小學語文人教六年級上冊《只有一個地球》課時課件

上節(jié)課我們從不同方面了解了地球，原來地球并不像我們看到的這般包羅萬象，她也有脆弱的一面，也需要我們?nèi)圩o。這節(jié)課我們就來進一步認識地球吧！默讀課文第1-2自然段據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。說明方法:打比方打比方：就是用人們熟知的事物作比,可使要說明的事物具體、形象,有助于人們了解被說明事物的特征。本段話體現(xiàn)出地球的美麗與可愛。在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具有說服力。本段話表明地球很渺小。說明方法:列數(shù)字在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。作比較作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調(diào)事物的某種特征。說明方法:拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。舉例子列數(shù)字說明方法:舉例子：舉出實際實例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切，以便讀者理解，使內(nèi)容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。水資源森林資源分組讀3-4自然段生物資源大氣資源

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。（但是），因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（不但）使它們不能再生，（還）造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅?！氨緛怼笔恰霸?，先前”的意思，它點明了可再生資源已經(jīng)遭到破壞，強調(diào)了“水資源、土地資源、生物資源”原來的可再生性以及現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學性、嚴謹性。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。分類別分類別：將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明。說明方法:小組討論：結(jié)合我們生活環(huán)境，說說你平時看到哪些行為造成生態(tài)災難？亂砍亂伐無節(jié)制開采大肆捕殺血流成河惡劣生態(tài)魚的殺手可怕的大氣污染甘甜的水在哪里？山洪如猛獸般爆發(fā)每天，我們的地球上有15億人呼吸著受污染的空氣，至少800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴重破壞著地球的外衣。每天，我們的地球有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃的森林因大火砍伐毀于一旦。每天，我們的地球有800億噸水在悄然消失。說明文的語言特點：簡潔性說明文的遣詞造句，應(yīng)簡潔平實、通俗易懂。準確性說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。說明文的語言特點：介紹科學知識的說明文，要特別注重科學術(shù)語的準確使用。為了使讀者對較復雜的事物、較深奧的事理有明晰確切的理解，說明文常常恰當?shù)厥褂眯揎椇拖拗圃~語，講究語言的周到嚴密?？茖W性嚴密性說明文的語言特點：人類目前無法移居

科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。

我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！討論：我們應(yīng)該怎樣保護地球？我們來為地球母親寫一個標語吧！1、樹木擁有綠色，地球陳才有脈搏。2、地球是我家，綠化靠大家。3、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。4、讓大氣清新，讓天空蔚藍，讓河山碧綠。5、凈化環(huán)境治污染，保護生態(tài)講文明。6、同在藍天下，共愛一個家。同學們，你們真情的呼喚真的感動了我，我仿佛看到了地球媽媽含淚的微笑，善待地球，真愛地球，這是一個永恒的話題，因為我們——只有一個地球。只有一個地球地球美麗、渺小人類破壞資源善待地球就是善待自己人類無法移居保護地球補充完整。通過學習，我們初步了解了地球，知道了它的樣子非常（），但同宇宙相比又顯得非常（）。他所蘊含的（），如果它被破壞，人類根本（