關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編七篇

第頁(yè)關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編七篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇1

書伴我成長(zhǎng)培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才能。”

我覺(jué)得：“書就像神奇的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的摯友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)靜默賜予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。

我隱隱隱約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，興致勃勃的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)用勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我。

上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬(wàn)里》。那天晚上，我正在全神貫注地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神奇的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來(lái)游去，好像在端詳這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立即被它深深吸引住了，立即從媽媽的手中搶過(guò)書來(lái)，立即翻開(kāi)書看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，英勇機(jī)靈的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有?！保钡竭@時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆忙忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜靜靜的。我又輕輕的把書翻開(kāi)，和書中尼摩船長(zhǎng)一起接著神游奇異的海底的世界

其次天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)覺(jué)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書起先，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不行整理。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇異。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

書陪我渡過(guò)歡快的時(shí)間！書籍將成為我的終生摯友陪伴我成長(zhǎng)！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇2

漂亮的月亮：

你好！

我的好摯友，你可以來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話嗎？這兩天，我心情特別不好，因?yàn)檫@幾天我的爸爸媽媽總是吵架，還要鬧離婚，我很難過(guò)。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。

漂亮的月亮，你可以告知我嗎？我是不是不努力??？是不是我不夠聰慧?。窟€是媽媽不愛(ài)我了嗎？每次想到這些，我就想哭。媽媽說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么事，都不能輕易掉眼淚，可我還是會(huì)偷偷流淚。好摯友，你可以幫我去勸勸媽媽，好嗎？

那個(gè)最圓，最亮的月亮，肯定要幫幫我吧。好的，我的你好消息！

你的好摯友：

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇3

巨人學(xué)校史家胡同小學(xué)分校趙藝陶指導(dǎo)老師:田老師我有一個(gè)同學(xué)可以稱得上是圓人了,他長(zhǎng)了一個(gè)又圓又大的頭,一對(duì)玻璃球似的圓眼睛,鼓鼓的肚子像個(gè)籃球扣在身上.他還戴著一副黑邊的圓眼鏡,整個(gè)人看起來(lái)活象個(gè)特大號(hào)的不倒翁娃娃.哈哈,你們肯定想知道他的名字吧,他的名字叫張韜陶,我們給他起了個(gè)好玩的外號(hào),叫圓人張韜陶.

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇4

自從上次三只小豬趕跑大灰狼之后，小豬們對(duì)大灰狼懷恨在心。打算在下次見(jiàn)到大灰狼之后把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試?yán)侨馐鞘裁次兜?。他們戴上假牙套，把它磨得比刀子還銳利，安排把狼一口咬成碎片。于是，三只小豬起先他們的“報(bào)仇”安排……

狼卻和三只小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之后，狼知難而退，確定“改過(guò)自新”。于是，他找到濟(jì)公所在的“靈隱寺”當(dāng)三年的和尚，學(xué)一身蓋世武功。三年后，狼離開(kāi)“靈隱寺”回到他的家?？纱蠡依莿偡畔卤嘲吐?tīng)見(jiàn)有人在外面大喊：“蠢狼，你給我出來(lái)！我們望見(jiàn)你進(jìn)屋，你給我出來(lái)！我們要跟你決斗！”狼打開(kāi)門一看，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“這不是三只小豬嗎？怎么都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)看錯(cuò)。三只小豬為提高實(shí)力，成為不良少年。三只小豬傲慢的說(shuō)：“這段日子里，我們吃殺8個(gè)成年人、32個(gè)小孩和10頭豬，而現(xiàn)在，我們要吃你！”狼之前溫柔的語(yǔ)氣完全消逝，它冷冷地說(shuō)“哼，來(lái)吧！我今日就為民除害、永絕后患！”

說(shuō)完，狼就使一個(gè)回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹上，看著都疼。另一只小豬生氣：“敢打我兄弟，你找死！”說(shuō)完，那只小豬就用右手使出三成的力氣打出一個(gè)直拳。狼靈敏的閃開(kāi)，可誰(shuí)知小豬的左手還藏著一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒(méi)有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時(shí)候，狼下意識(shí)的跳起來(lái)，對(duì)小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，其次小豬被撞飛。接著，狼對(duì)第三只小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得成功~

這個(gè)故事告知我們：無(wú)論如何都不能做不良少年，不然下場(chǎng)會(huì)很慘……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚、夏日炎炎的一個(gè)早晨。我們一家四口來(lái)到了秀洲公園釣魚。

走到河邊，姐姐拿出魚餌給魚鉤裝上。我迫不及待地拿起魚桿，用力把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)起先一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也戰(zhàn)績(jī)不佳，讓魚給跑了。姐姐再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅望見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還望見(jiàn)那魚吃得正吐著泡泡。一不當(dāng)心遺忘了危急，一口咬下去。上鉤了！我望見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去了，我連忙拉起來(lái)，興奮地蹦蹦跳跳的?？蛇€沒(méi)等我抓住魚與舊襯托了鉤子，撲通一聲跳到了水中。

