教師招聘考試題庫《學生與教育》試題預(yù)測最新版(二)-11

教師招聘考試題庫《學生與教育》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題

師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說，_____

A:是同時的

B:師范學校出現(xiàn)得早

C:教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

D:說不清楚

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】獨立的教師職業(yè)是伴隨著奴隸社會時期私學的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，而世界上最早的師范教育機構(gòu)誕生于1681年，由法國“基督教兄弟會”神甫拉薩兒在蘭斯創(chuàng)立了世界第一所師資訓練學校。

2、單選題

教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學生的_____。

A:名譽權(quán)

B:人身自由權(quán)

C:受教育權(quán)

D:人格尊嚴權(quán)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B【解析】人身自由權(quán)指未成年學生有支配自己人身和行動的自由，非法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。

3、單選題

下列選項中不屬于增強師生之間心理相容性的措施的是_____

A:多接觸學生，研究學生，了解學生的心理狀態(tài)

B:理解學生，發(fā)揮非權(quán)力性影響，一視同仁地與所有學生交往，善于傾聽不同意見

C:遵循教育規(guī)律，多采取討論、啟發(fā)等教學方法

D:為人師表，以人格力量感化學生

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】要增強師生之間的心理相容性，提高教學效果，應(yīng)該著重在以下幾個方面努力：多接觸學生，研究學生，了解學生的心理狀態(tài)；遵循教育規(guī)律，多采取討論、啟發(fā)等教學方法；為人師表，以人格力量感化學生。B選項屬于實現(xiàn)師生民主平等對教師提出的要求。

4、單選題

關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是_____。

A:赫爾巴特

B:裴斯泰洛奇

C:杜威

D:夸美紐斯

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】杜威的《民主主義與教育》三中心論：“兒童中心（學生中心）”、“經(jīng)驗中心”、“活動中心”；

5、單選題

學生自身發(fā)展的落腳點和最終體現(xiàn)是_____

A:學生的個性發(fā)展

B:學習成績的提高

C:升學

D:終身學習的能力

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】學生的個性發(fā)展是自我發(fā)展的落腳點和最終體現(xiàn)

6、單選題

良好師生關(guān)系建立的首要途徑是_____

A:家訪

B:校外活動

C:課外活動

D:課堂教學

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】良好的師生關(guān)系建立的途徑有課堂教學、課外活動和校外活動。教學是發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用的雙邊活動過程，是良好師生關(guān)系建立的首要途徑。

7、簡答題

教師專業(yè)發(fā)展的途徑有哪些？

參考答案:

【答案要點】（1）師范教育；（2）入職培訓；（3）在職培訓；（4）自我教育。此外，跨校合作（比如教師專業(yè)發(fā)展學校），專家指導（比如講座、報告），政府教育部門和教研機構(gòu)組織的各類專業(yè)培訓和交流活動等也是教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

8、簡答題

我的一位朋友小朱，在他上初中二年級時，一天放學騎自行車回家的路上，摔倒受了傷，他們班的英語老師剛好經(jīng)過，他充滿希望地以為老師會扶起他，并送他回家，可是老師卻如根本就沒有看到他一樣，匆匆離去。從此，一向好學上進、成績也不錯的他，開始討厭上英語課，繼而逃課，因而被冠以了問題學生的名頭。他越來越不喜歡學習，成績也越來越差，最后初中畢業(yè)就結(jié)束了學業(yè)。小朱至今訴說這一經(jīng)歷時，仍然難以釋懷。

請從師生關(guān)系的影響角度對該現(xiàn)象進行分析。

參考答案:

【答案要點】（1）首先，良好的師生關(guān)系是教育教學活動順利進行的保障。良好的師生關(guān)系能使學生產(chǎn)生安全感，能激發(fā)學生學習的興趣、學習的注意力，啟發(fā)學生的積極思維，樂于接受教師的引導和影響；相反，師生關(guān)系緊張，師生互不信任、彼此冷漠將會干擾教育教學活動的順利進行。其次，良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學相長的催化劑。良好的師生關(guān)系一方面能使學生產(chǎn)生“愛屋及烏”的情感，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，另一方面也有利于教師教學水平的發(fā)揮，實現(xiàn)“教學相長”的雙贏局面。而案例中教師的做法卻使得小朱對英語老師不再信任、不再愛老師，繼而對英語課失去了興趣，最終越來越不喜歡學習，成績越來越差。

