上海初中科學(xué)會考試卷

上海初中科學(xué)會考試卷上海初中科學(xué)會考試卷上海初中科學(xué)會考試卷xxx公司上海初中科學(xué)會考試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度上海初中科學(xué)會考試卷

一、

選擇題（每小題2分，共40分）

1．有關(guān)科學(xué)的說法正確的是?????????????????????（

）

A．科學(xué)研究只是科學(xué)家的事情，我們只需學(xué)習(xí)現(xiàn)成科學(xué)知識即可

B．科學(xué)家的研究對象可以有生命，可以沒生命，但肯定是我們不熟悉不常見的

C．只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們都可以進(jìn)入科學(xué)的世界

D．隨著科學(xué)的越來越發(fā)達(dá)，科學(xué)離我們越來越遙遠(yuǎn)

2．人手上最接近5cm的是

?????????????????????（

）

A．手掌長

B。手指寬

C。大拇指長

Ｄ。手掌厚

3、一個物體的質(zhì)量大小決定于????????????????????（

）

A．物體外部形狀大小

B．物體所處的位置

C．物體所含物質(zhì)的多少

D．物體的狀態(tài)和物體所含物質(zhì)的多少

4．-18oC應(yīng)讀作???????????????????????????（

）

A．零下18度

B。攝氏零下18度

C。零下18攝氏度

D。負(fù)18度

5．實驗完畢，應(yīng)該把各種儀器和用具??????????????????（

）

A．扔在廢物箱內(nèi)

B。先進(jìn)行清潔，然后放回原處

C．留在實驗桌上

D。放入洗滌槽內(nèi)

6．自然界的物體可分成????????????????????????（

）

A．人和動物

B。動物和植物

C。水、土壤和空氣

D。生物和非生物

7．下列各現(xiàn)象不屬于生長的是?????????????????????（

）

A．種子發(fā)芽

B。小樹苗長出新葉

C。水結(jié)成了冰

D。小象變成了大象

8.有同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的

依據(jù)是????????????????????????????????（

）

A．有根或無根

B．有種子或無種子

C．水生或陸生

D．有果實或無果實

9．第一個用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是???????????????（

）

A．達(dá)爾文

B。羅伯特?胡克

C。施萊登

D。施旺

10．脊椎動物與無脊椎動物的最大區(qū)別是?????????????????（

）

A．卵生還是胎生

B。水生還是陸生

C。有無脊椎骨

D。用鰓呼吸還是用肺呼吸

11．動物界最高等的一類動物是?????????????????????（

）

A．哺乳類

B。鳥類

C。兩棲類

D。魚類

12．自然界中種類和數(shù)量最多的動物是??????????????????（

）

A．哺乳類

B。魚類

C。昆蟲類

D。爬行動物

13．植物界中分布最廣的一類植物是???????????????????（

）

A．被子植物

B。裸子植物

C。蕨類植物

D。苔蘚植物

14．有一種動物體溫恒定，體外有羽毛，卵生，它屬于脊椎動物中的哪一類??（

）

A．哺乳類

B。爬行類

C。鳥類

D。兩棲類

15．生物分類的基本單位是???????????????????????（

）

A．界

B．科

C．種

D。品種

16．下列能進(jìn)行光合作用的是??????????????????????（

）

A．牛和馬

B．狗和羊

C．茶花和蜜蜂

D．青菜和桃樹

17．能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是???????????????????（

）

A．衣藻

B．草履蟲

C．細(xì)菌

D．真菌

18.下列珍惜植物中屬于被子植物的是???????????????????（

）

A．水杉

B．銀杉

C．桫欏

D．珙桐

19．一臺顯微鏡目鏡和物鏡上有“10×”和“40×”的標(biāo)記，那么它的放大倍數(shù)是（

）

A．10倍

B．40倍

C．400倍

D．200倍

20．人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為????????????????????（

）

A．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體

B．細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、人體

C．細(xì)胞、器官、系統(tǒng)、組織、人體

D．細(xì)胞、系統(tǒng)、組織、器官、人體

二、

填空題（每空1分，共40分）

21.構(gòu)成人體的八大系統(tǒng)在

系統(tǒng)和

系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)同工作，使得人體形成為一個完整的

，并能及時對

做出反應(yīng)。

22、給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）《科學(xué)》課本的長度是

；

（2）某中學(xué)生的質(zhì)量大約是58

；

（3）飲水機(jī)用的一桶水的體積大約是19

；

（4）某同學(xué)跑100米需15。2

。

23.人體的許多生物都來自一個細(xì)胞----

，人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是

不斷

、

和

的結(jié)果

24.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)看不到細(xì)胞核，因此被稱為

生物。根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)不同，可將其分為

、

、

三類

25．我的理想是將來成為一名

。

物體的長度為

厘米

物體的長度為

厘米

27、用托盤天平稱水的質(zhì)量：

將空燒杯放在天平左盤，天平平衡后，天平右盤砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖（1）所示。杯中裝水后，天平平衡，右盤砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（2）所示。根據(jù)圖填出下表。

燒杯質(zhì)量（克）

燒杯和水的總質(zhì)量（克）

水的質(zhì)量（克）

三、

探究與實驗設(shè)計(30小題12分，31小題8分，共20分)

30．小明準(zhǔn)備騎自行車外出時發(fā)現(xiàn)車胎癟了。他感到很奇怪，昨天還是好好的，是什么地方出了問題呢？他用自己對自行車了解的知識和經(jīng)驗想到，也許是車胎破了，也許是氣門嘴的螺絲松了，或者是氣門嘴里的小橡皮管壞了??

究竟上述哪一種是正確的呢？小明開始尋找證據(jù)。他仔細(xì)查看了外胎，沒有發(fā)現(xiàn)破的痕跡，他又查看氣門嘴的螺絲，也沒有發(fā)現(xiàn)松動。后來他把螺帽卸下，取出氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好的。

他給車胎打氣，仔細(xì)看和傾聽，一會兒車胎又癟了，他想，也許是內(nèi)胎的某個地方出現(xiàn)了一個小小的孔。

后來，他請修車的師傅報把內(nèi)胎取出，把充氣的內(nèi)胎放到水里，只見氣泡從內(nèi)胎的某處不停地往上冒。小明非常高興，自行車車胎漏氣的原因終于找到了。

你能說出小明是怎樣進(jìn)行探究的嗎？

（1）

提出問題：

（2）

建立假設(shè)：

可能是a

可能是b

可能是c

（3）

收集證據(jù)，檢驗假設(shè)：

a:

b: