作文素材積累精選22篇

作文素材積累精選22篇篇1：素材積累萊昂納多?迪卡普里奧（LeonardoDiCaprio），1974年XX月11日出生于美國加利福尼亞州洛杉磯，美國影視演員、制作人。1990年以16歲之齡參加電視劇《成長的煩惱》的拍攝。1993年憑借《不一樣的天空》獲得了第66屆奧斯卡金像獎最佳男配角獎和第51屆美國電影電視金球獎最佳男配角提名。主演電影《羅密歐與朱麗葉》，榮膺第47屆柏林國際電影節(jié)最佳男主角。主演電影《泰坦尼克號》。出演電影《逍遙法外》，并因此獲得了金球獎男主角提名。憑借電影《飛行家》獲得美國金球獎最佳男演員獎。憑借《無間道風云》、《血鉆》獲得金球獎最佳男主角雙提名。出演電影《盜夢空間》。主演電影《了不起的蓋茨比》。XX月憑借《華爾街之狼》獲得金球獎最佳男主角獎；同年XX月17日被聯(lián)合國授予聯(lián)合國“和平使者”，關注氣候變化。，萊昂納多?迪卡普里奧收入2900萬美元，居福布斯全球演員富豪榜排名第13位。，憑借電影《荒野獵人》獲得第73屆金球獎最佳男主角獎和第88屆奧斯卡金像獎最佳男主角獎。篇2：素材積累作文我們每個人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自身心靈的棲息之地，可是，隨著年歲的增長，財富的積累，地位的提升，很多人漸漸迷失了自身，將心靈的棲息地一點一點讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能堅守住自身的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生?！爱斘覀兤Ｓ诒济臅r候，生活已經離我們而去。”約翰列儂曾這樣說。而我們當下的很多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢完全可以養(yǎng)家糊口，卻仍不滿足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過，從來來不及欣賞，生命匆匆而過，到頭來，才發(fā)現(xiàn)，雙手緊握的，只是滿滿的空。很多人都像亞歷山大一樣，羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內心木桶的人，面對著權力、地位、繁華，卻無法舍棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注于享受桶外的陽光。與其帶著面具，十分痛苦地為別人而活，出賣自身的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自身內心的木桶，享受溫暖的陽光。當高爾基為了自身晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自身最痛恨的人，放棄了自身堅守的信仰時，依然還有沈從文那樣的人，為了堅守自身內心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學術研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的，但只有他自身知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來去，看落日同水鳥”的閑情逸致。因此，在我們設個匆匆忙忙的時代，有時堅守內心的木桶，意味著我們要放棄很多，當然，也不必所有人都做一個呆在木桶里的哲學家，但至少，我們應該為自身繁忙的生活留下一點空閑的時間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自身所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午的喬布斯一樣，我們也應該學會舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生?！拔也灰\生，我要生活。”王爾德如是說。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過真正的生活？堅守自身內心的木桶，為自身的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會變得更有意義。簡單生活，詩意棲居在這個信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時代，太多物質化的追求，太過復雜的社會關系，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機智，卻少了一分優(yōu)雅。古希臘注明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執(zhí)著于在社會立足實現(xiàn)功名的智者學派，狄奧哲尼斯認為世界上的權威補貨時可笑的錯覺，他漠視世俗的習慣于形式，崇尚原始而簡單的生活。