（2）教師和學生應(yīng)該做到尊師愛生和心理相容。①尊師就是尊重教師，尊重教師的勞動和教師的人格與尊嚴，對教師要有禮貌，了解和認識教師工作的意義，理解教師的意愿和心情，主動支持和協(xié)助教師工作，虛心接受教師的指導；愛生就是愛護學生，它是教師熱愛教育事業(yè)的重要體現(xiàn)，是教師對學生進行教育的感情基礎(chǔ)，是教師的基本道德要求，也是培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛集體的道德情感基礎(chǔ)。尊師和愛生是相互促進的兩個方面，教師通過對學生的關(guān)愛獲得學生的尊重，這種尊重又可激發(fā)教師工作的熱情。案例中小朱同學尊重熱愛老師，可老師卻對他沒有關(guān)愛，于是小朱對老師的尊重也逐漸消失。②心理相容即教師與學生之間在心理上協(xié)調(diào)一致，在教學實施過程中表現(xiàn)為師生關(guān)系密切、情感融洽、平等合作。在日常的教學過程中可以看到，學生對所學各門課程是有不同感情的，它影響著學生注意力和時間的分配，導致學生各門課程學習的不平衡，這都可以從師生心理關(guān)系、情感等因素上找到原因。教學中會出現(xiàn)師生心理障礙，要消除這種心理障礙，增強師生之間的心理相容性，提高教學效果，應(yīng)該著重在三個方面努力：多接觸學生，研究學生，了解學生的心理狀態(tài)；遵循教育規(guī)律，多采取討論、啟發(fā)等教學方法；為人師表，以人格力量感化學生。

9、簡答題

小明上小學時因經(jīng)常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評和懲罰，上初中后他仍然經(jīng)常把小動物帶進教室，班主任發(fā)現(xiàn)后不但沒有批評他，還在班里成立了動物興趣小組。他非常激動，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導下，通過對動物的探索活動，懂得了學好各門功課的重要性，并對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，也逐漸改掉了散漫的習慣，學習有了很大進步，完成并發(fā)表了《販蝴在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用》的小論文，還在全市昆蟲標本制作比賽中獲得了一等獎。

請運用教育學的有關(guān)理論對班主任老師的做法進行分析評價。

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)素養(yǎng)的掌握。

【參考答案】教師作為專門性的職業(yè)，不僅僅需要學科專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是需要具有先進的教育理念，與學生構(gòu)建良好的師生關(guān)系。教育者持有不同的教育觀、不同的師生觀，會培養(yǎng)出不同的學生。

（1）傳統(tǒng)的“師道尊嚴’，的師生關(guān)系，在管理上表現(xiàn)為“以教師為中心”的專制型師生關(guān)系，具有等級主義，必然導致學生的被動性和消極態(tài)度，造成師生關(guān)系緊張，學生的人格得不到尊重，學生的自由意見與自主思想得不到重視。本案例中小明的小學班主任老師沒能理解小明的行為而一味地進行批評和懲罰，使得小明的行為得不到強化，從而影響了小明學習的興趣和動機。

（2）進入現(xiàn)代社會，信息來源多元化，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用到教育領(lǐng)域，教師要由原來的知識擁有者和傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習能力的培養(yǎng)者，引導學生全面健康地發(fā)展。樹立新型師生觀是建立新型師生關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。能夠根據(jù)學生的興趣和特點因材施教的教師，才能更好地激發(fā)學生的學習興趣和動機。所以現(xiàn)代教師要深入學生的精神世界，真正做到理解學生、欣賞學生、善待學生。本案例中小明初中班主任在課外活動中以小明的學習興趣為出發(fā)點，引導小明對所感興趣的科目進行探究式學習，進而遷移到各門功課中，使得小明發(fā)現(xiàn)了學習的重要性，促使小明的學習有了很大提高。

（3）同樣的學生，不同的教師，會培養(yǎng)出不同的學生。所以，現(xiàn)代教師要懂得科學先進的教育理念，能夠根據(jù)學生的需求，以學生為本，注重學生素質(zhì)和潛能的挖掘。

