課外文言文閱讀-近五真題詳解真題再現(xiàn)-講練課件-廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)

古詩(shī)文解析廣東中考古詩(shī)文解析廣東中考1第三部分課外文言文閱讀廣東中考近五年真題詳解真題再現(xiàn)第三部分課外文言文閱讀廣東中考近五年真題詳解真題再現(xiàn)2（2020年廣東中考試題）（孔）禎，高宗時(shí)為蘇州長(zhǎng)史。曹王明為刺史，不循法度，禎每進(jìn)諫。明曰：“寡人天子之弟，豈失于為王哉！”禎曰：“恩龍不可恃，大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見淮南之事乎？”明不悅，明左右有侵暴下人者，禎捕而杖殺之。明后果坐法，遷于黔中，謂人曰：“吾愧不用孔長(zhǎng)史言，以及于此！”（選自《舊唐書·文苑傳》）真題再現(xiàn)（2020年廣東中考試題）真題再現(xiàn)39.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.不循法度（遵照）B.恩寵不可恃（倚仗）C.被捕而杖殺之（用杖刑）D.以及于此（比得上）10.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見淮南之事乎。11.結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析孔禎是個(gè)怎樣的人。（3分）_________________________________________________9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）4（2019年廣東中考試題）馬援少時(shí)，以家用不足辭其兄況，欲就邊郡田牧。況曰：“汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好。”遂之北地田牧。常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！焙笥行髷?shù)千頭，谷數(shù)萬(wàn)斛，既而嘆曰：“凡殖財(cái)產(chǎn)，貴其能賑施也，否則守錢虜耳！”乃盡散于親舊。聞隗囂好士，往從之。囂甚敬重，與決籌策。（選自《資治通鑒》）（2019年廣東中考試題）59.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務(wù)B.遂之北地田牧/能以徑寸之木C.窮當(dāng)益堅(jiān)/益慕圣賢之道D.聞隗囂好士，往從之/客從外來，與坐談10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好。11.結(jié)合選文，說說隗囂為什么敬重馬援。（3分）_____________________________________________________9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（36（2018年廣東中考試題）初，敦①之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，王導(dǎo)率群從詣闕請(qǐng)罪，值②將入，導(dǎo)呼謂曰：“伯仁，以百口累卿！”直入不顧。_既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。及出，導(dǎo)猶在門,又呼。不與言。既出，又上表明導(dǎo)，言甚切至。敦既得志，問導(dǎo)曰：“周、戴若思南北之望，當(dāng)晝?nèi)?，無(wú)所疑也?！睂?dǎo)不答。敦曰：“若不爾，正當(dāng)誅爾?！睂?dǎo)又無(wú)言。導(dǎo)后料檢中書故事，見表救己，殷勤款至。導(dǎo)執(zhí)表流涕，悲不自勝。（節(jié)選自《晉書》，有刪改）（2018年廣東中考試題）7【注釋】①敦：王敦。王導(dǎo)的堂兄。②（ｙǐ）:周，字伯仁。曾投奔王敦，與王導(dǎo)交好。9.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．敦之舉兵也/傅說舉于版筑之間B．直入不顧/直截了當(dāng)C．不與言/客從外來，與坐談D．南北之望/望塵莫及10．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線句子斷句。（3分）既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。11．結(jié)合選文，說說王導(dǎo)為什么“悲不自勝”。（3分）____________________________________________________【注釋】①敦：王敦。王導(dǎo)的堂兄。②（ｙǐ）:周，字伯仁8（2017年廣東中考試題）狄武襄公青初以散直為延州指使。是時(shí)西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功。常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏懾，無(wú)敢當(dāng)者。公識(shí)度宏遠(yuǎn)，士大夫翕然稱之，而尤為韓魏公、范文正公所深知，稱為國(guó)器。文正以《春秋》《漢書》授之曰：“將不知古今，匹夫之勇，不足尚也?！惫谑遣┯[書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢。（節(jié)選自《澠水燕談錄》）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2017年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再99．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()（3分）A．是時(shí)西邊用兵/當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲B．常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過者，受上賞C．士大夫翕然稱之/往來翕忽D．匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁10．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）登輔弼書史策配享宗廟為宋名將。11.結(jié)合選文，說說狄青為什么能夠被天下稱賢。（3分）____________________________________________________課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()（310（2016年廣東中考試題）亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友,若不相識(shí)?；蝾崏嬔鹿?，亦無(wú)悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與!（節(jié)選自《清朝藝苑》）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2016年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再119.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()（3分）A.手不釋書/即書詩(shī)四句B.若與平生所聞不合/燁然若神人C.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。11.根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。（3分）_______________________________________________________課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()12整體分析：近幾年的選文基本上是歷史小故事，多是一個(gè)短小的(160～270字)關(guān)于一位歷史人物的傳記故事，通過典型的事件表現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)、展現(xiàn)其趣聞逸事等。近幾年來，課外文言文閱讀版塊(第9～11題)一直考查3道題，共9分。第9題以四選一的選擇題方式考查文言詞匯，每個(gè)選項(xiàng)都是選文內(nèi)的詞匯（且都為課內(nèi)文言文中出現(xiàn)過的詞匯）；第10題考查文言斷句；第11題考查對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容的理解或?qū)θ宋镄蜗蟮陌盐?。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt整體分析：課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件13從評(píng)卷反饋信息看，前兩道題得分率約為60%，但第三道題得分率不足40%。