在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數(shù)幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對藝術抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡單執(zhí)著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國――那里有旋轉的星空，被風吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單，太執(zhí)著，太固執(zhí)，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自身的時世棄兒展現(xiàn)給世界的，是一個更富有創(chuàng)造力于無限激情的全新世界。篇3：素材積累作文一場秋雨徹底擊垮自身的身體，今早上還聽領導在晨會上說，天氣轉涼了，出門要多穿點衣服，自身心里暗笑他身體素質不好，結果自身也沒能抵住天氣的影響，感冒了。暈沉沉的喉嚨生疼牙也上火，好一個天涼好個秋啊。人往往是感冒了，才知道出門多穿衣，只是當你去穿多少衣服時還是不能感覺到溫暖，可是人生呢，有時侯有些人明明知道自身做錯了，還要繼續(xù)堅持，那后果又會如何呢？人生沒有彩排，唯一能做好的也只是各自安好吧。窗外的雨仍舊不停的下著，淋濕了大地，淋痛了我的心靈。風搖曳著枝葉不安的飄搖，忽如其來的降溫讓我不知所措？一場秋雨一場寒，誰都會懂？只是看時間流過，讓人不免又會在秋天多了一份凄涼。人們匆忙的行走在回家的路上，為的也只是趕忙遠離雨中的凄涼，而我居然選擇了雨中淋雨，也只是突然的想法，想試試淋雨的滋味，只是秋天的雨太涼，身體還是沒能吃消。小時候喜歡下雨，是因為雨天可以睡個懶覺，盡情的玩耍，只是人隨著長大心事也逐漸增多，于是不知何時開始討厭下雨天了，因為雨天的感覺總是那壓抑，當我再去嘗試小時候淋雨的滋味，卻找不到童年的腳步了，唯一換回的也只是自找的感冒了、、、回憶總是會在某個寂寞的夜晚再次被掀開，不經意間，會為某件事情停留，生活卻不會為某段往事重演，這或許就是人生與回憶的區(qū)別吧?？偸遣唤浺忾g想起某段時光，開心的，傷感的，總是會在夜晚一個人靜靜的用文字記錄下自身的點滴，與文字相伴的日子，與孤獨有關，與寂寞無染。春去秋來，四季輪回，遠隔時空，對飲流年，秋風再起，秋雨又來。好想借著秋雨，抒寫篇有關流年的文章，腦海里始終有點亂、、、好想回到兒時的雨天，別樣的感受、、、透過窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著，一場秋雨一場寒，只道是天涼好個秋了。篇4：素材積累作文古代，有一個小偷，偷東西偷的出神入化，當?shù)氐闹h也拿他沒有辦法。這個神偷的家里也富的流油。當然，值錢的東西都是他偷過來的。一天晚上，神偷無意間一晃頭看到天邊的不遠處有彩光，于是帶著好奇心過去看，神偷向著彩光，的方向走過去，這時他看到一個金色的大門，“疑？這個門我以前怎么沒有見過呀？我得進去瞧瞧?！彼l(fā)現(xiàn)這個門和這里人的門不一樣，只有一個門把手，“怎么開呀？”小偷沒見過這樣的門，摸索了半天，才發(fā)現(xiàn)這扇門的把手可以轉，小偷用手轉動門把手推了進去，金色的光芒包圍了他。刺的他眼睛睜不開了。當他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自身站在一個不認識的地方，其實剛才的那個門是時光隧道的入口出。周圍一片陌生的景象。這時他看到三個尖嘴猴腮的人向他這里走來。一個人向他發(fā)話了：“喂！你穿的衣服怎么和我們的不一樣啊？”這時他才發(fā)現(xiàn)，別人穿的衣服和別人不一樣?！斑@是哪里呀？”“你不知道嗎？從你的服裝上看來，你是唐代人，哈哈！”“你怎么知道的？！”小偷十分驚奇?！斑@個我也說不清，一看就知道了，你也不是個什么好東西，我們三個是詐騙團伙的F3，當?shù)厥殖雒??！薄拔乙彩呛艹雒?，我們當?shù)氐墓俑冀形疑裢?，拿我沒辦法?！薄澳翘昧耍覀兯膫€是同盟的！”“哎！你去汽車上偷個值錢的東西給我們瞧瞧，證明一下，你是不是小偷?！薄昂茫　鄙裢狄豢诖饝?。“哦！對了，什么是汽車？”“著你別管，那兒有一輛公交車，你上去偷東西就行了?！薄坝惺裁粗靛X的東西嗎？”“例如說手機，沒聽說過吧！可以在很遠的地方聯(lián)系到對方?！薄笆菃?！真神奇！”其中一個人把手機拿給他看。“看見了吧！這就是手機！”“哦――”小偷似懂非懂。一進公交車，里邊站滿了人，只見一個婦女，手上抓著手機在對話?！芭?！就偷這個！”小偷心里想。過了一會兒，婦女打完電話，放進了皮包，小偷瞄準了位置，神不知鬼不覺，手機到手了?！按蠊Ω娉桑　彼郎蕚湎萝嚕诖锏氖謾C鈴聲大作，小偷嚇了一跳，身上的雞皮疙瘩全部啟動。婦女聽到了了解的鈴聲，翻開皮包，2秒過后，大叫：“那個小偷偷我手機?。?！”兩名大漢攔住了小偷去路，正準備抓他進警察局?！暗纫幌拢　眱擅鬂h問：“怎么了？”“告訴我一下，這個手機怎么關？”篇5：素材積累作文蝶――傳說中希望之神的眼淚，一千年才一滴呀！它只為相信美好希望的人而流。在某個小村莊里，有著一對相依為命的母子。不巧，母親得了一種怪病，整天臥床不起，飲食起居只能靠兒子夏栝照顧。雖然村里也給了點資助，但那些錢都花在了給母親治病上，因此母子倆每天只能吃野菜，喝河水。