精通版五年級(jí)下英語學(xué)段目標(biāo)和主要內(nèi)容

精通版五年級(jí)下英語學(xué)段目標(biāo)和主要內(nèi)容精通版五年級(jí)下英語學(xué)段目標(biāo)和主要內(nèi)容精通版五年級(jí)下英語學(xué)段目標(biāo)和主要內(nèi)容資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月精通版五年級(jí)下英語學(xué)段目標(biāo)和主要內(nèi)容版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：本段課標(biāo)要求語言技能聽：1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料；

2、能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事；

3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問；

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

說：1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話；

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；

4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

讀：1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；

3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；

4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息；

5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；

6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫：1、能模仿范例寫句子；

2、能寫出簡(jiǎn)單的問候語；

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述；

4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

玩演視聽：1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語做游戲；

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；

3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩歌30—40首(含一級(jí)要求)；

4、能演唱英文歌曲30—40首(含一級(jí)要求)：

5、能看懂英文動(dòng)畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(shí)(平均每周不少于20—25分鐘)。二、語言知識(shí)

語音

1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；

2、知道字母名稱的讀音；

3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律；

4、了解單詞有重音；

5、語音清楚，語調(diào)自然。

詞匯

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語；

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語法

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；

2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；

3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；

4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；

5、了解英語簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。

功能

了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。

話題

能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。三、情感態(tài)度二級(jí)

1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；

2、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。學(xué)習(xí)策略二級(jí)基本學(xué)習(xí)策略

1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；

3、制訂簡(jiǎn)單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃；

4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；

5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；

6、在學(xué)習(xí)中集中注意力；

7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；

8、積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；

9、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語；

10、能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典。四、學(xué)習(xí)策略1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；

3、制訂簡(jiǎn)單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃；

4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；

5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；

6、在學(xué)習(xí)中集中注意力；

7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；

8、積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；

9、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語；

10、能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典。五、文化意識(shí)

1、知道英語中最簡(jiǎn)單的稱謂語、問候語和告別語；

2、對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；

3、知道國(guó)際上最重要的文娛和體育活動(dòng)；

4、知道英語國(guó)家中最常見的飲料和食品的名稱；

5、知道主要英語國(guó)家的首都和國(guó)旗；

6、了解世界上主要國(guó)家的重要標(biāo)志物，如：英國(guó)的大本鐘等；

7、了解英語國(guó)家中重要的節(jié)假日。本冊(cè)教材主要內(nèi)容及分析一、五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生繼續(xù)對(duì)英語課保持濃厚的興趣，愿意參加英語活動(dòng)。2、根據(jù)圖片或相應(yīng)的情境認(rèn)讀單詞。3、使學(xué)生能根據(jù)教師的語言做動(dòng)作。4、使學(xué)生學(xué)習(xí)并會(huì)使用簡(jiǎn)單的日常交際用語。5、要求學(xué)生在訓(xùn)練中掌握語言知識(shí)，并能夠在真實(shí)的語言環(huán)境中初步運(yùn)用。6、使學(xué)生能按教師指令做游戲。二、五年級(jí)（五年級(jí)下冊(cè)）內(nèi)容■Unit1Welcometoourschool.■Unit2CanIhelpyou.■Unit3Weshouldobeytherules.■FunTime1■Unit4What’swrongwithyou

■Unit5I’mcleaningmyroom

■Unit6We’rewatchingthegames.■FunTime2三、基本技能1、具有基本的聽、說、讀的能力。2、具有合作參與、動(dòng)口動(dòng)手等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、采用多種活動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生的參與感，保持學(xué)習(xí)興趣。4、能跟隨錄音說唱歌曲等。5、會(huì)認(rèn)讀各單元的新單詞、對(duì)話。6、把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到簡(jiǎn)單的日?？谡Z交流中去。教學(xué)進(jìn)度表2017—2018年度第2學(xué)期學(xué)科英語年級(jí)5年2月24日周次日期教學(xué)內(nèi)容備注第一周3月5-9Unit1Lesson1-44第二周12-16Lesson6-FunFacts4第三周19-23Unit2Lesson7-104第四周26-30Lesson11-FunFacts4第五周4月2-6Unit3Lesson13-164第六周9-13Lesson17-FunFacts4第七周16-20FunTime1(1-3)4第八周23-27Review&Test4第九周30-5月4機(jī)動(dòng)第十周7-11Unit4Lesson19-224第十一周14-18Lesson23-FunFacts4第十二周21-25Unit5Lesson25-284第十三周28-6月1Lesson29-