七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)

七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)xxx公司七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度【七年級(jí)上冊(cè)】第一單元生物和生物圈

▲生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成，有物質(zhì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。（病毒除外）

▲生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層

巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

▲生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

▲環(huán)境對(duì)生物的影響

非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等

生物因素對(duì)生物的影響：最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系▲探究過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流▲生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土

▲生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。▲生態(tài)系統(tǒng)的組成：（相互依存）

生物部分：生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）

非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等環(huán)境因素

▲如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

▲食物鏈和食物網(wǎng)：

食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物。消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)種，往往有很多條食物鏈，彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。

▲物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。

▲生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞。

例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。

▲生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。

▲生態(tài)系統(tǒng)的類型

森林生態(tài)系統(tǒng)（涵養(yǎng)水源，保持水土，“綠色水庫(kù)”）、草原、農(nóng)田、海洋、城市、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)（凈化水源，蓄洪抗旱）

▲生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。DDT的例子（富集）。生物圈2號(hào)

▲生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。▲顯微鏡的結(jié)構(gòu)

鏡座：穩(wěn)定鏡身；

鏡柱：支持鏡柱以上的部分；

鏡臂：握鏡的部位；

載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。

遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。

鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。

準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升

▲放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)

▲切片：用刀切成的薄片。涂片：液體涂抹。裝片：從材料上撕或挑下來(lái)。

▲植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁：支持、保護(hù)

細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，

細(xì)胞質(zhì)：有液泡、葉綠體，液泡內(nèi)溶解多種物質(zhì)細(xì)胞液。葉綠體是光合作用場(chǎng)所

細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

▲動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（沒(méi)有細(xì)胞壁，用生理鹽水保持原樣）

細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。

細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)

▲細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。

細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞通過(guò)分裂和生長(zhǎng)產(chǎn)生新細(xì)胞。

▲細(xì)胞中的物質(zhì)

有機(jī)物（大分子。一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸

無(wú)機(jī)物（小分子。一般不含碳）：水、無(wú)機(jī)物、氧等

▲細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：

葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；

線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用?！?xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中

▲細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

DNA基因：具有遺傳信息的染色體DNA小片段……蛋白質(zhì)▲染色體容易被堿性染料染成深色

染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病

▲細(xì)胞的分裂

1、染色體進(jìn)行復(fù)制

2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份

4、植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞

▲經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。（上皮組織（唾液腺）：保護(hù)，分泌的作用。結(jié)締組織（股骨）：支持，連接，保護(hù)，營(yíng)養(yǎng)。肌肉組織（心臟）：收縮，舒張功能。神經(jīng)組織（脊髓）：能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。）

▲不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

▲能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按一定次序一起構(gòu)成系統(tǒng)。（八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。）

▲人和動(dòng)物基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

▲植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體

▲綠色開花植物的六大器官

營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；

生殖器官：花、果實(shí)、種子

▲植物主要組織：保護(hù)組織（保護(hù)作用，排列整齊緊密）、營(yíng)養(yǎng)組織（細(xì)胞壁薄，液泡大，儲(chǔ)存疏導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)）、輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管狀，有篩管，運(yùn)輸水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物）、分生組織（分裂能力強(qiáng)，細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃在分生區(qū)）?！夥譃椋撼墒靺^(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，分生區(qū)，根冠。

▲單細(xì)胞生物：草履蟲（分裂生殖，旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)：纖毛擺動(dòng)，食物泡消化，表膜呼吸，收集管伸縮泡排泄廢物）、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲

▲病毒：外殼為蛋白質(zhì)，內(nèi)部核心為遺傳物質(zhì)，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。寄生在活細(xì)胞里。以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）

▲蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織，所以植株比較高大。葉背隆起，里面有孢子。（可以轉(zhuǎn)化為煤）

▲苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，不能脫離開水的環(huán)境。葉只有一層細(xì)胞。對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，苔蘚植物是監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示。

▲藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉等器官的分化；細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；大都生活在水中。光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供藥用

種子植物

▲種子的結(jié)構(gòu)

蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2）

玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳

種皮：保護(hù)胚。胚：發(fā)育成新植株。胚乳：貯藏養(yǎng)料?！N子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

▲種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。

▲種子萌發(fā)的過(guò)程

吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，子葉被吸收。首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的

▲植株的生長(zhǎng)

根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能：生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。分生區(qū)細(xì)胞分裂增多，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積增大。

▲枝條是由芽發(fā)育成的?；ㄓ苫ㄑ堪l(fā)育而來(lái)。植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀（水，無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物。）

▲花的結(jié)構(gòu)：花托、萼片、花瓣、雄蕊（花藥、花絲）雌蕊（柱頭、花柱、子房）

▲傳粉和受精：花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房，到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤袃蓚€(gè)精子：一個(gè)和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，一個(gè)與極核結(jié)合成受精極核。

▲果實(shí)和種子的形成

子房子房壁——果皮胚珠珠被—種皮果實(shí)受精卵—胚`

▲綠色植物的生活需要水，水影響植物的分布。

▲植物通過(guò)吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。綠色植物生活需要水和無(wú)機(jī)鹽。水和無(wú)機(jī)鹽都是由跟吸收的，通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)送到各個(gè)器官?！衷谥参矬w內(nèi)的作用

水分是細(xì)胞的組成成分

水分可以保持植物的固有姿態(tài)

水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?/p>

水分參與植物的代謝活動(dòng)

▲水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，細(xì)胞壁薄、質(zhì)少、液泡大，有大量的根毛。水分自導(dǎo)管由下而上運(yùn)輸。

▲根的結(jié)構(gòu)

從外到里：樹皮：韌皮部（有篩管）、形成層（不斷分裂長(zhǎng)粗）；木質(zhì)部（有導(dǎo)管）

▲運(yùn)輸途徑

導(dǎo)管：向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽

篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

▲綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

▲葉片的結(jié)構(gòu)

表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔

▲氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。

白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

▲蒸騰作用的意義：

可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷

是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>

可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸

可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

▲綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

▲天竺葵的實(shí)驗(yàn)

暗處理：放到黑暗處一夜，目的：讓它在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)消耗。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。

脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。染色：用碘液染色

結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

▲光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程叫光合作用。

實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。

意義：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。公式：

綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用：用來(lái)構(gòu)建之物體；為植物的生命活動(dòng)提供能量。

▲呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。公式：

▲光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系：光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。呼吸作用分解有機(jī)物，使有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)用于各種生命活動(dòng)。

▲綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡：綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。

▲呼吸作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇使空氣流通，利于根