母親的病越來越嚴重了，手腳根本不能動彈，連村里的醫(yī)生都無能為力。眼看著母親就這么消瘦下去，夏栝著急得要命，來到村里的法師家里。法師說：“孩子，相信希望嗎？”“相信！”夏栝回答。法師接著說：“好，去希望之山找希望之神的眼淚，記住，希望之神的眼淚是一只蝴蝶，它翅膀有七種顏色。只有它才能救你母親?！薄澳窍Ｍ皆谀?？”“隨時都在，它閃著希望的光。”夏栝出發(fā)了。他那雙破草鞋早已被石子給磨破了，只好光著腳走路，老天好像要考驗他似的――一塊尖銳的石子刺入了他的腳，但這沒有影響他，裹了點草藥又繼續(xù)出發(fā)。終于，他遇見了第一座山，但閃著黑色的光?！斑@不是希望之山，黑色是死神?！彼匝宰哉Z。走著走著，突然，遇見了一條大河，夏栝會游泳，他跟爸爸學過。他跳入冰冷的大河，游著游著，被一塊礁石撞到了大腿，可他強忍著――為了媽媽。上了岸后，他看見了第二座山――閃著黃色?！斑@不是希望之山，黃色是病魔?！彼徊揭徊狡D難地行走，第三座山出現(xiàn)了，閃著金色。夏栝高興及了：“金色！金色！金色是希望！”可他已經累得走不動了，兩腿抽搐著。但想到了媽媽，夏栝咬牙堅持了下來，終于，他爬上了山頂。他開始尋找有七種顏色的蝴蝶，突然，一只蝴蝶在夏栝眼前翩翩起舞，夏栝定晴一看，正是翅膀有七種顏色的蝴蝶！夏栝把蝴蝶帶回了家，只見蝴蝶在母親身邊繞了一圈后，就消失了。蝴蝶消失沒多久，母親居然能下地了！不一會，母親的病就全好了。相信希望，生活才會有轉機！篇6：素材積累作文自從可可被死神奪走性命以后，我天天盼著有一只可愛的小狗。兩天后，爸爸帶我去寵物商店選小狗，我選中了一條奶白色的博美狗，這只狗價值一千兩百元，被我老媽砍價看到八百元。我現(xiàn)在讓你詳細了解一下狗狗：姓名：叮叮，性別：公，年齡：兩個月，毛色：奶白，愛好：咬東西。叮叮有一個特別特別可愛的地方：走路的時候，會像馬兒一樣抖來抖去，它還是不是的扭屁股，還老把臭屁股坐在人家狗狗的腳上。叮?，F(xiàn)在才兩個月，因此不能出門噢！叮叮的體型非常非常的小，如果踩到有可能喪命。今天，我做了一件愚蠢的事情：今天早上，笨笨跟我玩，抓著我的腳，我一邊抱著正在睡覺的叮叮一邊打笨笨，一不小心放了手，把叮叮扔到了地板，叮叮在地上叫了幾聲，就去玩皮球去了，我嘆了一口氣，還好沒摔死。叮叮這個名字是從叮當里面搓出來的，我理解的意思是：喜歡囑咐別人的狗。但，它很懶惰。反正是我老媽改的名字，管她的！篇7：作文素材積累一.精彩開頭類型1：欲立先駁，觀點更明有人說現(xiàn)實已被絢麗多姿的霓虹熏染的光怪陸離，早已喪失了五千年文化的厚重和亮節(jié)。其實，在搖頭嘆精粹的流失的同時，不妨細心感受一下新風，說不定那些被認為早已失去的經典，正在以另一種形式普照大地。(《蘇三起解》)萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)等等，學校里掀起一波又一波“洋節(jié)”的熱潮，大家都熱衷于過“洋節(jié)”。那，我們的節(jié)日呢?中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的沉淀和積聚，每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景，每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。(《尊重傳統(tǒng)》)類型2：現(xiàn)象引題，引發(fā)思考網(wǎng)絡上傳得火熱的惡搞杜甫的事件有如石子投入水中，打破了人們心頭的寧靜，正如詩人趙麗宏的評價：中學生涂鴉杜甫出于游戲心理。然而被現(xiàn)代人玩弄的不但是杜甫，更是厚重的中華文化。人們對文化的不尊重，在她的臉龐抽了一記響亮的耳光。(《尊重文化》)且看這樣一種社會怪象：現(xiàn)在知道“周迅”的人越來越多，而知道“魯迅”的人越來越少;知道“關之琳”的人越來越多，而知道“卞之琳”的人越來越少;知道“景岡山”越來越多，知道“井岡山”的越來越少……人們好像面對流行的、時尚的便趨之若鶩，而對民族文化卻越來越淡忘。(《銘記文化》)二.精彩結尾類型1：結尾點題，水到渠成文化的創(chuàng)新發(fā)展開闊了人們的視野，推動了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大加強了人的綜合素質，使得人能全面發(fā)展。因此我認為：文化同經濟一樣必須要開括創(chuàng)新。(《文化與創(chuàng)新》)尊重五千年的歷史，尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在現(xiàn)代社會一展鋒芒。而唯有尊重，方可使文化的靈光慢慢閃現(xiàn)，唯有尊重，我們才找得到打開文化之門的鎖眼。(《尊重文化》)類型2：含蓄結尾，余音裊裊曾經那美好而又璀璨的東西，卻要被那寫滿功利的大樓與燈光所吞噬，她無奈焦急，卻又無能為力……那本不應被遺忘啊，她想喚醒，只不過卻打不開厚厚的功利之墻。老樹隨風搖曳：樹下，只留下她悲哀的腳印……(《文化的嘆息》)吟著“質本潔來還潔去”，夢中的我，逐漸幻化，化作一株絳珠草陪伴在林妹妹的身邊……祖國的文化是這樣的精深，讓我在夢中沉醉，不愿醒來。(《沉醉》)三.精彩片段1.