在備考中，可深入理解每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵，明確每個(gè)考點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的常見題型及其解題思路，在讀懂全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，嫻熟地解題。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt從評(píng)卷反饋信息看，前兩道題得分率約為60%，但第三14【參考答案】（2020年廣東中考試題）9.D（解析：達(dá)到）10.大王不奉行國(guó)命/恐今之榮位非大王所保/獨(dú)不見淮南之事乎。11.①敢于直諫：敢于多次向曹王直言進(jìn)諫；②執(zhí)法嚴(yán)明：對(duì)曹王身邊欺凌百姓的人嚴(yán)懲不貸；③具有遠(yuǎn)見：預(yù)見曹王恃寵而驕的結(jié)局。（每點(diǎn)1分）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考答案】課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課15【參考譯文】孔禎，唐高宗時(shí)任蘇州長(zhǎng)史。曹王李明為刺史，不遵照法令，孔禎常常進(jìn)諫。李明說:“寡人是皇上的弟弟，難道還怕丟失王位嗎！”孔禎說:“恩寵不可倚仗，大王如果不奉行國(guó)家法令，恐怕今天的榮位，不是大王所能保住的，難道沒看到漢代淮南王的事嗎？”李明聽后不高興。李明身邊的人欺凌老百姓，孔禎逮捕并用杖刑處死了他。李明后來果然因犯法，被貶謫到黔中。他對(duì)人說:“我慚愧沒有聽孔長(zhǎng)史的話，以至于有這樣的下場(chǎng)！”課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】孔禎，唐高宗時(shí)任蘇州長(zhǎng)史。曹王李明為刺史，不遵照16（2019年廣東中考試題）9.C（解析：A．辭別/推辭；B．去，到/的；C．更加；D．投奔，跟從/由，自）10.汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。11.因?yàn)轳R援①志向堅(jiān)定（或常常對(duì)賓客說“窮當(dāng)益堅(jiān)”等）；②賑施錢財(cái)（或分送財(cái)產(chǎn)給親友故舊）。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2019年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再17【參考譯文】馬援年輕時(shí)，因家庭貧困，辭別哥哥馬況，準(zhǔn)備到邊郡一帶種田放牧。馬況說：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把沒有加工的木材拿給人看。權(quán)且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧?！庇谑邱R援到北地種田放牧。他常對(duì)賓客們說：“大丈夫立志，窮困的時(shí)候應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定，年老的時(shí)候應(yīng)當(dāng)更加雄壯?！焙髞?，他擁有數(shù)千頭牲畜，數(shù)萬(wàn)斛糧食。不久又嘆息說：“增長(zhǎng)財(cái)富，可貴之處在于能夠賑濟(jì)施舍，否則的話，不過是守對(duì)奴罷了！”于是把全部家產(chǎn)分送給親友故舊。得知隗囂禮賢下士，就去投奔他。隗囂十分敬重馬援，讓他參與籌劃決策。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】馬援年輕時(shí)，因家庭貧困，辭別哥哥馬況，準(zhǔn)備到邊郡18（2018年廣東中考試題）9.C（解析：A.興，起/被舉用；B.徑直/直接；C.和;D.期望/看）10.既見帝/言導(dǎo)忠誠(chéng)/申救甚至/帝納其言。11.王導(dǎo)因?yàn)楫?dāng)年誤以為周見死不救，所以在王敦要誅殺周時(shí)沒有開口相救，后來才得知周盡力相救的真相，強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他悲不自勝。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2018年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再19【參考譯文】當(dāng)初，晉室重臣王敦起兵作亂，劉隗勸諫皇上鏟除全部王氏族人，王導(dǎo)及家族受牽連，為了請(qǐng)罪，王導(dǎo)帶著王氏子弟跪在宮殿門前等候皇上發(fā)落。這時(shí)周進(jìn)宮，王導(dǎo)希望周能替他說些好話，便對(duì)他說:“伯仁(周的字)，我全家一百多口人，就靠你了?！敝墚?dāng)作沒聽見，徑直走進(jìn)宮去。周見到皇帝，說王導(dǎo)是個(gè)忠誠(chéng)的臣子，說盡了好話，皇帝采納了他的意見。等周出門后，王導(dǎo)仍然在宮門口等著，又叫周，周沒和他說話。出去后到了家，又連忙寫了一封奏折，替王導(dǎo)他們求情，詞語(yǔ)懇切。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】當(dāng)初，晉室重臣王敦起兵作亂，劉隗勸諫皇上鏟除全部20后來王敦總攬朝政，詢問王導(dǎo):“周和戴若思是南北兩大才子，應(yīng)該做三司(司空、司馬、司寇)這樣的大官，沒有什么可以疑慮的。”王導(dǎo)不回答。王敦便說:“如果不這樣（為我所用），那就應(yīng)當(dāng)殺了他?！蓖鯇?dǎo)還是沉默。后來王導(dǎo)在整理中書省文件時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周極力為他辯白的奏章。王導(dǎo)拿著奏折流淚，悲傷到自己都無(wú)法承受。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt后來王敦總攬朝政，詢問王導(dǎo):“周和戴若思是南北兩大才子，應(yīng)該21（2017年廣東中考試題）9.A（解析：A.這時(shí)；B.戴著/當(dāng)面；C.一致/迅疾；D.推崇/還，依然）10.登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將。11.因?yàn)榈仪嘧鲬?zhàn)驍勇（頻立戰(zhàn)功）；博古通今（通究古今）；輔佐朝政。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2017年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再22【參考譯文】武襄公狄青，當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指使。這時(shí)西部邊境正在打仗，武襄公因智勇雙全且有謀略，屢次建立戰(zhàn)功。（他）經(jīng)常披散頭發(fā)，戴著銅面具，飛奔著沖入敵陣，敵人畏懼，沒有誰(shuí)敢抵擋他。武襄公見識(shí)高遠(yuǎn)，氣度宏大，士大夫一致稱贊他，而且特別受韓魏公和范文正公賞識(shí)，被稱為國(guó)器。范文正公把《春秋》《漢書》授予他說：“將領(lǐng)不了解古今，只是個(gè)有勇無(wú)謀的人，不值得推崇。”武襄公從此就廣泛閱讀經(jīng)史，透徹地鉆研古今變化，不久立了大功，登上輔佐大臣之位，記錄在史冊(cè)中，配享在宗廟里，成為宋代著名將領(lǐng)，天下人都稱贊他賢能。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】武襄公狄青，當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指使。這23（2016年廣東中考試題）9.C（解析：A.書本/寫；B.如果/像；C.停止；D.靠著/占據(jù)）10.呼老兵詣道邊酒壚/對(duì)坐痛飲/咨其風(fēng)土/考其區(qū)域。11.①勤奮好學(xué)；②注重實(shí)地考察；③治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；④學(xué)習(xí)專注。（任意答對(duì)三點(diǎn)即可）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2016年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再24【參考譯文】顧炎武先生從少年到老年，手中時(shí)刻都不放下書本，出門在外就用一頭騾子、兩匹馬捆綁書籍隨身攜帶。遇到邊關(guān)堡壘，就呼喊老兵去道邊酒肆與他一起痛快地喝酒，咨詢當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，考察當(dāng)?shù)氐牡乩頎顩r。如果這些情況與以前所聽到的不一致，他就詳細(xì)寫下來，必定要沒有疑問才作罷。騎在馬上沒有什么事情，就在馬鞍上默誦諸經(jīng)的注疏。遇到老朋友，就好像不認(rèn)識(shí)一樣，即使跌倒墜入懸崖深谷，也不后悔。他對(duì)學(xué)問精心勤奮到如此程度，難怪他的學(xué)問博大精深，其他人無(wú)法與他抗衡了。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】顧炎武先生從少年到老年，手中時(shí)刻都不放下書本，出25

