2022年01月四川南充南部縣疾控中心招考聘用醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)工作人員通知強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析_第1頁(yè)
2022年01月四川南充南部縣疾控中心招考聘用醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)工作人員通知強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析_第2頁(yè)
2022年01月四川南充南部縣疾控中心招考聘用醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)工作人員通知強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析_第3頁(yè)
2022年01月四川南充南部縣疾控中心招考聘用醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)工作人員通知強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析_第4頁(yè)
2022年01月四川南充南部縣疾控中心招考聘用醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)工作人員通知強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析_第5頁(yè)
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住在富人區(qū)的她2022年01月四川南充南部縣疾控中心招考聘用醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)工作人員通知強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第I卷一.言語(yǔ)理解與表達(dá)(共75題)1.【單選題】從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣,到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震,中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳,時(shí)至今日,在民間——也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看,依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究,強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概念。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào),放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來(lái)看,則不再有普遍適用的意義。對(duì)于中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn),作者認(rèn)為它_____。

A:是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶,具有相當(dāng)?shù)目尚哦?/p>

B:與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳,不可信

C:具有偶然性,不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)

D:可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)態(tài)度理解題解析由提問(wèn)可知此題為態(tài)度理解題。文段闡述民間經(jīng)驗(yàn)時(shí)至今日依舊有不低的信任度,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”指出現(xiàn)代地震研究強(qiáng)調(diào)的是數(shù)據(jù)和概念,并否定民間經(jīng)驗(yàn)普遍適用意義,因此C選項(xiàng)符合題意。A、D選項(xiàng)觀點(diǎn)與文段含義相反,直接排除;B選項(xiàng)觀點(diǎn)文段沒(méi)有指出,文段只是認(rèn)為民間經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有普遍適用意義,不能說(shuō)明完全不可信,因此排除B。故正確答案為C。2.【單選題】一個(gè)年輕人寄了許多份簡(jiǎn)歷到一些廣告公司應(yīng)聘,其中有一家公司寫(xiě)了一封信給他:“雖然你自認(rèn)為文采很好,但從你的來(lái)信中,我們發(fā)現(xiàn)了許多語(yǔ)法錯(cuò)誤,甚至有一些錯(cuò)別字。”這個(gè)青年想如果這是真的,我應(yīng)該感謝他們告訴我,然后改正。于是他給這個(gè)公司寫(xiě)了一封感謝信。幾天后,他再次收到這家公司的信函,通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們_____。

A:機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意獲得

B:公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度

C:謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重

D:良好的文字功底是成功求職的前提

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問(wèn)方式可知本題為隱含主旨題。材料介紹的是一個(gè)年輕人應(yīng)聘成功的故事。公司在信中指出這個(gè)年輕人的不足,年輕人在接到這封信后隨即寫(xiě)了感謝信,并自覺(jué)地彌補(bǔ)不足,最終被公司錄用。年輕人的成功就在于他有感恩、認(rèn)錯(cuò)和改正錯(cuò)誤的態(tài)度,B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)理解有誤,“不經(jīng)意”的說(shuō)法在文中沒(méi)有體現(xiàn),若是意外錄用算是“不經(jīng)意”的話,作者也是想說(shuō)明為什么“不經(jīng)意”能成功;C項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng),文段并沒(méi)有說(shuō)明年輕人因?yàn)橹t虛而獲得了什么指示,沒(méi)有說(shuō)明“謙虛”與“獲得知識(shí)和尊重”見(jiàn)的關(guān)系,“謙虛”一詞在文中也沒(méi)有體現(xiàn);D項(xiàng)對(duì)故事的理解沒(méi)有抓住關(guān)鍵,文字功底不是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。故正確答案為B。3.【單選題】實(shí)踐表明,__良善的制度設(shè)計(jì),住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱,相反,它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的__。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力,并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:基于機(jī)遇

B:出于動(dòng)力

C:由于前提

D:鑒于表現(xiàn)

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和虛詞的混搭填空。先看第二個(gè)空,根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“相反”可知,空格處應(yīng)填入與“包袱”詞義相反的詞?!皺C(jī)遇”、“動(dòng)力”符合文意,所以排除C、D項(xiàng),在A、B項(xiàng)中做選擇。再看第一個(gè)空,“基于”意為由于,表示原因;“出于”表示動(dòng)機(jī),適用對(duì)象為人。由“良善的制度設(shè)計(jì)”可知,這里不是強(qiáng)調(diào)人的動(dòng)機(jī),所以選A項(xiàng)不選B項(xiàng)。故正確答案為A。4.【單選題】獲得銀牌和獲得銅牌哪一個(gè)更讓人高興?絕大多數(shù)人都會(huì)斷定,銀牌獲得者會(huì)比銅牌獲得者更快樂(lè)些,因?yàn)樗@得了更高的榮譽(yù)。但事實(shí)并不如此。銅牌獲得者,雖然只是站在了第三名的位置上,但他們比銀牌獲得者要快樂(lè)很多。奧運(yùn)選手們這樣解釋他們獲得獎(jiǎng)牌的感受:第三名會(huì)因?yàn)橼A得了一枚獎(jiǎng)牌而激動(dòng)得顫抖;另一方面,第二名則會(huì)因?yàn)闆](méi)能成為第一名而自我感覺(jué)像個(gè)失敗者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。造段文字意在說(shuō)明_____。

A:奧運(yùn)競(jìng)賽得到什么并不重要

B:奧運(yùn)競(jìng)賽結(jié)果的殘酷性

C:運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)整尤其重要

D:重要的是如何去感受

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問(wèn)可知,本題為隱含主旨題。材料開(kāi)頭先提出問(wèn)題,隨后作出解答,最后表明觀點(diǎn),即“得到了什么不重要,重要的是如何去感受”,此句表現(xiàn)了材料主旨,故D選項(xiàng)正確。選項(xiàng)A表達(dá)不全面;選項(xiàng)B、C表達(dá)正確但不符合文意,故均不選。故正確答案為D。5.【單選題】歷史劇一個(gè)必須承擔(dān)的功能,就是認(rèn)識(shí)歷史。再現(xiàn)也好,表現(xiàn)也好,強(qiáng)調(diào)歷史觀不同也罷,歷史的大格式是不能逾越的,因?yàn)闅v史是民族共有的,不是哪一個(gè)藝術(shù)家個(gè)人可以隨意剪裁的布料,這也就給歷史劇在藝術(shù)審美上提出了真實(shí)性和嚴(yán)肅性的要求。如果失去了對(duì)歷史的尊重,也就不該或不能冠之以歷史劇之名。這段文字意在強(qiáng)調(diào)_____。

A:歷史劇必須承擔(dān)起認(rèn)識(shí)歷史的功能

B:歷史劇應(yīng)以真實(shí)還原歷史為創(chuàng)作原則

C:歷史劇的演繹應(yīng)建立在尊重歷史的基礎(chǔ)上

D:歷史劇應(yīng)在真實(shí)性和娛樂(lè)性之間達(dá)到平衡

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C解析根據(jù)提問(wèn)“意在”可知本題屬于隱含主旨題。材料主要圍繞“歷史劇”這一話題展開(kāi),由其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的功能引出歷史劇的嚴(yán)肅性問(wèn)題,最后提出“如果失去了對(duì)歷史的尊重,也就不該或不能冠之以歷史劇之名”,這就是材料的重點(diǎn)所在??梢?jiàn)材料強(qiáng)調(diào)的是歷史劇對(duì)歷史的尊重問(wèn)題,C項(xiàng)符合。故正確答案為C。A選項(xiàng)“認(rèn)識(shí)歷史的功能”是用來(lái)引出材料的重點(diǎn)“尊重歷史”,不是作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的;B選項(xiàng)無(wú)中生有,“還原歷史為創(chuàng)作原則”材料中沒(méi)有提到;D選項(xiàng)偷換概念,不是”娛樂(lè)性“而是”嚴(yán)肅性“。考點(diǎn)隱含主旨題6.【單選題】甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng),葉簇呈漏斗形,這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有力于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車(chē)前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按照這個(gè)角度生長(zhǎng),可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高,葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升,每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素

B:暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利

C:不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異

D:對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為隱含主旨題。分析行文脈絡(luò),可知文段構(gòu)成“分分分”的并列結(jié)構(gòu)。文段以甜菜、車(chē)前草、梨樹(shù)三種植物為例,分別闡述了葉片結(jié)構(gòu)給其生長(zhǎng)帶來(lái)的好處,B正確,且“暗含數(shù)學(xué)規(guī)律”與文段中的“垂直生長(zhǎng)”、“夾角”、“弦角”、“對(duì)數(shù)螺旋上升”等詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)的沒(méi)有體現(xiàn)葉片結(jié)構(gòu)的規(guī)律,只講光照的重要,片面錯(cuò)誤;C項(xiàng)生長(zhǎng)環(huán)境無(wú)中生有;D項(xiàng)關(guān)系顛倒。故正確答案為B。7.【單選題】極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果。這種相互作用常發(fā)生在地球磁場(chǎng)極周?chē)鷧^(qū)域。據(jù)現(xiàn)在所知,作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分,高能粒子到達(dá)地球附近時(shí),被地球磁場(chǎng)俘獲,朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射,產(chǎn)生紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A:太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光

B:地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生頻率

C:激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩

D:上文中的“其”指的是氮和氧原子

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文中說(shuō)太陽(yáng)風(fēng)中的高能粒子和高層大氣中的原子相互作用產(chǎn)生離子,離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射,進(jìn)而才能產(chǎn)生極光。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,極光不是自放電產(chǎn)生的。故正確答案為A。8.【單選題】由于疏于__,院里的房屋大多十分陳舊,與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要__得多,不過(guò)在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:修飾寒酸

B:修葺遜色

C:管理破敗

D:維護(hù)雜亂

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查選擇實(shí)詞填空的能力。第一空的對(duì)象是“院里的房屋”,房屋一般用“修葺”,答案鎖定B。再看第二空,院里的房屋就是因?yàn)樘惻f,所以與簇新的正乙祠戲樓相比要差得多,“遜色”有差、比不上的意思,符合語(yǔ)境。故正確答案為B。9.【單選題】我們唯一的地球面積有限,除了那些不適合人居的地域,亞洲、非洲、拉丁美洲的許多國(guó)家剩下的國(guó)土已然__________。越是密集擁擠的地方,污染治理的壓力也越大。而治理污染越是困難,人口反而越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和,對(duì)環(huán)境本來(lái)是正常的利用,也漸漸變成了不計(jì)后果的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:捉襟見(jiàn)肘索取