中國文化源遠流長，傳統(tǒng)的中國文化中濃縮著中華民族幾千年的智慧，但隨著時代的發(fā)展，它也被蒙上了歷史的塵埃，將要被人們所淡忘。其中，以京劇，漆藝，老字號，雜技等為代表的傳統(tǒng)文化更是在自身的優(yōu)勢與劣勢之間躊躇徘徊。如何復興傳統(tǒng)文化是當今高速發(fā)展的中國不容回避的問題。(《復興傳統(tǒng)文化》)2.對于一個民族來說，傳統(tǒng)節(jié)日有加強凝聚力、樹立核心價值觀、加深文化認同的重要作用，是集體的文化記憶。如何拯救這些流傳千年、意蘊豐富的文化記憶，讓它們在新時代重現(xiàn)活力，是近年來包含專家學者、普通百姓在內的全社會關注的問題。(《節(jié)日文化》)【亮點素材】1.一定的文化(當作觀念形態(tài)的文化)是一定社會的政治和經濟的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經濟(毛澤東)2.所謂文化，比起文明開化往往不過是掩蔽愚昧無知的一層裱糊紙。(馬洛利)3.有如語言之于批評家，望遠鏡之于天文學家，文化就是指一切給精神以力量的東西。(愛獻生)4.不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化。(邱吉爾)5.文化不能從上向下壓，因為它應該是從下面高漲起來的。(里德)6.智慧是知識凝結的寶石，文化是智慧放出的異彩。(印度)7.從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。(毛澤東)8.中國的長期封建社會中，創(chuàng)造了燦爛的古代文化。(毛澤東)9.我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學藝術遺產。(毛澤東)篇8：作文素材積累1.走過街角，走過霓虹，眼神，穿透時空的序幕，看見，彼岸花開，蝶起蝶落，一任那剪不斷、理還亂的殘紅心事，憂傷傾城。模糊的情愫穿梭著，時間過得好快，時間像個逃兵一樣從我們身邊倉倉促促的跑過。心中想念的太多，腦海里徘徊的也太多。2.不斷的尋尋覓覓，卻最終擺脫不了在原地徘徊的宿命！似水流年，且行且記且珍惜，在我每一段美好的心情都會有你的身影，因為你就是我一生中的美好，最美，我們相遇最美。3.一念花開，一念花落。這山長水遠的人世，終究是要自身走下去。人在旅途，要不斷的自我救贖。不是你倦了，就會有溫暖的巢穴；不是你渴了，就會有潺潺的山泉；不是你冷了，就會有紅泥小火爐。每個人的內心，都有幾處不為人知的暗傷，等待時光去將之復原。4.沒有在最想做的時候去做的事情，都是人生的遺憾。人生需要深思熟慮，也需要一時的沖動。當你特別想做某件事時，最好能付諸行動，不要總是和那些人生的美好擦肩而過。沖動也許會付出代價，但錯過也會付出遺憾的代價。5.歲月經得起多少等待，很多人還沒來得及說再見就離開了，很多事還沒來得及做就已經成為過往了。生命中，誰不曾傷過，痛過，失落過，遺憾過。不是所有的擦肩而過都會相識，不是所有的人來人往間都會刻骨。6.思念，在悠悠歲月里悄悄沉淀；執(zhí)著，在遙遙守望中風化成石。只想傾聽你的聲音，守候著夢中千腸百回的愛情，憑欄遠眺，悠然若身，揮袖如風，秋水茵茵，一簾幽夢，編織你亙古不變的鐘情……7.風起的時候，站在落葉的街頭，默數(shù)著那些被遺失的樹丫，不由感嘆生命的季節(jié)如此蒼白，人生的際遇泛黃無常，擁有和失去相互并存，有調謝，就會春生，有葉落，就會冬來，相聚有相散，聚散終是緣，誰讓誰孤單，誰背負了誰的思念？莫問，莫猜。8.透過午后的那縷陽光，我沐浴在陽光下的那顆驛動的心，聽到花開的聲音。雖然花開的很靜很靜，靜得悄然無聲，但我還是聽到了花開的聲音。那是心房開出的花，無景可比。生活；總是怨天尤人，整日的唉聲嘆氣，羨慕別人的成就，消極了自身的路。9.青春，一場盛世的繁華，愿不傾城，不傾國，只傾我所有。只為過簡單安穩(wěn)的生活，單純而平凡。一支素筆，一杯花茶，一段時光，淺笑又安然。10.一個人靜靜的注視著天空，在那遙遠的天際里，在那潔白的云端，擁有的卻只有回憶。想念曾經，想念回憶，想念不來的歲月?？墒?，這一些都存不論我怎樣氣喘吁吁，始終都趕不上歲月那輕盈的步履。于是，我只能在那燈火珊的小徑上，享受屬于自身的那份靜謐。11.其實每個人一生中心里總會藏著一個人，也許這個人永遠都不會知道，盡管如此，這個人始終都無法被誰所替代。而那個人就像一個永遠無法愈合的傷疤，無論在什么時候，只要被提起，或者輕輕的一碰，就會隱隱作痛。12.高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒發(fā)生。13.道理知道，未必懂。懂，未必領悟，領悟，也可以繼續(xù)裝糊涂。很多滿口大道理的人，都在堂而皇之的違逆自身上一秒的誓言。神圣的外表下，裝著多骯臟的靈魂。珍愛生命，遠離這些似獸非人。14.人生的路，靠的是自身一步步取舍，真正能保護你的，是你自身的選擇。人生本來就是由酸甜苦辣組成的，不可能是一帆風順，不必去強求什么，留給自身一點空白，平平淡淡才是真，在淡泊中悟出人生的真諦。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。15.看穿但不說穿。很多事情，只要自身心里有數(shù)就好了，沒必要說出來。篇9：作文素材積累1.