結(jié)合近5年廣東中考題看，課內(nèi)文言文考查題型有以下3種：文言詞匯詞義判斷與辨析，文言斷句題，內(nèi)容分析題、人物評(píng)價(jià)題、閱讀啟示簡(jiǎn)答題。下面就這幾種題型給出詳細(xì)的解題指導(dǎo)：真題解密課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt結(jié)合近5年廣東中考題看，課內(nèi)文言文考查題型有以下326一、文言詞匯選擇題篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《舊唐書·文苑傳》（2020年，3分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.不循法度（遵照）B.恩寵不可恃（倚仗）C.被捕而杖殺之（用杖刑）D.以及于此（比得上）實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞循恃杖及答案：DA．遵照B．倚仗C．用杖刑D．達(dá)到課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt一、文言詞匯選擇題篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《舊唐書·文苑傳》下27篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《資治通鑒》（2019年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務(wù)B.遂之北地田牧/能以徑寸之木C.窮當(dāng)益堅(jiān)/益慕圣賢之道D.聞隗囂好士，往從之/客從外來，與坐談實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞辭之益從答案：CA．辭別/推辭B．去，到/的C．更加D．投奔，跟從/由，自課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《資治下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同28篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《晉書》（2018年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A．敦之舉兵也/傅說舉于版筑之間B．直入不顧/直截了當(dāng)C．不與言/客從外來，與坐談D．南北之望/望塵莫及實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞舉直與望答案：CA．興，起/被舉用B．徑直/直接C．和D．期望/看課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《晉書》下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相29篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《澠水燕談錄》（2017年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A．是時(shí)西邊用兵/當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲B．常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過者，受上賞C．士大夫翕然稱之/往來翕忽D．匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞是時(shí)面翕尚答案：AA.這時(shí)B.戴著/當(dāng)面C.一致/迅疾D.推崇/還，依然課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《澠水燕談錄》下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)30篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《清朝藝苑》（2016年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A.手不釋書／即書詩(shī)四句B.若與平生所聞不合／燁然若神人C.必?zé)o所疑乃已／懼其不已也D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏／孫權(quán)據(jù)有江東實(shí)詞虛詞實(shí)詞實(shí)詞書若已據(jù)答案：CA.書本/寫B(tài).如果/像C.停止D.靠著/占據(jù)課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《清朝下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同31規(guī)律總結(jié)都為客觀題，分值為3分。文言詞匯大多為實(shí)詞，在課文注釋中都出現(xiàn)過。備考指導(dǎo)實(shí)詞解釋的方法：(1)擴(kuò)詞法。這是最常用的方法，即給單個(gè)的文言字詞組詞，把單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞。擴(kuò)詞時(shí)要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境。(2)積累法。即把教材中所學(xué)的古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義詞積累起來，以便自如地理解運(yùn)用。(3)揣測(cè)法。有些文言字詞，用擴(kuò)詞的方法理解不通，教材也沒有出現(xiàn)過，這種情況只能聯(lián)系上下文揣測(cè)其意義，用這種方法時(shí)切忌脫離文本，毫無(wú)根據(jù)地隨意猜測(cè)。課外文言文雖然考查的是對(duì)課外文言詞語(yǔ)的理解，但是考點(diǎn)都在課內(nèi)，它往往與已學(xué)過的文言詞匯有聯(lián)系，遵循的是“題在課外，答在課內(nèi)”的原則。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)這些重要的文言實(shí)詞和虛詞進(jìn)行歸類整理并識(shí)記。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt規(guī)律總結(jié)都為客觀題，分值為3分。文言詞匯大多為實(shí)詞，在課文注32二、文言斷句題篇目考題答案《舊唐書·文苑傳》（2020年，3分）請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見淮南之事乎。大王不奉行國(guó)命/恐今之榮位非大王所保/獨(dú)不見淮南之事乎。《資治通鑒》（2019年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好。汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt二、文言斷句題篇目考題答案《舊唐書·文苑傳》請(qǐng)用“/”給文中33篇目考題答案《晉書》（2018年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。既見帝/言導(dǎo)忠誠(chéng)/申救甚至/帝納其言?！稘扑嗾勪洝罚?017年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。登輔弼書史策配享宗廟為宋名將。登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將?！肚宄囋贰罚?016年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。呼老兵詣道邊酒壚/對(duì)坐痛飲/咨其風(fēng)土/考其區(qū)域。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考題答案《晉書》請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。既見34規(guī)律總結(jié)題型穩(wěn)定，分值為三分。題干由明確斷三處變?yōu)椴恢该鲾鄮滋帯淇贾笇?dǎo)