10、填空題

教師專業(yè)發(fā)展分為“非關(guān)注”階段、“虛擬關(guān)注”階段、____、____、“自我更新關(guān)注”階段。

參考答案:“生存關(guān)注”階段“任務(wù)關(guān)注”階段

11、填空題

“教師教育大學化”是教師職業(yè)發(fā)展的____階段。

參考答案:專業(yè)化

12、填空題

—般來說，在師生關(guān)系中有幾種典型的模式，它們分別是____、____和____。

參考答案:放任型專制型民主型

13、單選題

_____是教育活動過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。

A:教學關(guān)系

B:師生關(guān)系

C:學校與家長的關(guān)系

D:生生關(guān)系

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】師生關(guān)系是指教師和學生在教育教學活動中為完成一定的教育任務(wù)，以“教”和“學”為中介而形成的一種特殊的社會關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。它是教育活動過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。

14、單選題

在_____師生關(guān)系中，教師教學責任心強，但不講求方式方法，不注意聽取學生的意愿和與學生的協(xié)作；學生對教師只能唯命是從，不能發(fā)揮獨立性和創(chuàng)造性，學習是被動的。

A:民主型

B:專制型

C:放任型

D:友好型

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】題干所述為專制型師生關(guān)系的特點。

15、簡答題

年輕的張老師是某名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所中學。工作之初，他刻苦鉆研教育教學理論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心的投入到班級管理中。由于他平時對學生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴格，學生對他敬而遠之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學生不愿意主動發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。

在老校長的啟發(fā)幫助下，張老師意識到問題所在，利用課余時間主動找學生談心，了解他們的興趣，傾聽他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺中，學生有心事愿意向他傾訴，主動參與課堂教學，積極為班級活動出謀劃策，班級面貌煥然一新。

(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義?

參考答案:

參考答案：

該老師對待提出質(zhì)疑的學生，一棒喝退，嚴重挫傷了該學生的學習積極主動性，這種行為違反了“教師主導與學生主體相統(tǒng)一”的教學規(guī)律。(1)教師在教學過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導作用;(2)學生在教學過程中處于學習主體的地位，應(yīng)充分發(fā)揮學生的主體能動性;(3)建立合作、友愛、民主平等的師生交往關(guān)系。

同時，該老師的行為也違背了啟發(fā)性教學原則。教師在教學工作中應(yīng)該依據(jù)學習過程的客觀規(guī)律，運用各種教學手段充分調(diào)動學生學習主動性、積極性，引導學生獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，而非利用教師“權(quán)威”壓迫學生被動接受知識。這樣做不但不會起到好的教學效果，更會影響學生的積極性，從而打擊學生自尊心、自心信，喪失學習興趣

16、單選題

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的_____

A:多樣化

B:專業(yè)化

C:單一化

D:崇高化

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】略。

17、單選題

認為教師是太陽底下最崇高、最優(yōu)越職業(yè)的人是_____

A:高爾基

B:加里寧

C:凱洛夫

D:夸美紐斯

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】略。

18、填空題

教師的管理類型有三種，即強硬專斷型、____以及民主管理型。

參考答案:放任自流型

19、簡答題

簡述新課改理念下的教師角色。

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對新型師生關(guān)系的理解

【參考答案】（1）從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學生學習的促進者。

（2）從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學的研究者。

（3）從教學與課程的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。

（4）從學校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。

20、簡答題

教師的作用是什么?

參考答案:

【答案要點】（1）教師是人類文化的傳播者，在社會的發(fā)展和人類的延續(xù)中起橋梁與紐帶作用；

（2）教師是人類靈魂的工程師，在塑造年輕一代的品格中起著關(guān)鍵性作用；

（3）教師是人的潛能的開發(fā)者，對個體發(fā)展起促進作用；

（4）教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導者、在教育過程中起主導作用。

21、單選題

孔子說：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動的_____。

A:主體性

B:創(chuàng)造性

C:間接性

D:示范性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D【解析】略

22、填空題

教師職業(yè)從性質(zhì)上來說屬于____職業(yè)。

參考答案:專門

23、單選題

教師工作對象千差萬別，這就要求教師不斷學習、不斷反思。這說明教師是_____。

A:組織者

B:管理者

C:研究者

D:示范者

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教師傳統(tǒng)角色的了解。

【參考答案】C

【名師點睛】教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，這就決定了教師要作為研究者的角色以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容，要不斷學習、不斷反思、不斷創(chuàng)新。

