五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練

五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練V:1.0精細整理，僅供參考五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練日期：20xx年X月[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練一、母親給出的答案有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第21名？回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。又有一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。

應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話：你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題?，F(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也沒有人再追問他小學(xué)時成績排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們?！边@個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。1、請在短文中找出下列詞語的反義詞。（6分）愚蠢（）保護（）靈巧（）批評（）2、對于兒子的提問，母親一開始有沒有答案如果有，答案是什么（3分）3、母親最后給出的答案是什么？用橫線在文中畫出來，寫寫你對這段話的理解。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________4、從兒子學(xué)習(xí)的不斷進步來看，這位母親的方法如何？你來談?wù)勛约旱目捶?。?______________________________________________________________________二、神圣的跪拜這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什么要給他下跪這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上?原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍?1、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)接濟()善良()清楚()圣潔（）1、仔細讀３～６小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序。(3分)發(fā)現(xiàn)藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊2、為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(23、“這時候老人全明白了?”老獵手明白了什么呢(

2分)4、文中哪句話給你印象最深？請說出理由。(3分)5、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動物。(3分)三、贏自己一把（12分）很久以前有一個很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣布班上學(xué)生的成績，他老爸吊著一顆心只想早一點聽到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因為____________________________________。后來這孩子機靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。有記者問奧運金牌得主劉易斯你是世界上跑的最快的了你沒有競爭的目標(biāo)怎么辦劉易斯答我下一步該做的是粉碎自己還記得在京城采訪一個紅歌星時，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天！我覺得這話挺有哲理的。所以我說，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時給自己提個醒：贏自己一把！1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認為最好的緣由?。?分）2、中國也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是______________（1分）3、給第三自然段空白處加標(biāo)點符號。（4分）4、文中劉易斯說“粉碎自己”，對于這句話，你覺得下面哪種說法最準(zhǔn)確[]（2分）⑴將自己粉碎、放棄自己。⑵現(xiàn)在沒有人是我的對手。⑶讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。5、“你不防給自己提個醒：贏自己一把！”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話的（3分）______________________________________________________________________四、理性與良知讓人如此美麗1941年底的北京，那個時候是叫北平的，一位48歲的學(xué)者被殘暴的侵華日軍抓進監(jiān)獄，押到了審訊室里。翻譯是個韓國人，當(dāng)這位學(xué)者被押進來之后，這個韓國人對他說：“請向太君鞠躬?！泵鎸Τ嗦懵愕谋┝?，文弱的學(xué)者不能不照做。但是他說：“我對武力鞠躬。”日本軍官問：“你是不是抗日分子？”“我是?！睂W(xué)者平靜地說。日本軍官又問：“你為什么抗日？”學(xué)者說：“這問題我有兩個回答方式。概括地說，我不得不如此。但你要我細說的話，請你給我20分鐘，不要打岔?！比毡拒姽僬f，他可以有20分鐘。在這20分鐘的時間里，學(xué)者告訴日軍軍官：我是研究歷史的，我研究的結(jié)論是，無論是東方還是西方，用武力占領(lǐng)別的國家，把別的國家人民當(dāng)奴隸，鎮(zhèn)壓別國人民的意志，只能暫時收效，最后一定會得到報應(yīng)。報應(yīng)來時，壓迫者有時會比受害者更慘。你們宣傳說日本的目的是要亞洲各國共同繁榮，這是騙人的?？纯错n國的歷史就知道。日本吞并了韓國，現(xiàn)在韓國人不管愿意不愿意都被征入日本軍隊，做著卑微的工作。你們是要把中國變成第二個韓國。那位剛才還洋洋得意的韓國翻譯聽了這番話后熱淚奪眶，而日本軍官則臉色發(fā)白，不等翻譯翻完這段話就叫把學(xué)者帶回牢里。下次繼續(xù)審訊的時候，照樣先要鞠躬，學(xué)者照舊說向武力鞠躬，沒想到那個日本軍官站了起來，向?qū)W者鞠躬道：我向一個不怕死敢說實話的人鞠躬。1、照樣子，寫詞語。（4分）赤裸裸________________________________________洋洋得意________________________________________2、學(xué)者在回答日本軍官“為什么抗日”的問題時說：“我不得不如此。”把這句話改成不用“不”的一句話，可以這么說：“____________________?！保?分）3、你留意到那個韓國的翻譯官嗎起初他還是一副洋洋得意的樣子，聽了學(xué)者的話后卻熱淚奪眶，為什么（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、文弱的學(xué)者說只對武力鞠躬，而日本軍官最后卻向他鞠了一躬。對兩個不同的“鞠躬”，你是怎么看待的？請談?wù)勀愕囊娊?。?分）______________________________________________________________________