一、掌握大意，語(yǔ)感審讀。首先要閱讀全文及后面的閱讀題目，了解文意，理清人物之間的關(guān)系。

二、抓住標(biāo)志，前后關(guān)聯(lián)。（一）找詞語(yǔ)1.虛詞標(biāo)志(1)句首語(yǔ)氣詞：其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫、今夫等，前面可斷句，而常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句。(2)句末語(yǔ)氣詞:也、焉、兮、耳、矣、與（歟）、哉、乎、耶（邪）、而已等后面可斷句。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt規(guī)律題型穩(wěn)定，分值為三分。題干由明確斷三處變?yōu)椴恢该鲾鄮滋帯?5備考指導(dǎo)

(3)有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞:文言文中“故”字常領(lǐng)起推論句或結(jié)論；“然”“然而”領(lǐng)起轉(zhuǎn)折句，根據(jù)這些特征可以斷句，此外，豈、茍、縱、縱使、向使、是故、是以、于是、無(wú)論、至若、而況、繼而、然則、雖然等，前面大多可以斷句。(4)常在句首的時(shí)間詞：頃之、久之、未幾、已而、斯須、既而（已）、俄而、是時(shí)、后、昔者、乃今等，也可以幫助斷句。2.根據(jù)動(dòng)詞找名詞（或代詞）一個(gè)完整的句子一般包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，結(jié)構(gòu)為：（定）主[狀]謂（定）賓。文言文中，名詞（或代詞）常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。主語(yǔ)前與賓語(yǔ)后一般要斷開，但主謂一般不分開，定語(yǔ)及其修飾語(yǔ)之間也不斷句。找出了動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ)，也就區(qū)分出獨(dú)立的句子，明確了語(yǔ)句的意思，從而正確斷句。比如“馬無(wú)故亡而入胡/人皆吊之”句中動(dòng)詞有“亡而入”和“吊”，因此可區(qū)分出兩個(gè)句子。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考(3)有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞:文言文中“故36備考指導(dǎo)

文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，基本上可以借此確定停頓的位置。例如：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭/鄰舍有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以書映光而讀之。注意：文言文中的人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱，后文再出現(xiàn)就只提名不提姓了。3.對(duì)話標(biāo)志詞：曰、道、云、言、白等。文言文中對(duì)話、引文常常用：曰、云、道等為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話，根據(jù)上下文判斷對(duì)話雙方，以確定斷句的位置。（二）看修辭頂針：文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句作賓語(yǔ)的詞，在后一句中又作了主語(yǔ)。例句：秦王坐章臺(tái)見相如/相如奉璧奏秦王。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，基本上可以借此確定停頓37備考指導(dǎo)

反復(fù)：特別是間隔反復(fù)，在文言文中是相當(dāng)常見的修辭方法?！多u忌諷齊王納諫》中“我孰與城北徐公美”“吾孰與徐公美”“我與徐公孰美”這幾句在文章中間隔反復(fù)出現(xiàn)，抓住這一特點(diǎn)，有助于斷句。例句：鄉(xiāng)為身死而不受/今為宮室之美為之/鄉(xiāng)為身死而不受/今為妻妾之奉為之/鄉(xiāng)為身死而不受/今為所識(shí)窮乏者得我而為之。對(duì)偶（排比）：排比、對(duì)偶、對(duì)稱是文言文常見的修辭方法，句式整齊，這一特點(diǎn)又為我們斷句提供了方便。例句：席卷天下/包舉宇內(nèi)/囊括四海。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考反復(fù)：特別是間隔反復(fù)，在文言文中是相當(dāng)常見的修辭38備考指導(dǎo)

（三）觀句式文言文中的句式特別是文言文中的固定結(jié)構(gòu)可以幫助我們斷句。比如：“……者，……也”是典型的判斷句式；“不亦……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”等為反問句式；“為……所……”“受……于……”“見……于……”等為被動(dòng)句式；還有“如……何”“況……乎”“何(以)……為”等為固定句式。

三、讀后檢查，通順合理。此題做完后，通讀一遍，憑借語(yǔ)感及文言文斷句的基本要求，來檢驗(yàn)斷句是否正確合理，意思是否講得通。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考（三）觀句式課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)39三、簡(jiǎn)答題篇目考題考查內(nèi)容參考答案《舊唐書·文苑傳》（2020年，3分）結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析孔禎是個(gè)怎樣的人。人物分析（1）敢于直諫：敢于多次向曹王直言進(jìn)諫；（2）執(zhí)法嚴(yán)明：對(duì)曹王身邊欺凌百姓的人嚴(yán)懲不貸；（3）具有遠(yuǎn)見：預(yù)見曹王恃寵而驕的結(jié)局。（每點(diǎn)1分）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt三、簡(jiǎn)答題篇目考題考查內(nèi)容參考答案《舊唐書·結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分40篇目考題考查內(nèi)容參考答案《資治通鑒》（2019年，3分）結(jié)合選文，說說隗囂為什么敬重馬援。原因分析因?yàn)轳R援（1）志向堅(jiān)定（或常常對(duì)賓客說“窮當(dāng)益堅(jiān)”等）；（2）賑施錢財(cái)（或分送財(cái)產(chǎn)給親友故舊）。《晉書》（2018年，3分）結(jié)合選文，說說王導(dǎo)為什么“悲不自勝”。原因分析王導(dǎo)因?yàn)楫?dāng)年誤以為周見死不救，在王敦要誅殺周時(shí)沒有開口相救，后來才得知周盡力相救的真相，強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他悲不自勝。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考題考查內(nèi)容參考答案《資治通鑒》結(jié)合選文，說說隗囂為什么41篇目考題考查內(nèi)容參考答案《澠水燕談錄》（2017年，3分）結(jié)合選文，說說狄青為什么能夠被天下稱賢。人物分析因?yàn)榈仪嘧鲬?zhàn)驍勇（頻立戰(zhàn)功）；博古通今（通究古今）；輔佐朝政?！肚宄囋贰罚?016年，3分）根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。原因分析（1）勤奮好學(xué)；（2）注重實(shí)地考察；（3）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；（4）學(xué)習(xí)專注。（任意答對(duì)三點(diǎn)即可）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考題考查內(nèi)容參考答案《澠水燕談錄》結(jié)合選文，說說狄青為什42規(guī)律總結(jié)

