小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料教導(dǎo)教學(xué)工作匯報(bào)材料我校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安好穩(wěn)定為前提，一心一意搞教學(xué)，千方百計(jì)抓質(zhì)量，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，教導(dǎo)教學(xué)取得良好的勞績。

主要勞績：

一、安好工作扎實(shí)有效，未展現(xiàn)任何安好事故。

二、教導(dǎo)教學(xué)效果逐步提高。

三、科研興校的空氣已建立，我校去年三個(gè)縣級微課通過評審驗(yàn)收并獲得縣三等獎。

主要做法：

一、建章立制，模范常規(guī)管理。

完善了“備、講、批、輔、考”教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)定，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過制度約束和檢查督導(dǎo)，模范教師的教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)水平；

建立了“周五例會制”：每周五下午4點(diǎn)鐘全體教職工召開例會，總結(jié)本周工作，查擺遇到的問題，議論解決的方法，同時(shí)布置下周工作，將任務(wù)細(xì)化到天，落實(shí)到人。

二、深入班級，強(qiáng)化業(yè)務(wù)視導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，聽課必反應(yīng)。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持“四查一聽”，“四查”即查備課教案、查聽課記錄、查校本教研、查作業(yè)批改；

“一聽”即隨堂聽課，每一個(gè)環(huán)節(jié)都抓實(shí)、抓細(xì)，對察覺的問題舉行實(shí)時(shí)的處理，對好的提出表揚(yáng)，對差的舉行批評，并限期改正。

三、關(guān)注薄弱學(xué)科，抓課堂教學(xué)實(shí)效。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂教學(xué)，提防過程管理，關(guān)鍵應(yīng)抓薄弱學(xué)科。并把聽課結(jié)果作為對教師考評的依據(jù)之一。概括程序如下：

①隨機(jī)進(jìn)課堂，主要聽新授課，不聽示范課、表演課；

②當(dāng)堂抓檢測，主要查課堂教學(xué)實(shí)效，查學(xué)生對根基學(xué)識的掌管處境；

③課后查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現(xiàn)象。

四、推行月考、聯(lián)考，狠抓教學(xué)質(zhì)量檢測。

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)聯(lián)給的安置推行六年級月考，首先，畢業(yè)班實(shí)行月考，考后實(shí)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會，會前有提綱，會上有交流，會后有總結(jié)。其次，獎優(yōu)罰劣，對月考勞績優(yōu)勝的教師舉行表彰賞賜，對月考落后的教師舉行個(gè)別談話，令其定出奮斗目標(biāo)，拿出提升措施。第三，統(tǒng)一組織期中考試，考后實(shí)時(shí)召開座談會，組織教師交流教學(xué)管理閱歷，分析存在的問題，共同找尋解決問題的手段，寫好卷面分析。第四，全校教師根據(jù)個(gè)人教學(xué)實(shí)際抓單元測試，實(shí)時(shí)反應(yīng)教學(xué)疏漏，查找出存在的缺乏，并將試卷存檔備查，警示今后的教學(xué)工作。

五、實(shí)行單項(xiàng)評比，創(chuàng)設(shè)競爭環(huán)境。堅(jiān)持做到“四定四有”，四定即：定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定時(shí)限、定責(zé)任人；

四有即：有反應(yīng)、有總結(jié)、有評比、有通報(bào)；

根據(jù)工作的質(zhì)量和數(shù)量，做好細(xì)致的記錄，在月工作匯報(bào)會上舉行分析總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。這樣，強(qiáng)化了競爭空氣，無論單位還是個(gè)人，形成了事爭一流，人爭先進(jìn)的良好局面。

六、狠抓安好教導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)上級的安置，結(jié)合本校概括實(shí)際，在本期主要抓好了嚴(yán)禁學(xué)生下河塘堰洗澡，留神交通安好和食品衛(wèi)生安好教導(dǎo)。更加是防溺水教導(dǎo)，做到了每位家長一份宣傳資料、每個(gè)學(xué)生一份簽名。

主要問題：

由于宏大干部教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴勞績，但也存在諸多缺乏，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校地處偏僻，不逢場、不通客車，教師的觀念和教導(dǎo)教學(xué)理念與先進(jìn)學(xué)校存在較大差距，教師的愛崗敬業(yè)的意識還有所欠缺。二是由于學(xué)生人數(shù)少，公用經(jīng)費(fèi)缺乏，學(xué)校圖書、儀器不能得志教導(dǎo)教學(xué)需要。三是教師缺乏團(tuán)隊(duì)意識，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)效果不夢想。

針對以上缺乏，我們擬采取的措施有：一是加結(jié)合“兩個(gè)創(chuàng)辦年”對教師舉行愛崗敬業(yè)教導(dǎo)；

二是向上爭取資金，向內(nèi)儉約開支，努力提升學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施，為教導(dǎo)教學(xué)供給必要的保證；

三是抓校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長；

抓學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)