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“標(biāo)志”的用處大教學(xué)目標(biāo):在標(biāo)志的作用認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,初步設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的校園安全標(biāo)志。熱愛(ài)社會(huì),熱愛(ài)校園的思想情感。在活動(dòng)中,初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、動(dòng)腦和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。教學(xué)要點(diǎn):計(jì)簡(jiǎn)單的校園安全標(biāo)志。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、鉛化紙(各種形狀的標(biāo)志外形)彩色筆等教學(xué)過(guò)程:一、興趣引入:1:考考你活動(dòng):(出示多媒體:考考你標(biāo)題)全標(biāo)志,今天老師就要先出個(gè)題考考你們(出示多媒體2:六種標(biāo)志)師:這些標(biāo)志你認(rèn)識(shí)嗎?你知道它們的意思嗎?這些標(biāo)志叫做什么?師指警告標(biāo)志和禁止標(biāo)志:這些呢?(學(xué)生繼續(xù)回答)師:小朋友學(xué)的真棒!二、校園標(biāo)志設(shè)計(jì):(一)引出校園標(biāo)志設(shè)計(jì):1(出示多媒體5:臨汾路小學(xué))師:這是什么地方?對(duì)呀,這就是我們的學(xué)校。師出示學(xué)校的各個(gè)不同的地方,問(wèn):這是我們學(xué)校的什么地方?師:我們學(xué)校又大又美麗,可是,在我們這么美麗的校園里卻發(fā)生了好嗎?問(wèn):他在干什么呢?你覺(jué)得這樣好嗎?為什么?(學(xué)生答)我們一起在小組中討論一下好嗎?(小組討論交流)全班反饋:為和不安全的因素存在著。前幾天,老師在給一班的小朋友上課的時(shí)候,一班小朋友為我們學(xué)校設(shè)計(jì)了一些安全標(biāo)準(zhǔn),我們一起來(lái)
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