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文檔簡介

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試A卷含答案五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試A卷含答案五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試A卷含答案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試A卷含答案日期:20xx年X月五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試A卷含答案

基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)自測一、想一想,填一填(12分)1.3/5表示(

)。3/5噸表示(

),還表示(

)。2.分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫(

)。分母是9的所有最簡真分?jǐn)?shù)有(

)。3.1和8的最大公因數(shù)是(

),最小公倍數(shù)是(

)。42和6的最大公因數(shù)是(

),最小倍數(shù)是(

)。4.最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的最大公因數(shù)是(

)。5.3/7=(

)÷(

)==6.7/12的分?jǐn)?shù)單位是(

),再加上(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。7.3/8的分母增加16,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)該(

)。8.以最小的合數(shù)作分母的最簡真分?jǐn)?shù)有(

)。9.4===3二、將下列各題對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”(8分)1.分?jǐn)?shù)都比1小。

)2.把3塊同樣大小的蛋糕平均分成7份,每份是3/7。

)3.假分?jǐn)?shù)一定大于真分?jǐn)?shù)。

)4.跑同樣長的路,甲用1/5小時(shí),乙用1/6小時(shí),乙跑得快。

)5.把單位“1”分成8份,每份是1/8。

6.兩個(gè)數(shù)的所有公有的質(zhì)因數(shù)的積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。

)7.相鄰的兩個(gè)自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們之積。(

)8.分母是30的最簡真分?jǐn)?shù)有8個(gè)。

)三、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里(10分)1

4/8千克,表示把(

)平均分成8份,取這樣的4

A

4千克

B

1千克

C

單位2

分子是0的分?jǐn)?shù)(

)。

A

等于0

B

大于0

C

無意義3

時(shí)針從5走到11,走了鐘面的(

)。

A

1/3

B

1/2

C

1/44

3米的1/8(

)1米的

A

B

C

=5

把18/36化簡后,它的分?jǐn)?shù)單位是(

)。

A

1/24

B

1/6

C

1/2

6

5和9的最大公因數(shù)是(

)。

A

1

B

45

C

907

分?jǐn)?shù)(a≠0),當(dāng)a<6時(shí),是(

),當(dāng)a>6時(shí),是(

)。

A

真分?jǐn)?shù)

B

假分?jǐn)?shù)

C

不好判斷8

3/70(

)有限小數(shù)。

A

能化成

B

不能化成9

用1、2、5組成一個(gè)最大的真分?jǐn)?shù)。

A

B

C

D

10

與相等的分?jǐn)?shù)有(

)個(gè)。

A

3

B

4

B

無數(shù)四、比一比,在(

)里填上

“<”“>”或“=”(6分)

)(

)1(

)五、求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(6分)

1.8和24

2.

54和9

3.

36和12

4.9和10

5.

24和32

6.

30和15

六、數(shù)學(xué)俱樂部(19分)1.把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留三位小數(shù))。(4分)=

=

=

=

=

=

=

=2.把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù)(4分)。=

=

=

=

=

=

=

=

3.把下面務(wù)分?jǐn)?shù)約分(是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù))。(8分)

4.把下面每組中的分?jǐn)?shù)通分。(3分)和

和七、用直線上的點(diǎn)表示下面各分?jǐn)?shù)(13分)八、解決問題(4題8分,其他每題6分,共26分)1.小莉和小丹比賽速算,他們倆同時(shí)做同樣多的題,小莉用小時(shí)完成,小丹用小時(shí)完成,問誰算的快?

2.五(1)班有45名學(xué)生,其中三好學(xué)生有9名,問三好學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾?

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