B:寥寥無(wú)幾掠奪

C:不堪重負(fù)破壞

D:人滿為患占用

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析:第一句是說(shuō)地球面積有限,除了不適合人居住的地域,許多國(guó)家剩下的國(guó)土已經(jīng)很少了。第一空應(yīng)填入一個(gè)表示少的詞語(yǔ),C、D與句意不符,排除?!白浇笠?jiàn)肘”與“寥寥無(wú)幾”相比,前者更能形象地表達(dá)出資源匱乏的困境,且“掠奪”與“環(huán)境”也搭配不當(dāng),其常與“資源”搭配。故本題答案為A。10.【單選題】諷刺是要夸大的,但不能無(wú)中生有,______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:_____

A:信口雌黃

B:捕風(fēng)捉影

C:東拼西湊

D:不著邊際

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析:橫線處應(yīng)填“無(wú)中生有”的近義詞,表并列強(qiáng)調(diào)。“無(wú)中生有”指把沒(méi)有的說(shuō)成有,憑空捏造。東拼西湊:比喻零亂地加以拼湊。不著邊際:多指說(shuō)話空泛,不接觸實(shí)際。這兩個(gè)詞與“無(wú)中生有”意思相差很大,首先排除。捕風(fēng)捉影:比喻說(shuō)話或做事以不確實(shí)的傳聞或似是而非的跡象為根據(jù)。信口雌黃:不顧事實(shí),隨口亂說(shuō)。“捕風(fēng)捉影”與“無(wú)中生有”不同,“捕風(fēng)捉影”指沒(méi)有和不顧真正的事實(shí)或證據(jù);“無(wú)中生有”指故意捏造事實(shí)和證據(jù),相比之下,“信口雌黃”與“無(wú)中生有”意思更接近,故本題答案為A。11.【單選題】(2009年國(guó)考)歷史是前進(jìn)的歷史,歷史是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人民總會(huì)在_____之后,認(rèn)認(rèn)真真地_____歷史的是非功過(guò)。然而,無(wú)論什么樣的歷史,什么時(shí)段的歷史,當(dāng)它面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)毫不留情地_____他的靈魂。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:事過(guò)境遷評(píng)價(jià)拷問(wèn)

B:塵埃落定回顧凈化

C:痛定思痛檢驗(yàn)感化

D:物是人非反省觸動(dòng)

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題考查了分析句子的語(yǔ)境和正確理解成語(yǔ)的含義,因此屬于綜合類(lèi)。事過(guò)境遷:指的是事情已經(jīng)過(guò)去,情況也變了。塵埃落定:指的是比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化,終于有了結(jié)果;或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)。痛定思痛:指的是創(chuàng)痛平復(fù)或悲痛的心情平靜以后,再回想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。物是人非:指的是東西還是原來(lái)的東西,可是人已不是原來(lái)的人了,多用于懷念故人。評(píng)價(jià):對(duì)人或事物所評(píng)定的價(jià)值回顧:回想過(guò)去;思考過(guò)去發(fā)生的事件檢驗(yàn):檢查并驗(yàn)證反?。夯叵胱约旱难孕?,檢查其中的錯(cuò)誤拷問(wèn):拷打?qū)弳?wèn)。凈化:清除雜質(zhì)使物體純凈感化:用言行的影響,使人受感動(dòng)而逐漸轉(zhuǎn)變用觸動(dòng):因某種刺激而引起感情變化考生可以根據(jù)最后一個(gè)空白處進(jìn)行辨別,既然是“毫不留情”的,肯定不是“感化”、“凈化”和“觸動(dòng)”,最佳選項(xiàng)就是A項(xiàng)的“拷問(wèn)”。再根據(jù)成語(yǔ)的含義進(jìn)行確認(rèn)?!笆逻^(guò)境遷”指的是事情已經(jīng)過(guò)去,情況也變了?!皦m埃落定”指的是比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化,終于有了結(jié)果;或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)?!巴炊ㄋ纪础敝傅氖莿?chuàng)痛平復(fù)或悲痛的心情平靜以后,再回想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。“物是人非”指的是東西還是原來(lái)的東西,可是人已不是原來(lái)的人了,多用于懷念故人。根據(jù)句意可知A項(xiàng)表述最為恰當(dāng)。考查點(diǎn):>選詞填空>選詞填空綜合類(lèi)12.【單選題】一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封皇帝的。了解點(diǎn)美國(guó)歷史的人都知道,美國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)中有許多稀奇古怪的事情,但是一樣?xùn)|西是沒(méi)有的,就是皇帝,因?yàn)槊绹?guó)從來(lái)就沒(méi)有實(shí)行過(guò)帝制,因而也就不可能有所謂的皇帝。然而,1880年1月9日作為舊金山主要報(bào)紙之一的《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻在頭版頭條刊登了這樣一條消息:“君王駕崩”,宣布“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。根據(jù)上文推斷,作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是:_____

A:美國(guó)沒(méi)有實(shí)行帝制的原因分析

B:對(duì)該報(bào)紙的性質(zhì)、宗旨進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹

C:告訴讀者美國(guó)政治制度的演變過(guò)程

D:介紹諾頓一世的傳奇故事

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:文段先說(shuō)美國(guó)歷史上沒(méi)有皇帝,接著《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻說(shuō)“君王駕崩”、“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。這種寫(xiě)作手法很明顯是在設(shè)置懸念,讓讀者產(chǎn)生一種好奇心理,想看看諾頓一世到底是何許人物。很自然地,作者接下來(lái)應(yīng)該介紹“諾頓一世的傳奇故事”,D項(xiàng)符合題意。【考點(diǎn)點(diǎn)撥】文段的敘述風(fēng)格傾向于故事性、趣味性,A.B.C三項(xiàng)明顯與這一風(fēng)格不相符合,內(nèi)容銜接上也顯得過(guò)于突兀。故通過(guò)語(yǔ)言的風(fēng)格,可迅速判斷本題答案為D。13.【單選題】我國(guó)許多傳統(tǒng)的老字號(hào)藥店,_在最困難的情況下,也在千方百計(jì)地保證藥品的_。_____

A:即使質(zhì)量

B:即使性能

C:縱使性質(zhì)

D:盡管功效

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。先看第二空,“性能”和“性質(zhì)”顯然不能與藥品搭配,排除B、C;再看第一空,“即使……也……”表轉(zhuǎn)折,為固定搭配,排除D。故正確答案為A。14.【單選題】下面四句話表現(xiàn)了與講話人的親密關(guān)系的不同程度,排出由“親”到“疏”的正確順來(lái)。_____①明天到我家來(lái)吃晚飯。②您明天晚上能來(lái)我家吃個(gè)便飯嗎?③明天早點(diǎn)回家吃晚飯!④您哪天有時(shí)間,如果能賞光來(lái)我家聚聚,吃頓便飯,那我們?nèi)覍?huì)感到非常高興。

A:①②③④

B:④②①③

C:③①②④

D:③①④②

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)語(yǔ)句多元考查解析由生活常識(shí)可知,親密關(guān)系程度一般與語(yǔ)氣正式、客氣程度成反比。從“回家吃晚飯”可以看出是一家人,因此③是關(guān)系最親密的;④的語(yǔ)氣特別正式、客氣,因而是關(guān)系最疏遠(yuǎn)的;②的語(yǔ)氣明顯比①要客氣。故正確答案為C。15.【單選題】城市是人類(lèi)文明精華的匯聚之地,數(shù)千年來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技的光芒在此交相輝映,然而演進(jìn)至今,城市卻遭遇各種挑戰(zhàn),諸如人口膨脹、飲水衛(wèi)生、安全隱患、環(huán)境污染和交通擁擠等問(wèn)題日益凸顯。如果不加以有效解決,這些問(wèn)題終將嚴(yán)重制約城市的發(fā)展。這段文字的主旨是:_____

A:城市發(fā)展面臨危機(jī)

B:城市是人類(lèi)文明的中心所在

C:城市的演進(jìn)伴隨著各種問(wèn)題

D:城市要健康發(fā)展必須積極有效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:文段首先指出城市是人類(lèi)文明精華的匯聚之地,接著用“然而”作轉(zhuǎn)折,說(shuō)明城市演進(jìn)至今遭遇著各種挑戰(zhàn),最后用“如果……”引導(dǎo)的假設(shè)關(guān)系從句指出對(duì)這些挑戰(zhàn)采取積極有效應(yīng)對(duì)措施的重要性。由此可知,本題正確答案為D。16.【單選題】生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最易被保存下來(lái)的,因?yàn)楸4鎰?dòng)植物遺體的必要條件是快速掩埋,而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中,動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)_____。

A:動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來(lái)

B:只有生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體才能被保存下來(lái)

C:淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的最佳環(huán)境

D:只要被快速掩埋,動(dòng)植物遺體就能被保存

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A

考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知考查表面主旨。材料一開(kāi)始就提出“生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體最易保存下來(lái)”的觀點(diǎn),后半句是對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行了解釋說(shuō)明,因此A項(xiàng)正確。生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物遺體最易保存,并不代表“生長(zhǎng)在水中或水邊”是動(dòng)植物遺體保存下來(lái)的必要條件,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)“最佳環(huán)境”在材料中未體現(xiàn)?!翱焖傺诼瘛笔莿?dòng)植物遺體被保存的必要條件,非充分條件,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。17.【單選題】《中國(guó)青年報(bào)》2005年9月21日第8版《我們不是還有許多夢(mèng)想嗎》一文中的兩句話是:“你閑庭信步地徜徉在影壇不溫不火,卻初顯大家風(fēng)范。前輩對(duì)你寵愛(ài)有加,贊辭不斷,而你卻依然平靜如初,亦步亦趨。”這句話中存在著別字、用詞不當(dāng)?shù)榷喾N錯(cuò)誤,但不包括_____。

