生物選修三 專題2測試題

生物選修三專題2測試題生物選修三專題2測試題生物選修三專題2測試題資料僅供參考文件編號：2022年4月生物選修三專題2測試題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：專題2細胞工程單元檢測一、選擇題1．下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程，則制作人工種子，及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，應分別選用編號是的（）A．=4\*GB3④=2\*GB3②B．=3\*GB3③=2\*GB3②C．=3\*GB3③=4\*GB3④D．=4\*GB3④=3\*GB3③2．某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內(nèi)容，你認為有幾處是不正確的（）植物細胞工程動物細胞工程技術手段植物組織培養(yǎng)，植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合，單克隆抗體的制備特殊處理機械法去除細胞壁胰蛋白酶處理，制細胞懸浮液融合方法物理方法，化學方法物理方法，化學方法，生物方法典型應用人工種子，雜種植物單克隆抗體的制備培養(yǎng)液區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少 A．0 B．1 C．2 D．33．試管嬰兒、試管苗、克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果,下面對其生物學原理及技術的敘述正確的是（） A．都屬于無性生殖,能保持母本性狀B．都是細胞工程的技術范圍 C．都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性D．都不會發(fā)生基因重組和變異4．兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是 （）A．單倍體育種B．雜交育種C．人工誘變育種D．細胞工程育種5．下列關于細胞工程的敘述中，錯誤的是（）A.植物細胞融合必須先制備原生質體B.試管嬰兒技術包括人工授精和胚胎移植兩方面C.經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體6．下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是 （） A.葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞B．葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 C.融合植物葉肉細胞時，應先去掉細胞膜 D．葉肉細胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性7．關于單克隆抗體的不正確敘述是（）A.化學性質單一B．用有性繁殖獲得C．特異性強D．可用于治病、防病8．下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是（） A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術 B．在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組 C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體D．“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術9.科學家用小鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的Ｂ淋巴細胞融合，得到的雜交細胞不正確的敘述是()：Ａ、有雙親細胞的遺傳物質Ｂ、無增殖的本領Ｃ、可分泌特異性抗體Ｄ、有大量增殖的本領10.與傳統(tǒng)育種相比,植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在A.證明雜種細胞具有全能性B.克服遠源雜交不親和的障礙C.縮短育種周期,減少盲目性D.快速培育無病毒植株,保留雜種優(yōu)勢11.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是 （）A.動物細胞培養(yǎng)是培養(yǎng)單個細胞，植物組織培養(yǎng)是培養(yǎng)組織B.動物細胞培養(yǎng)可以傳代，而植物組織培養(yǎng)不能傳代C.動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同D.動物細胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生遺傳物質的改變，而植物組織培養(yǎng)不能12．目前，動物細胞融合技術在哪方面的應用比較成熟和廣泛 （）A．制備單克隆抗體B．克服遠源雜交的不親和性C．培育新物種D．生產(chǎn)雜種細胞13．在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細胞核移入雌羊的卵細胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是 ()A．無性生殖．雄性激素B．無性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素D．有性生殖．雌性激素14．英國科學家首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母羊，取名為“多利”，這一方法稱之為克隆，以下四項中與此方法在本質上最相近的是()A．將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔B．將人的抗病毒基因嫁接到煙草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種C．將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞D．將人的精子與卵細胞在體外受精，等受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”15．在植物細胞工程中，當原生質體融合成一個細胞后，需要誘導產(chǎn)生出細胞壁，參與這一過程的細胞器是：A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體C．葉綠體、線粒體D．線粒體、內(nèi)質網(wǎng)16．植物體細胞雜交是利用不同物種的兩個體細胞融合成一個雜種細胞的過程。該過程是指A.不同植物的精子與卵細胞的融合B.不同植物的原生質體的融合C.完整的兩個體細胞的融合D.植物花粉細胞的兩兩融合17．從細胞全能性的角度看，下列敘述正確的是A.分化程度高，具有較高的全能性B.分化程度低，具有較低的全能性C.分化程度低，具有較高的全能性D.分化程度高低與全能性無關18．下列關于動物細胞培養(yǎng)的有關敘述中正確的是A.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中B.動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等C.動物細胞培養(yǎng)的目只是獲得大量的細胞分泌蛋白D.動物細胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都要用胰蛋白酶處理19.下列關于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是A．纖維素酶可用于植物體細胞雜交B．胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)C．限制酶只用于提取目的基因D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組20.關于細胞全能性的理解不正確的是A.大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B.細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果D.通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，表明了動物體細胞也具有全能性21.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是A．老年動物體內(nèi)也有細胞的分化B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果C．愈傷組織的形成是離體的植物細胞分化的結果D．分化后的不同細胞中mRNA的種類和數(shù)量不相同22.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性D．紫草細胞培養(yǎng)和動物細胞的培養(yǎng)——細胞增殖23.用于核移植的供體細胞一般都選用A.受精卵B.傳代10代以內(nèi)的細胞C.傳代10~50代以內(nèi)的細胞D.處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級卵母細胞24.科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄25.生物技術的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成為“復生”野驢的方法是A.將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體B.將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C.取出野驢的體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的基因導入家驢的受精卵中，培育成新個體26.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A．培養(yǎng)中的人效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞27.英國生物學家首次用羊的體細胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式屬于A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．無性生殖 D．有性生殖28、植物體細胞雜交尚未解決的問題是A．去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體B．將雜種細胞培育成植株C．讓雜種細胞培育成的雜種植株按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀D．尚未培養(yǎng)出屬間雜種植株29、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素30、下列屬于組織培養(yǎng)的是A．花粉培養(yǎng)成單倍體植株B．芽發(fā)育成枝條C．根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D．未受精的卵發(fā)育成個體二．填空題31．.圖7—3為細胞融合技術的一些過程：圖7—3細胞融合（1）從A和B細胞到C細胞的過程中，必須用____________處理。（2）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為_____________細胞，由D細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細胞的過程，稱為_____________。這種細胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生_____________。32．．下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術手段是__________。(2)圖甲中②過程常在___________誘導下完成，④過程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點是____________________________。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞，主要是利用其__________________。(4)圖乙過程的技術具有多種用途，但是不能()A．有選擇地繁殖某一性別的家畜B．繁殖家畜中的優(yōu)良個體C．用于保存物種D．改變動物的核基因(5)在目前現(xiàn)有技術條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為原因最可能是()A．卵細胞大，便于操作B．卵細胞含有的營養(yǎng)物質多C．卵細胞的細胞質可使體細胞胞核全能性得到表達D．重組細胞才具有全能性33、下圖是用蘿卜根組織培養(yǎng)的某些過程示意圖，請據(jù)圖回答：(1)請把組織培養(yǎng)的過程按正常順序排列（以字母表示）_____________。(2)圖D上的細胞團是________，它的特點是___________。(3)圖C和圖D的培養(yǎng)基分別是______________和培養(yǎng)基。(4)從原理上講，植物細胞有形成再生植株的可能性，這是________的表現(xiàn)。34.右圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：(1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用___________________處理，除去_____________；由此生成的A和B細胞稱為_____________。A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是_____________。(2)若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用______________技術把D培養(yǎng)成植株。(3)若A、B是動物細胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細胞的手段是_______________________，所形成的D稱為____________________答題卡姓名_________班級____________一．選擇題123456789101112131415161718192021222324252627282930二．填空題31.(1)__________,(2)___________,_____________,_____________________.32.(1)________________,(2)_________________,____________________________________________,(3)__________,(4)__________,5)___________.33.(1)______________,(2)_________