24、單選題

我國的教師職業(yè)就其身份特征而言，是_____。

A:專業(yè)人員

B:國家干部

C:公務(wù)人員

D:高級技術(shù)人員

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)界定的掌握。

【參考答案】A

【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學的界定：“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”。第一次從法律上確認了教師社會地位的專業(yè)性。這一界定說明了教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。

25、多選題

良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義在于_____。

A:師生關(guān)系是影響教育教學效果的重要因素

B:良好的師生關(guān)系有利于促進教育教學活動順利進行

C:良好的師生關(guān)系有利于促進學生的健康成長

D:良好的師生關(guān)系能解決教學過程中的一切問題

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：ABC【解析】良好師生關(guān)系的作用有以下四點：

1.良好的師生關(guān)系是教育教學活動順利進行的保障；

2.良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)；

3.良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學相長的催化劑；

4.良好的師生關(guān)系能夠滿足學生的多種需要。

26、填空題

勒溫在1939年將教師的領(lǐng)導方式分為三種類型，包括專制型、放任型和____。

參考答案:民主式

27、單選題

我國教師的根本任務(wù)是_____。

A:教學

B:教書育人

C:科研

D:解惑

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B解析：教師是學校教育工作的主要實施者，根本任務(wù)是教書育人。

28、單選題

孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為_____

A:走路時身體一定要端正

B:對學生下命令一定要正確

C:自己做好了，不需要教育學生，學生自然會學好

D:教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大影響

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】孔子的這句話體現(xiàn)了教師的示范性。示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學態(tài)度等都會成為學生學習的對象。教師必須以身作則、為人師表。

29、單選題

師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式是_____

A:社會關(guān)系

B:倫理關(guān)系

C:心理關(guān)系

D:教育關(guān)系

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】師生之間的倫理關(guān)系是指在教育教學活動中，教師與學生構(gòu)成一個特殊的道德共同體，各自承擔一定的倫理責任，履行一定的倫理義務(wù)。這種關(guān)系是師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式，對其他關(guān)系形式具有約束和規(guī)范作用。

30、填空題

“染于黃則黃，染于蒼則蒼”說明了學生具有____。

參考答案:可塑性

31、簡答題

教師的一般角色有哪些?

參考答案:

答題要點：

①傳道者角色；

②授業(yè)、解惑者角色；

③示范者角色；

④管理者角色：

⑤研究者角色。

⑥朋友的角色。

32、單選題

對學生的發(fā)展最有利的是_____師生關(guān)系。

A:管理型

B:放任型

C:專制型

D:民主型

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】在民主型的師生關(guān)系中，學生學習的積極性高，興趣廣泛，能獨立思考，有利于學生的發(fā)展。

33、單選題

以下哪種角色是教師職業(yè)最顯著的標志_____

A:“家長代理人”角色

B:“學生楷?！苯巧?/p>

C:“知識傳播者”角色

D:“戶格管理者”角色

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教師的根本任務(wù)是教書育人，“知識傳播者”角色是他們最顯著的標志。

34、單選題

學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的_____

A:條件

B:任務(wù)

C:途徑

D:結(jié)果

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】作為教育對象的學生是學習者，是受教育者。沒有個體主動積極地參與，沒有師生之間的互動，學生的主動發(fā)展是很難實現(xiàn)的，所以學生主體性的形成，是教育成功的保證條件。

35、簡答題

“學生是具有獨立意義的人?！边@句話的含義是什么？

參考答案:

【答案要點】把學生看成是具有獨立意義的人，包含以下三個基本含義：

（1）每個學生都是獨立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。教師不可以對其隨意支配，或任意捏塑，不可以隨意強加給學生一些外在的知識，因為這樣并沒有尊重學生的主觀能動性，只會挫傷學生的主動性、積極性，扼殺他們的學習興趣，窒息他們的思想，引起他們自覺或不自覺的抵制或抗拒。因此，絕不是教師想讓學生怎么樣，學生就怎么樣。