A:“不溫不火”中的溫是瘟的誤用,它是贊揚(yáng)演員演技的成語(yǔ),用來(lái)描述攝影記者欠妥

B:“閑庭信步”與“徜徉”連用意思重復(fù),“你徜徉在影壇”已構(gòu)成一個(gè)分句,要加逗號(hào)

C:.“亦步亦趨”是個(gè)貶義成語(yǔ),用它來(lái)稱贊獲“全國(guó)十佳青年攝影記者”不當(dāng)

D:“前輩對(duì)你寵愛(ài)有加”中的“加”應(yīng)為“佳”

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語(yǔ)句多元考查解析“寵愛(ài)有加”本身是正確的,D選項(xiàng)反而給改錯(cuò)了。故正確答案為D。18.【單選題】讀書(shū)的設(shè)計(jì)是一個(gè)立體性、動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì),圍繞著某個(gè)問(wèn)題、某種原有的優(yōu)勢(shì)的拓展,既可以在縱向上涉及古今,又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學(xué)科。知今不知古,就罕能清理出事物的原理;知古不知今,就罕能悟透事物的意義和它們運(yùn)行的曲線;知中不知外,就容易使自己的知識(shí)封閉起來(lái);知外不知中,就容易使自己的知識(shí)失去根,變得虛浮空泛。古今中外在某一問(wèn)題上進(jìn)行互參,是讀書(shū)深入以后應(yīng)該追求的通則。這段文字強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的真諦是_____

A:日新月異

B:融會(huì)貫通

C:博古通今

D:博采眾長(zhǎng)

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:文段最后一句“古今中外在某一問(wèn)題上進(jìn)行互滲,是讀書(shū)深入以后應(yīng)該追求的通則”是文章的主旨,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)應(yīng)該古今中外相互滲透,即C項(xiàng)的博古通今,因此C項(xiàng)當(dāng)選。19.【單選題】在英國(guó)的家庭中,絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵,犯錯(cuò)誤的孩子會(huì)受到糾正甚至懲罰,家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下,對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束,為的是讓孩子明白,他們的行為不是沒(méi)有邊際的,不可以為所欲為。英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子。對(duì)這段文字,理解不準(zhǔn)確的是_____。

A:英國(guó)人從不嬌慣孩子

B:英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子

C:英國(guó)人管教孩子時(shí)不傷其自尊

D:英國(guó)的法律有管教孩子的條款

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)知本題為細(xì)節(jié)判斷題。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,文段只是說(shuō)英國(guó)法律允許家長(zhǎng)體罰孩子,但這并不能表明英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子。其他三項(xiàng)都可在文段中找到依據(jù)。故正確答案為B。20.【單選題】怎么才能讓老板給自己加薪?職場(chǎng)上最糾結(jié)的事情莫過(guò)于此??墒瞧陀腥薩_,幽默地給我們做出了榜樣。漫畫(huà)《老板,求加薪》中給我們列出了加薪三十六計(jì),從借刀殺人到__,書(shū)中的妙計(jì)連連,讓人忍俊不禁。雖然都是些__的招式,但或許你的加薪之道就在其中。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:知難而上兩面三刀出人意表

B:激流通進(jìn)刀頭舔蜜出奇制勝

C:游刃有余代人捉刀雞鳴狗盜

D:舉重若輕笑里藏刀劍走偏鋒

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)填空。本題可先看第三空,作者整段的語(yǔ)境都是正面積極的,因此排除C項(xiàng)“雞鳴狗盜”。且前文提到“書(shū)中的妙計(jì)連連,讓人忍俊不禁”可知這些加薪妙計(jì)不同常規(guī),因此填入“劍走偏鋒”最合適?!俺鋈艘獗?出奇制勝”都側(cè)重強(qiáng)調(diào)出乎意料之外的意思,不符合題意。第二空由“三十六計(jì)”也可推知此處應(yīng)該填入“笑里藏刀”?!暗额^舔蜜”比喻利少害多,顯然不是一種計(jì)謀。第一空“舉重若輕”比喻處理重要繁難的事情都能很輕松,“職場(chǎng)上最糾結(jié)的事情”卻以漫畫(huà)的形式幽默地解決了,因此可以用“舉重若輕”形容。“知難而上/激流通進(jìn)”側(cè)重形容敢于面對(duì)困難的態(tài)度,不夠準(zhǔn)確。故正確答案為D。21.【單選題】中國(guó)的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)家們已經(jīng)去過(guò)了地球上最為寒冷的南極洲,也去過(guò)了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境。這段文字重在說(shuō)明_____。

A:中國(guó)沙漠為外星研究提供理想場(chǎng)所

B:中國(guó)沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究

C:科學(xué)家為何選擇中國(guó)沙漠作為研究對(duì)象

D:具有最極端的環(huán)境是中國(guó)沙漠的主要特點(diǎn)

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問(wèn)標(biāo)志詞“重在說(shuō)明”可知本題為隱含主旨題。題干首句提出“中國(guó)的沙漠為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室”,接著對(duì)這一說(shuō)法進(jìn)行了解釋?zhuān)粗袊?guó)的沙漠具備最極端的環(huán)境,可以滿足科學(xué)家們的研究需要。由此可以推斷出作者重點(diǎn)說(shuō)明的是“中國(guó)沙漠為外星研究提供了理想場(chǎng)所”,即選項(xiàng)A。B項(xiàng)“生物研究”在題干中并未提及;C項(xiàng)為干擾項(xiàng),其中的“研究對(duì)象”表述錯(cuò)誤,題干中說(shuō)的“中國(guó)的沙漠……提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室”,中國(guó)沙漠并不是“研究對(duì)象”;D項(xiàng)過(guò)于片面,根本沒(méi)有提到科學(xué)研究,沒(méi)有抓住材料的語(yǔ)意重點(diǎn)。故正確答案為A。22.【單選題】獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本,是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識(shí)、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過(guò)程中所發(fā)生的各種耗費(fèi)。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門(mén)的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出、學(xué)院保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護(hù)修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費(fèi)等內(nèi)容。對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?lèi),一方面可以為辦學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標(biāo)要求,另一方面也為對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標(biāo)體系。作者接下來(lái)最有可能介紹的是_____。

A:獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)

B:獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑

C:獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本的分類(lèi)

D:獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)接語(yǔ)選擇題解析此題屬于接語(yǔ)選擇題。重點(diǎn)看文段最后一句話的主體,“對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)分類(lèi)”,“一方面”、“另一方面”并列結(jié)構(gòu)提出了適當(dāng)分類(lèi)的好處。接下來(lái)理所當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)一步介紹如何分類(lèi),C選項(xiàng)合適。A項(xiàng)主體不對(duì),先排除;B、D項(xiàng)成本“怎樣核算”和“控制途徑”與文章敘述的意思相差太遠(yuǎn)。故正確答案為C項(xiàng)。23.【單選題】官員這種人從早到晚都在解決有答案的問(wèn)題,頭腦已經(jīng)被訓(xùn)練成這樣,因此不是當(dāng)政治人物的料。政治人物的任務(wù)是處理沒(méi)有答案的問(wèn)題,去應(yīng)付很有可能無(wú)解的問(wèn)題。然而,一個(gè)人越是被訓(xùn)練成優(yōu)異的官員,就越以為問(wèn)題都是有答案的,一定可以解決,因此一遇到可能無(wú)解的問(wèn)題就束手無(wú)策,甚至拍拍屁股一走了之。所以,一個(gè)人越是被訓(xùn)練成官員,就越會(huì)變成不稱職的政治人物。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng):_____

A:一個(gè)優(yōu)異的官員總以為問(wèn)題都是有答案的

B:政治人物的任務(wù)是處理沒(méi)有答案的問(wèn)題

C:不是所有的官員都能成為政治人物

D:最優(yōu)異的官員是差勁的政治人物

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知本題為表面主旨題。材料為“分總”結(jié)構(gòu),前面為客觀事實(shí)的描述,然后用“所以”得出結(jié)論。根據(jù)總結(jié)關(guān)系詞“所以”可以判斷,整個(gè)材料語(yǔ)意重點(diǎn)應(yīng)是其后的內(nèi)容,即“一個(gè)人越是被訓(xùn)練成官員,就越會(huì)變成不稱職的政治人物”,即被訓(xùn)練成解決有答案的問(wèn)題的官員無(wú)法成為真正優(yōu)秀的政治人物,換言之,并非所有的官員都能成為政治人物,故正確答案為C。AB項(xiàng)均為前面客觀描述的部分,不能稱為文章的主旨,故排除。D選項(xiàng)具有干擾性,“優(yōu)異的官員”會(huì)變成“不稱職的政治人物”,而非D中的“是”,故錯(cuò)誤。24.【單選題】建立社會(huì)保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則。但公平與效率之間存在矛盾,公平只能是相對(duì)的。特別是對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較低,發(fā)展生產(chǎn)力,提高效率應(yīng)放在第一位。只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了,才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。這段話主要支持的觀點(diǎn)是_____。

A:生產(chǎn)力決定社會(huì)公平原則的.實(shí)現(xiàn)程度

B:公平在任何國(guó)家都只能是相對(duì)的

C:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,不應(yīng)片面追求公平

D:只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去,就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)主旨概括題解析本題屬于主旨概括題。副詞“特別是”表示更進(jìn)一步,說(shuō)明文段主要強(qiáng)調(diào)的是后面的內(nèi)容,即在我國(guó)生產(chǎn)生產(chǎn)力水平較低的情況下,應(yīng)把效率放在首位,不能片面的追求公平。C選項(xiàng)概括全面,與文意一致,故正確答案為C。A、B、C選項(xiàng)表述片面,都只體現(xiàn)了“公平”單一的方面,沒(méi)有體現(xiàn)“公平”與“效率”兩方面的關(guān)系,故排除。25.【單選題】目前,我國(guó)雖然與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,但是中國(guó)的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo),仍然面對(duì)著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施,以及建立在歧視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼措施。這段話主要說(shuō)明了:_____

A:針對(duì)各種歧視性貿(mào)易,我們應(yīng)該制定各種保障措施

B:中國(guó)的出口,應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標(biāo)

C:面對(duì)種種歧視性的措施,我們也不得不建立反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼措施

