2020至2021學年湖北省武漢市江岸區(qū)部編版四年級上冊期末測試語文試卷

2019-2020學年湖北省武漢市江岸區(qū)部編版四年級上冊期末測試語文試卷學校:姓名：班級：考號：一、填空題認真聽短文，按要求作答。TOC\o"1-5"\h\z青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西非常，看靜的東西非常O人們制成了“”，主要用它來oo判斷下列說法的對錯。對的打〃，錯的打“x”。青蛙不吃死蒼蠅，只吃活蒼蠅。（）青蛙的眼睛能分辨活動的物體并迅速地逮住它。（）短文主要講的是（）青蛙不吃死蒼蠅。青蛙眼睛很特殊。青蛙眼睹很特殊，人們受此啟發(fā)，將其運用到指揮飛機的起降上。人類的很多發(fā)明都受到動物的啟示，比如科學家利用蝙蝠的特點，給飛機裝上了，使。2給小動物找家。巢窟池窩洞穴引蛇岀（)狡兔三（）深入虎（筑（）引鳳殃及（）魚一（）蜂根據(jù)語境，用積累的格言或詩句將句子補充完整。TOC\o"1-5"\h\z讀到“嫦娥應悔偷靈藥，”時，很快能讓我們想起神話故事&K邊疆戰(zhàn)事頻繁，王昌齡發(fā)出了“，不教胡馬度陰山”的感慨：戰(zhàn)士們發(fā)岀了“醉臥沙場君莫笑，”的悲涼、傷感之情。諺語源自勞動人民的生活經(jīng)驗，女口：'‘八月曖，九月溫，?！蓖跞植蝗〉琅岳?，原因是“,o”二、書寫看拼音，寫詞語XionghuaijiaShlgaiShanfenfbnbuPingIIaaIIIaaII??“一??r—??“一IIaII??rIIIaaIIIIIIIIIa?i1IIWUken5iheIIa0IIIIaIIII1aI1IbIIkuibaihouZijiangIln選擇題下而加點字注音正確的一項是（A.(hu5i)驟雨（zhu6）淮河B.角色（jiao）旋轉(zhuǎn)(XUan)C?A.(hu5i)驟雨（zhu6）淮河B.角色（jiao）旋轉(zhuǎn)(XUan)C?將領(lǐng)(jiang)亍可(ning)6.下列加點字詞的解釋正確的一項是D.嗅覺(XiU)■遜色(XUn)■B.嘗與諸小兒游（嘗試）可憐九月初三夜（憐憫）D.可憐九月初三夜（憐憫）D.不教胡馬度陰山（令、使）C.故為精衛(wèi)（故鄉(xiāng)）7?下列有關(guān)成語的說法正確的一項是（A.“刀槍不入”和“神機妙算”都可以用來形容諸葛亮。A.“刀槍不入”和“神機妙算”都可以用來形容諸葛亮。B.C.“役耳欲聾”和“鴉雀無聲”互為反義詞。B.C.“役耳欲聾”和“鴉雀無聲”互為反義詞?！氨珗?zhí)法”和“鐵而無私”都可以用來形容不給日本人演戲的梅蘭芳。8.8.的一項是（下而句中加點的三字詞語使用有誤）A.小明平時不認真學習，一味貪玩，結(jié)果這次考試栽跟頭了。這件事你出馬，我在一旁給你敲邊鼓。C?這名跳水運動員破天荒再一次奪得了世錦賽的冠軍。D.這出戲有他挑大梁，一左能引人入勝。四、判斷題讀句子判斷正誤。對的打“，錯的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z“嚴厲、無原無故、頑皮”這一組詞語的書寫都是正確的。（）“那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車?！边@句話通過排比，突岀那時科技的落后，生活的艱難。（）《西門豹治鄴》一課是按照“西門豹管理鄴縣一發(fā)現(xiàn)田地荒蕪一帶領(lǐng)大家修水利一一巧施妙計，破除迷信”的順序來寫的。（）讀文章時可以在寫得好、有疑問、有啟發(fā)的地方做批注，方法有標畫詞句、在空白處寫批語等。（）五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。猜狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。究然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在猜狗面前。它拄字超全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場牌斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在鬲高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。這兩個自然段是故事的（起因經(jīng)過結(jié)果），主要講述o對“像一塊石頭似的落在獵狗而前”理解正確的一項是（）A.老麻雀的外形像一塊石頭。B.把老麻雀比作一塊石頭，突岀了老麻雀保護幼兒的堅決態(tài)度。把老麻雀比作一塊石頭是為了表現(xiàn)老麻雀落地時聲音很大。從老麻雀剛開始“絕望地尖叫著”和后來的"準備著一場搏斗”，我體會到“一種強大的力量”指的是o請寫一句話贊美這種“偉大的力星”:。課外閱讀。特別的愛媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別。小時候，我悴了跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學校組織春游，媽媽不給我冰糕錢，叫我?guī)畨?。平時不管是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時候起，媽媽就逼若我到機關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點鐘，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無力的雙腿走向食堂一個冬天的早展，天特別地冷，我兩手端著盛滿稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍，快上樓了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，兩只手背都燙紅了一大塊?？蘼曮@動了底樓的王婆婆，“呀！不得了！”王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥，直往我手背上抹。她邊抹邊說：“你媽媽也真是的，叫這么小的孩子去打飯。今天要不是穿得厚，身上準會燙起泡”。我哭得更傷心了。媽媽聞訊跑下樓來，拉看我的手看了看說：'‘沒什么，不就是燙紅了一點皮嗎？服，重新去打早飯?！蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？晚上B在床上，不知什么時候，我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽媽媽說：“一個人就是要多吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子雖然無情了點兒，但培養(yǎng)了她堅忍不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會使她終生受益的?！闭f話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴后，又輕輕走出了房間。頓時，我的淚水禁不住順著眼角流了出來。我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢？文章題目為“特別的愛”，請根據(jù)“特別”一詞來提問并嘗試解答。我的問題是：我的解答是：“媽媽怎么這么不心疼我呢？”換一種說法是,我覺得—（前后）一種表達的感情更加強烈。為了表現(xiàn)媽媽對“我”的愛很特別，文中列舉了4個事例，分別是：①摔跤了自己爬起來。②④其中，作者主要寫了第個事例?！拔覂墒侄酥M稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍，快上樓了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身?！边@兩句話能讀出“我”的。請把句中最能體現(xiàn)這一點的詞用“”畫出來?！拔蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？”“我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢？”這兩句話描寫了“我”的,從中可以看出“我”對媽媽的看法由到的變化過程?！皼]什么，不就是燙!紅了一點皮嗎?路路是個勇敢的孩子，這點小事算不了什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！薄耙粋€人就是要多吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子雖然無情了點兒，但培養(yǎng)了她堅忍不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會使她終生受益這兩句話描寫了媽媽的，從中可以看出這是一位的媽媽。的?！绷姹磉_23.習作平臺。題目：這事兒太難忘了生活中的事情，有的讓你難過，有的讓你驚喜，有的讓你自豪……請選擇你最難忘的一次經(jīng)歷，將事情的經(jīng)過和當時的感受寫淸楚。注意語句要通順，書寫要工整，不要寫錯別字喲！寫完后再讀一讀，并用修改符號修改自己的習作。參考答案1.參考答案1.敏銳遲鈍電子蛙眼監(jiān)視飛機XJ③夜間飛行雷達飛機在夜間安全地飛行【解析】【分析】聽力材料：青蛙的眼睛青蛙最喜歡吃昆蟲、蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱媼……它都喜愛吃，它鼓著一雙大眼睹，蹲在池塘邊上，只要蟲子飛過，它猛地跳起來舌頭一伸，就把蟲子卷進嘴里去了，有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來喂它，可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的，青蛙不愿吃呢？不是，只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西非常敏銳，看靜的東四卻很遲鈍，只要蟲子在飛，飛得多快，往哪個方向飛，它都能分辨淸楚，還能判斷什么時候跳起來準能把蟲子逮住，可是蟲子如果停住不飛，它就看不見,所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東四，只好活活餓死。人們研究了青蛙的眼睛，制成了“電子蛙眼”，主要用它來監(jiān)視飛機，機場上的指揮員憑著"電子蛙眼”的幫助，就能立刻判斷岀飛機飛向哪個方向，飛得多高，飛得多快。有了"電子蛙眼”，人們就能更加準確無誤確地指揮飛機的飛行降落?！驹斀狻勘绢}考查提取信息的能力。注意結(jié)合句子子："青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西非常敏銳，看靜的東西卻很遲鈍”敏銳與遲鈍是一對反義詞，注意不寫錯別字。本題考查提取信息的能力。注意結(jié)合句子子：人們研究了青蛙的眼睛，制成了“電子蛙眼”，主要用它來監(jiān)視飛機。聽的時候理解“電子蛙眼”。本題考查分析理解能力。第一小題是錯誤的。結(jié)合句子：是不是因為蒼蠅是死的，青蛙不愿吃呢?不是，只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。本題考查理解分析能力。從第1段落中講事件，第2段落講青蛙的眼睛非常特殊，第3自然段講人們研究了青蛙的眼睛，制成了“電子蛙眼”。本題考查平時科學積累能力。主要是仿生學方面的知識。蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W家墓仿蝙蝠探路的辦法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)岀無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看淸楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全洞窟穴巢池窩【解析】【分析】【詳解】考查了補寫詞語,補寫詞語只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。引蛇岀洞：比喻引誘壞人進行活動，使之眾露。狡兔三定：窟：洞穴。狡猾的兔子準備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。深入注岀：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻注顯易懂。筑巢引鳳：巢意指島窩。筑巢引風以前是指在梧桐樹上筑個巢能引來鳳凰：現(xiàn)在是指營造好的投資環(huán)境，引來大的投資項目或者指通過提供一泄的資源來吸引人才。殃及池魚：比喻無緣無故地遭受禍害。碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龍城飛將在古來征戰(zhàn)幾人回十月還有小陽春樹在道邊而多子此必苦李【解析】【分析】【詳解】本題考査對詩句、俗語和文言文的識記和理解?！版隙饝谕奠`藥，碧海青天夜夜心”出自唐代李商隱的《嫦娥》，意思是嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃靈藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨的心。"但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”出自厲代王昌齡的《出塞》，意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。"醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”出自厲代王翰的《涼州詞》，意思是如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來岀外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？'‘八月曖，九月溫，十月還有小陽春”的意思是八月是溫曖的，九月是溫和的，十月偶爾還有風和日麗的陽光明媚，如春天般的天氣?！锻跞植蝗〉琅岳睢芬晃闹型跞终J為“樹在道邊而多子，此必苦李”，這個故事告訴我們要仔細觀察，善于思考，善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷，胸懷駕駛改善憤憤不平潰敗猴子降臨無可奈何【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時要注意“胸、駕、駛、善、憤、潰、猴、降”容易寫錯，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。D【解析】【分析】【詳解】本題考查字音辨析。錯誤的更正如下：a驟雨(ZhdU)■B牟色(jue)噸轉(zhuǎn)(XUan)C于可(ning)D【解析】【分析】【詳解】考查了對文言文、詩句字句的翻譯，文言文的翻譯首先要對全文進行反復的朗讀，然后對一些不好理解的文言詞進行分析理解，弄明白其在文中的意思，進而理解每個句子的意思，最后再進行整個文言文的理解。A."可憐九月初三夜”意思是最可愛的是那九月初三之夜。憐：可愛。有誤。B.'‘嘗與諸小兒游”意思是曾經(jīng)和小朋友們一道玩耍。嘗：曾經(jīng)。有誤。正確。11.錯誤。《四門豹治鄴》一課是按照“四門豹管理鄴縣——發(fā)現(xiàn)陽地荒蕪一巧施妙計，破除迷信——帶領(lǐng)大家修水利的順序來寫的。12.正確。經(jīng)過老麻雀奮不顧身保護小麻雀B老麻雀對小麻雀偉大的母愛母愛的力量這種偉大的力量像是一個避風港，為我們遮風擋雨【解析】【分析】13.本題考査理解能力。根據(jù)文章的內(nèi)容，本段是描寫老麻雀用自己的身軀保護著小麻雀，所以是事件的經(jīng)過。14.本題考査理解能力?！跋褚粔K仃頭似的落在獵狗而前”形象地表現(xiàn)出老麻雀飛落時動作之快,用力之猛，反映了老麻雀著急、緊張的心情，也顯示了它的勇敢。15.本題考査理解能力?！敖^望地尖叫著”老麻雀對自己能否擋住獵狗沒有把握，但仍盡力尖叫保護自己的幼子。'‘可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來?！崩下樽榱擞H情，而置于自身性命不顧的視死如歸的母愛精神。16.本題考査理解積累能力。這句話中的強大力量就是"愛”，母親對孩子的“母愛”。用一句話來贊美可以結(jié)合自己的理解來寫。為什么說媽媽的愛很特別？因為媽媽想培養(yǎng)“我”堅韌不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神。媽媽這么不心疼我前19.學校春游不給錢。讓我自己處理扣子掉了等事情從小就開始自己去買早餐19.④進路艱難一步一挨心理活動不心疼“我”愛“我”語言教子有方、愛孩子【解析】【分析】17.本題考查提岀問題與解答問題的能力?？山Y(jié)合這一個詞的意思，為何這份愛是“特別"的來進行思考，提岀問題。結(jié)合課文內(nèi)容進行解答。本題考查句形轉(zhuǎn)換，要在理解句子意思的基礎(chǔ)上進行。前一句是反問句，可以把他改成陳述句。反問句表達的語氣、感情多較強烈。本題考査分析綜合能力。要結(jié)合文中的段落，把講同一件事的段落歸到一起，就能夠較快的找也寫了幾件事。20.本題考査理解能力。從句子中的關(guān)鍵詞語：一步一挨、兩手發(fā)燙、雙臂酸疼等詞能夠體會出自己去買早餐對我來說是一件難事。21.本題考査理解能力。兩句是都有這個“想”字。這就是心理描寫。從第一句中我們感受到我覺得