教師節(jié)策劃方案優(yōu)秀范本5篇

教師節(jié)策劃方案優(yōu)秀范本5篇我國(guó)素來(lái)有“尊師重教”的傳統(tǒng)，從西周起先便可看出統(tǒng)治者對(duì)教育的重視，在我國(guó)歷史上屢次出現(xiàn)宏大教育家，孔子就是其中之一。老師節(jié)的意義就是提高人們對(duì)老師為教育事業(yè)所做奉獻(xiàn)的相識(shí)和評(píng)價(jià)。下面是我給大家?guī)?lái)的老師節(jié)籌劃方案優(yōu)秀范本，盼望能夠幫到你喲!

老師節(jié)籌劃方案優(yōu)秀范本篇1

一、活動(dòng)目的

1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的訓(xùn)誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2、熬煉語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，邏輯思維實(shí)力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理實(shí)力，執(zhí)行力。

3、體驗(yàn)合作的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思索。

二、活動(dòng)主題

感謝師恩、感謝有您。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日。

四、活動(dòng)組織

由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教室。

六、活動(dòng)打算

1、自制感恩卡賀卡。

2、學(xué)生打算詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請(qǐng)任課教師參與。

5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動(dòng)過(guò)程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)當(dāng)老師上課，任課老師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

(二)老師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：

1、主持人宣布：向日葵班級(jí)老師節(jié)慶?；顒?dòng)起先。

2、詩(shī)朗讀——__!

3、歌曲：“__”。

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)教師說(shuō)的話(huà)(現(xiàn)場(chǎng)抽取)選派學(xué)生代表向在座的教師敬禮，并給教師一聲祝愿。

5、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前。

6、舞蹈：其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)教師效仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7、贈(zèng)送賀卡或禮物。

學(xué)生給教師贈(zèng)送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向教師表示節(jié)日的祝愿;選派學(xué)生向教師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)老師送給每個(gè)同學(xué)一份__日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán)。

8、班主任致辭或任課老師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝愿：“教師，老師節(jié)歡樂(lè)!”

老師節(jié)籌劃方案優(yōu)秀范本篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師酷愛(ài)教育事業(yè)，踴躍進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓教師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日——9月10日

三、活動(dòng)支配：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日起先，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)教師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到教師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的教師們送上一句深深的祝愿：“教師，您辛苦了!”、“教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”、“教師，我們感謝您!”、

2、小小賀卡表心愿：在一、二、三年級(jí)舉辦“童心七彩獻(xiàn)教師”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都踴躍參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對(duì)教師的理解、關(guān)懷和敬重。心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)展評(píng)比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光教師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光教師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參與評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月10日班會(huì)課)。

3、在老師節(jié)(9月10日)，開(kāi)展“教師，節(jié)日歡樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同快樂(lè)，共激昂，為我校今后開(kāi)展積淀了精神財(cái)產(chǎn)。

老師節(jié)籌劃方案優(yōu)秀范本篇3

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師酷愛(ài)教育事業(yè)，踴躍進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓教師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日——9月10日

三、活動(dòng)支配：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日起先，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)教師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到教師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的教師們送上一句深深的祝愿：“教師，您辛苦了!”“教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”“教師，我們感謝您!”。

2、小小賀卡表心愿：在一、二、三年級(jí)舉辦“童心七彩獻(xiàn)教師”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都踴躍參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對(duì)教師的理解、關(guān)懷和敬重。心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)展評(píng)比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光教師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光教師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參與評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月10日班會(huì)課)。

3、在老師節(jié)(9月10日)，開(kāi)展“教師，節(jié)日歡樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同快樂(lè)，共激昂，為我校今后開(kāi)展積淀了精神財(cái)產(chǎn)。

老師節(jié)籌劃方案優(yōu)秀范本篇4

一、活動(dòng)目的

x月x日是我國(guó)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的訓(xùn)誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)降臨之際，開(kāi)展慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日————x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)國(guó)旗下講話(huà)

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話(huà)，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。

(二)主題班會(huì)

各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采納座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新奇。以到達(dá)培育學(xué)生敬重老師、酷愛(ài)老師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。(各班x月x日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師)

(三)播送站送祝愿。校內(nèi)播送在x月x日起播出慶祝老師節(jié)特殊節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡送全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝愿。

①專(zhuān)設(shè)慶祝老師節(jié)專(zhuān)題播送。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的慶賀、教師寄語(yǔ)等。

③x月x日開(kāi)播至x月x日止。

(四)一聲問(wèn)候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)老師祝愿語(yǔ)，熱情慶祝第__個(gè)老師節(jié)!”“感恩教師，祝愿教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂(lè)!”“教師，您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：x月x日——x日。

(五)一張手抄報(bào)

各班以“慶祝老師節(jié)”為主題制作慶祝老師節(jié)手抄報(bào)一張，x月x日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，x月x日起先展出。

(六)真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能表達(dá)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在老師節(jié)降臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

(七)征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝愿

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容踴躍、立意深刻，主題顯明，能充分表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。全部作品用紅格稿紙手寫(xiě)。x月x日下班前交給學(xué)工部__教師。

(八)一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板假設(shè)干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)老師諄諄教育的感謝之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝愿之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己寵愛(ài)的教師留言、送祝愿。

五、活動(dòng)要求

1、各班要謹(jǐn)慎組織發(fā)動(dòng)，踴躍打算，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新奇、書(shū)寫(xiě)端正。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)展評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、x月x日向?qū)W工部遞交老師節(jié)活動(dòng)小結(jié)(電子版)。

老師節(jié)籌劃方案優(yōu)秀范本篇5

一、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的教師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重教師、愛(ài)教師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

三、活動(dòng)打算

1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》

四、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒酷愛(ài)老師的情感。

五、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給教師。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)老師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒探討，引起幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好

老師：小摯友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小摯友的節(jié)日)，小摯友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候歡樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)教師也有節(jié)日，你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是教師的節(jié)日)，教師很辛苦。小摯友都相識(shí)哪些教師呢?小班是那幾個(gè)教師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)教師教過(guò)你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒酷愛(ài)教師的情感。

1、出示教師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。

2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小摯友們?cè)诟墒裁?教師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又開(kāi)心有歡樂(lè)?

小摯友此時(shí)此刻有了那些本事?這些本事是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?教師為小摯友做了哪些事情?

4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過(guò)你?

(三)探討：教師把愛(ài)都給了小摯友們，小摯友們?cè)诮處煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給教師愛(ài)呢?

1、幼兒閱