小學四年級下學期班主任工作計劃8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學四年級下學期班主任工作計劃8篇工作籌劃在寫好之后是可以讓自己的工作效率有很大的提升的，想要進一步提高自己的工作才能，工作籌劃的制定是免不了的，你知道怎么寫相關(guān)的工作籌劃嗎。在這里我今天就為您帶來了小學四年級下學期班主任工作籌劃8篇，相信確定會對你有所扶助。

小學四年級下學期班主任工作籌劃1

班級處境：

本班共有46名學生，其中男生23人。班級學生活潑開朗、熱心良善，個個生龍活虎，天性鮮明有特色，但最令人頭痛的是紀律分散，熱愛講小話，不會傾聽，更談不上自我管理與約束自己了。由于我的管理方法過于簡樸，處理問題的方式方法不太得當，導致班級這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的變更。作為一個班級，沒有良好的紀律，學生的學識與才能從哪里來？學生的全面進展又從何談起？痛定思痛，針對班級這種處境，我擬訂了本學期的如下工作籌劃。

一、班級目標（特色）：

培養(yǎng)學生守紀、學會自我管理與自我約束的才能。

二、措施：

1、樹立班級模范，并定期請模范交流閱歷。

2、獎罰實時，貫徹始終。

3、與各科任老師、家長做好溝通，共同商討良策。

4、組織一些趣味性活動，讓學生在實踐的參與中明白守紀與守規(guī)矩的重要性。

5、變更自己的方式方法，包括與學生的能時間、地點、談話時的切入點，設(shè)法真正走進學生的心靈，讓學生充分感受到老師的良苦精心，從而使學生真正意義上達成變更。

三、班會主題確立：

1、學會關(guān)愛自己

2、我愛我的班

3、勞動最榮譽

4、傾聽是美德

5、珍惜時間

6、接力比賽

7、我有一顆責任心

8、感謝挫折

9、拔河比賽

10、儉約伴我行

11、我是模范

12、學會理解與寬容

四、班級主要活動：

三月份：加入植樹活動或養(yǎng)花草

四月份：探索春天，拍下精彩瞬間

五月份：給母親獻上一份節(jié)日禮物

六月份：對爸爸說：“我愛您”

小學四年級下學期班主任工作籌劃2

新的一學期又開頭了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作籌劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、指導思想：

以學生的進展為本，以創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，以課堂教學和教導活動為載體，從本班學生的特點啟程，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

本班共有學生43人，其中男生20人，女生23人。概括處境分析品德方面本班學生喜歡學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬愛師長、喜歡勞動。能按照《小學生守那么》來模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教導來轉(zhuǎn)化。

學習方面：

本班學生喜歡學習，有良好的學習習慣。上課潛心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留神力聽講，需要舉行個別輔導和更加的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平對比整齊，但輕易暴躁，需在專心與扎實方面持續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平日體育磨練較少，需加強體育磨練。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與磨練，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱心，愿為集體服務，為同學服務，責任心對比強，但才能上還缺乏磨練培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

班級形成處境班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)人。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教導，能夢想與教師積極合作，共同教導好孩子。

班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生嫻靜、心愛，不愛張揚。總的來說，班級特點對比穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、根本措施和做法：

1、切實抓好行為模范教導，以德為本。

（1）全面模范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起、從自我教導做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持每日記。

（3）保護公共財物，每個學生務必從養(yǎng)護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（4）加強課間操進出場紀律的指導，模范眼保健操，進一步做到正確到位。

（5）確保有內(nèi)容、有籌劃地安置晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保表明效性。

（6）狠抓課堂紀律，更加是非班主任課紀律，實時調(diào)查了解。

（7）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生供給一個天性進展的空間。

2、狠抓學習風氣，舉行學習的目的，學習的態(tài)度教導，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教導過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）、提高學生的學習意識，重視學習的過程。

（2）、學期初每位學生制定好學習籌劃及奮斗目標。

（3）、安置好每天的晨讀及自我提高的時間（12：30——13：00），實行小干部管理制。

3、加強安好教導。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務必重視抓好學生的安好教導工作。為了防止交通安好、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作理應做細做實，加強安好宣傳，多指點，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（1）、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安好學識教導。

（2）、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安好意識，法律意識，鞏固學生的自我養(yǎng)護意識。

（3）、利用突發(fā)事情加強對學生的安好教導。

3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教導的對象，又是班主任工作依靠的教導氣力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長期工作，舉行組織和培養(yǎng)。

確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個別學生的教導工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，舉行個別教導。概括做法如下：

對于個別學生的教導，思想上不要輕視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，擅長察覺學困生身上的積極因素，更加是要留神培養(yǎng)學困生的自尊心和自信仰，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順遂地舉行。

（1）、對于學生的在校表現(xiàn)，實時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。

（2）做好家訪記錄。

（3）做好留守孩子的管理和教導，帶著愛心以父母的胸懷多激勵孩子，多與孩子舉行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