現(xiàn)象、場景描述（不少于300字）：開學不久后便是第一次單元測驗，考完試報完分數(shù)，他撇撇嘴的動作隨后冷冷地說了句：“這次考試前五放學后來我辦公室?！蔽毅墩恕７艑W后，帶著絲忐忑來到了辦公室內。辦公桌上整齊擺放著多本英語字典還有一些英語報紙英語小說等，“那張紙出來?！彼粗⒕W(wǎng)頁，帶著副耳機，按下暫停鍵，冷冷地說了一句。我們愣愣地看著他，好像被他那強大的氣場所震懾住一個個只是低著頭。隨即他頭也不抬地又說了句：“恩，寫作文吧，隨便寫什么。還有，以后每天放學都來，不許逃！”最后三個字一個個字吐出十分有力。雖說心中有些抱怨每日放學后，我們都會乖乖來到辦公室寫作文。每當他給我們修改作文時，他雖總是有些不屑，卻又有著極其專注的眼神；雖時不時對我們不地道的語句冷嘲熱諷幾句，卻總會教我們最地道的用法；雖有時指著拼寫不對或者語法不對的地方嚴厲批評幾句，卻總會隨手拿起高階字典，快速翻到那一頁為我們講解。自我感悟（不少于100字）回想那時和他在一起的每日放學后的時光，如今我的英語作文分數(shù)總是遙遙領先，作為同學們的范文文檔，才漸漸發(fā)現(xiàn)那時的我的目光太過短淺，那時我的話還太過淺顯無法理解他那刻對教育炙熱的心。2.現(xiàn)象、場景描述（不少于300字）：那時，剛開始學習幾何證明，步驟難免有些亂。上代數(shù)課時，總以為她是一個普通不過的數(shù)學老師，作業(yè)本上只有一個個“無情”的勾勾叉叉和少許教我們訂正的字，可上了幾何課，才發(fā)現(xiàn)她與眾不同的認真與細膩。記得那段時間她批作業(yè)批得格外的慢，我心中總有些抱怨，希望能早點開始做回家作業(yè)。直到有一次，我在證明的過程中因一小小筆誤寫錯了一個字母，細心的她竟然發(fā)現(xiàn)了，幫我圈了起來，并在一旁寫道：“筆誤！下次請注意！”短短的七個字卻讓我心中有種說不出的滋味。那日，我并未急著繼續(xù)做作業(yè)，翻看了從前的作業(yè)：那一個個整齊的勾總是十分有力，那一個個不不同程度的叉，有的是全叉有的只是勾上小小一點，連續(xù)幾個A后，老師會在后寫道：“很棒！”連續(xù)幾次作業(yè)不理想，老師會在后寫道：“加油！”較難或易錯題目做對時，旁邊總會有個五角星。自我感悟（不少于100字）：她所做的這些，好像從前的我都未仔細在意過。如今換了個老師，她總是夸我們作業(yè)質量高，幾何證明過程寫得很完整，才漸漸發(fā)現(xiàn)那時，她為了我們的作業(yè)付出了多少心血，才漸漸明白她對我們......3.現(xiàn)象、場景描述（不少于300字）：初三每日都會有晨跑，每日晨跑之前我們都會帶著些許的不耐煩與不愿，畢竟晨跑真的很累。每天清晨，在教學樓內揮灑汗水肆意奔跑，這卻不似從年那般發(fā)于本愿的歡樂而多了一份被逼無奈之情。每天早晨，班主任老師和體育老師都會站于樓道中監(jiān)督我們跑步，他們是不是地為我們加油鼓勁是不是又疏散著隊伍讓我們不要擠在一起注意安全。每每路過轉角處我都會不自覺地放慢腳步也許是怕撞到吧，看著老師站在轉角處一絲不茍地看著我們奔跑之狀，顏色中帶著些喜悅與期望。每日的晨跑好像成了必修課程，但我在許久之后的一天才猛然覺悟老師站于拐角處而非他處最重要的原因原來是怕我們撞到拐角處而受傷，老師的心思縝密與對我們無微不至的關心真的讓我不得不嘆服。自我感悟（不少于100字）：每日的晨跑本以為最累最苦的是我們，多日之后，我才漸漸領悟道其實不然，老師在此過程中也付出了很多，他們心思縝密盡己所能為我們考慮到了一切，他們在我們最累幾近放棄只是給予我們堅持下去的動力，是他們讓我們成長，讓我們收獲成功。篇10：作文素材積累語文教學中老師最苦惱的是作文，學生最頭疼的是作文，家長最無奈的也是作文。作文要做到內容充實，有意蘊，就離不開一定的材料作支撐。那，如何幫助學生收集作文素材，讓學生下筆如有神呢？在多年的語文教學生涯中，我總結出以下幾點：一.感悟生活收集素材在作文課前，讓小學生收集有關的寫作素材，小學生對此非常有興趣，往往會準備很多材料，這是學好小學作文的步驟中最關鍵的一步。學生在收集材料時，會去觀察事物，這時需要指導學生，在觀察事物時要細致地、有條理地觀察，可以從他們感興趣的地方著手，但也要求觀察全面。有了充分的準備，課上就會有寫不完的內容，當然，教師要在課上指導學生取舍材料，這樣才能在作文時才能找到事物的特點，言之有物，言之有序。有一次，我給學生布置了一篇作文，題目是《我給爸爸洗腳》，要求學生親自給爸爸洗腳，把洗的過程和感受寫下來。第二天，學生迫不及待地讓我看他們的作文，在他們的文章里我看到了他們對爸爸的關心，和自身不體諒爸爸拼命掙錢養(yǎng)家的那種愧疚之心?？梢娬鎸嵉纳铙w驗就是很好的作文素材。孩子有著自身豐富多彩的生活，只要我們有目的、有計劃地引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟自身身邊新奇的人、事、景、物，并及時地進行整理，用簡短的語言記錄在本上。時間久了，學生就會建立一個習作素材倉庫，寫作文時才能有內容，有真情，有實感。二.大量閱讀，積累素材我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅也曾指出：“此后如要創(chuàng)作，第一須觀察，第二要看別人的作品?！遍喿x如此重要，這就要求我們務必要重視閱讀，同時注意在閱讀中積累素材。1.課內閱讀積累素材在學校，學生接觸最多的是課本，而語文課本也是豐富的寫作資源。課文中有意境優(yōu)美的詩歌，人物鮮明的小說，含蓄雋永的散文，感人至深的戲劇，讓學生可以驅遣想象，對課文內容進行擴寫、改寫、縮寫、續(xù)寫、仿寫，或故事新編，或老師新歌，讓自身的才智在與作者睿智的碰撞中，勾織出一篇篇華章美文來。2.課外閱讀積累素材“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一句千古名言道出了一個簡單的道理，學生寫作所需的作文素材就藏在大量的課外讀物中。學生語言匱乏，他們必須去大量閱讀文學寶庫里膾炙人口的杰作來豐富自身的語言。我們學校正在舉行“書馨校園活動”，規(guī)定每周讓學生借書一次，鼓勵學生每天閱讀，并舉行了“讀書摘抄”比賽。這些措施極大的推動了學生的閱讀，也為學生的作文積累了素材。三.開展活動豐富素材世界很精彩，但現(xiàn)在學生的生活卻顯得單調，他們幾乎遵循著從家到學?！皟牲c一線”式的生活方式，較少有自身的業(yè)余愛好和較寬余的自由支配時間。要使學生習作有話可寫，又能寫出真情實感，必須把作文教學與指導學生開展活動結合起來，讓他們走出課堂、走出學校、接觸自然、接觸社會，參加豐富多彩的課外活動和有益身心健康的各種社會實踐活動來拓寬視野。作文教學在語文教學中占有極其重要的地位。如果教師平時重視讓學生收集素材，并能做到持之以恒，相信每位學生都能寫出優(yōu)秀的作文。篇11：作文素材積累下雪了，終于下雪了！望著窗外紛紛揚揚的大雪，那銀裝素裹的美麗世界，我激動極了。雪，仿佛是一位久違的故人，令我有千言萬語想要訴說。記得上次下雪是在五年前，那時的我還是稚氣未脫的孩子。寒冬，當我們裹著厚厚的棉外套，擠在溫暖的教室里看書時，突然有人叫道：“下雪了！”全班四十多個小腦袋齊刷刷地轉向窗外。隔著窗子厚重的水霧，依稀看見一片片飄飄灑灑的白色身影。寒風中，忽而柳絮般迎風而起，忽而心無旁騖地簌簌急落，那白色的精靈可是我們久久期盼的天使，霎時間便將我們的魂都勾去了。好不容易熬到中午，下課鈴一響，大家像離了籠的小鳥“撲棱棱”地沖出教室，沖進了童話般的銀色世界。嗬！操場已經白茫茫一片了，男孩子們欣喜地在雪地上打滾，哈哈大笑著打起了雪仗；女孩子們躡手躡腳地在雪地上留下行行足跡，有的則興味盎然地推起了雪人，銀鈴般的笑聲在操場上回蕩……鵝毛大雪中，揚起頭，感受片片雪花的絲絲清涼，呼吸潮濕而鮮爽的空氣，世界是如此愜意而美好?；赝闹?，通紅的笑臉、躍動的身影、紛紛揚揚的雪花、一片白茫茫的銀色的世界……一切都在幸福美好中定格。美好的時光總是很短暫。尤其在江南，雪花也總是來去匆匆。不消兩日，銀裝便悄然褪去。又開始了下一場美好而漫長的等待。心里雖有不甘，卻也無可奈何，只有默默憧憬著下一年美好的相遇。但這一次的等待卻出乎意料，第一年，她沒有來；第二年，仍未見她美麗的身影……一連等了五年，美麗的雪花像是去了一趟長途旅行。沒有雪的冬天是難熬的。望著灰蒙蒙的天空，心情也是陰沉沉的。唉！難道是氣候變暖讓雪花從此銷聲匿跡？白雪像一位遠去的朋友，那遙遠又那清晰地存在著，一場多么漫長的等待！而今，終于與你重逢了！那輕柔的雪花，像是在微笑，像是在問候。樓下傳來了歡笑聲，我不顧一切地飛奔出去，想立刻投入到久違的雪的懷抱?！澳灸荆阆氯ソ兴麄儾灰嫜┝?，都多大了，還跟小孩子似的！”下樓時，教導老師喊住了我。我愣住了，仿佛被潑了一盆冷水。寒風趁勢直往我的身上鉆，冷進了骨頭。灰白色天空下，雪花以那美麗而了解的舞姿，紛紛揚揚地飄灑著。這久違的雪，就像是冬天的眼淚。篇12：作文素材積累“明天的義賣會，就要和它們說再見了?！蓖种械挠朴魄颍唤行┩锵?。這幾個悠悠球都是小學時買的。那段時間很興這個。先是幾個同學在班上玩，這吸引了幾乎所有人的目光。往往是一個人在那邊賣弄花式，周圍便圍了一群看客。這陣流行風一刮起來，便將所有人卷了進去。在家長面前軟磨硬泡了很久，當癡想終于變?yōu)楝F(xiàn)實，卻發(fā)現(xiàn)，仿佛一夜間，大家都有了自身的悠悠球。從此，個人表演便成了集體活動，當悠悠球在手間靈活地跳躍時，很少再有人向你投去羨慕的目光了。不禁有些為當初付出的“不吃零食，不玩游戲”的巨大代價后悔了。但沒隔一會兒，便將不快拋到腦后，又同大伙兒玩到一起了?，F(xiàn)在想起來，好像也能觸碰當年的快樂。下課鈴一響，走廊、操場上便滿是五顏六色的悠悠球。班上還辦了挑戰(zhàn)賽，我也幸運地拿了季軍。然而，也就一學期不到的光景，當風兒吹走的時候，悠悠球便再沒有離開過箱底了。爸爸曾經嘲諷我：“當初吵著要買，現(xiàn)在又擱這兒落灰。我就說你玩了也是白玩。”好像也不無道理，現(xiàn)在的我好像再也不會玩這些玩意兒了，還要將它們賣掉。買來又賣掉，好像又回到了原點，什么都沒發(fā)生。那為何要白走這一遭呢？第二天，陳老師一眼看中了其中一個悠悠球，它便被2元錢“賤賣”了。老師說，是給她家女兒玩的。想到又有一個孩子們能和我一樣，擁有這份快樂，心中不免充實起來。實然間好像明白了什么。也許以后這個孩子還會將悠悠球給其他人，但她并不后悔，因為她已經有過快樂的日子了?？鞓肥遣蛔非蠼Y果的。我也曾享受過這樣的美好。買來又賣掉，的確又回到了原點，但一去一回走過的路上，盛開的鮮花，已映入眼簾；悠悠的歲月，已銘記在心。