五、是誰出賣了刺猬在森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個大刺球，讓狐貍一點辦法都沒有。刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法?！贝题?jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。當(dāng)我全身蜷起時，腹部還有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體?！睘貘f聽了十分驚訝，原來刺猬還有這樣一個小秘密。刺猬說完后，對烏鴉說：“我這個秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了?！睘貘f信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？”過了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對狐貍說：“狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴?！焙傃壑樽右晦D(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對狐貍說了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時，它絕望地說“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣我？”小時候看了這個故事我還為烏鴉出賣了朋友生氣，但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己?1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（3分）垂涎：________________________死穴：________________________________2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）（）的刺猬（）的烏鴉（）的狐貍3、把下面的句子換一種說法，意思不變。(4分)（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？______________________________________________________(2)狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？______________________________________________________3、有同學(xué)說，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應(yīng)為刺猬保密的，可到關(guān)鍵時刻，卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎么認為呢？請談?wù)勀愕目捶?。?分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________。4、但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己?談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________六、天才之路在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個干涸的水塘邊踢的時候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進遠處的隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧?！毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個樹坑。”教練把小男孩從樹坑里拉上來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場去吧?！?年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。1、你能讀準(zhǔn)下列加點字的讀音嗎？請為它們選擇正確的讀音。(2分)干涸（hégù）塑(sùsuò)料賣勁(jìngjìn)巷(hàngxiàng)子．．．．2、“一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界?！本渥又械摹皞鞅槭澜纭笨梢杂媚男┏烧Z來代替？請你寫出幾個，多多益善！(2分)

_________________________________________________________________________3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）不為人知：_________________________賣：________________________________篇二：五年級語文(上冊)課外閱讀練習(xí)(含答案)1、種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程?；氐郊遥艺业搅藘蓚€花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風(fēng)吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？1．找出文章中點明中心的句子，在下面畫橫線。2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并寫出段意。3．讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（）②我飛一樣地跑到窗臺前。（）2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士飛馳而來她猛地拐向路邊但車把掛在樹干上她摔倒了小妹妹沒事吧一個小伙子站在她身邊問道陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿——”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思

醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。2．聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。逞強——風(fēng)風(fēng)火火——3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。4．在第二自然段中用“”畫出比喻句，這句是用____比喻____。5．寫出第二、三自然段段意。第二自然段：第三自然段：6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？3、情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學(xué)呢我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標(biāo)志。來，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃幔@個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲?”“玲玲?”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來?1．解釋詞語：出奇——2．給文章分段，用“‖”在文中標(biāo)出，并寫出段意。3．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。③表達了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友誼。4．短文是按什么順序?qū)懙模ㄔ谡_答案序號上打√）①時間的變化②地點的轉(zhuǎn)移③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序5．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！备某杀蛔志鋵ⅰ澳谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子6．短文最后一段除了標(biāo)點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標(biāo)出。4、我四歲半時，爸爸和媽媽因感情不合而離異。我聽大人們議論：爸爸和我不像個家了?！瑫r間不久，她突然來了。我與她很陌生，格格不入。她比媽媽小好多歲，長得比媽媽好看。她話不多，手可勤，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒。爸爸自然高興，我心里卻不舒服，仍想著自己的媽媽。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚起手去打爸爸。“叫我阿姨好了?！彼f，看不出她有生氣的樣子。她下班回來常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具、衣服?給什么我都要，可就是不叫“媽”。她做了絕育手術(shù)，為的是只要我一個，爸爸又逼我叫她“媽媽”，我還是不開口?！熬徒邪⒁毯昧??！彼€是那句話。我的生日到了。那是她第一次為我過生日。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買了許多學(xué)習(xí)用品。吃得更新鮮，都是她親手做的。我最喜歡的還是那個大蛋糕，上面插著13支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個字：新的旅程。燭光與彩燈相輝映。說笑之間，我飄然如夢?；秀敝?，我情不自禁地沖她叫了聲：“媽?！彼R上應(yīng)了一聲，很自然。爸爸當(dāng)然高興。從這以后，我便開始叫她“媽”了?！矣X得眼前的媽媽就是我親媽。媽媽的胸懷是我最安全的地方，媽媽的扶持是我學(xué)走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長的雨露。1．給短文選個最合適的題目加上。（1）好后媽（2）我和后媽（3）同是親媽2．用“‖”把第二段畫出來（第一、三段已用“‖”標(biāo)出），并寫出第二段和第三段的段意。第二段:第三段:3．下面哪句話準(zhǔn)確地概括了短文的中心思想，找出來打上“√”。（1）通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，說明后媽對“我”很關(guān)心。（2）通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，贊頌了后媽心胸的開闊和寬容。（3）通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，表達了“我”對后媽的感激之情。4．按照句子的意思從文章里找出相應(yīng)的詞語填在括號里。（1）感情激動，控制不住自己。（）（2）改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。（）（3）有抵觸情緒，不相容。（）5、碗我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點我的菜，我吃點你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強多了。我們端著碗出場的第一個“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對方猜，猜不著，就吃對方一口菜；猜著了，就讓對方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那么大個碗，是要有一點點技術(shù)的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打?？杀M管這樣，這個“節(jié)目”卻從未中斷過。有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