春季預(yù)防傳染病教學(xué)設(shè)計(jì)

第19課：春季預(yù)防傳染病教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道春季常見(jiàn)的傳染病。初步知道這些傳染病是通過(guò)空氣傳播的。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、積極向上的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：知道怎樣預(yù)防春季傳染病。教學(xué)難點(diǎn)：知道常見(jiàn)傳染病，熱愛(ài)生命、珍惜生命。教學(xué)方法：討論法、講授法教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：寒冷的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了這是各種病菌也興奮起來(lái)，伺機(jī)奪走我們的健康和快樂(lè)。這節(jié)課讓我們來(lái)共同關(guān)注春季傳染病并及其預(yù)防。二、分組討論學(xué)習(xí)：想一想，議一議1、誰(shuí)得過(guò)感冒？感冒時(shí)有什么感覺(jué)？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感冒是怎樣傳給健康人的。2、春季有哪些常見(jiàn)傳染病？流感:呼吸道傳染病，潛伏期1-3日，主要癥狀是發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天。也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。麻疹：由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8-12日。主要癥狀是發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹，有紅暈灰白小點(diǎn)。流行性腮腺炎:由流腮病毒引起的急性傳染病，潛伏期14-19日。主要癥狀是發(fā)熱，耳下或下頷角疼痛，以耳垂為中心1-2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛。手足口?。阂环N常見(jiàn)多發(fā)傳染病，以嬰幼兒為主，兒童也發(fā)。多種腸道病毒都能引起。5-7月為高發(fā)期。多出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流涕、惡心、嘔吐、頭痛癥狀。手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹，疹子周圍發(fā)紅，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，疼痛明顯。3、怎樣預(yù)防春季傳染病？春季傳染病主要由空氣傳播。不同的傳染病有不同的治療方法，但基本預(yù)防措施是相同的。（1）教室房間要經(jīng)常保持通風(fēng)換氣，吸收新鮮空氣；（2）養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（3）適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)；（4）不要過(guò)度勞累，生活有規(guī)律，早睡早起；（5）注意穿衣飲食細(xì)節(jié)，及時(shí)增減衣服，合理飲食，多喝白開(kāi)水。（6）及時(shí)接種疫苗，早發(fā)現(xiàn)早治療。三、讀兒歌，懂安全同學(xué)們，聽(tīng)我言，春季防病講安全。手足口、腮腺炎、流感、麻疹會(huì)傳染。講衛(wèi)生，常消毒，房間通風(fēng)不間斷。不串門，早治療，接種疫苗，多鍛煉。四、板書(shū)：春季傳染病表現(xiàn)（手足口、腮腺炎、流感、麻疹會(huì)傳染。）→存在隱患（病痛、不舒服、不健康）→排除安全隱患方法（講衛(wèi)生，常消毒，房間通風(fēng)不間斷。不串門，早治療，接種疫苗，多鍛煉。）五、課堂練習(xí)：1、判斷:（1）各種傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群都是一樣的。（）（2）生活要有規(guī)律，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣（）。（3）瓜果蔬菜要洗凈，不喝不潔凈的水（）2、填空：（1）春季常見(jiàn)的有______、______、______、______等傳染病。預(yù)防春季傳染病，教室房間要經(jīng)常保持______，預(yù)防呼吸道傳染?。灰押胈________，預(yù)防消化道傳染病；要養(yǎng)成良好的_________，切斷傳染病的傳播途徑。3、選擇（1）、（）不是常見(jiàn)的傳染病。A、流感B、腮腺炎C、肚子疼D手足口（2）、（）是一種最經(jīng)濟(jì)、最有效、最方便的預(yù)防傳染病的措施。A、鍛煉身體B、接種疫苗C、戴口罩六、拓展延伸:春季傳染病雖多，但只要重視預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早診斷，就可阻斷傳染流