我氣急敗壞，嘟著個(gè)小嘴巴，拿起沒(méi)魚餌的魚桿在河里劃來(lái)劃去，悲觀的我悄然提起來(lái)一瞧，盡然釣上了個(gè)螺絲，我的信念又復(fù)原了一半。我把螺絲當(dāng)魚餌掛在魚鉤上，再把螺絲的外殼掰掉。突然，旁邊傳來(lái)爸爸的喊聲上鉤了！上鉤了！爸爸把魚桿拉上來(lái)，媽媽把魚放進(jìn)魚簍里，一不當(dāng)心又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家都快得心臟病呢！

我沒(méi)有灰心，接著釣魚。我把魚鉤放下，這下可喧鬧了。河里的魚搶著吃螺絲，我趁機(jī)把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條小魚。媽媽當(dāng)心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最終，我數(shù)了數(shù)，我們共釣了12條魚！

回家后，媽媽挑了其中的10條來(lái)燒紅燒魚。吃著自己的成果，心里美滋滋的。

五年級(jí):鄭宇思

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇6

冬，伴隨著時(shí)間的消逝，靜靜離去；春，在燕子的歌聲下，輕輕走來(lái)。春天是漂亮的、迷人的。她所到之處都留下生氣勃勃，給世人帶來(lái)快樂(lè)和希望。

田野里，麥苗已返青，碧綠碧綠的葉子似乎多數(shù)手掌高高舉起，歡迎春姑娘的到來(lái)。油菜花不知何時(shí)已開(kāi)，黃燦燦的，十幾朵一枝，十幾枝一棵，十幾棵一叢，擠得密密匝匝。咦，那邊一大片粉紅色的是什么？走近一看，原來(lái)是桃花，那粉紅色的小臉，像位純潔、含蓄待嫁的新娘，充溢對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)戀。還有那梨花，每朵花有五個(gè)雪白的花瓣，潔白潔白的，中央有淡紅的`花蕊，花蕊的中間是綠色。一簇簇潔白的梨花在嫩黃小葉襯托下，像一個(gè)個(gè)大雪球，特別漂亮。還有櫻桃花、紫玉蘭……一個(gè)比一個(gè)美麗，一個(gè)比一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，就像一場(chǎng)比美會(huì)。我閑逛在花叢中，聞著這芳香的芳香，沉醉在大自然里。

河邊的柳樹已由嫩綠變成了淺綠，枝條已經(jīng)垂到了河面上，微風(fēng)吹來(lái)，枝條在春風(fēng)中搖擺，似乎是溫順的小姑娘在梳理她那零亂的長(zhǎng)發(fā)。我順手掐兩枝柳條，編頂小帽子，戴在頭上，滿意極了。楊樹抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，紅里發(fā)黃，還透著一點(diǎn)綠。微風(fēng)一吹，楊樹上掉下一些瓜子皮一樣的東西，滿天飄舞著、旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)。臉上涼涼的，一滴、兩滴，呀！是春雨！春雨如霧、如絲、如夢(mèng)，淅淅瀝瀝、飄飄灑灑。對(duì)面鄰居家的大白鵝“嘎嘎”地跑了出來(lái)，“撲通”一聲跳入河里，愉快地游來(lái)游去。遠(yuǎn)方飛回來(lái)的小燕子也過(guò)來(lái)湊喧鬧，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，似乎歡迎春雨的到來(lái)。它還表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作，你看它忽兒從空中飛到水面，眼看就要跌入水中，忽兒又靈巧地一轉(zhuǎn)，尾巴拂過(guò)水面，直沖云霄。見(jiàn)此情景，旁邊樹枝上的喜鵲、布谷鳥也振翅高飛、大聲叫好，好一番喧鬧的景象。

生氣勃勃的春天來(lái)了，讓我們張開(kāi)雙臂，去盡情地?fù)肀Т禾彀桑?/p>

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇7

今日，我們實(shí)行了一場(chǎng)不正規(guī)的聽(tīng)寫大賽，姜老師報(bào)詞語(yǔ)，我們把它寫出來(lái)，結(jié)果卻令我們大跌眼鏡，贏家竟是姜老師！不明白了吧？還是讓我一一道來(lái)吧！

激烈人心的競(jìng)賽起先了。姜老師說(shuō)：留意……留意……留意什么呀？同學(xué)們不滿了。時(shí)間到！不會(huì)吧？詞語(yǔ)還沒(méi)報(bào)呢！詞語(yǔ)就是‘留意’呀！什么？結(jié)果，我們班只有5位同學(xué)勝出。

其次局起先了，姜老師說(shuō)：下面請(qǐng)用左手寫，打算好了嗎？我知道，打算好了嗎？就是我們要寫的詞語(yǔ)，可是用左手怎么寫呀？我只好硬著頭皮，用左手寫字，可筆哪肯聽(tīng)我的話！結(jié)果可想而知，我寫的就像鬼畫符。同樣，我們班上，沒(méi)有一個(gè)人寫的起來(lái)，于是，這一局我們得了0分。

最終一局起先啦，這局是看拼音寫詞語(yǔ)，不像前兩局，只給10秒，而是給足30秒！我們心中有數(shù)地笑了，美滋滋地看著黑板，老師寫下了chīmèiwǎngliǎng班里忽然炸開(kāi)了鍋，一陣小小的騷動(dòng)過(guò)后，結(jié)果出來(lái)了：有人寫吃魅網(wǎng)兩，有人寫吃妹往兩……姜老師笑了，說(shuō)：這要出人命啦!還要吃掉兩個(gè)妹妹呢！同學(xué)