小學四年級下學期班主任工作籌劃3

一、常規(guī)教導方面

剛過完寒假，新的一學期又開頭了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我抉擇從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生舉行思想教導以及行為教導，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗，特意負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間舉行一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教導。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動，使學生既健體又受教導，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時指點學生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實時清潔衛(wèi)生的同學或小組，舉行賞賜。同時利用花草美化環(huán)境，并舉行保護環(huán)境和花草的教導。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪替制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

四項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教導，班級的好壞，從各項競賽中取得的勞績可以看出來，班級要有凝結(jié)力，團結(jié)心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，精心去交流，用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

小學四年級下學期班主任工作籌劃4

今年我持續(xù)承擔四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在承擔班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能領(lǐng)會到那馥郁的酒香，余味無窮，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘。根據(jù)上學期展現(xiàn)的處境，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教導，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下籌劃：

一、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們發(fā)憤向上的士氣；對生活、學習彌漫信仰，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當然這種愛又有分外概括、艱辛適度、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛、愛中溶嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，有在不言中。

二、了解學生、個別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據(jù)學生不可憐況開展個別教導。根據(jù)上學期班級里展現(xiàn)的問題，舉行補救措施。

三、培養(yǎng)班干，當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用，務必狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應用心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但提防管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制，每隔兩個月舉行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導才能的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制才能，良好的學習和生活習慣，較高的組織領(lǐng)導才能等，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學生的參與熱心。

四、科學管理，提防實效

班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂，3、加強行為模范養(yǎng)成教導。個人目標：進展學生天性，培養(yǎng)一技之長，依照天性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要留神言教，更要提防身教，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作那么，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行模范對學生的教導才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，假設(shè)無意有事上課去晚了，向?qū)W生說明理由。

五：概括實施籌劃

（一）、開學工作：

1、布置教室，在黑板上寫出"接待回家，譜寫新曲"八個大字。

2、清潔教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳，安置座位，下學期班級工作班干部選舉活動。

4、發(fā)書，發(fā)本，讓學生知道作業(yè)的要求。

5、演講，讓學生知道到校安好、任務、責任。

（二）、班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1、值日生日記，班級日記。（輪替值日、輪替班長做好記錄，配備標牌）

2、每日一句（名言警句或者成語），每日一生演講。按座位次序。

3、中午的休息的安置，課前安置。

4、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學生的模范，由學生檢查，是學生的個人衛(wèi)生。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日處境，問題并建議改正措施。

7、兩操與路隊、教室衛(wèi)生監(jiān)視檢查工作，由學生執(zhí)行。

8、作業(yè)完成處境，設(shè)置好記錄，按時公布與規(guī)定處理。

9、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀律，讓班級永遠彌漫活力，向上，永爭！

類：每周必做的事情。

1、評比，每周或者兩周評出先進，公布名單與分數(shù)。

2、組織班會，由班干部找班會主題，班會來滲透素質(zhì)教導。

3、每周組織一次"小探討"，和同學們一起交流周學習的心得與感受。

4、周五放學前對下周的安置。

5、總結(jié)本周管理中所展現(xiàn)的問題，強化學生改正意識。

類：每月必做的事情。

1、月底摸底，賞賜進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月學生作業(yè)全交名單。（適時聯(lián)系家長，做好溝通）

3、對學生的鼓勁加油，讓學生熱愛寫作業(yè)。

4、給班干部開會，評比，總結(jié)，實時賦予校正不好的做法，學習好的做法。給班干部提建議，給班主任提觀法。

5、學生的自信仰，加入班級學?；顒?，使學生在活動中受到教導。

（三）、班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教導學生正直，良善，聰慧，健康的人。

2、營造溫馨，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會進展，學會學習。

4、獎罰清晰，寬容為本，弘揚正氣?；顒影嗉壍?，讓每個學生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每學生，走進每學生的心里，學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，信仰。

這群心愛的孩子們陪伴我度過了大量的喜悅時光，我們共同的筑建，小家逐漸"起色"，當然所任課教師和孩子們都付出了努力，抑制了重重，相信在"彼此信任"和"愛的關(guān)切"下，本學期將會有精彩的呈現(xiàn)！

小學四年級下學期班主任工作籌劃5

距離新學期的開學就只有一周的時間了，雖然學生們報道的時間還有一會兒，但是我們教師已經(jīng)在打定各項工作了。這段時間下來，書本、衛(wèi)生工具和教學工具等大致的東西已經(jīng)安置的差不多了，只等開學的時候同學們?nèi)ヮI(lǐng)就好，現(xiàn)在只有我自己的工作還沒安置好了。為了這個學期的的教學工作和班主任管理工作做的更好，我根據(jù)自己的才能和班級的處境指定了相應的籌劃。