（2）學生是學習的主體。教師主導對學生客體的教育與改造，只是學生發(fā)展的外部條件和外因，學生的主體活動才是學生獲得發(fā)展的內(nèi)在機制和內(nèi)因。這表現(xiàn)在：①學生是具有一定主體性的人；②學生是學習活動的主體；③教學過程在于建構(gòu)學生主體。

（3）學生是責權(quán)主體。從法律角度看，在現(xiàn)代社會，學生在社會系統(tǒng)中享受各項基本權(quán)利，有些甚至是特定的。但同時，學生也要承擔一定的責任和義務(wù)。把學生作為責權(quán)主體來對待，是現(xiàn)代教育區(qū)別于古代教育的重要特征，是教育民主的重要標志。

36、單選題

教師的工作不僅需要付出繁重的腦力勞動和體力勞動，還要面對學生的差異性，這體現(xiàn)了教師勞動的_____特點。

A:示范性

B:復(fù)雜性

C:創(chuàng)造性

D:勞動方式個體性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B解析：題干體現(xiàn)了教育任務(wù)的多樣性和勞動對象的差異性。

37、單選題

教師專業(yè)化嘗試是從建立專門的_____開始的。

A:教育行政機構(gòu)

B:學校制度

C:師資培訓機構(gòu)

D:教育法律法規(guī)

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教師職業(yè)的專門化以專門培養(yǎng)教師的教育機構(gòu)的出現(xiàn)為標志。

38、單選題

教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____。

A:言行一致

B:衣著整潔

C:舉止端莊

D:談吐文雅

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A解析：自身可以成為活生生的教育因素，教師言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態(tài)度都可能成為學生學習的楷模。

39、填空題

《教師法》規(guī)定了教師具有多種權(quán)利，其中，____是教師最基本的權(quán)利。

參考答案:教育教學權(quán)

40、單選題

古代中國所說的“一日為師、終身為父”，反映了_____。

A:師生關(guān)系的不平等性

B:教師的責任之大

C:師生關(guān)系的平等性

D:教師的權(quán)力之大

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A解析：古代中國所說的“一日為師，終身為父”和西方中世紀所說的“牧師代表上帝的旨意”等，都明顯地反映了師生關(guān)系的不平等性及專制性

41、填空題

作為權(quán)利主體，學生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。

參考答案:受教育權(quán)

42、單選題

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個階段是_____。

A:關(guān)注生存—關(guān)注情境—關(guān)注學生

B:關(guān)注學生—關(guān)注情境—關(guān)注生存

C:關(guān)注情境—關(guān)注學生—關(guān)注生存

D:關(guān)注學生—關(guān)注生存—關(guān)注情境

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教師專業(yè)發(fā)展階段的了解。

【參考答案】A

【名師點睛】早期關(guān)注生存階段是初次接觸實際教學的實習階段。在此階段，教師們所關(guān)注的是自己的生存問題，即能否在這個新環(huán)境中生存下來；教學情境關(guān)注階段的教師固然還要關(guān)心前一時期的種種問題，但是此階段會對教師的教學能力與技巧提出要求，所以教師較多關(guān)注教學所需的知識、能力與技巧，盡其所能地將其所學運用于教學情境之中；關(guān)注學生階段的教師在能適應(yīng)教學的角色壓力和負荷之后，才能真正把教學轉(zhuǎn)移到關(guān)懷學生上。

43、單選題

關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是_____

A:赫爾巴特

B:裴斯泰洛齊

C:杜威

D:夸美紐斯

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】略。

44、單選題

我國現(xiàn)行法律規(guī)定教師職業(yè)是一種_____

A:附加職業(yè)

B:私人職業(yè)

C:專門職業(yè)

D:從屬職業(yè)

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教師職業(yè)屬于專門職業(yè)，教師是從事教育教學工作的專業(yè)人員。1994年實施的《中華人'民共和國教師法》第一次從法律角度確認了教師的專業(yè)地位。

45、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

如果你是新任教師，請你從教師素養(yǎng)的角度，闡述怎樣才能成為一名受學生歡迎的老師?

參考答案:

【答案要點】

（1）文化素養(yǎng)方面