D:許多發(fā)達(dá)國(guó)家仍針對(duì)中國(guó)的出口產(chǎn)品制定種種具有歧視性的貿(mào)易措施

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,先說(shuō)我國(guó)與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,然后以“但是”作轉(zhuǎn)折,指出我國(guó)的出口依然受到這些國(guó)家的諸多歧視性貿(mào)易措施的影響。A.B.C項(xiàng)都是我國(guó)針對(duì)外國(guó)的歧視性貿(mào)易措施應(yīng)該采取的對(duì)策,在文段中均沒(méi)有體現(xiàn),屬過(guò)度推測(cè),排除。26.【單選題】過(guò)去的5年.全國(guó)貧困人口從6431萬(wàn)減少到2688萬(wàn)人,但我國(guó)貧困標(biāo)準(zhǔn)一向比國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)低,如果貧困標(biāo)誰(shuí)上調(diào)到年人均純收入1500元,貧困人口總數(shù)將增多,可能再回到9000多萬(wàn)甚至上億。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:我國(guó)的扶貧需要向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)看齊

B:過(guò)去5年扶貧成績(jī)斐然

C:我們的扶貧任務(wù)仍然艱巨

D:我國(guó)貧困人口增近1億

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C

解析據(jù)提問(wèn)知此題為隱含主旨題。文段開(kāi)篇說(shuō)明我國(guó)近5年的扶貧成效,接下來(lái)轉(zhuǎn)折說(shuō)如果我國(guó)的扶貧標(biāo)準(zhǔn)提高,則我國(guó)的貧困人數(shù)將會(huì)大增,由此可知其意圖是說(shuō)我國(guó)的扶貧任務(wù)依然艱巨。A項(xiàng)“需要”無(wú)從推知。B項(xiàng)側(cè)重扶貧成績(jī),不是文章想要強(qiáng)調(diào)的主旨。D項(xiàng)說(shuō)的是提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)以后的情況,故排除。故正確答案為C??键c(diǎn)隱含主旨題27.【單選題】犧牲在抗災(zāi)前線的年輕戰(zhàn)士武文斌:山崩地裂之時(shí),綠色的迷彩撐起了生命的希望,他豎起了旗幟,自己卻悄然倒下,在那災(zāi)難的____背景下,他26歲的青春,是____的那束光。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:沉重明亮

B:陰森耀眼

C:黑色最亮

D:慌亂絢麗

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的程度辨析和語(yǔ)境搭配。“沉重”意為心事重重的、心情極度憂慮或不安,多用來(lái)形容心情?!瓣幧币鉃殛幊?、可怕,常用來(lái)形容地方、氣氛、臉色等?!盎艁y”意為慌張忙亂,通常只能用來(lái)形容人。本題中形容“災(zāi)難”只能選擇“黑色”,因此正確答案為C。可以再看第二空驗(yàn)證。聯(lián)系語(yǔ)境,年僅26歲的武文斌犧牲在抗災(zāi)前線,這樣的生命,這樣的青春,令人震撼。比較四個(gè)選項(xiàng)的第二個(gè)詞,“最亮”最能體現(xiàn)令人震撼的那種強(qiáng)烈語(yǔ)氣;“明亮”、“耀眼”比較中性,體現(xiàn)不出語(yǔ)氣的強(qiáng)烈;“絢麗”意為燦爛美麗,與語(yǔ)境渲染的氣氛不符。故正確答案為C。28.【單選題】承運(yùn)人對(duì)非由于承運(yùn)人的實(shí)際過(guò)失或私謀,或者承運(yùn)人的代理人或雇傭人員的過(guò)失或疏忽所引起的其他任何原因,所造成的船舶損害不負(fù)責(zé)任,但是要求引用這條負(fù)責(zé)利益的人應(yīng)負(fù)責(zé)舉證,證明有關(guān)的滅失或損壞既非由于承運(yùn)人的實(shí)際過(guò)失或私謀,亦非承運(yùn)人的代理人或雇傭人員的過(guò)失或疏忽所造成的。對(duì)上文理解正確的是_____。

A:如果承運(yùn)人所雇傭的人員有過(guò)失,則承運(yùn)人可以負(fù)責(zé)

B:即使承運(yùn)人的代理人無(wú)疏忽,承運(yùn)人仍不可免責(zé)

C:無(wú)證據(jù)證明承運(yùn)人有疏忽,承運(yùn)人仍要負(fù)責(zé)

D:有證明表明承運(yùn)人的代理人無(wú)過(guò)失,承運(yùn)人無(wú)須負(fù)責(zé)

參考答案:D

本題解釋:D【解析】對(duì)于該文段可理解為,在造成的船舶損害中,只要不是由于承運(yùn)人或其代理人、雇傭人員的原因造成的,承運(yùn)人不負(fù)責(zé)任,但承運(yùn)人必須找到這些損失不是由其所造成的證據(jù),對(duì)比四個(gè)選項(xiàng),只有D項(xiàng)具有這一個(gè)意思,故應(yīng)選D。29.【單選題】改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)____“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨,始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任,大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及,積極____和舉薦人才,為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。_____

A:繼承出謀劃策

B:繼承建言獻(xiàn)策

C:秉承建言獻(xiàn)策

D:秉承出謀劃策

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的近義辨析和語(yǔ)境搭配。實(shí)詞強(qiáng)調(diào)搭配的不同,成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是莊重場(chǎng)合和一般場(chǎng)合的態(tài)度色彩。秉承:也作稟承,接受、承接的意思,一般用于抽象的事物,如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等。繼承:指依法承接死者的遺產(chǎn)或權(quán)利或者后人繼續(xù)做前人遺留下來(lái)的事業(yè),一般用于具體的事物。出謀劃策:指制定計(jì)謀策略,為人出主意。建言獻(xiàn)策:一般用于在大的場(chǎng)合和大事情上獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。秉承一般用于抽象的事物,如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等。繼承一般用于具體的事物。該題搭配的是總之,所以用秉承更為準(zhǔn)確。而建言獻(xiàn)策一般用于在大的場(chǎng)合和大事情上獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,要比出謀劃策正式和莊重。所以該題應(yīng)該是秉承“宗旨”,積極的“建言獻(xiàn)策”。故正確答案選項(xiàng)C。30.【單選題】這項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)工程進(jìn)展順利,_____5月下旬,已完成計(jì)劃的70%。

A:截至

B:截止

C:估計(jì)

D:預(yù)計(jì)

參考答案:A

本題解釋:A【解析】閱讀題干,通過(guò)“已完成”可知,選項(xiàng)C.D均不合適。截至:到某一時(shí)刻,但是并未結(jié)束,后面仍繼續(xù)。截止:到某一時(shí)刻就結(jié)束。故正確卻答案為A。31.【單選題】在語(yǔ)言主體的研究中,漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的論文數(shù)量最多,包括中韓語(yǔ)法的對(duì)比分析,漢語(yǔ)句子成分的研究等。語(yǔ)音語(yǔ)法研究漢語(yǔ)聲母、韻母、聲調(diào)的系統(tǒng),韓漢音韻發(fā)展對(duì)比以及相互影響等。漢語(yǔ)詞匯偏重于詞匯系統(tǒng)研究、新詞研究、熟語(yǔ)研究、中韓詞匯對(duì)比研究等。下列選項(xiàng)最接近上文敘述內(nèi)容的是_____。

A:漢語(yǔ)研究的不同領(lǐng)域

B:漢語(yǔ)研究的主要成果

C:韓國(guó)漢語(yǔ)研究的主要成果

D:韓國(guó)漢語(yǔ)研究的主要方向

參考答案:A

本題解釋:A【解析】這段文字分別闡述了“語(yǔ)言主體研究”的幾個(gè)方面,即“漢語(yǔ)語(yǔ)法研究”、“語(yǔ)音語(yǔ)法研究”和“漢語(yǔ)詞匯研究”,這三項(xiàng)都是漢語(yǔ)研究的領(lǐng)域,因此A項(xiàng)正確。文中只有在“漢語(yǔ)語(yǔ)法研究”這一領(lǐng)域中提到了論文,而別的領(lǐng)域沒(méi)有提到,所以不是“成果”,排除B。C、D在文中都不是主要內(nèi)容,而是附著在漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的大背景之下的,所以可以排除。32.【單選題】隨著科技的發(fā)展,轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同,新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù),它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖莀____。

A:新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律

B:比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理

C:適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物

D:生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)接語(yǔ)選擇題解析據(jù)提問(wèn)知此題考查接語(yǔ)選擇考點(diǎn)的語(yǔ)句銜接題。文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)向著尊重和順應(yīng)自然的方向轉(zhuǎn)變,尾句提出新一代的基因沉默技術(shù),下文應(yīng)該重點(diǎn)解釋這個(gè)新技術(shù),解釋它究竟是如何順應(yīng)自然規(guī)律的,如何被認(rèn)為是里程碑式突破的,選項(xiàng)A符合。D項(xiàng)文中并未提及,排除。B項(xiàng),文中對(duì)第一代技術(shù)真是順帶提及,沒(méi)有要比較的意思,排除;C項(xiàng)適用作物和尊重自然規(guī)律無(wú)關(guān)。故正確答案為A。33.【單選題】在下面語(yǔ)段橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是_____。有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年齡,_____真正去認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),_____必須從枝葉到根本,過(guò)往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),_____只從細(xì)枝末節(jié)著眼,_____是對(duì)自己生命的一種侮蔑。

A:但卻如果便

B:因?yàn)榫腿绻?/p>

C:而卻因?yàn)榫?/p>

D:但就因?yàn)榫?/p>

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題屬于虛詞辨析,主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞。原文:有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人用肉眼去細(xì)看木頭的年輪。但真正去認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)卻必須從枝葉到根本,從過(guò)往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣地,當(dāng)我們正視生命時(shí),如果只從細(xì)微未節(jié)著眼,便是對(duì)自己生命的一種侮蔑?!獜垥燥L(fēng)《我們?詩(shī)人?哲學(xué)家》考查點(diǎn):>選詞填空>虛詞的辨析>各種復(fù)句關(guān)系及常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞34.【單選題】印象中光總是來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓人抓不住蹤跡,總希望能給光踩一腳剎車(chē),看清它的模樣,說(shuō)一句:“累了嗎?歇歇吧?!倍F(xiàn)在,科學(xué)家真的能勒住光的韁繩。別再以為光是“神行太保”,它也可能像蝸牛一樣蜿蜒蠕行。以上文字最有可能說(shuō)明_____。

A:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光的傳播速度不是一成不變的

B:科學(xué)家能慢化光速

C:光速其實(shí)是可以隨意變化的

D:人類(lèi)對(duì)光的傳播速度存在誤解

參考答案:B

本題解釋:B解析:意圖推斷題。本段文字的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折連詞“而”之后,故排除D項(xiàng);“科學(xué)家真的能勒住光的韁繩”,根據(jù)這句話猜測(cè)科學(xué)家能減緩光速。A項(xiàng)推論過(guò)于保守并且通過(guò)文中的用詞“勒住”推知是科學(xué)家已經(jīng)取得了一些成果,并不是“發(fā)現(xiàn)”什么;C項(xiàng)說(shuō)法又夸大了事實(shí)。故答案為B。35.【單選題】股票在中國(guó)的歷史,可以追溯到19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。當(dāng)時(shí)中國(guó)出現(xiàn)了一批官辦與官商合辦的股份制企業(yè)。1873年成立的輪船招商局,發(fā)行了中國(guó)最早的股票。1914年,中國(guó)北洋政府頒布證券交易所法,1917年成立了北京證券交易所。到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前,上市股票已達(dá)百余種。但后來(lái)幾經(jīng)挫折,股市始終沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篲____

A:股票發(fā)源于19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期

B:股票的發(fā)源地是中國(guó)

C:股票在中國(guó)歷史的各個(gè)時(shí)期都存在

D:股票在近代中國(guó)有一段輝煌的歷史

參考答案:D

本題解釋:【解析】答案為D。本題屬于概括主旨型。題干的中心句不明顯,但從四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看,用排除法比較簡(jiǎn)單。發(fā)源于19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的是"中國(guó)股票"而不是"股票",故可排除選項(xiàng)A;題干材料中只介紹了股票在中國(guó)從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前的歷史,并不能代表"中國(guó)歷史的各個(gè)時(shí)期",故可排除選項(xiàng)C;所以答案選D,從"到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前,上市股票已達(dá)百余種"正可以看出股票在近代中國(guó)有一段輝煌的歷史。36.【單選題】驅(qū)車(chē)來(lái)到這北方的海域,面對(duì)這恢宏、壯闊的大海,我的靈魂突然一陣戰(zhàn)栗。大連的海域是如此________,如此蒼茫,如此灰暗滯重、陰郁沉雄。當(dāng)海浪雄獅怒吼般地朝岸邊席卷而來(lái)時(shí),我感覺(jué)到的不是人類(lèi)的偉岸,生命的歡樂(lè),而是宇宙的無(wú)限,自然的浩蕩,造物主的神秘與威嚴(yán)。還有時(shí)間那___________的循環(huán)、流轉(zhuǎn),人類(lèi)命運(yùn)的瞬息萬(wàn)變,難以把握,空間的浩蕩連綿,無(wú)始無(wú)終,這一切,透過(guò)腳下這蓄積著原始偉力的海浪朝我____________而來(lái)時(shí),我心里突然涌起了無(wú)盡的鄉(xiāng)愁!依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:寬廣墨守成規(guī)飛奔

B:廣袤亙古不變呼嘯

C:遼闊一成不變迎面

D:廣闊朝令夕改咆哮

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析:“寬廣”是指面積大,寬闊;“廣闊”是指廣大寬闊;“遼闊”是寬闊、廣闊的意思;“廣袤”指土地的長(zhǎng)和寬(我國(guó)古代以東西的長(zhǎng)度為“廣”,南北的長(zhǎng)度為“袤”),有廣闊、寬廣的意思?!皝児挪蛔儭币馑际菑墓胖两裼肋h(yuǎn)也不會(huì)改變,根據(jù)語(yǔ)境,搭配合理;“墨守成規(guī)”“一成不變”詞義程度不夠,“朝令夕改”與文意矛盾,因此排除A、C、D三項(xiàng)?!昂魢[”是指由于迅速運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的聲音,與海浪搭配適合,故本題答案為B。37.【單選題】古人提倡“吾日三省吾身”,____,而今天有些人則不然,總是____,對(duì)比之下,實(shí)在不應(yīng)該。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:修身養(yǎng)性瑕不掩瑜

B:兢兢業(yè)業(yè)好大喜功

C:聞過(guò)則喜諱疾忌醫(yī)

D:博采眾長(zhǎng)剛愎自用

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析本題考查成語(yǔ)的應(yīng)用。本題可由第二空得到答案。句子前后都是相反的意思,所以該空表達(dá)不愿意反省的意思,“諱疾忌醫(yī)”更為合適,其他三項(xiàng)都不符合語(yǔ)境;驗(yàn)證第一空,“聞過(guò)則喜”形容虛心接受意見(jiàn),承接“吾日三省乎身”,符合語(yǔ)境,且與“諱疾忌醫(yī)”正反相呼應(yīng)。故正確答案為C。38.【單選題】這里是典型的西南大石山區(qū),石多人少,土地貧瘠,氣候惡劣,十年九旱。盡管?chē)?guó)家的好政策使部分群眾走上了致富的道路,但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說(shuō)明了_____。

A:大石山區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,文化匱乏,和外面豐富多彩的世界形成了鮮明的對(duì)比

B:與其等待國(guó)家的政策救助,當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?,發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困

C:解決部分西南貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問(wèn)題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急

D:當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉5囊粋€(gè)主要障礙是惡劣的自然環(huán)境

參考答案:D

本題解釋:D【解析】這段話的側(cè)重點(diǎn)在惡劣的自然環(huán)境,即盡管?chē)?guó)家的好政策,但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。說(shuō)明了惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉5囊粋€(gè)主要障礙。故選D。39.【單選題】他的父親是一名指揮家,或許因?yàn)開(kāi)____,孩提時(shí)的小劉便對(duì)音樂(lè)演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。

A:耳聞目睹

B:耳提面命

C:耳熟能詳

D:耳濡目染

參考答案:D

本題解釋:D?!窘馕觥慷勀慷?,親耳聽(tīng)到,親眼看到。耳提面命,形容教誨殷勤懇切。耳濡目染,耳朵經(jīng)常聽(tīng)到,眼睛經(jīng)??吹?,不知不覺(jué)受到影響。耳熟能詳,指聽(tīng)得多了,能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。根據(jù)題意,選D。40.【單選題】__今天的人類(lèi)居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于__的智力本質(zhì),例如,在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:_____

A:其實(shí)不同

B:盡管同樣

C:雖然不同

D:盡管類(lèi)似

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)混搭填空解析考查虛詞和實(shí)詞混搭填空。根據(jù)文中的轉(zhuǎn)折詞“但”可知,第一空填入的是一個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞,排除A。第二空形容的對(duì)象是“智力本質(zhì)”,既是“本質(zhì)”,就只有一種,沒(méi)有“不同”和“類(lèi)似”之說(shuō),用“同樣”符合語(yǔ)境。故正確答案為B。41.【單選題】吉祥物與現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)_________是20多年前的事。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:連結(jié)

B:合作

C:結(jié)緣

D:互助

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:結(jié)合上下文語(yǔ)境,本題需要我們填入表達(dá)吉祥物與奧運(yùn)會(huì)之間關(guān)系的詞匯,“合作”、“互助”搭配的對(duì)象一般是人,用在此處不恰當(dāng)?!斑B接”放入句中不通順,而“結(jié)緣”意為結(jié)下緣分,這里指吉祥物與奧運(yùn)會(huì)在20多年前就結(jié)下緣分。42.【單選題】論是科技因素、心理因素,還是其他種種因素,對(duì)于幸福感的產(chǎn)生均不是必然的,同時(shí)也是不可度量的。那種有了科技、滿足了個(gè)人追求就必然會(huì)幸福的想法是站不住腳的。同樣,他們對(duì)于幸福感而言,其作用也并非總是正向的。應(yīng)該說(shuō),在幸福感來(lái)源問(wèn)題上,科技、心理或是其他諸如價(jià)值體系等,只是影響因素,同幸福感之間沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。下列哪個(gè)選項(xiàng)最符合這段文字的意思?_____

A:科技不是幸福的必要條件

B:科技僅僅是幸福感的影響因素

C:科技對(duì)于幸福感的產(chǎn)生是不可度量的

D:科技對(duì)于幸福感的作用并非總是正向的

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段是分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于最后一句“應(yīng)該說(shuō),在幸福感來(lái)源問(wèn)題上,科技、心理或是其他諸如價(jià)值體系等,只是影響因素,同幸福感之間沒(méi)有必然的因果聯(lián)系”,也就是說(shuō)科技、心理等其他諸如價(jià)值體系等因素,與幸福感沒(méi)有必然的因果關(guān)系,故B選項(xiàng)正確。A、C、D都是比較絕對(duì)和片面的,沒(méi)有從整體對(duì)于科技和幸福感的關(guān)系進(jìn)行闡述,故排除。故正確答案為B。43.【單選題】過(guò)去有人認(rèn)為,犯罪是因?yàn)樽锓感睦聿唤∪驅(qū)ι鐣?huì)感到疏離等原因而從事犯罪行為,因此不能憑借懲罰來(lái)阻止。不過(guò),從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看,多數(shù)罪犯都會(huì)根據(jù)自己的情況來(lái)做理性選擇。這種分析方法對(duì)于公共政策的制定和司法審判都形成了相當(dāng)程度的影響?,F(xiàn)在,如果法官和立法者對(duì)犯罪采取寬松的態(tài)度,就會(huì)引起民眾強(qiáng)烈不滿。由此可見(jiàn),很多人也開(kāi)始從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)詮釋犯罪行為了。這段話表達(dá)的主要意思是_____。

A:大多數(shù)罪犯都是理性的

B:心理性或社會(huì)性因素是犯罪的主要原因

C:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)改變了很多人對(duì)犯罪的看法

D:用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)詮釋犯罪行為更為科學(xué)

