




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文檔簡介
教師滿意度調(diào)查問卷教師滿意度調(diào)查問卷教師滿意度調(diào)查問卷教師滿意度調(diào)查問卷編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:烏魯木齊市第四十中學(xué)學(xué)生對教師滿意度調(diào)查問卷班級:親愛的同學(xué):
為建立良好的師德、師風(fēng),營造健康、快樂、和諧、友愛的校風(fēng)正,學(xué)習(xí)濃,生機(jī)盎然的育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校組織開展?jié)M意調(diào)查活動,請同學(xué)們認(rèn)真如實(shí)的把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來。(在“□”內(nèi)打“√”)一、你對任課教師在關(guān)愛學(xué)生方面的表現(xiàn)_____。很滿意□;滿意□;不滿意□;很不滿意□。二、你認(rèn)為你們班的任課教師的責(zé)任心和事業(yè)心______。很強(qiáng)□;強(qiáng)□;不強(qiáng)□;很不強(qiáng)□。三、你喜歡或接愛你的任課教師嗎?_______很喜歡□;喜歡□;不喜歡□;很不喜歡□。四、你最喜歡上哪個任課老師的課______。語文□;數(shù)學(xué)□;英語□;科學(xué)□;音樂□;美術(shù)□;體育□;思品□;五、你所在班級課堂紀(jì)律好嗎?______。很好□;好□;不好□;很不好□。六、你所在班級逃課、上網(wǎng)、打架、斗歐現(xiàn)象_______。很嚴(yán)重□;嚴(yán)重□;個別現(xiàn)象□;沒有□。七、你的學(xué)習(xí)成績比以前有所_______。很大提高□;有所提高□;沒有變化□;有所下降□。八、你認(rèn)為學(xué)校在哪方面需要改進(jìn)和提高_(dá)______。教學(xué)管理□;生活管理□;伙食□;校風(fēng)校紀(jì)□;師德師風(fēng)□;校園環(huán)境□。[請幫助]“學(xué)生對教師的評價調(diào)查問卷”的設(shè)計學(xué)校為了客觀考核教師,引入了學(xué)生評價。(竊以為,應(yīng)該的)
主要是要了解教師日常的課堂教學(xué)情況:很稱職、稱職、不稱職。(有點(diǎn)不爽,怕遇不識貨、懷怨胡評者)
現(xiàn)在初步設(shè)計了一份“學(xué)生對教師的評價調(diào)查問卷”:
1、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):(
)
A、教師基本交待了
B、教師基本沒交待
2、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):(
)
A、我基本清楚
B、我基本不清楚
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:(
)
A、教師基本講解了
B、教師基本不講解
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:(
)
A、教師講解清楚
B、教師講解不清楚
5、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:(
)
A、教師基本提供了學(xué)習(xí)幫助B、教師基本不提供學(xué)習(xí)幫助
6、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:(
)
A、我基本能學(xué)懂
B、我基本不能學(xué)懂
7、練習(xí):(
)
A、教師有布置
B、教師基本不布置
8、課后練習(xí):(
)
A、我基本能完成
B、我基本不能完成
9、成績:(
)
A、優(yōu)良水平
B、非優(yōu)良水平
說明:A=1分,B=0分
結(jié)果:0-4
5-7分
8-9分
結(jié)論:不稱職
稱職
很稱職1、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):()
A、教師基本交待了B、教師基本沒交待
`學(xué)生不知學(xué)習(xí)目標(biāo),在評價時會誤解教師的上課容量,認(rèn)為太快或過慢。
2、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):()
A、我基本清楚B、我基本不清楚
`提高對1評價的信度。也可反映學(xué)生的課堂情況。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:()
A、教師基本講解了B、教師基本不講解
`有的教師以講為主,有的以學(xué)生自學(xué)為主。與4、5結(jié)合作推測,
加強(qiáng)信度。
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:()
A、教師講解清楚B、教師講解不清楚
`3中選A,則此項(xiàng)對教師教學(xué)水平的評價影響大。
5、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:()
A、教師基本提供了學(xué)習(xí)幫助B、教師基本不提供學(xué)習(xí)幫助
`3中選B,則此項(xiàng)對教師教學(xué)水平的評價影響大。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識:()
A、我基本能學(xué)懂B、我基本不能學(xué)懂
`加強(qiáng)4、5的效度。也可反映學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。
7、練習(xí):()
A、教師有布置B、教師基本不布置
`一般的常規(guī)內(nèi)容
8、課后練習(xí):()
A、我基本能完成B、我基本不能完成
`加強(qiáng)6的信度。
9、成績:()
A、優(yōu)良水平B、非優(yōu)良水平
`加強(qiáng)6、8的效度。也可反映學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。
說明:A=1分,B=0分
結(jié)果:0-45-7分8-9分
結(jié)論:不稱職稱職很稱職
教師教學(xué)水平或稱職的評價基本能公正的得到反饋。教師教育教學(xué)情況學(xué)生調(diào)查表(小學(xué)生用)班級:親愛的同學(xué):
你好!這是一份關(guān)于任課教師教學(xué)情況的調(diào)查表,采用無記名方式,請放心做答。你的回答對于師生彼此之間增進(jìn)了解、共同進(jìn)步很有意義。請在每個題號后你認(rèn)為合適的一格內(nèi)填上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),但全部選同一豎欄的答卷無效,非常感謝你的合作!項(xiàng)目(滿分100分)贊成或滿意程度(5為最高,依次遞減,2為最低)(在“□”內(nèi)打“√”)543211很關(guān)心我,經(jīng)常找我談心
2很風(fēng)趣、隨和,我喜歡和老師在一起
3很負(fù)責(zé)、要求嚴(yán)格
4老師講課清楚,我能聽懂
5老師會經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵我
6會啟發(fā)學(xué)生動腦、動手、動口,我積極參加
7老師課上得很有意思,我很感興趣
8老師字寫得很漂亮,普通話說得好
9上課會常用一些教具、電教設(shè)備,對我很有幫助
10老師對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)很好、很耐心
11老師常和我父母談話,幫助我進(jìn)步
12老師上課不會遲到、早退、拖堂
13老師不會罰學(xué)生站或罰抄作業(yè)
14作業(yè)不多不少,老師全都改,改得很認(rèn)真
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