考題一般考查原因分析與人物分析。答案多為答三個(gè)要點(diǎn)，多用自己的語(yǔ)言組織答案。備考指導(dǎo)

一、對(duì)不同主題的文本從不同的角度去把握重點(diǎn)。（1）若是人物傳記類文本，需重點(diǎn)關(guān)注文章的主要人物是誰(shuí)？次要人物有誰(shuí)？與主人公是什么關(guān)系？圍繞著主人公發(fā)生的故事是什么？文中人物有何特點(diǎn)或成就？（2）若是生活志趣類文本，需重點(diǎn)關(guān)注文章是怎樣表現(xiàn)人物志趣的？哪些句子表現(xiàn)了志趣？表現(xiàn)了怎樣的志趣？這種志趣與人物的品行有何關(guān)系？（3）若是故事說理類文本，需重點(diǎn)關(guān)注文章是拿什么來說理的？他們是如何引出這個(gè)道理的？從這個(gè)道理中我們能得出什么啟示？課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt規(guī)律考題一般考查原因分析與人物分析。答案多為答三個(gè)要43備考指導(dǎo)（4）若是寫景游記類文本，需重點(diǎn)關(guān)注寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？通過景物描寫表達(dá)了作者怎樣的情懷或人生態(tài)度？（5）若是讀書學(xué)習(xí)類文本，需重點(diǎn)關(guān)注主人公是誰(shuí)？他們是怎樣讀書治學(xué)的？可以看出主人公是一個(gè)怎樣的人？從他們身上能學(xué)到怎樣的讀書治學(xué)的方法？

二、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。第一步，通讀，梳理文意?？催x段包含幾個(gè)小段，選段屬于哪一類主題（寫人、敘事、寓言、說理等），選段主要寫了什么內(nèi)容。第二步，審讀，明確題意?？词且爬▋?nèi)容（事件、或過程等），還是概括人物（做某事的原因）；還是分析人物形象。第三步，回歸原文找答案。找出與原因有關(guān)的語(yǔ)句，或者找出人物相關(guān)的事件，進(jìn)行歸納整理。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考（4）若是寫景游記類文本，需重點(diǎn)關(guān)注寫了哪些景物44備考指導(dǎo)人物形象分析是課外文言文考查中的重要考點(diǎn)。其中包括了對(duì)人物性格特征的分析、形象意義和評(píng)價(jià)，還有對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí)。塑造人物的手法主要有：正面描寫(通過描寫主人公自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)其性格的方法)、側(cè)面描寫(通過描寫他人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)主人公性格的方法)、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合、對(duì)比襯托。分析人物形象要全面、多角度，要把握兩個(gè)基本點(diǎn)：一是不拔高，也就是不用套話，要從文章出發(fā)，不使用一些概念性的語(yǔ)言，這樣才能保證形象概括的準(zhǔn)確。二是用語(yǔ)準(zhǔn)確，符合人物所處的環(huán)境和時(shí)代特點(diǎn)。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考人物形象分析是課外文言文考查中的重要考點(diǎn)。其中45