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知考查表面主旨。材料第一句講過(guò)去人們對(duì)犯罪的看法,第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞”不過(guò)“話鋒一轉(zhuǎn),講現(xiàn)在可從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看待犯罪。最后兩句講微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)改變了很多人對(duì)犯罪的看法??梢?jiàn)材料的主體詞為“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”,故正確答案為C。選項(xiàng)A、B不包含主體詞,不選;選項(xiàng)D說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。44.【單選題】下列詩(shī)句中,表示音訊不通,相思之情無(wú)法傳送的一項(xiàng)是_____。

A:江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪

B:此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君

C:鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文

D:昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)語(yǔ)句多元考查解析此題考查詩(shī)句理解。這是張若虛的《春江花月夜》中的詩(shī)句?!敖煲簧珶o(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪”句意:江水、天空成一色,沒(méi)有些微灰塵,只有明亮的一輪孤月高懸空中?!按藭r(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”句意:這時(shí)互相望著月亮可是聽(tīng)不到聲音,我希望隨著月光流去照耀著你?!傍櫻汩L(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文”句意:送信的大雁能夠飛翔很遠(yuǎn)但不能隨月光飛到你身邊,送信的魚(yú)龍能潛游很遠(yuǎn)但不能游到你身邊,只能在水面激起陣陣波紋?!白蛉臻e潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家”句意:昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)花朵落在悠閑的水潭上,可憐春天過(guò)了一半還不能回家。根據(jù)語(yǔ)意,C項(xiàng)表達(dá)了相思無(wú)法傳送之意。故正確答案為C。45.【單選題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____①陳老師說(shuō),這部著作雖語(yǔ)言直白,但內(nèi)容____,中學(xué)生現(xiàn)在還難以理解。②睡前適量的運(yùn)動(dòng)可以分散注意力,使緊張的精神____下來(lái),有利于睡眠。③昨晚,湖北武當(dāng)山突發(fā)大火,有著千年歷史的遇真宮主殿_____化為灰燼。

A:艱深松弛頓時(shí)

B:艱澀松弛馬上

C:艱澀松懈馬上

D:艱深松懈頓時(shí)

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考察區(qū)別詞義的范圍。艱深--(道理、文詞)深?yuàn)W難懂;艱澀--(文詞)晦澀,不流暢,不易理解。松馳--不緊張;松懈--注意力不集中,做事不抓緊。頓時(shí)--立刻(只用于敘述過(guò)去的事情、局面);馬上--立刻。考查點(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞義的范圍46.【單選題】在良好的政治中,公共權(quán)力必須受到制約。制約公共權(quán)力的方式大致可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是剛性制約;另一類(lèi)是軟制約,也就是道德對(duì)權(quán)力的制約。制約權(quán)力不僅要健全制度,使權(quán)力的制約具有剛性;還要發(fā)揮官德的作用,讓良心制約權(quán)力。這段文字主要說(shuō)明_____。

A:道德對(duì)權(quán)力的制約是維護(hù)社會(huì)公平的基礎(chǔ)

B:建立健全制度是對(duì)公共權(quán)力軟制約的有效手段

C:良好的政治是由有良心官員來(lái)創(chuàng)造的

D:領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)不容忽視

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D

考點(diǎn)表面主旨題解析此題為非典型的隱含主旨題。根據(jù)遞進(jìn)詞“還要”可知文段的主旨在段尾處,即“要發(fā)揮官德的作用,讓良心制約權(quán)力”,由此可引申出D項(xiàng)。至于A項(xiàng),文中沒(méi)有提到維護(hù)社會(huì)公平的問(wèn)題,而且根據(jù)文意我們也得不出的這樣的結(jié)論;B選項(xiàng)中概念錯(cuò)誤,建立健全制度是對(duì)公共權(quán)力“剛性制約”的有效手段,且不是文段的主旨所在;C項(xiàng)未把握重點(diǎn),沒(méi)有談到公共權(quán)力制約問(wèn)題。故正確答案為D。47.【單選題】整個(gè)木星的表面完全是液態(tài)的氫,金星則幾乎被恒溫的灼熱大氣所包圍。火星有一層稀薄的大氣,而且自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間也和地球相近,約為24小時(shí)。但是,地球有海洋,火星卻沒(méi)有。其結(jié)果可能是導(dǎo)致了地球上和火星上風(fēng)的模式互不相同。研究這種差異將有助于我們更透徹地了解地球上的大氣循環(huán),這進(jìn)而又將幫助我們更好地掌握地球上的氣候和天氣。最后一句中“這種差異”指的是_____。

A:指金星與地球的差異

B:指木星與地球的差異

C:指火星與地球的差異

D:指金星、木星、火星與地球的差異

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:本題屬于詞句理解題型,主要考察局部精讀類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng),這種差異是指其前一句“但是,地球有海洋,火星卻沒(méi)有。其結(jié)果可能是導(dǎo)致了地球上和火星上風(fēng)的模式互不相同?!逼浔砻鞯氖侵富鹦桥c地球的差異。所以,本題答案為C選項(xiàng)??疾辄c(diǎn):>片段閱讀>局部精讀類(lèi)>詞句理解48.【單選題】誠(chéng)然,在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里,對(duì)抗或叛逆確實(shí)是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌完成自我_______的法則之一。以真實(shí)取代虛假,以個(gè)人反抗群體,以感性抵制理性,以平面消除深度,中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌正是在這種不斷的反叛中實(shí)行著某種_______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:_____

A:衍變更新

B:蛻變更迭

C:嬗變替換

D:演變置換

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析:由“以真實(shí)取代虛假,以個(gè)人反抗群體,以感性抵制理性,以平面消除深度”可知,當(dāng)代詩(shī)歌的變化是全新的、質(zhì)的變化。四個(gè)選項(xiàng)中只有“蛻變”明確含有全新的、質(zhì)變的意思,故第一空應(yīng)選“蛻變”?!版幼儭迸c“自我”搭配不當(dāng)。本題答案選B。49.【單選題】依托于信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間和時(shí)間感受??臻g和時(shí)間都不再是固定的,成為了“流動(dòng)的空間”和“壓縮的時(shí)間”。利用高速傳播的音像信息,人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間,并參與其中;憑借強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)能力,不同時(shí)間發(fā)生的事情都能集中為同一個(gè)瞬間。下面對(duì)“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”的理解,不正確的一項(xiàng)是_____。

A:網(wǎng)絡(luò)社會(huì)依托于信息技術(shù)革命,即信息實(shí)現(xiàn)大量?jī)?chǔ)存和高速傳播

B:網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的空間和時(shí)間都不是固定的,人們感受的是“流動(dòng)的空間”和“壓縮的時(shí)間”

C:網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的時(shí)間感受,不同時(shí)間發(fā)生的事情可以在同一個(gè)瞬間展開(kāi)

D:網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間感受,人們?cè)谕粫r(shí)間里,既可以在這個(gè)空間,又可以在另一空間

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)詞句理解題解析本題考查詞語(yǔ)理解類(lèi)詞句理解題。根據(jù)文段網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間感受,“人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的時(shí)空”,而不是“在同一時(shí)間里,既可以在這個(gè)空間,又可以在另一空間”,D理解不正確。A、B、C三項(xiàng)的內(nèi)容都可以從文段中推斷出來(lái)。故正確答案為D。50.【單選題】真正的仁人志士,不怕生活上的貧困,怕的是精神上的____。一個(gè)人可以____于貧困,但他的內(nèi)心是否真正在乎這種貧困,他對(duì)于一個(gè)利字看得究竟有多重,這就決定了他面對(duì)貧困的態(tài)度。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:空虛安樂(lè)

B:潦倒困窘

C:空白淪落

D:潦倒困乏

參考答案:B

本題解釋:B【解析】潦倒:頹喪,失意。困窘:貧困窘迫??仗?里面沒(méi)有什么實(shí)在的東西;不充實(shí)。安樂(lè):安寧快樂(lè)。空白:空著的地方;沒(méi)有填滿的部分,用于紙張或其他通??梢詫?xiě)字的東西。淪落:被驅(qū)逐流落;陷入不良的境地。困乏:貧困,疲乏,疲倦。“潦倒”呼應(yīng)前文的“貧困”,人在貧困中一般是感到“困窘”。故本題正確答案為B。51.【單選題】下列句子中,用了與其他三句不同的修辭手法的是_____。

A:那把長(zhǎng)鍤,千年來(lái)始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論

B:如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至,渾身有一種莫名的緊張

C:它卻卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親

D:這里的水卻不同,要說(shuō)多也不算太多,但股股疊疊都精神煥發(fā),合在一起比賽著飛奔的力量

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)語(yǔ)句多元考查解析此題考查修辭辨析。A項(xiàng)“長(zhǎng)鍤與……辯論”將長(zhǎng)鍤、金杖玉璽、鐵戟鋼錘擬人化;B項(xiàng)“如……如……如……”運(yùn)用了排比;C項(xiàng)“它卻卑處一隅”將它擬人化;D項(xiàng)說(shuō)水“精神煥發(fā)”、“比賽”,將水?dāng)M人化。因此A、C、D都采用了擬人的修辭手法,只有B項(xiàng)運(yùn)用了排比的修辭手法。故正確答案為B。52.【單選題】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是_____

A:在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣,難怪騙子們也要渾水摸魚(yú),打出高科技的幌子了。

B:如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。

C:由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演,日前正在緊張的排練之中。

D:近年來(lái),我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)混亂,主要考察句式雜糅。B項(xiàng)犯了句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂的毛病。上文說(shuō)"如何讓大家都富起來(lái)呢",下文就應(yīng)接著說(shuō)"要讓知識(shí)起決定作用",仍用未然語(yǔ)氣,現(xiàn)在變成已然語(yǔ)氣,顯然前后失去照應(yīng)。C項(xiàng)犯自相矛盾、不合邏輯的毛病。"日前"意思是"幾天前",而"正在……之中"則表示行為還在進(jìn)行中,因而這兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上相矛盾,應(yīng)將"日前"改為"目前"。D項(xiàng)犯了動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿?,說(shuō)"加快速度"可以,但不能說(shuō)"加快規(guī)模",而只能說(shuō)"擴(kuò)大規(guī)模"??疾辄c(diǎn):>病句判斷>結(jié)構(gòu)混亂53.【單選題】當(dāng)舊的藝術(shù)種類(lèi)如小說(shuō)、戲劇等漸離世人的關(guān)注中心而讓位于影視等藝術(shù)新貴時(shí),一種文化貧困正籠罩在各種批評(píng)之上。面對(duì)強(qiáng)大的“工業(yè)文化”,文化批評(píng)也差不多變成“促銷(xiāo)廣告”了。在這段話中,“一種文化貧困正籠罩在各種批評(píng)之上”,意思是說(shuō)_____。

