網絡研修心得（完整文檔）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——網絡研修心得（完整文檔）

下面是我為大家整理的網絡研修心得（完整文檔）,供大家參考。

網絡研修心得一、開闊視野，學習新思路幾個月的培訓學習，讓我察覺教導是需要遠見卓識的。在本次培訓中，各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對計算機教學的獨特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了對比前沿的教導理論學識,以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內教導到國外理念，讓我猶如呼吸到新穎的空氣,為之昂揚。

我努力把學習的理論學識轉化為實踐動能，使之有效地指導平日的語文教導教學工作。在培訓過程中，我把自身對新課程標準的理解與組內的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的根基.上重新察覺，如此精心的循環(huán)往復，是由于培訓班的課例研究讓我從有力變得更加有心。同時，我學會了變換角度掃視自己的教導教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教導觀，正是這種換位斟酌，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和氣力。

二、受益匪淺,感受頗深

以前我們的教學雖然有可借鑒的方法、閱歷，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓我們熟悉到了新教學教法和設計的新理念。

1、要創(chuàng)新。教學是一-種技術，更是一種藝術。在把握好教學目標的前提下，對教材，對學識點，內容設計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有天性的生命力。只有教師的教法新

穎，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃重。

2、要明顯。教學思路、目標、過程明顯。這首先取決于老師的根本功，根本功扎實了，教學自然也就告成了一-半。另外還要在備課時舉行大量充分的打定，理清教學脈絡。

3、要生動。教學內容、過程、教學評價生動。不能總是一成不變的模式，但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)，學習之后感到獲益良多。最終我們教學要達成的是:授人以漁而不是授人以魚。

4、要貼近生活、社會、學生。枯燥乏味，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂消沉，老師對學生消沉，形成惡性循環(huán)。學生的興趣愛好廣泛，當.我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學。

5、學會評價學生。評價是教學活動中的重要組成片面。評價是教師對學生言談、舉止、學習等方面所做的客觀性判斷。評價在學生的學習、做人的過程中起著重要的作用。教師評價學生要全面而不偏頗。只有給學生正確的評價,才能給學生注入積極的動力,使他們力求進步，這樣就會全面增進師生關系。我以為，要想構建和諧的師生關系，教師就要走進學生的內心深處，與他們舉行心靈對話，并摩擦出情感火花;要熟諳、貼近學生的生活，知道他們的喜怒樂，關切他們的冷暖疾苦，時刻把學生放在心上，這樣,師生關系才會更加和諧，教導教學質量才會得到提高，使師生間才會呈現(xiàn)出更為和諧的局面。

三、持續(xù)努力，力求完備遠程研修的網線鏈接著我們的耕耘，也鏈接著彼此的夢想和追求。其中沒有矯情的造作，沒有精深的思量。通過此次學習，我頓感到自己身上的壓力增大，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教導科研才能、課堂教學才能等。我覺得要學的東西還好多，和新老師一樣，不能由于自己新而原諒自己教導教學上的缺乏，由于對學生來說教導也只有一-次。

而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教導理論，并勇于到課堂上去實踐，實時對自己的教導教學舉行反思、調控自我，相信通過自己的不懈努力會有所收獲，有所感悟的。

當自己真正在本職工作以及專業(yè)研究方面有所作為時，也就真正實現(xiàn)了自己人生的價值，我會沿著新課改的道路走下去，我會一向努力!在以后的教學中，我要做的是:1、實時自我反思。從以往的實踐中總結閱歷得失。

2、不斷學習。讀萬卷書，行萬里路。讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能得志學生的需求了，我要不斷學習