅。

5、精心營造書香班級，塑造內涵豐富、天性鮮明的校園文化。

三、活動口號：

暢游書海，書韻留香。

四、活動設想：

1、制定班級讀書籌劃和個人讀書籌劃

⑴根據(jù)本班的實際狀況，制定班級讀書籌劃：

《弟子規(guī)》

⑵學生根據(jù)本人實際狀況制定個人讀書籌劃，打定好一學期要讀的書。（讀書三本以上）

推舉學生閱讀書目：

1、《中華上下五千年》，

2、《窗邊的小豆豆》，

3、《成語故事365》，，

4、《三國演義》

5、《水滸傳》，

6、《伊索寓言》，

7、《寶葫蘆的機要》，

8、《肚皮上的塞子》，

9、《草房子》，

10、《海底兩萬里》，

11、《木偶奇遇記》，

12、《愛戴的漢修先生》，

13、《普希金童話》，

14、《伊索寓言》，

15、《西游記》，

16、《呼蘭河傳》，

17、《魯濱遜漂流記》，

18、《童年》，

19、《城南舊事》，

20、《鋼鐵是怎樣煉成的》，

21、《愛麗絲漫游奇境記》，

22、《湯姆·索亞歷險記》，

23、《安徒生童話》，

24、《格林童話》。

2、營造一個書香班級

⑴以身作那么，從老師自身做起，每一天做到和同學們一齊讀書。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是午后，走進教室就看書。

3、開展“我最愛好的一本書”演講比賽：

⑴要求每個學生選取自己最熱愛的一本書讀，并站到講臺上和全班同學一齊共享自己的'讀書心得。

⑵每一天的晨會課背誦國學經典《弟子規(guī)》。

4、開展課外閱讀學識競賽，促進學生閱讀：

指定務必范圍的資料，給學生充沛的時間讓他們去閱讀，然后以筆試的形式舉行競賽。激發(fā)孩子們讀書的興趣，讓兒童在成長中逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

五、讀書活動的概括要求：

1、保證學生有書讀。

書源：

（1）圖書館借閱。

（2）學生自由添置。

（3）學生之間相互借閱。

（4）老師推舉。

2、保證學生有時間讀書。

（1）在校期間每一天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定誦讀國學經典《弟子規(guī)》資料，任何老師不得擠占。讀書時間還能夠與閱讀課、午讀、大課間活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。

（2）周一到周五推舉學生放學回家保證半小時的閱讀時間。

（3）周六、周日要求學生保證至少1小時的閱讀時間。

3、家長需要合作的工作。

（1）保證孩子的閱讀書源。

（2）合作校園讀書活動的安置，監(jiān)視孩子舉行校外閱讀，提倡家長精心參與“親子共讀”，與孩子一齊讀書，做好孩子的模范。

推舉家長閱讀書目：

一類是和孩子閱讀一致的書。

一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍、《做最好的家長》李鎮(zhèn)西、《愛的教導》、《英才是怎樣造就的》、《賞識教導系列叢書》周弘、《哈福家訓》等。

4、讀書活動保障措施：

（1）為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順遂的開展，家長和孩子在閱讀一本書后，回復老師從這本書中任意提出的兩個問題，即可得到一個“小蘋果”。

（2）讀書過程中假設遇到好的句子、段落做摘抄或者隨時記錄自己的讀書感受，構成讀書筆記，教師不定期檢查，對質量較高的讀書筆記賦予表揚，并在書柜上向全班孩子表示。

（3）對于自己讀完之后覺得天性熱愛或者感覺天性好的書，能夠用手抄報的形式向全班孩子推舉，我們會把這些推舉好書的手抄報張貼在班級的“書韻留香”版塊中表示。

六、評價賞賜機制：

評比班級“最美小荷”

每讀完一本書并能正確回復出老師提出的兩個問題，賞賜一個“小蘋果”貼紙，貼在“最美小荷”表示欄里，結果，學期終止賞賜讀書最多的孩子，并授予班級“最美小荷”榮譽并頒發(fā)獎品。

小學世界讀書日活動方案2

書，傳遞著學識;書，傳遞著禮貌;為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境空氣，進一步激發(fā)教師的讀書熱心，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習慣，活躍我園文化生活，樹立終身學習理念。我校開展了為期一個月的第四屆讀書節(jié)活動?，F(xiàn)總結如下：

一、深入宣傳，營造空氣

根據(jù)幼兒園工作籌劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式。此次活動旨在營造園內、園外齊讀書、讀好書的濃重書香空氣，使教師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的好處，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動方案，使教師們充分熟悉到讀書節(jié)活動的重要性，再次對活動做了概括的安置。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要好處，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營造班級文化空氣，提高師幼的思想熟悉，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的根基。

二、落實職責，開展活動

1.落實與開展

為確?！白x書節(jié)”活動有效、模范、深入、有序地開展、根據(jù)活動方案，層層落實職責、分解任務。結合本班特色班群眾創(chuàng)辦，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動籌劃，構成有籌劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順遂實施。

2.教師閱讀活動精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個月開展一次全園教師群眾讀書活動(周四一小時讀書活動)，活動前特別鐘，園辦負責挑揀優(yōu)秀的專業(yè)型文章推舉大家共同閱讀共享。

(2)課余拜讀：宏大教師利用課余時間，不斷挖掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推舉到時幼網站讀書欄目的好書推舉中共享;在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。

3.幼兒讀書活動滲透各個環(huán)節(jié)

(1)班級開展“吟誦經典”活動。

各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每一天做到和幼兒一齊讀書，利用每一天午睡前的特別鐘給幼兒講一個經典小故事。

(2)親子故事半小時

推舉家長將每一天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每一天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將熱愛的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本，促進父母與子女間的交流，共同成長。

4.家長“助教”也精彩

在x月底每班邀請了一位家長來班舉行助教活動，他們?yōu)楹⒆觽児蚕淼氖抢L本圖書，家長激情地陳述深受孩子們的熱愛，透過這次的活動架起家園共育的橋梁，共同促進孩子們的進展。

5.精彩片段

(1)評比優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評比活動，并評出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教導細節(jié)69例》之心得體會、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教導細節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當下的幸?！泛蟾?，透過精彩的現(xiàn)場讀書心得交流，讓教師們相互學習，相互促進促進。

(2)以家庭為單位參與讀書活動，上交讀書活動照片照片，家長摯友們上交了好多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學習環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長的協(xié)助和指導下，片面幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底，各班評比出了3名“讀書之星”和3個“書香家庭”。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開頭。在今后的日子里，我們不僅僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

小學世界讀書日活動方案3一、活動目的：

書是人類的摯友，書是人類進步的階梯！為進一步加強學校管理，打造書香校園創(chuàng)辦，拓寬學生的學識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立夢想！學校特制定活動方案如下：

二、活動目標：

1、通過活動，在班內形成喜歡讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進學生學識更新、思維活躍、綜合實踐才能的提高

三、活動時間：

10月19日上午

四、活動地點：

中心小學樓前廣場

五、加入人員：

三年級以上學生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交