《合理消費》第一課時教學(xué)設(shè)計

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊《學(xué)會消費》第一課時教學(xué)設(shè)計課題《學(xué)會消費》第一課時單元二學(xué)科道德與法治年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)會區(qū)分合理與不合理的消費要求，學(xué)會控制自己的消費欲望。能力目標(biāo)：能夠區(qū)分自己的購物行為是否合理，能夠合理控制購物欲。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體諒父母的辛苦，樹立理智消費觀。重點能夠區(qū)分自己的購物行為是否合理，能夠合理控制購物欲難點能夠區(qū)分自己的購物行為是否合理，能夠合理控制購物欲教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課視頻《圖圖亂買東西惹得媽媽生氣》問：你有過亂買東西的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時是什么樣的情景？觀看視頻導(dǎo)入新課講授新課第一課時那些我想要的東西過渡：生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。我的小心愿：你特別想讓父母給你買的東西有哪些呢？填寫心愿卡問：請猜想一下，心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的，為什么？材料：小茜想買名牌書包問：覺得她的父母會同意購買嗎？為什么？不會同意購買。因為小茜才買了一個新書包，再買一個就很浪費，而且這個書包價格昂貴?？偨Y(jié)：當(dāng)我們提出一些要求時，父母會根據(jù)具體情況作出決定。當(dāng)我們的一些愿望確實不合理，父母也會拒絕。問：（1）下面這些同學(xué)的要求合理嗎？為什么？（2）如果你是父母，會怎樣答復(fù)他（她）？情境一：爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運動鞋真好看，我也想要一雙！情境二：礦泉水喝起來沒滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個，特甜，特好喝。！視頻《大頭兒子讓媽媽給他買新的玩具車被拒絕》說一說：大頭兒子為什么要買新玩具車？媽媽的態(tài)度是什么？為什么？想一想，改一改：再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想要改動的地方？思考：我們向父母提出要求的理由千萬種，讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？小貼士：在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1、體貼父母，想想父母的難處，不提讓父母為難的要求。2、不趕時髦，不要攀比。問：我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？轉(zhuǎn)移注意力、找替代品、冷靜材料：胡軍有次跟同學(xué)逛超市，看到一些自己沒吃過的零食很是心動，但是想想自己的家里條件不好，便放棄了購買的念頭。總結(jié)：我們提出來的很多要求都是不合理的，所以要通過合理比較、自我克制、轉(zhuǎn)移注意力等多種方法，使自己做出正確的購物選擇，真正做到合理消費。正確的消費觀：1、消費要根據(jù)自己的需要，而且要適合自己的需要。2、消費要有主見，不人云亦云，不隨大流、追風(fēng)頭。3、寬以待人，心態(tài)平和，不能因賭氣而消費。4、消費要協(xié)調(diào)，不能只重物質(zhì)消費而忽視精神消費。填寫心愿卡，思考小茜的故事思考回答幫助學(xué)生理解父母為什么有時會拒絕我們的要求加深學(xué)生的理解，懂得