東北師范大學(xué)《社會(huì)心理學(xué)》20春在線作業(yè)1

20:100得分:100第1題,自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段（）A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我BCD:A2A、12B、15C、18D、21:C34A、謝里夫的研究B、阿希的實(shí)驗(yàn)CD、米勒格拉姆的實(shí)驗(yàn):D第4題,下列哪種情形能使雙方促成合作A、雙方都不威脅對(duì)方B、一方發(fā)出威脅C、雙方都向?qū)Ψ桨l(fā)出威脅正確答案:B第5A、人際關(guān)系BC、社會(huì)影響D、集群行為正確答案:D第6題,根據(jù)凱利的歸因協(xié)變?cè)瓌t，如果特異性信息程度很高，那么，該行為主體會(huì)把行為作（）A、外在歸因BCD:A第7題,社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為（）的過程A、心理健全的人B、成年人CD、社會(huì)人:C第8題,個(gè)體與個(gè)體、群體與群體之間爭(zhēng)奪一個(gè)共同目標(biāo)的行為，稱為A、妥協(xié)BCD正確答案:B9A、刻板印象B、性別印象C、首因效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)正確答案:D第10題,心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，去個(gè)性化狀態(tài)會(huì)使個(gè)體的侵犯性（）A、不確定B、不變C、增加D、減少正確答案:C第11題,影響親社會(huì)行為的個(gè)體因素有哪些（）A、情感B、宗教信仰C、年齡與性別D、社會(huì)地位第12題,下列說法中正確的是（）A、對(duì)可控因素的歸因，人們更可能對(duì)行為作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)BCD、自我價(jià)值保護(hù)傾向，是一種動(dòng)機(jī)性歸因偏差正確答案:C,D第13題,人際交往模式大致可以通過哪些人際需要加以解釋A、包容的需要B、尊重的需要C、支配的需要D、情感的需要14A、穩(wěn)定性BCD正確答案:A,B,D第15題,認(rèn)知論起源于（）A、皮亞杰發(fā)生認(rèn)知論B、格式塔心理學(xué)C、勒溫的場(chǎng)論D、控制論和信息論正確答案:B,C第16題,社會(huì)惰化的主要原因包括（）A、模仿B、竟?fàn)幰庾R(shí)增加CD、責(zé)任意識(shí)降低正確答案:C,D第17題,影響歸因的因素包括（）A、社會(huì)視角BC、觀察位置D、時(shí)間因素正確答案:A,B,C,D第18題,男女兩性差異主要表現(xiàn)在（）A、生理上的差異B、認(rèn)知能力上的差異C、人格的差異D、情緒的差異19A、責(zé)任分散B、去個(gè)性化C、文化價(jià)值觀D、模仿正確答案:A,C第20題,影響侵犯行為的因素包括（）A、令人不適的刺激B、情緒喚醒C、電視D、情境因素21題,態(tài)度的P-O-X8A、錯(cuò)誤B、正確第22題,教師講課屬于單向交往A、錯(cuò)誤B、正確第23題,期望角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)定都有明確的規(guī)定，角色不能按照自己的理解自行其是A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:A第24題,津巴多所做的監(jiān)獄模擬實(shí)驗(yàn)屬于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)（）A、錯(cuò)誤B、正確第25題,在有榜樣在場(chǎng)的情況下，親社會(huì)行為發(fā)生的可能性會(huì)增加A、錯(cuò)誤B、正確第26題,美國社會(huì)學(xué)家羅斯的《社會(huì)心理學(xué)》和英國心理學(xué)家《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第27題,包容的需要和被動(dòng)的行為傾向會(huì)產(chǎn)生期待他人接納自己的行為模式A、錯(cuò)誤B、正確第28題,生物學(xué)理論認(rèn)為人們幫助他人是為了使基因能夠保存下去A、錯(cuò)誤B、正確第29題,群體內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)增強(qiáng)凝聚力，群體間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致凝聚力下降A(chǔ)、錯(cuò)誤B、正確第30題,“錯(cuò)誤效應(yīng)”是指人們喜歡才能出眾但有一些小錯(cuò)的人A、錯(cuò)誤B、正確第31題,交通警察發(fā)現(xiàn)汽車司機(jī)違反交通規(guī)則，理應(yīng)給與處罰，但是發(fā)現(xiàn)其為自己朋友，令他左右為難。這種情況屬于角色沖突A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第32人品質(zhì)AB正確答案:A第33題,平行溝通可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系、加強(qiáng)成員間的感情和團(tuán)體凝聚力A、錯(cuò)誤B、正確第34題,支配的需要和被動(dòng)的行為傾向會(huì)產(chǎn)生支配他人的行為模式A、錯(cuò)誤B、正確第35題,“有的丈夫既希望妻子溫柔體貼、操持家務(wù)，又希望她在事業(yè)上出人頭地?！边@一現(xiàn)象屬于角色內(nèi)沖突A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第36題,旁觀者人數(shù)越多，親社會(huì)行為發(fā)生的可能性越大A、錯(cuò)誤B、正確第37題,群體凝聚力會(huì)隨著群體人數(shù)增多而減少A、錯(cuò)誤B、正確第38題,在空間透視能力、推理能力、數(shù)學(xué)