七年級下冊地理《中東》說課稿

七年級下冊地理《中東》說課稿各位評委、各位老師，大家好！今天我說的課題是《中東》，這個(gè)課題選自廣東人民版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》七年級下冊中的第八章第一節(jié)《中東》，適用于七年級學(xué)生學(xué)習(xí)使用。第一課時(shí)一、說教材作為區(qū)域地理的內(nèi)容，“中東”這個(gè)節(jié)的教材并沒有著重某一個(gè)國家，而是對整個(gè)區(qū)域?qū)嵭辛丝傮w描述。教材突出了以下幾點(diǎn)：①長期的熱點(diǎn)地區(qū)；②重要的地理位置；③豐富的石油資源；④匱乏的水資源；⑤宗教以及文化的差異。其目的在于使學(xué)生了解該區(qū)域一些基本的地理常識，并通過閱讀和思考培養(yǎng)分析原因、總結(jié)規(guī)律等地理思維水平，其中也滲透了對讀圖、搜集歸納地理信息水平的訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)要求和學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和認(rèn)知水平，確定本課知識目標(biāo)有如下四點(diǎn)：能指圖說出中東地區(qū)的范圍和位置，以及重要的臨海、海峽、運(yùn)河；能使用地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)字說明中東石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況，并能領(lǐng)會中東石油對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)及世界經(jīng)濟(jì)的重要影響；使用中東河流圖及世界氣候圖，分析本區(qū)水資源狀況；了解中東的文化差異和宗教矛盾。水平目標(biāo)為：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)培養(yǎng)讀圖水平，以及對地圖的歸納、推理、分析判斷水平，同時(shí)培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)水平。思想目標(biāo):結(jié)合時(shí)事地理內(nèi)容，培養(yǎng)關(guān)心社會和關(guān)心世界的情感，樹立可持續(xù)發(fā)展的資源概念與人地協(xié)調(diào)觀點(diǎn)，明確世界各國各民族應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,而非勢力抗衡，呼吁世界和平。綜上所述，根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生理解水平的要求確定：中東處于三洲五海之地的重要性和中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾為教學(xué)重點(diǎn)。中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性，既是本課重點(diǎn)又是本課難點(diǎn)，就其重點(diǎn)來說，它是中東問題難以順利解決的癥結(jié)所在，又是中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍的重要原因。教學(xué)過程中理應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)行全面分析，提升學(xué)生分析問題的水平。本課的又一難點(diǎn)是：巴以沖突。這既是一個(gè)歷史淵源很深的問題,又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)矛盾很突出的問題。尤其是巴以疆界線的劃定，學(xué)生很難讀懂。對教材我是這樣處理的，本節(jié)課共用三課時(shí)，第一課時(shí)主要利用多媒體體現(xiàn)沖突、戰(zhàn)爭頻繁的中東，激發(fā)學(xué)生呼吁世界和平的情感；接著利用自制課件輔助講授中東重要的地理位置和豐富的石油資源，并通過課堂練習(xí)對重點(diǎn)加以鞏固。第二課時(shí)，從中東的氣候入手，分析中東匱乏的水資源，以圖片敘述文化的差異，并通過動畫演示巴以的領(lǐng)土紛爭，教師在教學(xué)中理應(yīng)做到既全面兼顧，又突出重點(diǎn)。第三課主要從分析伊拉克入手，通過度析伊拉克的歷史，了解伊拉克燦爛的古文明一一古巴比倫。通過學(xué)生集體討論伊拉克戰(zhàn)爭，即鍛練了用地理思維分析問題的方法，又提升了歷史思維水平。其目的在于使學(xué)生了解該區(qū)域一些基本的地理常識，并通過閱讀和思考，培養(yǎng)學(xué)生分析原因、總結(jié)規(guī)律等的地理思維水平，其中也滲透了對學(xué)生讀圖、搜集歸納地理信息水平的訓(xùn)練。二、說教法學(xué)法以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，以“讀圖分析+分組討論練習(xí)”的教學(xué)方式為主，充分利用課本所提供的練習(xí)和資料，體現(xiàn)地理課堂的特色。同時(shí)通過多媒體動畫突破重點(diǎn)難點(diǎn)。學(xué)生通過閱讀討論，以及對美伊戰(zhàn)爭的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析原因、總結(jié)規(guī)律等地理思維水平，其中也滲透了對學(xué)生讀圖、搜集歸納地理信息水平的訓(xùn)練。三、教學(xué)過程（在美伊戰(zhàn)爭的視頻播放中拉開序幕）大家不要以為這是什么電影或是什么戰(zhàn)爭片，這是2003年，美國入侵伊拉克紀(jì)錄片，美伊戰(zhàn)爭的硝煙至今仍未散盡。近半個(gè)世紀(jì)以來，世界上幾乎沒有一個(gè)地區(qū)像中東一樣，一直成為全世界注重的熱點(diǎn)地區(qū)。頻繁的沖突、戰(zhàn)爭，給這里的人民帶來了深重的災(zāi)難。請同學(xué)讀教材上中東戰(zhàn)爭年表（教師板書：中東戰(zhàn)火頻仍局勢動蕩）在電視的國際新聞中，差不多每天都相關(guān)于中東的報(bào)道，那么為什么這里戰(zhàn)爭與沖突持續(xù)呢？這就是我們本節(jié)主要討論的中東問題。（課件）首先一起看一下中東在世界上的位置，16?17世紀(jì)歐洲國家向東方擴(kuò)張時(shí)，將部分國家分為近東、中東、遠(yuǎn)東。中東聯(lián)系亞歐非三個(gè)大洲一一被五個(gè)海所環(huán)繞，它們是：阿、紅、地中、黑、里海一一其中里海是世界上的