謝謝課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt謝謝課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課46古詩(shī)文解析廣東中考古詩(shī)文解析廣東中考47第三部分課外文言文閱讀廣東中考近五年真題詳解真題再現(xiàn)第三部分課外文言文閱讀廣東中考近五年真題詳解真題再現(xiàn)48（2020年廣東中考試題）（孔）禎，高宗時(shí)為蘇州長(zhǎng)史。曹王明為刺史，不循法度，禎每進(jìn)諫。明曰：“寡人天子之弟，豈失于為王哉！”禎曰：“恩龍不可恃，大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見淮南之事乎？”明不悅，明左右有侵暴下人者，禎捕而杖殺之。明后果坐法，遷于黔中，謂人曰：“吾愧不用孔長(zhǎng)史言，以及于此！”（選自《舊唐書·文苑傳》）真題再現(xiàn)（2020年廣東中考試題）真題再現(xiàn)499.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.不循法度（遵照）B.恩寵不可恃（倚仗）C.被捕而杖殺之（用杖刑）D.以及于此（比得上）10.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見淮南之事乎。11.結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析孔禎是個(gè)怎樣的人。（3分）_________________________________________________9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）50（2019年廣東中考試題）馬援少時(shí)，以家用不足辭其兄況，欲就邊郡田牧。況曰：“汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好。”遂之北地田牧。常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！焙笥行髷?shù)千頭，谷數(shù)萬(wàn)斛，既而嘆曰：“凡殖財(cái)產(chǎn)，貴其能賑施也，否則守錢虜耳！”乃盡散于親舊。聞隗囂好士，往從之。囂甚敬重，與決籌策。（選自《資治通鑒》）（2019年廣東中考試題）519.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務(wù)B.遂之北地田牧/能以徑寸之木C.窮當(dāng)益堅(jiān)/益慕圣賢之道D.聞隗囂好士，往從之/客從外來，與坐談10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好。11.結(jié)合選文，說說隗囂為什么敬重馬援。（3分）_____________________________________________________9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（352（2018年廣東中考試題）初，敦①之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，王導(dǎo)率群從詣闕請(qǐng)罪，值②將入，導(dǎo)呼謂曰：“伯仁，以百口累卿！”直入不顧。_既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。及出，導(dǎo)猶在門,又呼。不與言。既出，又上表明導(dǎo)，言甚切至。敦既得志，問導(dǎo)曰：“周、戴若思南北之望，當(dāng)晝?nèi)?，無(wú)所疑也?！睂?dǎo)不答。敦曰：“若不爾，正當(dāng)誅爾。”導(dǎo)又無(wú)言。導(dǎo)后料檢中書故事，見表救己，殷勤款至。導(dǎo)執(zhí)表流涕，悲不自勝。（節(jié)選自《晉書》，有刪改）（2018年廣東中考試題）53【注釋】①敦：王敦。王導(dǎo)的堂兄。②（ｙǐ）:周，字伯仁。曾投奔王敦，與王導(dǎo)交好。9.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．敦之舉兵也/傅說舉于版筑之間B．直入不顧/直截了當(dāng)C．不與言/客從外來，與坐談D．南北之望/望塵莫及10．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線句子斷句。（3分）既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。11．結(jié)合選文，說說王導(dǎo)為什么“悲不自勝”。（3分）____________________________________________________【注釋】①敦：王敦。王導(dǎo)的堂兄。②（ｙǐ）:周，字伯仁54（2017年廣東中考試題）狄武襄公青初以散直為延州指使。是時(shí)西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功。常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏懾，無(wú)敢當(dāng)者。公識(shí)度宏遠(yuǎn)，士大夫翕然稱之，而尤為韓魏公、范文正公所深知，稱為國(guó)器。文正以《春秋》《漢書》授之曰：“將不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博覽書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢。（節(jié)選自《澠水燕談錄》）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2017年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再559．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()（3分）A．是時(shí)西邊用兵/當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲B．常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過者，受上賞C．士大夫翕然稱之/往來翕忽D．匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁10．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）登輔弼書史策配享宗廟為宋名將。11.結(jié)合選文，說說狄青為什么能夠被天下稱賢。（3分）____________________________________________________課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()（356（2016年廣東中考試題）亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友,若不相識(shí)。或顛墜崖谷，亦無(wú)悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與!（節(jié)選自《清朝藝苑》）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2016年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再579.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()（3分）A.手不釋書/即書詩(shī)四句B.若與平生所聞不合/燁然若神人C.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。11.根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。（3分）_______________________________________________________課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()58整體分析：近幾年的選文基本上是歷史小故事，多是一個(gè)短小的(160～270字)關(guān)于一位歷史人物的傳記故事，通過典型的事件表現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)、展現(xiàn)其趣聞逸事等。近幾年來，課外文言文閱讀版塊(第9～11題)一直考查3道題，共9分。第9題以四選一的選擇題方式考查文言詞匯，每個(gè)選項(xiàng)都是選文內(nèi)的詞匯（且都為課內(nèi)文言文中出現(xiàn)過的詞匯）；第10題考查文言斷句；第11題考查對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容的理解或?qū)θ宋镄蜗蟮陌盐铡Ｕn外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt整體分析：課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件59從評(píng)卷反饋信息看，前兩道題得分率約為60%，但第三道題得分率不足40%。在備考中，可深入理解每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵，明確每個(gè)考點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的常見題型及其解題思路，在讀懂全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，嫻熟地解題。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt從評(píng)卷反饋信息看，前兩道題得分率約為60%，但第三60【參考答案】（2020年廣東中考試題）9.D（解析：達(dá)到）10.大王不奉行國(guó)命/恐今之榮位非大王所保/獨(dú)不見淮南之事乎。11.①敢于直諫：敢于多次向曹王直言進(jìn)諫；②執(zhí)法嚴(yán)明：對(duì)曹王身邊欺凌百姓的人嚴(yán)懲不貸；③具有遠(yuǎn)見：預(yù)見曹王恃寵而驕的結(jié)局。（每點(diǎn)1分）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考答案】課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課61【參考譯文】孔禎，唐高宗時(shí)任蘇州長(zhǎng)史。曹王李明為刺史，不遵照法令，孔禎常常進(jìn)諫。李明說:“寡人是皇上的弟弟，難道還怕丟失王位嗎！”孔禎說:“恩寵不可倚仗，大王如果不奉行國(guó)家法令，恐怕今天的榮位，不是大王所能保住的，難道沒看到漢代淮南王的事嗎？”李明聽后不高興。李明身邊的人欺凌老百姓，孔禎逮捕并用杖刑處死了他。李明后來果然因犯法，被貶謫到黔中。他對(duì)人說:“我慚愧沒有聽孔長(zhǎng)史的話，以至于有這樣的下場(chǎng)！”課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】孔禎，唐高宗時(shí)任蘇州長(zhǎng)史。曹王李明為刺史，不遵照62（2019年廣東中考試題）9.C（解析：A．辭別/推辭；B．去，到/的；C．更加；D．投奔，跟從/由，自）10.汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。11.因?yàn)轳R援①志向堅(jiān)定（或常常對(duì)賓客說“窮當(dāng)益堅(jiān)”等）；②賑施錢財(cái)（或分送財(cái)產(chǎn)給親友故舊）。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2019年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再63【參考譯文】馬援年輕時(shí)，因家庭貧困，辭別哥哥馬況，準(zhǔn)備到邊郡一帶種田放牧。馬況說：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把沒有加工的木材拿給人看。權(quán)且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧?！庇谑邱R援到北地種田放牧。他常對(duì)賓客們說：“大丈夫立志，窮困的時(shí)候應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定，年老的時(shí)候應(yīng)當(dāng)更加雄壯?！焙髞?，他擁有數(shù)千頭牲畜，數(shù)萬(wàn)斛糧食。不久又嘆息說：“增長(zhǎng)財(cái)富，可貴之處在于能夠賑濟(jì)施舍，否則的話，不過是守對(duì)奴罷了！”于是把全部家產(chǎn)分送給親友故舊。得知隗囂禮賢下士，就去投奔他。隗囂十分敬重馬援，讓他參與籌劃決策。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】馬援年輕時(shí)，因家庭貧困，辭別哥哥馬況，準(zhǔn)備到邊郡64（2018年廣東中考試題）9.C（解析：A.興，起/被舉用；B.徑直/直接；C.和;D.期望/看）10.既見帝/言導(dǎo)忠誠(chéng)/申救甚至/帝納其言。11.王導(dǎo)因?yàn)楫?dāng)年誤以為周見死不救，所以在王敦要誅殺周時(shí)沒有開口相救，后來才得知周盡力相救的真相，強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他悲不自勝。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2018年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再65【參考譯文】當(dāng)初，晉室重臣王敦起兵作亂，劉隗勸諫皇上鏟除全部王氏族人，王導(dǎo)及家族受牽連，為了請(qǐng)罪，王導(dǎo)帶著王氏子弟跪在宮殿門前等候皇上發(fā)落。這時(shí)周進(jìn)宮，王導(dǎo)希望周能替他說些好話，便對(duì)他說:“伯仁(周的字)，我全家一百多口人，就靠你了。”周當(dāng)作沒聽見，徑直走進(jìn)宮去。周見到皇帝，說王導(dǎo)是個(gè)忠誠(chéng)的臣子，說盡了好話，皇帝采納了他的意見。等周出門后，王導(dǎo)仍然在宮門口等著，又叫周，周沒和他說話。出去后到了家，又連忙寫了一封奏折，替王導(dǎo)他們求情，詞語(yǔ)懇切。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】當(dāng)初，晉室重臣王敦起兵作亂，劉隗勸諫皇上鏟除全部66后來王敦總攬朝政，詢問王導(dǎo):“周和戴若思是南北兩大才子，應(yīng)該做三司(司空、司馬、司寇)這樣的大官，沒有什么可以疑慮的?！蓖鯇?dǎo)不回答。王敦便說:“如果不這樣（為我所用），那就應(yīng)當(dāng)殺了他?！蓖鯇?dǎo)還是沉默。后來王導(dǎo)在整理中書省文件時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周極力為他辯白的奏章。王導(dǎo)拿著奏折流淚，悲傷到自己都無(wú)法承受。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt后來王敦總攬朝政，詢問王導(dǎo):“周和戴若思是南北兩大才子，應(yīng)該67（2017年廣東中考試題）9.A（解析：A.這時(shí)；B.戴著/當(dāng)面；C.一致/迅疾；D.推崇/還，依然）10.登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將。11.因?yàn)榈仪嘧鲬?zhàn)驍勇（頻立戰(zhàn)功）；博古通今（通究古今）；輔佐朝政。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2017年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再68【參考譯文】武襄公狄青，當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指使。這時(shí)西部邊境正在打仗，武襄公因智勇雙全且有謀略，屢次建立戰(zhàn)功。（他）經(jīng)常披散頭發(fā)，戴著銅面具，飛奔著沖入敵陣，敵人畏懼，沒有誰(shuí)敢抵擋他。武襄公見識(shí)高遠(yuǎn)，氣度宏大，士大夫一致稱贊他，而且特別受韓魏公和范文正公賞識(shí)，被稱為國(guó)器。范文正公把《春秋》《漢書》授予他說：“將領(lǐng)不了解古今，只是個(gè)有勇無(wú)謀的人，不值得推崇?！蔽湎骞珡拇司蛷V泛閱讀經(jīng)史，透徹地鉆研古今變化，不久立了大功，登上輔佐大臣之位，記錄在史冊(cè)中，配享在宗廟里，成為宋代著名將領(lǐng)，天下人都稱贊他賢能。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】武襄公狄青，當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指使。這69（2016年廣東中考試題）9.C（解析：A.書本/寫；B.如果/像；C.停止；D.靠著/占據(jù)）10.呼老兵詣道邊酒壚/對(duì)坐痛飲/咨其風(fēng)土/考其區(qū)域。11.①勤奮好學(xué)；②注重實(shí)地考察；③治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；④學(xué)習(xí)專注。（任意答對(duì)三點(diǎn)即可）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt（2016年廣東中考試題）課外文言文閱讀近五真題詳解真題再70【參考譯文】顧炎武先生從少年到老年，手中時(shí)刻都不放下書本，出門在外就用一頭騾子、兩匹馬捆綁書籍隨身攜帶。遇到邊關(guān)堡壘，就呼喊老兵去道邊酒肆與他一起痛快地喝酒，咨詢當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，考察當(dāng)?shù)氐牡乩頎顩r。如果這些情況與以前所聽到的不一致，他就詳細(xì)寫下來，必定要沒有疑問才作罷。騎在馬上沒有什么事情，就在馬鞍上默誦諸經(jīng)的注疏。遇到老朋友，就好像不認(rèn)識(shí)一樣，即使跌倒墜入懸崖深谷，也不后悔。他對(duì)學(xué)問精心勤奮到如此程度，難怪他的學(xué)問博大精深，其他人無(wú)法與他抗衡了。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt【參考譯文】顧炎武先生從少年到老年，手中時(shí)刻都不放下書本，出71

