《電子電氣工藝實習》課程教學大綱

《電子電氣工藝實習》教學大綱一、課程基本信息實習（實訓）中文名稱電子電氣工藝實習實習（實訓）英文名稱ElectricalandElectronicTechnicsPractice課程編號j3310191實習（實訓）類別￡通識實踐與創(chuàng)新訓練￡教學實驗與實訓R課程與專業(yè)實習￡畢業(yè)實習實習（實訓）周數(shù)1學分1開課單位電子與信息工程學院開課系（室）自動化系實習（實訓）安排形式R集中￡分散授課對象電氣工程及其自動化專業(yè)大二本科生二、實習（實訓）簡介與教學目標1．實習（實訓）簡介《電子電氣工藝實習》是電氣工程及其自動化專業(yè)學生工程訓練的一個重要實踐環(huán)節(jié)。電子電氣工藝是電類專業(yè)學生進行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程學習之前所必需掌握一項基本技能訓練，通過在指定的地點集中進行，指導老師對電子元器件的原理，數(shù)字萬用表的原理的講解及演示，使學生對常用的電子元器件有一個感性認識，對手工焊接有一個初步經(jīng)歷，熟悉電子產(chǎn)品的設計、裝配、生產(chǎn)制造工藝及過程，培養(yǎng)學生理論與實踐融會貫通能力和創(chuàng)新能力，重視工程素質(zhì)的培養(yǎng)，啟發(fā)學習興趣。2．教學目標教學目標1：培養(yǎng)實踐動手能力：能熟練地遵照電子技術(shù)文件及電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造工藝技術(shù)要求，設計、制作、焊接、裝配、調(diào)試及檢測電子產(chǎn)品；教學目標2：培養(yǎng)解決問題的能力：在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合理論知識分析問題，探究解決問題途徑與方法，鞏固所學理論知識；教學目標3：培養(yǎng)建立工程概念：了解新工藝、新技術(shù)、新材料在現(xiàn)代電子工業(yè)中的應用，啟迪學生創(chuàng)新思維方法。在實踐過程中注重工藝技術(shù)在實際工作中的應用，使其養(yǎng)成良好的專業(yè)意思；教學目標4：使學生通過與不同任務的團隊成員之間的協(xié)作交流，具有協(xié)作意識，具有責任性；相互有效合作，有終生學習、不斷適應職業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的能力；教學目標5（課程思政）：引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強學生實業(yè)報國的理想信念。3．教學目標對畢業(yè)要求指標點的支撐關(guān)系教學目標支撐畢業(yè)要求對應指標點教學目標15.1了解電氣專業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；教學目標22．問題分析能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3.1掌握電氣工程設計和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設計/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設計目標和技術(shù)方案的各種因素；3.2能夠針對特定需求，完成單元（部件）的設計；教學目標33.3能夠進行電氣系統(tǒng)或工藝流程設計，在設計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；4．研究能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5.2能夠選擇與使用恰當?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對復雜電氣工程問題進行分析、計算與設計；教學目標48．職業(yè)規(guī)范具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。9．個人和團隊能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。10．溝通能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。教學目標53.4在電氣設計中能夠考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素。8.1有正確價值觀，理解個人與社會的關(guān)系，了解中國國情。三、實習（實訓）1．教學內(nèi)容及安排表1實習（實訓）內(nèi)容及時間安排序號實習（實訓）內(nèi)容時長學習任務支撐教學目標1實習動員1天實習動員，領(lǐng)取工具及元器件，任務方案的探討。1，2，3，4，52講解數(shù)字萬用表工作原理，使用方法，組裝步驟及注意事項。1天了解錫焊工具，熟悉手工焊接工藝技術(shù)；掌握手工焊接操作及焊接質(zhì)量的控制與缺陷的處理。1，2，3，4，53焊接電阻、電容、二極管、三極管、電位器、電容器。安裝各表筆插座，hFE插座、安裝保險管卡、彈簧、電池極扣引線，液晶面板等。1天掌握半導體分立元件的分類、命名及極性、結(jié)性判定及參數(shù)檢測方法；了解各元件在電路中的作用。1，2，3，4，54安裝檔位開關(guān)旋鈕，裝上電池試機，調(diào)整基準電壓?？偨Y(jié)組裝、調(diào)試萬用表。1天掌握常用電子儀器的使用方法；掌握電子產(chǎn)品的組裝步驟。調(diào)試方法。1，2，3，4，55實習報告撰寫，實習總結(jié)。1天對實習過程中遇到的問題及解決方案進行探討并總結(jié)。1，2，3，4，52．基本要求（1）實習期間要求遵守實驗室各項規(guī)章制度，不能遲到早退。注意用電安全。（2）實習所需設備、元器件及個人工具，因使用、保管不當造成損壞、遺失，應照價賠償。（3）電子工藝實習要求每人獨立完成，每人撰寫5份實習日志，每份日志記錄每天完成的實習內(nèi)容及過程。（4）實習結(jié)束要按要求撰寫實習報告。實習報告內(nèi)容包括：課程實習目的，意義；課程實習要求，數(shù)字萬用表安裝、調(diào)試過程及調(diào)試結(jié)果等，課程實習收獲及體會。四、考核與成績評定方法表2課程考核指標序號考核指標考核要求（內(nèi)容、形式等）分數(shù)比例（%）支撐教學目標1實習報告報告書撰寫規(guī)范，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整。調(diào)試步驟清楚，認識體會深刻。201，2，3，42實習產(chǎn)品質(zhì)量焊接質(zhì)量好，無虛焊、漏焊；調(diào)試正確；安裝效果好，達到設計技術(shù)指標。403，4，53實物演示自主獨立操作，能夠正確使用儀表，查看完成任務的情況。403，4，5五、建議教材及相關(guān)教學資源[1]邱關(guān)源.電路（第4版）.北京：高等教