一、本學期班級的概括處境

這個學期是下學期，我持續(xù)承擔四年級xx班的班主任和數(shù)學老師。由于這個班是我從一年級就開頭帶的，所以處境我都是在熟諳不過了。

本班共有39名同學，男生22人，女生17人，到目前為止我還沒有接到有同學退學和新同學安置到本班的通知，所以理應本學期不會有什么大的變動。雖然前面已經(jīng)經(jīng)過幾個學期的班級創(chuàng)辦，學生們的勞績勉強過關(guān)，但是依舊達不到優(yōu)秀學生的勞績要求，在思想上面也有很大的欠缺，更加是坐在后面幾排的同學，經(jīng)常有老師跟我反映他們上課有講話、開小差的處境。所以這一學期我講持續(xù)在學習管理上面和思想記錄創(chuàng)辦上面加大管理的力度。

二、本學期班級的進展目標和概括實施措施

1、做好班主任的根本管理工作：每一天促使他們按時上學，不遲到不早退；其次節(jié)課下課做好操場集合，促使他們做好早操；中午的時候多去教室讓他們好好午休不要四處亂跑；下午第六節(jié)課下課率領(lǐng)他們做眼保健操，視力問題不容忽略；放學的時候指點他們早一點回家，不要在學校和路上逗留。

2、平日的紀律管理：加強思想創(chuàng)辦，平日的時候多警示違反紀律的處治措施，報告他們嚴重性，促使確定要上課的時候聽老師和班干部的話不開小差，專心聽老師講課；下課的時候也不要追趕打鬧，適當?shù)男菹⒎潘删秃?；跟同學相處的時候也要彼此崇敬，不要凌辱別人。

3、衛(wèi)生管理：讓衛(wèi)生委員制定好衛(wèi)生值班表，早上和下午放學的時候，安置同學搞好環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生；我也要指點他們多留神衛(wèi)生，看到垃圾滿了自覺去倒掉，自己也要勤洗澡勤換衣服，留神自己的衛(wèi)生問題。

三、管理時的要求

1、要理智處理問題，不能過分苛責他們。

2、學習和生活都要重視，不能忽略任何一方。

小學四年級下學期班主任工作籌劃6

新的一學期又開頭了，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教導，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下籌劃：

一、學生處境分析：學生處境分析：

本班本學期共有學生35人，其中女生16人，男生19人。大片面學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能專心完成，有確定的彼此競爭意識。能按照《日常行為模范》和《小學生守那么》的要求來做，對根基學識的掌管堅韌，能按要求去完成學習任務，有確定的學習才能，勞績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，勞績很差。從上學期各課勞績來看，班級總體處境兩極分化處境較突出，一片面后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的創(chuàng)辦需要進一步加強。

二、本學期班級教導內(nèi)容

1、養(yǎng)成教導抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為模范》和《小學生守那么》。堅持開展“寫鋼筆字、說普遍話、做文明事”活動。

2、主題教導活動：

1）文明禮貌教導活動和環(huán)境美化教導三月份，結(jié)合3月5日“學雷鋒紀念日”，開展做文明學生活動，舉行文明禮貌教導；3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教導學生多做好事，爭做好事；3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。

2）革命傳統(tǒng)教導和民族精神教導四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學習先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教導。

3）愛勞動教導結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做榮譽”教導活動。

4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教導結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶祝活動。結(jié)合期末復習，開展“一幫一、同進步”活動。

5）安好教導安好教導貫穿于本學期，開學初舉行各類安好教導。結(jié)合不同季節(jié)，舉行不同的教導（夏季防溺水安好教導、交通安好教導、校園安好教導。

小學四年級下學期班主任工作籌劃7

新學期將始，滿懷期望迎接下學期工作。整個寒假都在讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，自己內(nèi)心也對自己往日的工作舉行了反思，也有了好多的收獲。本學期工作籌劃如下：

一、彌補上學期工作的缺乏。由于上學期剛接手新班級，對學生的了解不夠，在學期出選拔班干部、制定班規(guī)等方面做得很被動，班級管理一度較為混亂。所以本學期初，我會將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實。

二、重點抓好學生學習習慣的養(yǎng)成。鑒于我班上學期各科勞績不很夢想，本學期會在本班學生學習習慣的養(yǎng)成上多下功夫。概括工作思路如下：

1、從開學第一天起，緊抓班級紀律，為形成好的學風打下根基。

2、協(xié)調(diào)科任老師從教學第一課起，對根基過關(guān)抓實、抓牢。

3、培優(yōu)輔差從開學初做起，真抓實干，縮小后進生與班級其他同學的差距。

三、班級管理力求民主。在班級管理上，我打定嘗試借鑒李鎮(zhèn)西老師的管理理念，并結(jié)合本班實際，民主選舉出班干部，賦予他們權(quán)利和義務，并為每一位班干部指定一名監(jiān)視員，以促使班干部負責地完成班級管理工作。班規(guī)也由全體同學共同制定，班主任和全體學生共同執(zhí)行，班主任的工作也將采納監(jiān)視員的監(jiān)視。班級管理中，我要努力弱化個人權(quán)威，積極將其轉(zhuǎn)化為集體意志，利用集體權(quán)威來影響每一個學生，努力使他們熟悉到班級是大家的，學習紀律也要靠大家。

四、