求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)

求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)李琴教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)畫(huà)圖、擺一擺、列式的方法，能在教師的引導(dǎo)下找出“二班得了多少面”的答案，能正確列式解決“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少”的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。通過(guò)自主探究，獨(dú)立用列式的方法算出“三班得了多少面小旗”，能正確列式解決“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少”的實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)歷讀題、審題、找已知信息和問(wèn)題、分析數(shù)量之間的關(guān)系這些解決問(wèn)題的步驟，知道結(jié)題的三個(gè)步驟“知道了什么，怎樣解答，解答正確嗎”。教學(xué)重點(diǎn)：能正確列式解決“求比一個(gè)數(shù)少（多）幾的數(shù)是多少”的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：總結(jié)解決求一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)的實(shí)際問(wèn)題的方法。教學(xué)過(guò)程：趣味導(dǎo)入同學(xué)們你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？看看這是誰(shuí)？1、他們要進(jìn)行撥珠游戲，熊大是這樣要求的“你們撥的和我同樣多”，如果熊大撥了3個(gè)，你能幫熊二他們撥嗎？如果熊大撥了6個(gè)，你想撥多少個(gè)？為什么6個(gè)是對(duì)的??？（因?yàn)橐瑯佣啵?、現(xiàn)在熊大決定加大難度（你們撥的比我多2個(gè)），它撥了3個(gè)，我們要撥多少個(gè)？為什么要撥5個(gè)？（我們可以先撥3個(gè)，再撥2顆）熊大又撥了6個(gè)，你想撥幾個(gè)？看來(lái)難不倒你們，熊大又提出要求（你們撥的比我少2個(gè)），先撥3顆，再撥的6個(gè)，你要撥幾個(gè)？我們可以先撥6顆，少2顆就去掉2顆。3、看來(lái)?yè)苤橛螒蛞彩怯性E竅的。其實(shí)生活中也有很多像這樣比一個(gè)數(shù)多幾或者少幾的問(wèn)題，今天我們這節(jié)課就來(lái)解決問(wèn)題。（板書(shū)課題）創(chuàng)設(shè)情境，探究新知求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)上周，森林小學(xué)進(jìn)行了衛(wèi)生大評(píng)比，下面是二年級(jí)各班的評(píng)比情況。（出示主題圖）觀(guān)察圖片，我們知道哪個(gè)班最多？哪個(gè)班最少？嗯，一班得到了12面小紅旗，其他幾個(gè)班想讓我們來(lái)幫他們算一算，先來(lái)算一算二班的紅旗數(shù)。（出示題目，并帶領(lǐng)學(xué)生一起讀題。）通過(guò)讀題，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一班得了12面紅旗，我們可以畫(huà)一畫(huà)（畫(huà)12面紅旗），二班比一班多3面。這里哪個(gè)班和哪個(gè)班比？哪個(gè)班多？怎么樣可以畫(huà)圖表示二班？先畫(huà)12面，再畫(huà)比一班多的3面。師：這樣就把二班分成了兩個(gè)部分，一部分是與一班同樣多的12面，另一部分是比一班多的三面，為了更加簡(jiǎn)便，同樣多的12面，可以這樣來(lái)表示那要求二班就是把這兩個(gè)部分合起來(lái)。用什么方法？（加法）師：你能列式解答嗎？這個(gè)12指的是哪一部分？3指的又是什么？12表示二班和一班同樣多的部分，3表示二班比一班多的3面，這兩個(gè)部分合起來(lái)就是15面。師：這道題實(shí)際上就是求比12多3的數(shù)是多少，也就求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)，我們用加法來(lái)計(jì)算。求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)三班的小朋友也想讓大家算一算他們班的小紅旗數(shù)，我們一起來(lái)看一看（三班的小紅旗比一班少4面）師：你會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？可以像剛剛一樣先畫(huà)圖來(lái)表示。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么畫(huà)圖？把三班看做與一班同樣多的12面小紅旗，但實(shí)際上三班比一班少4面，三班的紅旗不到12面，現(xiàn)在把這4面紅旗拿掉，所以大家可以列出算式：為什么用減法來(lái)計(jì)算？這里的12表示的是什么呢？4表示什么？小朋友真能干，這么復(fù)雜的問(wèn)題都解決了。這道題實(shí)際上就是求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)，我們用減法來(lái)計(jì)算。為什么第一個(gè)題目用加法計(jì)算？第二個(gè)題目用減法計(jì)算？第一個(gè)是求比12多3的數(shù)，第二個(gè)是求比12少4的數(shù)，我們就知道了。。。。鞏固練習(xí)歡迎大家來(lái)到智慧大闖關(guān)!第一關(guān)：猜猜我是誰(shuí)？這里有兩個(gè)數(shù)字寶寶藏起來(lái)了？你能猜出它們是誰(shuí)嗎？并且列出算式。2、吉吉的生日快到了，熊二、熊大想摘一些