篇13：作文素材積累初春，小區(qū)的那棵櫻花樹樹枝依舊是光禿禿的，顯得沒有一絲生氣?！盁┧懒?！”我不耐煩地向母親吼道：“這么晚了，還讓我練啞鈴?！蹦赣H小心翼翼地說道：“練一練吧，爭取體育中考拿滿分！”我有些不情愿，可是我投實心球的距離離滿分還差不少，這讓我和母親為此發(fā)愁。于是，母親借來了啞鈴和實心球，讓我天天都要練習?！昂冒伞！蔽也磺樵傅氐?。母親卻欣喜地跑向啞鈴。她彎下腰，迅速把啞鈴裝好，說道：“來吧！”我試著舉了舉，發(fā)現(xiàn)啞鈴有些重，舉了幾次便累了。母親便鼓勵我道：“加油，再試著舉幾次，相信你一定能行！”我聽后心中有了幾分力量，心中暖暖的。隨著時間的推移，春天降臨了，萬物開始復蘇，那棵櫻花樹也露出點點白色。星期天，在春風的輕撫下，母親帶著我去操場練習實心球。操場周邊，土地上已露出點點綠意。步入操場，草地上也有了生機，綠色的小草探出頭來，冒出點點綠色，有種“草色遙看近卻無”的感覺。剛剛上過雨，土地有些潮濕。我選好場地，開始練習起來。我試了第一次，卻扔得很近，心中有些失望。正當我準備揀球時，母親叫住我，說道：“我來揀吧?！闭f罷，便一路小跑跑向實心球。隨后，她慢慢彎下腰，然后輕輕地將實心球抱起，然后，她快速地用地上的小草將實心球上的泥擦掉，又小跑著將球遞到我手中，還不忘提醒一句：“小心，有點重?！弊詈?，她悄悄地挪到附近的臺階上，將鞋底上的泥蹭掉。繼續(xù)等下一次撿球。沒過幾次，母親便有些累了，步伐慢了下來，有些氣喘吁吁，也不再去蹭鞋底的泥。母愛融融，讓我心中十分溫暖。我問道：“讓我來撿球吧。”母親并沒有停下腳步，說道：“不用，不用！”回家的路上，我便驚喜地發(fā)現(xiàn)，櫻花已長出一個個花苞，正含苞待放。它們?yōu)檫@個小區(qū)帶來了第一縷融融的春意。終于，功夫不負有心人，體育中考我考了滿分。再次與母親在小區(qū)中散步，櫻花已在熱烈地開放，遠看如同一片片白云。微風拂來，片片櫻花雨如白雪飄落在我與母親的身上。放眼望去，小區(qū)內春意融融，我的心中升騰起一種感動。因為母愛融融，似櫻花般熱烈。篇14：作文素材積累當素素第一次親手觸摸到琴鍵，她的心有一刻靜止了，那種渾身散發(fā)著高貴氣息的優(yōu)雅樂器就這么真實的出現(xiàn)在了她的眼前，素素眨了眨那雙烏黑的大眼睛，纖細的手指輕輕落在琴鍵上，“do”一個簡單的音符迸跳而出，如泉水擊石般的清澈，素素早已樂得合不攏嘴了。為了來到這所學校，素素不知花了多少口舌，費了多少心思讓爸爸同意。如今，她真的如愿以償了，可是心里卻感到說不出來的抑郁。是什么呢？對了，素素總說自身那笨，學起鋼琴一定很吃力，萬一學不好怎么辦？而且。而且自身比其他同學的年齡都大，學不好更會被別人嘲笑的！鋼琴曾是她心中神圣的女王，那優(yōu)雅，那高貴且可望不可及，可是她卻仍然如此地迷戀她，夢中都渴望擁有她。如今，她得到了，按耐不住心中的狂喜，卻另生出很多憂愁。或許心中繃了一根不服輸?shù)南?，也或許素素突然發(fā)現(xiàn)老師講的那些名人偉跡吧！總之，猛地一剎那，她堅定了自身的`信念：不求結果，只要一心一意，這就足夠了。從開始笨拙的手指不知往哪放，漸漸的手指可以在琴鍵上游走，彈奏出悅耳的樂曲，素素在不斷的進步中看到了夢想的亮點，為了那個夢，素素不覺間又充滿了動力，考級來臨，是檢測這半年努力的時候了，心“嘭嘭”亂跳，好緊張，素素深吸一口氣，默念：我一定盡力。踏著輕盈的步子，素素慢慢坐到鋼琴前，手指輕輕游走在琴鍵上，閃著快樂音符的《致愛麗絲》，為她博得了持久不息的掌聲，素素眼中泛著絲絲淚光。曾經，她因為擔心那夢想不會成真而感到莫名的惶恐，可那一刻，她確實感受到了夢想的光芒，那陣陣掌聲證實了自身的一切努力沒有白費，也驗證了：夢想是顆不死的種子，隨時播種，隨時開花。篇15：作文素材積累她叫杏兒，別人都這樣喚她，那時，她大概和我也是同樣的年齡。她的皮膚比我的還要白皙，烏黑透亮的眼睛透著單純明凈的光芒。喜歡白色的她即使時過夏天，還總穿著那件雪白的連衣裙，在田野中如風一般地奔跑。耳機里播放著《秋天的思念》，望向窗外，又是一年葉落時?！耙患艉钒亮⒀┲?，只為伊人飄香……”這歌聲，不看也知道，是他，他又在唱歌了。耳機放肆地回旋著“你的灰色頭像不會再跳動……”歌曲已到高潮，而我望著QQ上那真真的灰色頭像，心情不由地十分低落。在通往800米決賽檢閱處的通道上，與我結伴而行的是孫丹寧，一直抿緊嘴唇，手放到衣袋里，眉頭緊皺。當那首優(yōu)美的旋律已經不能從我手中彈奏，黑白琴鍵曾是那般了解而如今又是如此陌生時，我的心頭一片黯然。那個冬天，我獨自一人走在路上，手插在口袋里，聽著音樂。舉目可見的天空是那的藍，藍地使人的心情都能平靜下來。在一個陽光明媚的午后，我人生中的第一節(jié)化學課開始了，上課鈴剛響，一位相貌不俗的老師就走進了教師。持續(xù)幾日天氣很好。每日晴好，太陽在中午時分格外暖洋洋，很像xx年的秋天。日薄西山，斜暉印照著大地，風吹在臉上，絲絲寒意，全沒有初秋時的溫柔感。路上行人早換上秋裝，行色匆匆。我一個人走在回家的路上，感覺很是疲憊。汽車剛進入鄉(xiāng)野，入目便是一片金黃，成片的小麥在清風的柔撫下來會舞動，聚成一片金燦燦的海洋，盡目遠眺，一眼也望不到頭。望著那張合影，身旁比我高出一個頭的他，黝黑的臉上透著帥氣的氣息，思緒不禁回到了從前。再一次見到小新，已經完全認不出了。