結(jié)合近5年廣東中考題看，課內(nèi)文言文考查題型有以下3種：文言詞匯詞義判斷與辨析，文言斷句題，內(nèi)容分析題、人物評(píng)價(jià)題、閱讀啟示簡(jiǎn)答題。下面就這幾種題型給出詳細(xì)的解題指導(dǎo)：真題解密課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt結(jié)合近5年廣東中考題看，課內(nèi)文言文考查題型有以下372一、文言詞匯選擇題篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《舊唐書·文苑傳》（2020年，3分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.不循法度（遵照）B.恩寵不可恃（倚仗）C.被捕而杖殺之（用杖刑）D.以及于此（比得上）實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞循恃杖及答案：DA．遵照B．倚仗C．用杖刑D．達(dá)到課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt一、文言詞匯選擇題篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《舊唐書·文苑傳》下73篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《資治通鑒》（2019年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務(wù)B.遂之北地田牧/能以徑寸之木C.窮當(dāng)益堅(jiān)/益慕圣賢之道D.聞隗囂好士，往從之/客從外來，與坐談實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞辭之益從答案：CA．辭別/推辭B．去，到/的C．更加D．投奔，跟從/由，自課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《資治下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同74篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《晉書》（2018年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A．敦之舉兵也/傅說舉于版筑之間B．直入不顧/直截了當(dāng)C．不與言/客從外來，與坐談D．南北之望/望塵莫及實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞舉直與望答案：CA．興，起/被舉用B．徑直/直接C．和D．期望/看課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《晉書》下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相75篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《澠水燕談錄》（2017年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A．是時(shí)西邊用兵/當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲B．常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過者，受上賞C．士大夫翕然稱之/往來翕忽D．匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞實(shí)詞是時(shí)面翕尚答案：AA.這時(shí)B.戴著/當(dāng)面C.一致/迅疾D.推崇/還，依然課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《澠水燕談錄》下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)76篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《清朝藝苑》（2016年，3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A.手不釋書／即書詩(shī)四句B.若與平生所聞不合／燁然若神人C.必?zé)o所疑乃已／懼其不已也D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏／孫權(quán)據(jù)有江東實(shí)詞虛詞實(shí)詞實(shí)詞書若已據(jù)答案：CA.書本/寫B(tài).如果/像C.停止D.靠著/占據(jù)課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考查內(nèi)容詞類詞詞義《清朝下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同77規(guī)律總結(jié)都為客觀題，分值為3分。文言詞匯大多為實(shí)詞，在課文注釋中都出現(xiàn)過。備考指導(dǎo)實(shí)詞解釋的方法：(1)擴(kuò)詞法。這是最常用的方法，即給單個(gè)的文言字詞組詞，把單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞。擴(kuò)詞時(shí)要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境。(2)積累法。即把教材中所學(xué)的古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義詞積累起來，以便自如地理解運(yùn)用。(3)揣測(cè)法。有些文言字詞，用擴(kuò)詞的方法理解不通，教材也沒有出現(xiàn)過，這種情況只能聯(lián)系上下文揣測(cè)其意義，用這種方法時(shí)切忌脫離文本，毫無(wú)根據(jù)地隨意猜測(cè)。課外文言文雖然考查的是對(duì)課外文言詞語(yǔ)的理解，但是考點(diǎn)都在課內(nèi)，它往往與已學(xué)過的文言詞匯有聯(lián)系，遵循的是“題在課外，答在課內(nèi)”的原則。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)這些重要的文言實(shí)詞和虛詞進(jìn)行歸類整理并識(shí)記。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt規(guī)律總結(jié)都為客觀題，分值為3分。文言詞匯大多為實(shí)詞，在課文注78二、文言斷句題篇目考題答案《舊唐書·文苑傳》（2020年，3分）請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見淮南之事乎。大王不奉行國(guó)命/恐今之榮位非大王所保/獨(dú)不見淮南之事乎?！顿Y治通鑒》（2019年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好。汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt二、文言斷句題篇目考題答案《舊唐書·文苑傳》請(qǐng)用“/”給文中79篇目考題答案《晉書》（2018年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。既見帝/言導(dǎo)忠誠(chéng)/申救甚至/帝納其言?！稘扑嗾勪洝罚?017年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。登輔弼書史策配享宗廟為宋名將。登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將?！肚宄囋贰罚?016年，3分）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。呼老兵詣道邊酒壚/對(duì)坐痛飲/咨其風(fēng)土/考其區(qū)域。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt篇目考題答案《晉書》請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。既見80規(guī)律總結(jié)題型穩(wěn)定，分值為三分。題干由明確斷三處變?yōu)椴恢该鲾鄮滋?。備考指?dǎo)