A:文化的貧困使批評(píng)無(wú)法進(jìn)行

B:各種文化批評(píng)的品位在降低

C:文化貧困現(xiàn)象受到了種種批評(píng)

D:批評(píng)家們都受到了貧困的威脅

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)可知本題為詞句理解題。根據(jù)前后語(yǔ)境,文化貧困的背景是目前世人文化把關(guān)注重點(diǎn)放在影視這種較通俗的文化,且這種文化批評(píng)越來(lái)越具“廣告”特色,可知文段是在斥責(zé)現(xiàn)在的文化批評(píng)品位在降低,故選B。A項(xiàng)屬主觀臆斷,文段并沒(méi)有提及“批評(píng)無(wú)法進(jìn)行”;題目那句話是說(shuō)現(xiàn)在各種批評(píng)顯現(xiàn)出一種文化貧困,而不是說(shuō)文化貧困現(xiàn)象受到批評(píng),C項(xiàng)也不合句意;D項(xiàng)無(wú)中生有,文段并沒(méi)有提到批評(píng)家們?cè)鯓?。故正確答案為B。54.【單選題】享受奉獻(xiàn)帶來(lái)的____和____是人生的一大幸福。_____

A:快樂(lè)榮耀

B:歡喜榮耀

C:歡喜榮譽(yù)

D:快樂(lè)榮譽(yù)

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇?!皻g喜”指歡樂(lè)心喜,多指結(jié)果;“快樂(lè)”指歡樂(lè),指感到高興或滿意?!皹s耀”指應(yīng)得或能夠贏得崇高稱譽(yù),光榮;“榮譽(yù)”指由于成就和地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。聯(lián)系題干,享受奉獻(xiàn)而得到了歡喜和榮耀是正確的?!皻g喜”較“快樂(lè)”書(shū)面色彩更濃一點(diǎn),更符合語(yǔ)境。故正確答案為B。55.【單選題】一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院,左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩,被他父親擰了一下,痛得直叫。病人說(shuō):“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn):“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭?!傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō):“不是,我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛,那就意味著康復(fù)有望了?!弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是_____。

A:生命拒絕麻木

B:生命慶幸疼痛

C:生命中的疼痛

D:別樣的“疼痛”

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析此題考查記敘型標(biāo)題選擇的能力。材料講述的是個(gè)小故事,選擇道理。根據(jù)病人的話可知材料強(qiáng)調(diào)生命不能缺少疼痛,B項(xiàng)中的慶幸體現(xiàn)出了這一點(diǎn),是啟發(fā)性的道理,所以選B。A談的是拒絕麻木,但是沒(méi)談疼痛,主體缺乏針對(duì)性,所以A不選;C、D項(xiàng)沒(méi)有點(diǎn)出疼痛的作用,過(guò)于直白、空泛,所以C、D不選。故正確答案為B。56.【單選題】恪守新聞?wù)鎸?shí)性,是新聞界共同的“鐵律”,新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的____,都是新聞工作的____,都是新聞工作者的____。_____

A:謬誤不幸失誤

B:失真責(zé)任失信

C:失實(shí)失誤恥辱

D:失誤恥辱悲哀

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。本題的解答關(guān)鍵在于掌握句子的前后對(duì)照。由開(kāi)頭的“恪守新聞?wù)鎸?shí)性”可知后面空缺里需要填入的第一個(gè)詞語(yǔ)必定是和“真實(shí)”相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),毫無(wú)疑問(wèn)就是“失實(shí)”,答案為C。確定了第一空“失實(shí)”,意思順承就說(shuō)“細(xì)節(jié)失實(shí)”會(huì)導(dǎo)致什么后果,B項(xiàng)“責(zé)任”不合文意,A項(xiàng)“不幸”和D項(xiàng)“恥辱”都過(guò)于擬人化,與第三空“新聞工作者”做主語(yǔ)沖突。故正確答案為C項(xiàng)??疾辄c(diǎn):近義實(shí)詞57.【單選題】廣泛利用高科技成果可以大大減少對(duì)資源和能源的依賴程度。在以知識(shí)為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)中,“智能資本”帶來(lái)的收益可以說(shuō)是無(wú)止境的?!爸悄苜Y本”最終將導(dǎo)致社會(huì)財(cái)富的大轉(zhuǎn)移,即從自然資源的擁有者手里轉(zhuǎn)移到那些掌握著科技知識(shí)的人手中。正因如此,當(dāng)今物質(zhì)資源貧乏的國(guó)家,只要充分掌握并有效地利用了科學(xué)技術(shù)知識(shí),就可以發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)國(guó)。對(duì)這段文字的主要意思表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_____。

A:在高科技時(shí)代,要想成為經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)國(guó),必須依靠知識(shí)驅(qū)動(dòng)

B:在高科技時(shí)代,最可貴的資源是智慧,財(cái)富的最高形式是科學(xué)技術(shù)知識(shí)

C:在高科技時(shí)代,能否發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),關(guān)鍵看能否充分掌握并有效運(yùn)用科學(xué)技術(shù)

D:在高科技時(shí)代,廣泛利用高科技成果可以大大減少對(duì)資源和能源的依賴程度

參考答案:C

本題解釋:C解析:主旨推斷題。文段第一句強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)的重要性,“智能資本”即由科技成果帶來(lái)的資本,可以導(dǎo)致財(cái)富的大轉(zhuǎn)移,最后一句也強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)知識(shí)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性,故可知本段文字的主體是科學(xué)技術(shù),因此本題正確答案選C。A、B、D三項(xiàng)不是對(duì)文章主旨的表述。58.【單選題】在我們的印象中,鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品,雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增,但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。對(duì)這段話理解不正確的是_____。

A:鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到

B:鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增

C:制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵

D:鞋既有實(shí)用價(jià)值,又有文化內(nèi)涵

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。文段中提到,雖然制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增,但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵,由此可知,B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確,其表述是對(duì)“絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵”的同義轉(zhuǎn)換;C、D項(xiàng)正確,可從文中找到依據(jù)。故正確答案為B。59.【單選題】

抗震救災(zāi)______民族精神的活力,______民族精神的內(nèi)涵,______民族精神的價(jià)值。民族精神成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的巨大力量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:展示激發(fā)彰顯

B:彰顯展示激發(fā)

C:彰顯激發(fā)展示

D:激發(fā)彰顯展示

參考答案:D

本題解釋:D【解析】展示,清楚地?cái)[出來(lái);明顯地表現(xiàn)出來(lái)。激發(fā),刺激使奮發(fā)。彰顯,鮮明地顯示。根據(jù)語(yǔ)詞搭配可知,各空應(yīng)該依次填入“激發(fā)活力,彰顯內(nèi)涵,展示價(jià)值”,故本題正確答案為D。60.【單選題】在大自然面前,萬(wàn)物沒(méi)有優(yōu)劣之分。達(dá)爾文在《物種起源》中提出的進(jìn)化論,把人類(lèi)放在了一個(gè)很普通的位置上。然而,一直有很多人不愿接受這種觀點(diǎn),而是先入為主地將達(dá)爾文的進(jìn)化論曲解為進(jìn)步論并加以傳播。根據(jù)進(jìn)化論,我們很難預(yù)測(cè)出一個(gè)物種的進(jìn)化趨勢(shì),因?yàn)檫M(jìn)化的機(jī)制包含兩個(gè)因素——環(huán)境和物種自身。我們無(wú)法預(yù)測(cè)環(huán)境的變化,物種自身怎樣遺傳和變異,我們也難以完全把握。進(jìn)化論很大程度上只能給予解釋?zhuān)蔷_的預(yù)測(cè),所以依據(jù)進(jìn)化論去給出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的。盡管進(jìn)化論難以刻畫(huà)物種進(jìn)化的細(xì)節(jié),但還是幫助人們對(duì)生命有了深刻的理解。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:進(jìn)化論和進(jìn)步論的根本區(qū)別

B:反進(jìn)化論的觀點(diǎn)缺乏事實(shí)根據(jù)

C:進(jìn)化論很難預(yù)測(cè)物種的進(jìn)化趨勢(shì)

D:應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)化論的含義和作用

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知考查隱含主旨。材料前一部分“根據(jù)進(jìn)化論……所以依據(jù)進(jìn)化論去給出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的”是在解釋進(jìn)化論的含義,后一部分“盡管進(jìn)化論難以……有了深刻的理解”說(shuō)明了進(jìn)化論的作用,整個(gè)材料構(gòu)成分——分的結(jié)構(gòu),材料的主旨必須是對(duì)兩個(gè)"分“的部分的全面概括,故D正確。材料并沒(méi)有從根本上對(duì)進(jìn)化論和進(jìn)步論進(jìn)行區(qū)別,且這也不是材料的主旨,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“反進(jìn)化論”屬于無(wú)中生有,它并不等同于“進(jìn)步論”。C項(xiàng)是前面”分“的部分,未抓住材料重點(diǎn)。因此正確答案為D。61.【單選題】下列各項(xiàng)中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是_____。

A:反對(duì)你的游行的人不少

B:巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的

C:李老師看見(jiàn)王老師帶著她班上的學(xué)生正在勞動(dòng)