認識你的時間不算太久，滿打滿算也只有5年。初次見面時，她羞澀得直往阿姨身后躲。我走過去，朝她微笑，她小鹿般清澈的雙眸中浮現(xiàn)出一絲戒備，見我沒有惡意，她才放松下來。篇16：作文素材積累生活有千百種形式，各人只能經歷一種。別人的幸福，那是想入非非，即便得到也不會享那個福。——紀德只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者?！郀柣擞袃煞N生活方式：是順應社會還是順應自然?！旯麙詈玫纳钊ミ^！習慣會使它充滿歡樂?！獝郾瓤颂┑率澜缟现挥袃煞N生活方式：或靠自身的勤勞，或靠別人的愚蠢。二者必居其一。每一動物都希望按自身特定的方式生活，獅子希望過獅子的生活，人希望過人的生活。篇17：作文素材積累【素材展示】據(jù)了解，這批學生來自XX科技大學，大都來自農村，他們深知過年回家對農民工是多么重要，他們也知道買張過年回家的票是多么不容易，他們更知道買不到票的農民工的那種無助。作為大學生，他們覺得有時間、懂電腦，有義務幫助這些在這個城市打拼一年的外鄉(xiāng)人，他們很想對農民工說一聲：青島謝謝你！負責人告訴記者，他們知道大多數(shù)農民工不會上網(wǎng)訂票，排隊購票又不容易，學生們希望能幫幫他們，一年了，對農民工來說再苦再難也要回家。據(jù)了解，學生們在現(xiàn)場登記了不少農民工的購票意向，搶到票后，他們會及時把票送到農民工身邊。本次活動負責人楊彥澤表示，希望有更多的人來愛心接力，為身在他鄉(xiāng)的異鄉(xiāng)人出份力。篇18：作文素材積累1.幫助他人，從點滴做起。人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來溫暖，帶來希望，使生活中充滿友愛，充滿陽光。2.傳遞愛心。愛是純潔的，是無私的，是不朽的。愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，就有感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！愛，不分大小；愛，可以傳遞?！具m用話題】幫助他人、傳遞愛心、尊重、做力所能及的事。篇19：作文素材積累星期日早晨，起床后，媽媽收拾屋子，讓“我”墩地，“我”墩得很干凈，受到表揚，也從中體會到替父母分擔家務的快樂；上午，“我”跑到公園，足足放了兩個小時的風箏，歡樂無比；下午，看了世界大片《泰坦尼克號》，很有感觸；晚上因貪看電視劇《天龍八部》，耽誤了預習功課，只得第二天早上起來緊趕，弄得十分難堪，總算勉強躲過了老師的批評。大家只要認真想一想，每天你身邊類似的事絕不會少。其實，這都是很好的作文素材。有的同學說：我的生活很單調，概括起來就是：學習、吃飯、休息。如果真是這樣，你就應該想方設法使自身的生活豐富起來：要真心地熱愛生活，多一點興趣、愛好，例如多看些有益的書，彈彈琴，練練書法，打打球，聽聽音樂等等；要學會關心別人，多一點愛心，例如多為老師、父母、同學做些好事；要熱心參加公益活動，熱心參加集體活動；要關心國家大事，注意收聽（看）廣播、電視中的“新聞報紙摘要”、“新聞聯(lián)播”、“焦點訪淡”、“今日話題”、“實話實說”等節(jié)目；要勤于實踐，多動手做一做，從中獲取第一手作文材料――“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。生活充實了，作文素材自然也會豐富起來。古人說“功夫在詩外”，說得就是這個道理。篇20：如何積累作文素材我們的同學總希望老師能多傳授一些作文的技巧給自身，認為有了技巧就一定會將作文寫好了。前蘇聯(lián)聞名教育家馬卡連柯告誡我們說：“只有正確地解決了材料的問題，才談得到寫作技術的問題。事實也證明這條路是走不通的，因為這是本末倒置。我們的同學就必須多積累材料，因為這是寫好作文的基礎。我們要深入到生活中去采集材料，要努力到生活中去發(fā)現(xiàn)美，采集美，歌頌美。羅丹說：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。怎樣來積累材料呢?1.追本求源，深入生活。葉老曾說：“生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息。這充分說明了生活中的材料是最豐富的，要寫出好文章，就必須貼近生活、深入生活、觀察生活，從而認識生活、感悟生活，獲取直接的生活材料。由此而寫來的文章，往往能達到情真意切，枝豐葉茂。任何一個地區(qū)都有它的自然、人文景觀及民風民俗，它的人文氣息和旖旎風光，皆可入畫入文章。即使農村的田間地頭、山野河塘，一年四季的美麗風光，那也是描畫不盡的。這些活生生的材料，我們不能熟視無睹，我們要去發(fā)現(xiàn)它，把它寫入我們的文章!2.多讀多看，求知于書。葉老說：“閱讀是寫作的基礎。言簡意賅地表明了閱讀與寫作的關系。對于中學生來說，從這一源頭獲取材料也是很重要的，是寫作材料的另一豐富的來源。魯迅先生就深有體會地說：“文章怎做，我說不出，因為自身的作文是由于多看和練習，此外并無心得和方法的?！币虼?，我們只有熱愛生活、感悟生活與多讀、善讀、精讀才是提升寫作水平的唯一路徑。3.加強積累，聚沙成堆。圍繞材料積累的兩種途徑，同學們可以確定兩種