一、掌握大意，語(yǔ)感審讀。首先要閱讀全文及后面的閱讀題目，了解文意，理清人物之間的關(guān)系。

二、抓住標(biāo)志，前后關(guān)聯(lián)。（一）找詞語(yǔ)1.虛詞標(biāo)志(1)句首語(yǔ)氣詞：其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫、今夫等，前面可斷句，而常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句。(2)句末語(yǔ)氣詞:也、焉、兮、耳、矣、與（歟）、哉、乎、耶（邪）、而已等后面可斷句。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt規(guī)律題型穩(wěn)定，分值為三分。題干由明確斷三處變?yōu)椴恢该鲾鄮滋帯?1備考指導(dǎo)

(3)有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞:文言文中“故”字常領(lǐng)起推論句或結(jié)論；“然”“然而”領(lǐng)起轉(zhuǎn)折句，根據(jù)這些特征可以斷句，此外，豈、茍、縱、縱使、向使、是故、是以、于是、無(wú)論、至若、而況、繼而、然則、雖然等，前面大多可以斷句。(4)常在句首的時(shí)間詞：頃之、久之、未幾、已而、斯須、既而（已）、俄而、是時(shí)、后、昔者、乃今等，也可以幫助斷句。2.根據(jù)動(dòng)詞找名詞（或代詞）一個(gè)完整的句子一般包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，結(jié)構(gòu)為：（定）主[狀]謂（定）賓。文言文中，名詞（或代詞）常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。主語(yǔ)前與賓語(yǔ)后一般要斷開，但主謂一般不分開，定語(yǔ)及其修飾語(yǔ)之間也不斷句。找出了動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ)，也就區(qū)分出獨(dú)立的句子，明確了語(yǔ)句的意思，從而正確斷句。比如“馬無(wú)故亡而入胡/人皆吊之”句中動(dòng)詞有“亡而入”和“吊”，因此可區(qū)分出兩個(gè)句子。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考(3)有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞:文言文中“故82備考指導(dǎo)

文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，基本上可以借此確定停頓的位置。例如：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭/鄰舍有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以書映光而讀之。注意：文言文中的人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱，后文再出現(xiàn)就只提名不提姓了。3.對(duì)話標(biāo)志詞：曰、道、云、言、白等。文言文中對(duì)話、引文常常用：曰、云、道等為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話，根據(jù)上下文判斷對(duì)話雙方，以確定斷句的位置。（二）看修辭頂針：文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句作賓語(yǔ)的詞，在后一句中又作了主語(yǔ)。例句：秦王坐章臺(tái)見相如/相如奉璧奏秦王。課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt課外文言文閱讀近五真題詳解真題再現(xiàn)講練優(yōu)質(zhì)課件—廣東中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)ppt備考文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，基本上可以借此確定停頓83備考指導(dǎo)

反復(fù)：特別是間隔反復(fù)，在文言文中是相當(dāng)常見的修辭方法?！多u忌諷齊王納諫》中“我孰與城北徐公美”“吾孰與徐公美”“我與徐公孰美”這幾句在文章中間隔反復(fù)出現(xiàn)，抓住這一特點(diǎn)，有助于斷句。例句：鄉(xiāng)為身死而不受