D:學(xué)生的成績(jī)好壞并不能反映其素質(zhì)的高低

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:這道題屬于語(yǔ)意不明,主要考察指代不明和修飾兩可。A項(xiàng)存在歧義,既可以理解為“反對(duì)你”,也可以理解為“反對(duì)你游行”。B項(xiàng)存在歧義,既可以理解為“巴勒斯坦的進(jìn)攻”,也可以理解為“以色列的進(jìn)攻”。C項(xiàng)存在歧又,“她”指代不清,既可以理解為“李老師”,也可以理解為“王老師”。D項(xiàng)語(yǔ)義明確,沒(méi)有歧義??疾辄c(diǎn):>病句判斷>語(yǔ)意不明62.【單選題】男人和女人對(duì)困境的處理方式不一樣,女人感到有壓力的次數(shù)更多,她們會(huì)親自處理許多問(wèn)題,她們會(huì)更敏銳地感受環(huán)境,也會(huì)為別人的煩惱而煩惱。男人通常是集中注意某一個(gè)問(wèn)題,但是他們對(duì)與之相關(guān)的壓力感覺(jué)更加敏銳。即使是兒童也會(huì)感覺(jué)到壓力,有時(shí)候他們一生都有可能受小時(shí)候的壓力的影響。但是壓力也可以克服,克服到什么程度,則要看當(dāng)事人處理的方式。一個(gè)人的社會(huì)環(huán)境越穩(wěn)定,他感受到的壓力就越小。感覺(jué)安全、和朋友交往并開(kāi)玩笑,這些都會(huì)使我們遠(yuǎn)離壓力。對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是:_____

A:女人對(duì)環(huán)境的敏銳感受力決定了其對(duì)壓力的感覺(jué)也更敏銳

B:兒童幼年時(shí)的壓力感受并不一定隨著年齡的增長(zhǎng)而消逝

C:穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境能增加一個(gè)人的安全感,從而緩解壓力

D:困境處理方式上的差異使得個(gè)體對(duì)壓力的感受表現(xiàn)不同

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析:這段文字主要闡述了不同的群體在壓力感受上的不同表現(xiàn)以及一些克服壓力的辦法。A項(xiàng)說(shuō)女人對(duì)壓力的感覺(jué)更敏銳沒(méi)有依據(jù),文段是說(shuō)男人“對(duì)與之相關(guān)的壓力感覺(jué)更加敏銳’’,而女人‘‘感到有壓力的次數(shù)更多”。B.C.D都能從文中找到依據(jù)。63.【單選題】今天的漢語(yǔ)變化之快,已經(jīng)是字典的改版__的了,而所有的這些背后,是一個(gè)__的社會(huì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:鞭長(zhǎng)莫及紛繁復(fù)雜

B:望塵莫及日新月異

C:難以企及欣欣向榮

D:措手不及瞬息萬(wàn)變

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)的語(yǔ)境搭配和語(yǔ)義辨析。材料的意思是字典的改版已經(jīng)跟不上漢語(yǔ)變化之快了,反映出社會(huì)變化之快。先從第二個(gè)空入手,第二個(gè)空應(yīng)填入表示社會(huì)變化快的成語(yǔ)?!叭招略庐悺敝该刻於荚诟?,每月都有變化,指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象?!八蚕⑷f(wàn)變”指在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。都符合文意;“紛繁復(fù)雜”指事情復(fù)雜,“欣欣向榮”形容草木長(zhǎng)得茂盛,比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛。不符文意。所以排除AD,在BC中選擇。再根據(jù)成語(yǔ)的具體含義明確第一個(gè)空的意思?!巴麎m莫及”指的是望見(jiàn)前面騎馬的人走過(guò)揚(yáng)起的塵土而不能趕上,比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,現(xiàn)在多用于形容在某些事物上明顯比不過(guò)別人;“措手不及”指的是事出突然,來(lái)不及應(yīng)付。顯然漢語(yǔ)的變化再快也不是突然發(fā)生的,只能說(shuō)字典的改版不能趕上漢語(yǔ)的變化,因此排除D項(xiàng).“鞭長(zhǎng)莫及”指原意是鞭子雖長(zhǎng),也不能打馬肚子,比喻相隔太遠(yuǎn),力量達(dá)不到;“難以企及”是指沒(méi)有希望達(dá)到,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上。故正確答案為B。64.【單選題】近些年,我國(guó)各城市的大劇院如_____,不但直轄市、省會(huì)的建設(shè)_____世界一流,即便在中小城市,設(shè)計(jì)、規(guī)模、設(shè)施,也達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水準(zhǔn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:膠柱鼓瑟號(hào)稱

B:膠柱鼓瑟堪稱

C:雨后春筍堪稱

D:雨后春筍號(hào)稱

參考答案:C

本題解釋:C【解析】“膠柱鼓瑟”的意思是用膠把柱粘住以后奏琴,柱不能移動(dòng),就無(wú)法調(diào)弦。比喻固執(zhí)拘泥,不知變通?!坝旰蟠汗S”指春天下雨后,竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。顯然第一空應(yīng)填入“雨后春筍”?!翱胺Q”意為可以稱作;稱得上?!疤?hào)稱”指宣稱,揚(yáng)言。“堪稱”為他人的評(píng)價(jià),“號(hào)稱”多是自己的評(píng)價(jià)。第二空應(yīng)填“堪稱”。答案選C。65.【單選題】據(jù)初步統(tǒng)計(jì),我國(guó)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動(dòng)文物點(diǎn)近47萬(wàn)處,博物館約2900家,粗略估計(jì),全國(guó)文物藏品不超過(guò)2000萬(wàn)件。這些數(shù)字是什么概念?英格蘭面積只有我國(guó)的1/73,而受到國(guó)家登記保護(hù)的文物點(diǎn)達(dá)到50萬(wàn)處,各類(lèi)博物館3000余家。其中大英博物館目前就擁有藏品700萬(wàn)件。建國(guó)歷史盡200多年的美國(guó),各類(lèi)大小博物館也有16000余家,其中美國(guó)斯密森博物館收藏的文物就多達(dá)1.3億件。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:我國(guó)對(duì)文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

B:政府應(yīng)該成為保護(hù)文物的中堅(jiān)力量

C:我國(guó)應(yīng)加大對(duì)文物的發(fā)掘和管理力度

D:各國(guó)對(duì)文物的判定標(biāo)準(zhǔn)不盡相同

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于隱含主旨題。文段通過(guò)一些具體數(shù)字比較了中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)的文物保護(hù)狀況,揭示了中國(guó)在文物保護(hù)方面的不足,與A項(xiàng)說(shuō)法較為吻合。B項(xiàng)中的“中堅(jiān)力量”在文段中沒(méi)有提到;D項(xiàng)中的“判定標(biāo)準(zhǔn)”屬無(wú)中生有,文段并沒(méi)有提到;C項(xiàng)文中即沒(méi)有提出相關(guān)建議,也沒(méi)有介紹國(guó)外的發(fā)掘和管理是怎么做的,屬于過(guò)度引申。故正確答案為A。66.【單選題】中國(guó)歷代異常發(fā)達(dá)的政治哲學(xué)和歷史哲學(xué)早就無(wú)數(shù)次的告誡世人:權(quán)利的私有及日益專(zhuān)橫,只能導(dǎo)致萬(wàn)民涂炭、王朝崩潰的慘禍。但是所有這些深痛剖析永遠(yuǎn)難以進(jìn)入法律層面而成為制約統(tǒng)治權(quán)利的剛性力量,所以它們只能轉(zhuǎn)而定型為一種"代償"方式,即思辯、文學(xué)和倫理等領(lǐng)域中的深深涵詠和喟嘆。因此,在中晚唐開(kāi)端的中國(guó)皇權(quán)社會(huì)后期文化中,以李商隱等人的作品為代表,不僅"詠史"之作數(shù)量日益龐大,而且諸多經(jīng)典之作及其繁榮,具有空前沉郁的歷史悲劇感。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是_____。

A:告誡世人吸取歷史興亡的深刻教訓(xùn)

B:剖析權(quán)利私有必然造成社會(huì)危機(jī)

C:評(píng)價(jià)李商隱等唐代詩(shī)人的創(chuàng)作成就

D:說(shuō)明詠史詩(shī)作誕生的社會(huì)政治背景

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為表面主旨題。本題的行文脈絡(luò)為“分—總”式,文段的前兩句話論述了歷代的政治哲學(xué)、歷史哲學(xué)早已看清權(quán)力私有的危害,具有醒世作用,但是不能融入到法律層面的剛性力量之中,只能轉(zhuǎn)變?yōu)槲膶W(xué)作品流傳于世。文段最后一句總結(jié)前文(標(biāo)志詞是“因此”),解釋了“詠史”詩(shī)作大量誕生的原因,D正確。A、B、C三項(xiàng)理解片面。故正確答案為D。67.【單選題】普雅花的花期只有兩個(gè)月,花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而,誰(shuí)會(huì)想到,為了兩個(gè)月的花期,它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中,它只是靜靜佇立在高原上,_______,用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝,用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地_______大地的養(yǎng)料,等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:風(fēng)餐露宿吮吸

B:幕天席地吸收

C:櫛風(fēng)沐雨汲取

D:春去秋來(lái)攝取

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:文段意在表明普雅花生命的堅(jiān)韌,“春去秋來(lái)”只體現(xiàn)出了時(shí)光的流逝,并不能體現(xiàn)出普雅花生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣,從而也就不能突出它生命堅(jiān)韌頑強(qiáng)的特點(diǎn)。它用并不粗壯的根從大地獲得養(yǎng)料,用“吮吸”顯然不妥,而“汲取養(yǎng)分”是一個(gè)常用搭配,體現(xiàn)出養(yǎng)分的珍貴,從而襯托出普雅花生長(zhǎng)的不易。故本題答案選C。68.【單選題】針對(duì)憲法,人們有1多種認(rèn)識(shí)。比如《美國(guó)百科全書(shū)》認(rèn)為:“憲法是治理國(guó)家的根本法和基本原則的總體?!比毡尽妒澜绱蟀倏剖碌洹氛J(rèn)為:“所謂憲法,意思是指與國(guó)家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和?!敝旄;菹壬J(rèn)為:“憲法是調(diào)整國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國(guó)家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國(guó)家根本法?!边@段文字理解正確的是:_____

A:從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法

B:從憲法的階級(jí)本質(zhì)角度定義憲法

C:從綜合的角度定義憲法

D:從憲法的法律特征角度定義憲法

參考答案:A

本題解釋:答案:A解析:由文中可知,憲法是“治理國(guó)家的根本

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